"bloom의목표설정"의 검색결과 입니다.

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교육평가 문제 교육 목표 bloom의교육목표 보건교육학문제 보건교육 요약 Bobbit 개발모형 영어 심동적 영역

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"bloom의목표설정" 검색결과 421-440 / 800건

유아 사회 교육 교수학습

을 배울 것인가에 초점을 둔 학습자 중심으로 설정되어야 하며 불필요한 첨가나 반복 없이 간단?명료하게 진술되어야 한다.교수-학습 목표를 진술할 때 위의 요소들이 반드시 다 들어가야 ... 한다. 그러나 정의적 측면에서의 목표 진술은 비 행동적인 목표인 경우가 많다.교수 목표는 몇 가지 범주로 분류될 수 있는데, Bloom가 Krathwohl(1964)에 의하면 인지 ... 성에 관한 이론1. 정신분석이론2. 사회학습이론3. 인지발달이론Ⅲ. 유아 사회교육의 목표와 내용1. 유아 사회교육의 목표2. 유아 사회교육의 내용3. 유아 사회교육의 접근 방법Ⅳ

리포트 | 35페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.29

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10장. 학습동기유발 요약정리

어 추정함으로써 그들의 기대수준을 약간 그러나 현실적으로 높이는 경향이 있었다.㉡ 실패집단은 그들의 원래 성취도보다 높거나 낮게 또는 동일한 수준으로 설정하는 등 변덕스러운 목표설정 ... 하는 것이라고 해석 할 수 있다.3. 학습동기의 유발▶ 학습목표의 확인학습자는 자기자신에 의한 '자기학습의 목표설정'을 해야 하며, 이 자기학습의 목표설정에대해 교사는 그 학생의 성취수준 필요 ... 목표를 달성하거나 보상을 얻기 위해서가 아니라 행동 자체가 재미있고, 신나고, 만족스럽기 때문에 행동할 때를 말합니다.▶ 성취동기성취동기:도전적인 과제를 성취함으로써 만족을 얻

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.02

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LT(어깨동무학습)협동학습모형 정의, LT(어깨동무학습)협동학습모형 특성, LT(어깨동무학습)협동학습모형 원리와 장점, LT(어깨동무학습)협동학습모형 구성과 절차, LT 협동학습모형(함께학습하기) 관련 시사점

학습 구조에 기초하여 성공적인 수업의 구성요소로 다음 여섯 가지를 들고 있다.? 학생들의 바람직한 행동 결과를 상세화하고 적절한 수업목표를 설정하는 것? 학습 주제에 따라 일제식 ... 라고 하였다.1929년 세계 경제 대공황의 영향으로 인한 경쟁 학습의 도입과 1960년대 후반부터 Bloom의 완전학습이론에 의한 개별화학습이 대두하였다. 이로 인하여 협동학습

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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교육과정 유형이론

적 제시『교육과정과 수업의 기본원리』 =>교육과정을 보는 기본모형(고전모형, 목표모형)? 교육과정과 수업의 기본원리에 포함되어야 할 네가지 요소 (순환과정)① 교육목표의 설정 ... : Tyler가 교육목표의 도출근거로 열거한 다섯가지 원천과 교육목 표로서 7가지 행동형으로 제시한 것과의 사이에는 명백한 관련성 이 없다.? B. S. Bloom『교육목표 분류학』 ... 목표의 행동적 진술Mager 『행동적 수업목표의 설정』- 의미있게 진술한 교육 또는 수업목표는 곧 그 목표를 진술하는 사람의 의도를 잘 전달하는 목표이며 따라서 가장 잘 진술된 목표

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.08

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발문교수법

다.8) 블룸(Bloom)의 「교육목표 분류학」에 의한 발문Bloom은 교육목표의 영역을 크게 인지적영역(Cognitive Domain), 정의적 영역(Affective Domain ... ), 운동 기능적(Psychomotor Domain) 영역으로 분류하고 있다. Bloom의 교육목표 분류학은 타일러의 교육과정 모형에 기초를 두고, 그 모형의 가장 기본적인 요소인 ... 위하여 새로운 사태에 적용, 예언 또는 가설을 설정하도록 하는 발문으로 지금까지 학습한 결과를 토대로 보다 확산적인 사고 활동을 촉진하는 발문입니다.6) 블로서(Blosser

