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"초급단계론" 검색결과 401-420 / 4,764건

  • 한국어교원]한국어 모의수업 지도안 작성법과 구성
    주 제초급 한국어 모의수업 지도안 작성법과 구성내 용수업 지도안은 모호한 표현보다는 단계정도를 표현하고 나머지는 마치 연극의 대본처럼 스크립트로 상세하게 작성하는 것이 좋다.도입 ... 단계: 5분 이하로 설정.학생은 목표 문법을 사용할 수 없다는 것을 기본 전제로 한다.목표 문법의 의미를 도입 단계에서 설명하지 않음에 주의.목표 문법은 자연스럽게 노출하는 것 ... 이어야 하고, 리얼리티가 있어야 한다.오늘 배운 목표 문법이 해당되는 단어에는 짙게 표시하거나 밑줄로 강조한다.과제 활동을 효율적으로 작성하기란 굉장히 어려운 작업이며, 초급 레벨
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    을 할 수가 있다. 한국어 학습의 초, 중고급 단계에서는 초급 단계에 비해 발음에 대한 교육이 중점이 되지 않는다. 그래서 학습자들은 중에는 읽기와 쓰기는 고급 단계이지만 발음은 초급 ... Korean 구성2-2. 바른소리 구성2-3. 공통점과 차이점2-4. 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 학습 기초의 단계에서 발음을 학습한다. 한글은 익히기 쉬운 글자 ... 단계와 같은 발음을 가지고 있는 경우가 있다. 따라서 초,중,고급 모든 단계에서 지속적인 한국어 발음 교육이 필요하며, 현재는 온라인상에는 많은 발음 교육 앱과 프로그램이 있
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    되었다. 세종학당의 교육과정은 다음과 같다.1) 세종학당의 교육과정과정세종학당 기본과정세종학당 심화과정등급1급2급3급4급5급6급초급1초급2중급1중급2고급1고급2교육과정S1S2S3S ... 4S5S6S7S8S9S10S11S12기본교재세종1세종2세종3세종4세종5세종6세종7세종8기관선택부교재초급 한국어중급 한국어1중급 한국어2기관선택※ 자료참고 : 세종한국어 1, 2 ... 활용안내「세종한국어2」는 교재를 통한 교육이 끝나면, ‘국제 통용 표준 한국어 교육 모형’의 1단계 과정을 마칠 수 있다.① 세종학당 본부에서 제공하는 교육 모형에 따른 정규 과정
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
  • 한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제
    기 때문이다.6. 문화문화의 경우 최소한의 한국어 교육에서 요구 수준만을 제시하였다. 6단계로 등급을 나누는 다른 범주와는 달리, 숙달도 순으로 ‘초급, 중급, 고급’, 즉 3단계 ... 을 통해 2010년과 2011년에 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 개발 연구에서 등급을 초급 1~2급, 중급 3~4급, 고급 5~6급, 최상급 7급으로 설정하였다. 최상급으로 7 ... 라, 등급의 범주를 설정한다. 4단계의 연구에서는 기존 1~3단계의 연구에서 제시한 등급별 항목을 검토한 후, 수정 보완하여 주제, 기능 및 과제, 언어 지식, 언어 기술, 텍스트
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육실습 참관일지 18개 (수강완료 캡쳐도 있음)
    며 연습 수행.- 학습자에게 질문을 하여 어휘 확인하기참관 소감[교사말 및 태도]- 초급 단계에 맞게 발화 속도를 조절하고 명확하게 발음하는 것이 중요한 것을 알았습니다.[설명 방식 ... 을 자다 → 낮잠을 잘거예요- 주말 활동 대화를 듣고 학습자들이 따라한다- 계속 학습자들에게 묻고 대답하는 연습을 한다- 과제를 내어준다참관 소감초급 단계에 맞게 발화 속도를 조절 ... 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1정** 선생님참관 내용[도입]1) 주제 ‘길묻기’ 같이 읽기2) 지난 시간 ‘물건사기’ 복습을 하면서 자연스럽게 이번 차시
    리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.11.29 | 수정일 2022.12.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어이해교육론 - 초급 중급 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통중심교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오
    외국어로서의한국어이해교육론초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 ‘의사소통 중심 교수법’에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오급초급 ... (1~2급)주제한국어로 자기소개를 할 수 있다.수업 목표1. 자기소개하는 방법을 알아보고 말할 수 있다.2. 소개받은 사람에게 자기소개하기단계교수-학습 활동시간준비물 및 유의점(교재
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오
