"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법 한국어문법교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어수업지도안 높임법 오류> 한국어표현교육론 한국어교원

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"한국어문법교육론" 검색결과 4,221-4,240 / 6,677건

의미론, 어휘론, 화용론, 규범(한국어문법총론) 정리

와 q는 일방 함의 관계이다.*예외: 상호함의관계도 있다.(동의문)?함의 발행 유형① 상하 관계를 이루는 단어 ② 동의 관계에 있는 단어 ③ 반의 관계에 있는 단어④ 일부 문법 형태소 ... ), 후방대용(뒤에 나온 것을 미리 가리키는 것)⑥ 한국어의 ‘이, 그, 저’의 직시의 특징?이: 화자 가까이, 그: 청자 가까이, 저: 화자와 청자 모두에서 떨어진우리가 어제 본

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2023.07.06

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가지고 있는 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출 ... 하시오.교재에 나온 문화에 대해서 말하기 이전에 한국어에서의 문화 교육의 역할과 기능에 대해서 알아보아야 할 것 같다. 최근 외국어 교육에서 나타난 특징 중의 하나는 언어와 문화 ... 의 통합적 접근이다. 이렇게 한국어를 포함한 외국어 교육 현장에서 언어와 문화가 통합적으로 적용되는 것은 문화 교육의 역할과 기능이 중요하기 때문이다.문화교육은 학습자로 하여금 원활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

가 있다.한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것이다. 의사소통은 사람 간의 상호활동의 한 모습이며, 대화 참여자 사이에서 일어나는 양방향 활동이 ... 다. 이 관계에서 화자와 청자는 한국어를 통해 의미를 표현하고 해석하며 협상한다. 그러므로 한국어 말하기 교육은 사람간의 상호작용 속에서 자신의 의사를 명확하게 표현하고, 상대방 ... 과 상황에 맞게 동원하도록 하는 ‘기술’의 총합으로서 둘 다를 어느 수준 이상으로 동시에 갖추어야 하는 능력이다.한국어 말하기 교육의 내용 선정 원리는 크게 담화 중심의 원리와 실제

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09

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한국어 교육과정 개발

한국어교육과정론주제: 한국어 교육과정 개발포함해야 할 내용:1) 개발된 교육과정: 프로그램 명, 교육대상, 프로그램의 목표, 교육내용의 범주, 교육기간, 수업시수, 수업시간 ... 한 이유를 설명해야 함.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정2. 교육과정을 개발코자 하는 이유와 그의 목표Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세상의 모든 교육은 단일의 체계 ... , 다시 말해서 학생들의 요구를 교수가 수용하는 과정이 중요하다고 볼 수 있다. 그를 바탕으로 하여 교육과정을 수립할 수 있어야 하는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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언어학개론) 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

이 대부분이다. 특정한 언어를 학습하고 온전히 이해 하기 위해서는 언어가 가지고 있는 문법저긴 용법과 구조를 필수적으로 이해해야 한다. 한국어의 경우 다른 국가의 언어와는 구별 ... 과목 : 언어학개론주제 : 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 품사와 품사분류 기준의 개념2. 한국어 ... 는 등 국제사회 내에서 경쟁력을 쥐게 되면서 갈수록 한국어를 학습하고자 하는 외국인학습자들이 증가하고 있다.한편 한국어를 학습하는 외국인들의 경우 한국어 자체가 어렵다고 하는 의견

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23 | 수정일 2020.01.28

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한국어 문장의 특색(필수 요소, 특징, 문장 성분, 기능 바꿈 등)

외국어로서의 한국어 교육 개론 과제한국어 문장의 특색(필수 요소, 특징, 문장 성분, 기능 바꿈 등)1. 한국어의 필수 요소 및 문장 성분한국어의 문장 성분에는 일곱 가지가 있 ... 와 함께 한국어를 알 타이어라고 하는 것은 첨가어(교착어)로서의 특징을 나타내고, 모음조화와 두음법칙이 있으며, 관계대명사나 접속사가 없기 때문이다. 한국어는 어휘적 요소에 문법적인 ... 는 언어에는 일본어, 몽고어, 터키어, 미얀마어, 힌디어 등이 있다. 이 외에도 한국어에서 모든 문법적 요소는 반드시 어간이나 어근 뒤에 온다. 즉 조사는 명사 뒤에 붙고 어미

