"브루너의견해"의 검색결과 입니다.

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"브루너의견해" 검색결과 401-420 / 1,169건

브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론

브루너의 교수원리와오수벨, 가네의 교수이론방통대 레포트- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 브루너(J.Bruner)의 교수원리1) 브루너의 학습이론2) 브루너의 교수이론2 ... 고 발전하는지에 그 목표에 초점을 두고 있다.Ⅱ. 본 론1. 브루너(J.Bruner)의 교수원리구성주의 학자중의 한명으로 아동들이 그들 자신의 발달단계와 발달속도대로 스키마를 발달 ... 수업사태3) 교육에의 적용 사례 : 사회과 수업Ⅲ. 결 론브루너, 오수벨, 가네의 교수이론 비교Ⅰ. 서 론교수학습이론과 매체란 각종 교수-학습 자료를 총칭하는 것으로 교육의 목적

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07

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교과내용의 조직

를 들어 브루너의 경우에는 지식의 구조를 중심으로 조직할 것을 제안한다.1. 계속성(continuty)? 계속성이란 교과의 내용 중에서 중요한 원리나 개념 또는 기술 등에 완전히 ... 하는 조직에는 브루너의 나선형 교육과정이 대표적이다. 브루너는 지식의 구조를 제시하는 방법으로서 나선형 교육과정을 제안하였다3. 통합성(integration)? 계속성과 계열성이 수직 ... ※ 논리적 조직과 심리적 조직의 의의- 논리적 조직: 전문가나 교사의 견해 또는 각 학문의 논리적 특성을 준거하여 교과를 조직- 심리적 조직: 학습자의 경험을 중심으로 가르칠 내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19

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린 화이트 「중세의 기술과 사회변화」 서평

들의 견해에만 입각한 역사가 아니라, 진정한 역사를 쓰려고 한다면, 새로운 관점에서, 기록을 고찰해야 하며 기록에 새로운 의문을 제기해야만 하고, 당시의 기록에서 그 답을 발견할 수 없 ... 과 발전논문에서 시작된다. 브루너의 종합적 학설은 유럽 봉건제 기원에 관한 이후의 모든 논의의 초점이 되었다. 그리고 그의 주장은 여러 방향에서 반론들이 제기되었으나 여전히 유력한 학설 ... 로 여겨지고 있다. 결국 브루너 가설의 장대한 구성은 그 핵심 부분을 제외하고는 여전히 유효하다. 우리는 마르텔, 카를로만, 피핀 치세에 동기를 결여한 이상한 드라마에 직면해 있

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.07.20

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High/Scope 프로그램

, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner와 Smilansky의 이론 등에 기초한다.1) High/Scope 프로그램에서는 Piaget의 발달이론 및 연구결과를 많이 적용 ... ), Smilansky(1968), Bruner(1966)등에 의해 수행된 연구결과는 사회적 상호작용의 경험이 인지적 발달의 속도에 영향을 준다고 지적하고 있다. 이렇게 사회적 상호작용 ... 을 길러준다.6) 다양한 자료를 사용하여 여러 상황에 추리 능력을 적용 할 수 있는 능력을 길러준다.7) 유아의 창작력, 솔선성, 탐구심, 지식이나 다른 사람의 견해에 개방된 마음

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.18

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고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론의

한 본능적 행동이 연습될 뿐 아니라 이러한 행동들이 점차 정 교하게 발달되어 지적 행동으로 변하게 된다고 지적하였다. 즉 놀이 과정을 통하여 지적 행동이 발달된다는 견해로 오늘날 놀이 ... 은 놀이가 유아기 어린이의 성장에 정화 작용을 한다고 주장하는 신 프로이드 학파의 견해와 밀접하 게 연관된다고 할 수 있다.④휴식 이론(recreational theory ... 된다.?Bruner, Sutton-Smith-놀이가 어린이의 창의성과 사고의 융통성을 촉진시킨다고 주장하였다.-Bruner : 놀이에서 목적보다 수단이 중요시된다고 지적하였다.