    표현, 의성어, 의태어 표현을 자유롭게 구사할 수 있음① 초급 단계 : 일상성- 기초적인 언어 기능, 공공시설 이용에 필요한 기능을 수행할 수 있음- 친숙한 화제에 관해 이야기 ... 해 보면 다음과 같다.등급목표초급1급- 생존에 필요한 기초적인 언어 기능을 수행할 수 있음(자기소개, 물건 사기, 음식 주문하기 등) - 사적이고 친숙한 화제에 대하여 간단히 말할 수 ... 있음(자기 자신, 가족, 취미, 날씨 등)초급2급- 일상생활에 필요한 기능(전화하기, 부탁하기 등)을 수행할 수 있음- 공공시설 이용에 필요한 기능(우체국, 은행 등)을 수행
    리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    각 영역별 한국어 교재의 특성에 대해 각각 기술하고, 이 중 그예가 되는 한국어 교재를 실제로 한 권 제시하여 그 교재가 가지고 있는 장단점에 대해 구체적으로 서술하십시오
    는 한국어 문해력 향상을 목표로 합니다. 한국어 읽기 연습 교재는 초급부터 고급까지 단계별로 텍스트를 읽으며 어휘와 문법을 학습할 수 있도록 구성되어 있습니다. 이 교재의 장점은 학습 ... 로, 다양한 듣기 자료와 함께 단어, 표현, 문법 등을 학습할 수 있도록 구성됩니다. 예를 들어, 서울대 한국어 듣기 시리즈는 단계별로 학습자가 실제 한국어 대화를 이해할 수 있 ... 습니다. 이 교재의 장점은 단계별로 체계적인 쓰기 훈련을 제공해 학습자의 문장 구성 능력을 향상시킨다는 점입니다. 그러나 쓰기 교재는 개인의 표현 능력에 따라 학습 속도와 결과
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20 | 수정일 2024.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    -가 걸리다 수업지도안
    수업 지도안이름단원명4과 교통목표 문법이/가 걸리다대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시학습목표‘이/가 걸리다’ 표현을 이용해 걸리는 시간에 대해 묻고 답할 수 있다.교수?학습자료 ... 교사PPT, 단어카드, 그림카드(버스,택시,지하철,비행기), 시계모형학생교재, 필기구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입? 학습할 내용 묻고 답하기? 학습 문제
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
  • 4주 1차시에 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.
    방식으로 활용되는 것이 효과적이다. 초급 단계의 학습자에게는 우선 모음 사각도가 유용한 도구로 활용될 수 있다. 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자의 경우, 모국어에 없는 한국어 ... 하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명 ... 사각도는 실제 음성적 특징을 시각적으로 보여주는 도구라는 점에서 차별성을 가진다.4. 현장에서의 활용모음 체계와 모음 사각도는 한국어 교육 현장에서 학습자의 숙달 단계에 따라 다른
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보기
    을 마련해야 하고학생들에게 목적이 있는 듣기 활동이 되도록 도와주어야 한다또한 듣기 전, 듣기 단계, 들은 후의 단계에서 필요한 전략과 활동에 대해 학습자가 알 수 있도록 지도 해야 ... 과 사용하는 교재에 따라 수업 내용이 달라지겠지만 보통 숙달도에 따라 듣기 수업 준비를 구성 해야한다?초급의 목표에는 그림과 삽화를 많이 사용하여 학습자가 시각적으로 보고 충분히 이해 ... 할 수 있도록 도와준다보통 초급의 경우에는 간단한 내용 (정보 주기, 초대하기, 사적이고 친숙한얘기 취미 활동 등 일상대화), 생존에 가능한 듣기 수업위주 (지하철 방송, 약속하기
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14
  • 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.
    . 선정 교재 소개어려 교재 유형 중 오늘 과제에서 다룰 교재는 ‘세종학당 결혼이민자 한국어2’에 대하여 분석 할 예정이다.결혼이민자 한국어 2는 초급단계에 해당 된다. 결혼이민자 ... 한국어 1을 복습을 꾸준히 하면서 결혼이민자 한국어 2 교재로 수업을 진행해야 하며 그다음 중급 단계로 올라가기 위한 초급단계 중에서 중요한 교재이기 때문에 선정하였다.결혼이민자 ... 자 한국어 2 교재는 청화식 교수법에 가깝다고 판단된다. 물론 교재가체로는 의사소통식 교수법 교재로 사용 할 수 있지만 아직은 초급 단계이기 때문에 의사표현 능력을 완성시킬 수
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시
    학습을 위한 언어 능력을 기르는 상위 단계의 한국어 학습 방법론의 이론적 기반이 된다고 하였다.초급 학습자의 경우 그 사용의 빈도에 따라 보다 직관적인 사용이 요구되는 작품 ... 한 능력과 직결된다. 초급 학습자부터 꾸준하게 학습하는 부분이 바로 이러한 부분인데, 그중 읽기는 어떠한 역할을 할까? 다양한 정보를 제공하는 역할을 한다. 식당에서 메뉴판을 보 ... 으로만 확인할 것이 아니라 ‘용례’를 찾아가며 학습할 수 있는 방향이 가장 좋을 것이라고 생각이 든다. 본고에서는 하나의 방식을 초급 학습자와 고급 학습자로 나누어 생각해 보려고 한다.1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.