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오

주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적 으로 서술하시오.교육의 성공적으로 수행되기 위해 갖추어야 할 요건에는 교사, 학습 ... 개발을 하게 된다. 최근에 개최된 몇몇 한국어 교육 관련 국제 학술 대회의 주제가 ‘한국어 교재’에 대한 것일 정도로 논의의 폭이나 깊이도 넓어지고 깊어졌다고 할 수 있다. 그러나 ... 에 지나지 않는다. 먼저, 한국어 교재의 현황을 분석하고 한국어교육 교재 개발 방안을 논해 보고자 한다.교재의 현황을 국내와 국외로 분석하면 크게 공교육과정(중·고등학교, 국제교육진흥

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09

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[외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

수업을 통해 문법적 구성 요소를 익힐 수 있고, 의사소통 담화 속에서 새로운 어휘 항목을 맥락화 시킬 수 있다.이같이 듣기 능력의 중요성이 입증되면서 제2 언어/ 외국어 교육 ... 게 가르침으로써 발음교육이 제대로 이루어질 수 있도록 진행해야 한다. 한국어 발음교육과 발음교재에 대한 연구는 다른 연구에 비해서 연구가 많은 편은 아니었으나 1980년대 후반기 ... 부터 발음 교육에 대한 관심이 일어나기 시작하여 2000년대 이후부터 연구가 증가하고 있다. 발음을 구성하는 요소들에 대한 이해가 기반되어야 발음을 개선할 수 있다.1) 한국어의 단

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25

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배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작 ... 다. 초반에는 아이가 없어 시간적인 여유가 많았기에 유명한 프랑스어 교육 기관에 다녔다. 한국에서 기초반을 다녔다고 하지만 원어민 선생님의 발음을 이해하기란 너무도 어려웠다. 필자

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료

외국어로서의한국어이해교육론주제 : 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 에 선정하십시오. 그 이유를 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 확장형 읽기2. 등급별로 적합한 읽기 자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인들을 위한 교육 ... 된 이론인 발음, 의미, 형태 등의 기본적이 내용이나 문법 규칙등과 관련 되어 있는 언어 지식 부분에 대한 명확한 정보를 제공해줄 뿐만 아니라, 더 나아가 실제로 한국어를 사용해야 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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[한국어교재] 교재란 무엇인가에 대해 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어교재가 반드시 갖추어야 할 특성

동기 및 흥미 유발7) 연습 유형의 다양화8) 부록 활용9) 자기 평가3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 한국 문화 교육 자체를 배제하였다는 것은 아니다. 초기 ... 의 한국어 교재를 살펴보면 문화 교육에 대한 필요성을 인식하고 그것을 반영하고자 했던 시도가 곳곳에 보인다. 그러나 문화 교육의 내용과 방법에 있어 한국에 대한 단순한 이해나 사실 ... [한국어교재] 교재란 무엇인가에 대해 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어교재가 반드시 갖추어야 할 특성목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재란 무엇인가2

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.20

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

6. 외국인을위한한국문화교육론주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식 ... 의 문화를 이해하고 그를 공유할 수 있어야만 그들의 언어와 문화를 효과적으로 이해하고 수용할 수 있기 때문이다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 교육과 관련된 한국 문화에 대해서 논해 ... . 최근 들어, 문법적인 영역보다는 실질적인 의사소통을 중심으로 하여 교육이 이루어지는 학습이 조명받기 시작하였는데, 그러한 실정에 따라서 실제 생활 및 문화에서의 언어 사용이 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오

화된 텍스트’, ‘문법에 어긋나지 않을 가능성이 높은 텍스트’라는 장점도 가지고 있다.단점은 기사의 주제에 따라 초급 한국어 학습자들이 이해하기 어려운 단어들이 숨어있을 수 있 ... 축하합니다’는 비슷한 노랫말로 번역돼 다들 아는 내용이니, 그 유명한 곡의 한국어 버전을 배우는 시간이 될 것이다.이는 Anderson의 읽기전략 중 인지 읽기 전략을 활용하면 보다 ... 다는 점이다. 예를 들어 정치 관련 기사나 경제 관련 기사에서는 특수 목적 교육을 염두에 둔 학습자가 아니라면 이해하기 힘든 전문용어들이 난무하기 때문이다.