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.04

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인간과 언어

하며, 경험의 규칙성을 체계적으로 변형시킬 수 있게 된다(Bruner, 1964).③ Piaget는 언어와 사고의 관계에 대하여 또 다른 견해를 가지고 있다. (사고가 언어에우선한다는

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.21

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놀이지도(정의, 중요성, 이론)

들었으면 하는 바람도 있었음.2. 놀이란 무엇인가에 대한 정의를 설명하고 놀이의 중요성을 5가지 이상 논하여라.가. 놀이의 정의 : 학자들의 정의 및 견해와 일반적인 정의로 나누 ... 어 볼 수 있다(1) 학자들의 정의 및 견해학자놀이에 대한 정의 및 견해Schiller남는 에너지를 목적 없이 소비하는 것으로 풍부한 에너지의 표현Spencer잉여 에너지를 소모 ... 하는 것Bruner사고력 발달을 위해 신체적으로 활동하는 것Erikson상상적 놀이와 정서 사이의 결합에서 어른의 놀이와 비교함Froebel인간의 가장 순수한 정신적 활동Susan

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.27

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교육평가 문항제작

교육과정→ 다음 중 브루너(Bruner)의 ‘지식의 구조’ 와 관계가 가장 먼 것은? ③① 기본개념 ② 핵심적 아이디어 ③ 교과의 중간언어 ④ 학문 중심 교육과정? 정의나 개념 ... 의 제작원리? 복잡한 내용의 인지 여부는 물론 분석/종합 등의 고등정신능력을 측정할 수 있도록 해야 한다.? 논술형 문항의 지시문은 "비교 분석하라","이유를 설명하라","견해를 논 ... 하라" 등으로 한다.? 논쟁을 다루는 논술형 문항은 어느 한편의 견해를 지지하는 입장에서 논술을 지시하지 말고 피험자의 견해를밝히고, 그 견해를 논리적으로 전개할 수 있게 유도

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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[성악설][본성][순자][성선설][서양윤리][서양][윤리]성악설과 본성, 성악설과 순자, 성악설과 성선설, 성악설과 서양윤리 분석(성악설, 본성, 순자, 성선설, 서양윤리,서양)

여 칼빈이나 칼빈주의자들은 별 관심을 가지지 않았다. 최근에 이르러 이 문제를 다시 심각하게 취급한 신학자는 브루너와 바르트다. 부루너는 신의 우주와 세계와 인류 역사에 대한 적극 ... 전체를 하나의 신비적 총체로 보려는 견해가 있다. 넷째, 선악을 역사를 진행시키는 항구적인 2대 원동력으로 보는 이원론에 조로아스터교와 마니교와 동양의 음양론이 있다. 다섯째, 선 ... 만 영원한 실체적 존재이나 악은 피조 세계 안에서만 존재하는 현실적 실제로 보는 견해가 있다. 마지막 견해가 기독교적 해석에 가깝다.우리는 위에서 기독교 신학과 일반 종교인들의 악

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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김기수 음악과 교재연구 4장요약

수 있음(2)브루너작동적,영상적,상징적 단계로 명명되는 인지과정의 세가지 표현방식에 초점ex)작동적:시소를 탈 때 상대방을 고려하여 자리를 잡을 줄 안다영상적:천칭의 모형을 다루 ... 으므로 이를 탈피하여야 한다고 강조견해가 다르거나 기대했던 상태에 이르지 못했다고 해서 수치심을 느끼게 하는일은 옳지 않으며 해서는 안된다고 강조4.동기? 동기:개인으로 하여금 주어진