    해 보십시오.도입에 들어가기에 앞서 외국어로서의 한국어 교육과정에서 초급, 중급, 고급마다 숙지해야 하는 연결 어미의 종류를 보고자 한다.다음 표는 각 단계별로 다루고 있는 연결 ... 어미를 표로 정리해 보았다.의미범주/학습단계초급중급고급나열, 병열 관계-고시간 관계-(으)면서-고,-아서/어서,-자마 자, -다가대조 관계-지만-(으)나인과 관계-(으)니까,-아서 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론▶ 주제한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    에서 문학작품이 어떻게 활용이 되고 있는지 조사해 보고 이를 토대로 외국인 학습자의 수준별 초급, 중급, 고급 수준에 맞는 문학작품을 선정하고 제안해 보겠습니다.Ⅱ.본론한국어 교육은 문법 ... 고 학습자들의 목표 또한 다양화되면서 한국 문학 선정에 관한 연구도 활발하게 이루어지고 있습니다.1. 초급 학습자 ? 해와 달이 된 오누이먼저 한국어 초급 학습자의 경우 기본적인 의사 ... 므로 교육적인 목적으로 구성되어 있으며, 특히 초급에서는 지나치게 많은 양의 어휘를 제시하기보다는 실생활에서 많이 쓰이는 어휘를 기준으로 적정한 양을 조절하는 것이 바람직하다고 생각
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    은 도움이 되는데 ‘콜리’와 ‘슬레이터’는 이 점에 대해 4가지 이유로 그를 설명을 하고 있다. 첫째, 가치 있고 실제적인 자료의 역할을 한다는 것이다. 초급 단계의 학습이 끝난 ... 에 맞는 문학 작품1) 초급 학습자2) 중급 학습자3) 고급 학습자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학 작품의 활용은 외국어 교육에서 중요한 역할을 한다. 이는 실제로 외국어 학습에 많 ... 작품을 전부, 일부를 제시하고 있다.2. 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품1) 초급 학습자초급 학습자의 수준에 맞다고 생각하여 선택한 문학 작품은 ‘소나기’이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성
    외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 일반 목적의 한국어 교육과정2. 초급자 대상 교재 구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 일반 목적 한국어라는 것은 모든 교육과정에서 공통적으로 포함할 수 있는 것 ... 상황은 우리의 일반적인 일상 영역이 되는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 일반 목적의 한국어 교육과정에 대해 알아보고, 초급자를 대상으로 하는 교재의 한 단원을 구성해 보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
  • 교육공학 2023) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
    하였으므로, 유아들의 수준을 고려한 초급수준의 한자 학습을 계획하도록 함2단계유아들은 집중의 시간이 매우 짧기 때문에, 하루 30분 정도로 수업의 시간을 제한하였으며, 놀이를 통하여 수업의 내용 ... 처음 한자를 시작하는 유아에게 한자와 친숙해 지도록 하고, 초급의 한자를 쓰고 읽을 수 있도록 단계적으로 한자 교육을 실시할 계획임학습자 및 환경 분석학습자는 만 5세 유아로 한자 ... 방법에 대하여 지식을 제공해 주는 분야이자 체계적으로 지식을 적용하는 전문적인 활동으로 학습이론과 교육 실제를 연결해 교수의 질을 높이는데 필요한 것이다. 교수체제설계의 단계는 다음
    방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.20 | 수정일 2024.06.08
  • 1분 명상법
    되어 바로 명상의 세계로 간다고 한다. 명상의 단계초급 중급 고급 순이다.6. 명상의 단계가. 초급명상먼저 타이머나 자명종을 준비한다. 혼자 있을 수 있는 장소를 확보한다. 화장실
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.25
  • 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오
    를 할 수 있다.입력모범 대화문(즐거운 한국어 초급1 말하기 텍스트)활동말하기 전 단계모르는 길을 찾아간 경험 나누기,길찾기에 대한 어휘 작성하기(교통수단, 시간 표현 등)모범 대화문 ... ) 활동조건Ⅲ 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급2) 중급3) 고급Ⅳ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론최근 한국어 교육은 학습자가 문법을 정확하게 이해하고 생성할 수 있는 언어 능력의 개념 ... , 상호작용자, 청자, 모니터 등- 교수자의 역할 : 수업의 단계에 따라 달라짐* (맥락을 이용한) 도입 단계 : 대화 상대자* 제시단계 : 지휘자* 연습단계 : 학습자의 언어 사용
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25
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2025년 08월 12일 화요일
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