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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바람직한 한국어 교육과정

바람직한 한국어 교육방법론한 학기 동안 많은 시간을 거쳐서 한국어 교육의 연습을 해왔다. 여러 번의 시행착오도 거쳤고 아직은 갈 길이 멀지만 많은 것을 느끼고 배울 수 있는 시간 ... 다시 한 번 정리해 보게 되었다.한국어를 가르치는 방법에는 다양한 방법이 있다. 수업 시간에 배웠던 여러 가지 교수법을 이용하여 의사소통과 문법을 적절히 조화하여 교수하는 것이 될 ... 의사소통을 하게 한다는 것이다. 문법으로만 아는 언어 지식이 아닌, 실생활과 관련되어 활용 가능한 언어교육이 목표가 되어야 한다. 또한 단순한 문자적 결합이 아닌 유의미한 교재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.27 | 수정일 2023.03.06

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

모음의 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 및 분석해보려 한다.본론1. 세종한국어1 세종한국어1의 가장 큰 특징은 먼저 부교재인 CD가 있다는 점이다. 이는 학습 ... 에 나타난 문법과 어휘가 정리되어 있다. 자모음의 항목에서는 먼저 모음과 모음에 대한 퀴즈, 자음과 자음에 대한 퀴즈 순으로 교육하게 되어있다. 하지만 자모음의 발음에 대해 음성 기호나 발성기호표가 나와 있지 않다. ... 서론 한국어를 처음 배우는 학습자들은 한국어의 문자인 한글과 자모음의 발음을 동시에 배우며 학습을 시작한다. 이에 초급 대상 한국어교재 중 두 권을 정하여 이들 교재가 한글 자

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.18

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모국어와 외국어

모국어 교육과 외국어로서 한국어교육의차이과 목 명 : 한국어교수법담당 교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출 날짜 :동일한 ‘한국어’를 공부한다고 해서 국어 교육과 한국어 교육 ... 에서 차이점이 있는지 알아보자.[국어와 한국어]모국어 교육과 외국어로서 한국교육의 차이를 가장 쉽게 알 수 있는 부분은 ‘국어’와 ‘한국어’의 명칭이다. 우선 ‘국어’는 한국이 ... 보다 외국어를 학습할 때 더 오랜 시간이 걸린다.가령 문법으로 예를 들자면 한국어가 모국어인 사람들은 상황에 따라 또는 문맥에 따라 ‘-은/-는’을 자연스레 사용할 줄 안다. 그러나

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.12

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[ 문화교육론 ] 한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오.

하게도 한국 및 한국어에 관한 외국인의 관심이 나날이 커지고 있다. 이에 따라 증가하는 한국으로의 이주민 수를 고려하여 문화교육 측면에 있어서 효과적인 한국어 학습 방법을 연구해볼 ... 나 편견을 최소화하는 것이 한국어 학습의 최종 목표라는 점을 고려하면 언어 교육은 결코 문화 교육과 별개로 갈 수 없음을 알 수 있다. 이에 학자들은 언어와 함께 학습할 필요가 있 ... 한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오. 영어학습자와의 비교관점에서 제시해도 좋습니다.1) 생활문화인 경우에는 왜 성취

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.14 | 수정일 2024.07.11

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시

과제 :한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시1.서론외국인이 한국어를 배울 때 원활한 의사소통을 하기 위해서 ... 는 발음을 정확하게 하는 것은 아주 중요한 것이다. 한국어 어휘를 많이 알고 문법을 정확하게 알고 표현할 수 있다고 해도 대화할 때 발음을 잘못하면 의사소통에 어려움을 겪게 된다 ... . 발음 교육이란 한국어의 음운, 음절, 억양 및 음운 현상 전반에 대한 교육을 말한다. 원활한 의사소통, 학습자에게 자신감을 주기 위해 한국어 발음 교육이 필요하다. 중국어권 학습

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.15 | 수정일 2019.12.12

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.(외국어로서의 한국어교육개론)

오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론아이디 :이 름 :- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘이/가’의 오류의 유형2 ... 을 어렵다.3) 문법에 대한 이해나 지식이 없는 학습자의 경우ㄱ. 한국에 너무 재미있어요.ㄴ. 내 고향에서 조용하고 아주 시골이에요.3. 오류의 원인외국어로서의 한국어를 배우는 학습 ... ㆍ고급 학습자들도 오류를 일으키는 경우가 많다. 많은 한국어 학습자들이 이러한 오류를 범하는 이유는 한국어 교육 분야의 연구자들의 많은 노력에도 불구하고 이 조사들에 대한 체계

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.16

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

으로 설명하시오.1. 서론과제 중심 교수요목(task-based syllabus)이란 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목을 말한다. 학습자가 한국어 ... 의 덩어리로 제시한다. 그리고 학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심으로 교육 내용이 구성되므로, 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화하는 데 큰 도움을 주 ... 활동)’은 1970년대 이전에 사용되던 전통적인 기법으로 언어의 구조를 중심으로 교수요목이 구성되므로 언어의 형태를 중시하는 기법이라 할 수 있다. 문법 구조나 어휘, 발음 등

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2025.05.19

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