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.13

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교수설계 및 Gagne-Briggs 포괄적 교수설계이론 발표자료

를 진술함언어 정보인지적 영역수행Gagné의 학습된 능력Bloom 교육목표위의 다섯 가지 범주의 학습된 능력은 각각 서로 다른 '학습결과'를 가져오며 이 학습결과가 수업 계획 시 교수 ... 을 촉진시키는데 유용, 필수적인 것은 아님학습자가 설정 목표에 도달할 수 있도록 사전에 반드시 학습 해야 하는 하위 기능들Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계이론새로운 지식을 관련 ... 을 해주는 피드백이 제일 효과적임)교수사태의 종류5. 학습 안내의 내용Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계이론교수사태의 종류- 학습자가 설정한 학습목표를 달성했는지 여부 확인

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12

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고급사고력의 개념, 고급사고력의 형태, 고급사고력학습의 과정, 고급사고력학습의 저해요인과 실태, 향후 고급사고력학습의 방향, 고급사고력학습 관련 시사점 분석(고급사고력학습, 고급사고력, 사고력, 학습)

, 관련 자료의 수집 방안 제시 등 여러 가지 가설을 설정하고 그 해결 방안을 찾게 된다. 그 해결의 구체적 방안은 사회 과학적 연구 방법에 기초한 사례 학습, 표본 조사 학습, 야외 ... 에 분석적 사고력이나 논리적 사고력도 고급 사고력에 속하는 것이지만 이들은 비판적 사고력에 포섭될 수 있는 것이다.Bloom 등(1956)은 일찍이 교육을 통해 가르칠 수 있 ... 력은 사회과의 중요한 교육목표가 되었다. 탐구력(inquiry)은 사회과학적 탐구력 또는 사회탐구력이라고도 불려지는데, 일반적으로 과학적 탐구력을 의미한다. 탐구력은 문제가 무엇

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27

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[교육학]수업 목표의 분류

학습이 더 효율적학 교 교 육직무수행이 필요한 것 모두 진술이미 알고 있는 것은 제외작업의 성취 수준기대 될 수 있는 성취수준직 무 분 석수업 목표 설정수업목표설정과 직무분석의 차이 ... 목표의 분류2. 교육 목표의 분류블룸(Bloom)의 목표 분류 행동의 분류는 교사들이 학생의 행동을 구분할 때 사용 논리적 모순을 갖지 않고 내적 일관성 심리학적 타당성 교육목표 ... 가 고루 포함될 수 있는 분류 체계2. 교육 목표의 분류2. 교육 목표의 분류블룸(Bloom)의 목표 분류 인지적 영역 지 식 : 인지나 재생에 의해 기억해 내는 능력 이해력

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04

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교육평가의 개념, 교육평가의 특징, 교육평가의 기능, 교육평가의 이론, 교육평가의 문항, 교육평가의 유형별 내용(규준지향평가(상대평가), 목표절대평가, 수행평가, 진단평가, 형성평가, 총괄평가) 분석(교육평가)

할 수 있다는 신념을 갖고 있다.③ 교육은 본래 목표를 추구하는 인간 활동이라고 본다.④ 각 학습자가 설정된 목표를 달성했느냐에 관심이 있지, 상대적 비교에 관심이 있는 것이 아니 ... 교육평가의 개념, 교육평가의 특징, 교육평가의 기능, 교육평가의 이론, 교육평가의 문항, 교육평가의 유형별 내용(규준지향평가(상대평가), 목표절대평가, 수행평가, 진단평가, 형성 ... 의 문항Ⅶ. 교육평가의 유형별 내용1. 규준지향평가(상대평가)1) 규준(norm)의 개념2) 규준지향평가의 특징3) 규준지향평가의 장?단점2. 목표절대평가1) 목표절대평가의 개념2

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.16

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[교육학] 교육과정 요약

① 행동주의적, 합리적 접근방법? Bobbit, Tyler, Taba, Bloom? 기술적, 과학적 원리에 의거한 접근방법.? 목표를 명료화하고 수업내용은 목표에 일치하도록 계열 ... 는 미리 설정한 목표를 달성하는 데 공헌할 때에만 가치가 있다’는 논리하에서 이루어지는 일련의 불변한 단계를 설정하는 반면, Eisner는 교육과정 계획, 개발 과정을 무제한 적인 ... 와 기능들을 학습 중심 자원으로 삼아, 학습의 최저 단위인 개별경험을 전체경험과 유기적으로 관련짓도록 조직, 전개? 단원계획 : 목표설정 - 과제분석 - 전개계획 - 평가계획