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.28

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대표적인 성인학습이론인 행동주의 학습이론

를 각자 다른 방법으로 형성해 나간다고 주장하는 견해이다.2. 인지주의 이론게스탈트(Gestalt) 심리학자들은 행동주의는 지나치게 개별주의적(particularistic)이고, 단편 ... hange)의 결과이고, 부분적으로는 환경과의 상호작용을 통해서 축적된 경험의 결과로서 변화된다고 주장하였다.발견(discovery)을 통한 학습을 강조한 Bruner(1965

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.12.17

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수업이론 모형

): 상식적 수준으로 볼 땐 '실제'의 상대적 개념으로 사용됨- 이론의 개념에 관한 학자들의 견해▶어떤 현상을 객관적으로 설명, 예측, 통제하기 위해서 그 현상이 가지고 있는 사실 ... 주도의 교육활동이다.- 결과적으로 수업이론이란...▶Bruner :수업이론이란 처방적이고 규범적이어야 한다고 주장하였다.-> 수업은 가장 적절한 학습내용과 효과적인 교수방법을 선정 ... 에서도 말했듯이 Bruner에 의하면 수업이론은 처방적이고 규범적이어야 한다고 정의 내린바 있다.- 그와 같은 수업이론이 나오기 이전에는 주로 발달이론과 학습이론을 사용했었다. 수업

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.13

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구성주의 학습이론

에 있어서 특정한 범위에 제한되어 있다. 둘째, 사회적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.다. 구성주의자 이론 (J. Bruner)브루너(Bruner, 1960 ... 하는 안내자가 되도록 노력을 기울여야 한다는 점이다. 이 때, 교사가 적절한 구성주의적 교수를 하기 위해서는 교사 자신이 우선 구성주의적 견해를 제대로 인식하고 그러한 관점 ... 자를 지시적으로 가르칠 경우는 일어나지 않으며, 학습자가 능동적으로 지식을 구성할 때 촉진될 수 있다. 구성주의가 간혹 환경주의자와 성숙주의자의 견해를 혼합한 것이라는 오해를 주

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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특수계시와 일반계시의 화해론

는 논쟁들이 존재하는 것이다. 이러한 견지(見地)에서 칼빈의 ‘하나님을 아는 지식’에 대한 견해들도 많은 논쟁을 낳게 되었다.우리는 먼저 칼빈의 신 인식론을 바탕으로 대표적인 논쟁 ... 을 펼친 에밀 브루너와 칼 바르트의 ‘자연신학’ 논쟁을 해당된 주제별로 정리하는 것을 기준으로 삼고) 파생된 각 진영에서 주장하는 칼빈의 입장을 살필 것이다. 그리고 표면적으로 긴장 ... 한 맥락 전락하지 않고, 현재의 모습으로 지속되는 것은 은혜덕분이라고 말하며 브루너의 입장을 반대하지는 않는다. 창조라는 것이 하나님께서 자유롭고 값없이 주시는 은혜이며 행위인 동시

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.22

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브루너의 인지발달과 교육적 시사점

목 차 (브루너의 인지발달과 교육적 시사점)Ⅰ. 브루너의 생애와 업적Ⅱ. 학문중심적 교육과정이 나타나게 된 배경Ⅲ. 브루너의 학문중심적 교육과정Ⅳ. 교육적 시사점Ⅴ. 브루너 ... 의 교수학습 이론의 논의거리Ⅵ. 브루너 교수의 학습이론을 공부하며....(후기)Ⅰ. 브루너의 생애와 업적브루너는 1915년 미국 뉴욕에서 태어났으며 1937년에 듀크대학교를 졸업 ... 고 있다는 것을 전제로 하면서 교육과정을 구성할 때는 이러한 기본 구조를 중심으로 조직되어야 한다는 것이다.브루너는 '구조'와 관련된 것으로서 학습의 준비성, 직관적 사고와 분석

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.10

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[DBAE]DBAE(학문에기초한미술교육)의 의미와 배경, DBAE(학문에기초한미술교육)의 내용과 현안, DBAE(학문에기초한미술교육)의 활동 프로그램, 향후 DBAE(학문에기초한미술교육)의 발전 과제와 시사점 분석