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.17

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유아교육과정의 구성

의 구성 체계1)교육 목표(1)교육 목표의 설정교육 과정 구성을 위한 계획에 있어서 가장 먼저 생각해야 할 것은 교육 목표의 설정, 즉 기르려는 인간 특성을 명백히 정하는 일이다 ... . 학자에 따라서 교육 목표는 교육 내용에 내재하고 있기 때문에 구태여 설정할 필요가 없다고 주장하기도 하지만, 교육 내용에 내재해 있는 교육 목표를 찾아내는 자체가 교육 목표 설정 ... 의 하나의 방법이 될 수 있다. 일반적으로는 유아 교육 과정의 목표를 이념, 사회와 문화, 학습자인 유아, 교육 과정 내용 등의 네 가지 차원에 기초해서 설정한다.①철학교육 목표

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.11

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[교육과정및교육평가]교육목적의 설정과 진술

이나 개별 학교에서 설정하는 자체의 교육목표? 교육의 목적이나 상기한 학교급별 교육목표를 토대로 해당 지역이나 학교의 특수한 여건과 요구에 대한 분석 결과를 참고하여 교육목표 ... 교육과 무관하거나 배치되는 목표를 설정하고, 이를 달성하는 데 관계되는 환경조성에 무게 중심을 둘 수 있다.학교의 교육철학? 학교교육의 기본방향을 확고한 이론적 토대 위에서 제시 ... 의 수반을 조건으로 해야 한다.? 사회의 급속한 변화에 능동적으로 대처하기 어렵다.? 기관별 교육의 목표의 각 제시방식이 지니는 장단점☞ 비전과 중점 과업을 중심으로 설정하되, 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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[교육]교육공학-목표분류학

영역의 교육 내용을 포괄적으로 그리고 어느 정도 타당하게 분류하여 이를 수업 내용의 분석이나 평가 목표의 설정에 구체적으로 활용할 수 있게 하였다는 점을 들 수 있다.Bloom ... -목표 분류학-*영문:taxonomy of objectives*유사개념: 블룸(Bloom)의 교육목표 분류학(taxonomy of educational objectives ... 다.Bloom은 교육 영역을 크게 인지, 정의, 심리 운동적 영역으로 나누고, 각 영역의 교육 목표를 더 세분하여 체계화하였다. 인지 영역에서는 ‘앎(knowing)’을 복잡성(c

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.02

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기술 교육의 계획

때문. 이러한 것에도 불구하고 행동이란 용어를 독단적이라고 여길 필요는 없다.목적에 관한 정의나. 목적의 조작성 교육에 대한 비판은 교육목표를 막연히 설정한 데서부터 비롯 ... ) taxis = 서열, 배열 nomos = 법칙, 규칙목적분류학(Bloom, Krathwohl, Dave)인지적 영역학습되었으리라고 생각되는 것의 기억 또는 재생을 강조하는 목표 ... 어려워진다는 것을 알게 된다. 일반목적 수준에서는 의견이 일치되기 쉬운데 이는 자신의 독특한 교수방식을 간직한 채로 목표의 일반적인 설정을 조정한다는 것이 모두에게 가능하기 때문이

리포트 | 88페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.19 | 수정일 2016.11.21

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교수 방법론의 요약 정리

내자, 조력자 역할을 한다.??나.? 교수는 일정한 목표가 있지만 학습은 목표가 있을 수도 있고, 없을 수도 있다.??다. 교수는 독립변수인 데 반해, 학습은 교사가 제시한 교과 ... 으로 한다.3. 이상적인 수업이란???가. 수업목표를 명확히 하고 이를 학습자에게 확인하도록 한다.??나. 학습자의 지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달이 조화적으로 이루어지도록 한다 ... 와 상호관련된 기능??다. 학생변인(개인차변인) : 수업의 이해력, 지구력, 적성??????교사변인(수업변인) : 수업의 질, 학습기회9. Bloom의 완전학습모형??가. 완전학습