교육의 개념을 구성해야 한다고 주장하면서 학문의 기본적인 구조를 강조하는 브루너의 아이디어를 채택하였다. 미술에서도 가르쳐야 할 중요한 학문적 영역이 있음을 강조한 바칸은 미술 ... 한 계기를 통하여 미국의 교육계에서는 교육과정 개발을 통한 학교 교육의 개선으로 모든 영역에 영향을 미친 변화의 힘이 부르너(Bruner)의 교육과정(Process of ... 에서 비평가들의 견해는 미술이 문화적 관념과 가치를 형성하고 변화시키는 역할을 하는데, 전자 매체를 통해 전해지는 시각 이미지의 힘과 중요성이 부각되면서 이러한 이미지들이 어떻게 작용

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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교과평 정리

: 학습자와 학습과정, 사회문화적 요구, 학문의 내용이 관건임. 내용의 선정과 조직. 학습과 교수의 형태. 평가내용모형 : 지식의 구조로 설명되는 브루너(Bruner)의 이론이 대표 ... 의 활동과 생활조건 및 성인의 가치관), 교과전문가의그림 교육과정의 개념견해, 철학(교육목표를 일차적으로 걸러내는 체의 역할), 학습심리 등이 있다.- 타바의 모형. 목적 및 목표

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.19

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학문 중심 교육 과정(요약,정리).

에서의 자신감과 광범한 현상에 대한 이해를 도모한다.기본적 견해1. 경험 중심 교육과정을 비판하면서 대두되었다.- 그동안 경험 중심 교육과정의 생활적응을 목적으로 한 교육이 체계 ... . 1960년 브루너에 의하여 공식적으로 편명되었고, 지식의 구조를 학습하는데 있어서 대담한 가설을 제시하였는데그 가설은 ‘어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식을 통해 표현하면 어떤 발달단 ... 계에 있는 아동들에게도 효과적으로가르칠 수 있다‘는 것이다.- 브루너의 에서 학문의 구조라는 관점에 기반을 둔 원리를 제공함.(지식의 구조 = 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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교육과정의 유형

▶ 교육과정 유형① 교과중심 교육과정1. 기본적 견해교과중심 교육과정은 학교에서 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 말하며, 여기서 교과란 인류가 쌓아올린 문화를 체계적이고 논리 ... , 자유주의 물결 등의 자연주의 교육사상에 영향을 많이 받았다. Hopkins는 경험중심 교육과정에 대한 기본적 견해를 다음과 같이 기술하고 있다.① 교육과정의 주체는 교사가 아니 ... 중심 교육과정1. 기본적 견해과학문명의 발달로 인하여 모든 분야에 걸쳐 지식, 기술이 폭발적으로 증가함으로써 모든 지식을 교육과정 속에서 조직한다는 것은 불가능하게 되었으며, 이전

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.20

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학습이론 - 유형, 종류, 형태 방법 전략, 인지 학습이론 종류 분석 등등

의 사적 기원1) 철학적 배경① 데카르트인간은 기계적 신체와 합리적, 비육체적인 영혼을 모두 갖고 있다는 심신이원론의 견해를 가졌다. 인지과정을 과학의 영역에 끌어들여 오늘날 컴퓨터 ... 여 사회적 상호작용을 조장하라④ 학습환경은 아동의 활동을 지원해야 한다⑤ 아동으로 하여금 사고에 있어 갈등과 불일치를 인식하게 하는 수업방략을 채택하라4. Bruner의 학습이론 ... Bruner는 인지성장이론을 수립하였다. 가장 중요한 인지발달의 결과는 사고이다. 즉, 잘 발달된 마음, 즉 지적인 마음은 경험으로부터 새로운 결실있는 예측으로 주어진 정보를 넘어 나가

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.24

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