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05

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교육목표와 수업목표(PPT)

교육목표와 수업목표발표 순서 ●교육목표 ●Bloom의 교육목표 분류학 ●수업목표 ●수업목표의 진술교육목적의 위계교육이념교육목적교육목표수업목표교육목표의 진술원칙1교육목표의 철학 ... 수준에 맞게 이루어는중간목표가장 구체적인 수준의 목표로서 교사와 학생이 교육현장에서 가르치고 배우는 과정을 이끌어주기 위한 목표이다.Bloom의 교육목표 분류학지적 영역평가력지식분석 ... 의 장점①교육자들 간의 의사 소통의 편의를 도모해 줌으로써 주 어진 교육 목표를 같은 의미로 이해하는 데 도움을 준다. ②교육과정 계획에 있어서 설정한 교육목표의 포괄성을 검증할 수 있

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.12

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실행된 프로그램을 평가하는 방법

것을 계속할 것인지, 아니면 포기할 것인지를 결정하는 행위인 셈이다. Bloom의 교육목표분류에서 평가는 지적 능력의 가장 높은 수준에 위치한 것을 보아도 알 수 있듯이, 평가 ... . Boyle에 의하면, 평가는 표준 내지 기준의 설정, 기준에 대한 증거 수집, 이것을 비교함으로써 나타나는 것에 대한 판단을 포함하는 일종의 의사결정과정이다. 결국, 평가는 설정된 기준 ... 적인 반응은 학습 효과를 감소시킬 수 있는 가능성이 높다.2단계 : 학습성취도 평가(Reaction)교육 입과 전ㆍ중ㆍ후 교육생의 교육내용 숙지 정도 및 내용 이해 정도, 학습 목표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29

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학습 이론을 2개 이상 조사하기

을 학생각 학생의 성취수준, 학습양식 및 동기수준 평가⑷ 각 학생별 수업목표 설정⑸ 각 학생에 적합한 수업 프로그램의 계획 및 실행⑹ 학생별 초기 목표의 습득 여부 평가⑺ 목표를 완전히 ... 의 모듈을 형성한다. 따라서 각 모듈(module)을 마치는 데는 약 2주가 정도가 소요된다.⑵ 교육목표가 설정되면 이 목표 달성을 위해 활용될 수 있는 가장 효과적인 학습방법과 자료 ... 함)⑥ Bloom의 LFM(Learning for Mastery) ⇒ Carroll의 학교학습모형에 전적으로 기초함.⑦ 자율학습(self-regulated(directed

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.02

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[교육학]Bloom의 영역별 교육 목표 체계

의 교육계에서 교육 내용의 구성, 교육 목표의 설정, 교육 결과의 평가 등 교육 전반에 걸쳐 매우 광범위하게 활용되고 있다. Bloom의 교육 목표 분류 체계화 연구는 인지적(認知 ... ▷ Bloom의 영역별 교육 목표 체계Bloom은 오래 전에 그의 동료들과 함께 「교육 목표 분류」를 체계화하여 발표하였다. 그의 교육 목표 분류 체계 연구는 그 이후 전 세계 ... 的) 영역, 정의적(情意的) 영역, 심리운동적(心理運動的) 영역등 세 가지로 분류하며, 교육 목표 분류 체계는 아래와 같다.1. 인지적 영역 (Bloom & Krathwohl

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.04

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교육과정 목표, 내용모형 (타일러 타바 블룸 메이거 브루너)

)④ 이 목표가 달성되었는가 아닌가를 결정하는 방법은 무엇인가. (평가)*위의 기본 모형에 따른 Tyler의 교육과정이란?☞교육목표의 설정에서 시작하여 학습경험의 선정과 조직(및 학습 ... 사실③ 교육 전문가의 견해 ④ 철학 ⑤ 교육심리(1) 교육목표 설정 기준(2) 교육목표 진술 방식① Tyler가 지적한 적합하지 않는 목표 진술방식? 교과서, 교과과정전개안, 단원 ... 음. 따라서 B.S. Bloom등은 교육목표 분류학으로 Tyler이론을 확고히 한다.1) 지적영역과 정의적 영역에 걸쳐 교육목표들을 분류학적으로 체계화♧ 지적 영역 -지식 이해력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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