"능동적학습"의 검색결과 입니다.

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"능동적학습" 검색결과 381-400 / 53,962건

상담이론 (행동주의 상담)

상담이론 (행동주의 상담)Skinner에 의해 시작된 행동주의 상담에서는 인간의 행동을 학습의 결과로 본다. 인간은 좋지도 나쁘지도 않은 상태로 이 세상에 태어났기 때문에 어떻게 ... 과 환경에 의해 결정된다는 결정론적 입장이었으나 최근에는 인간의 능동적인 면도 강조된다. 즉, 인간은 자신의 행동을 스스로 수정할 수 있는 능력이 있다는 점이 강조되고 있다. 결국 행동 ... , 상담계획을 발전시키는 것, 상담의 결과를 객관적으로 평가하는 것 등에 관심을 둔다. 그리고 비교적 일관성 있는 인간의 특성에는 관심이 적다. 상담도 학습이론의 원리를 그 바탕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.05.27

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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오.

는 존재임을 강조하여 유아발달에 있어서 학습의 중요성을 강조하였다.피아제와 비고츠키의 이론 모두 영유아가 능동적인 지식의 구성자라는 점에서는 맥락을 같이 하지만 피아제는 유아 스스로 ... 를 요하는 학습은 유아의 발달특성에 부적절하므로 학습 대신 유아의 흥미와 요구에 따른 놀이와 활동을 중요시한다. 따라서 교사는 유아에게 지식을 전달하기보다 유아가 능동적으로 탐구할 수 ... 다. 구성주의를 대표하는 이 두 가지 이론의 공통점은 영유아들은 주변 환경과 연속적이고 능동적으로 상호작용함으로써 자신들의 의미를 구성하며, 이 과정에서 실수를 통해 지식을 정교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16

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진보주의 교육철학과 본질주의 교육철학을 비교 설명하시오.

을 중시한다. 이 철학은 학생들이 능동적으로 학습에 참여하고, 창의적이며 비판적인 사고를 기를 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 반면에 본질주의 교육철학은 전통적인 교과 중심 교육 ... 의 주체가 되어 능동적으로 참여하고, 실생활에서 적용할 수 있는 지식을 습득하며, 사회적 기술과 창의적 사고를 기르는 데 중점을 둔다. 이러한 접근은 학생들의 학습 동기를 높이고, 학습 ... 할 다심의 교육을 강조한다. 이는 학생들이 학습 과정에서 주도적인 역할을 하며, 자신의 흥미와 필요에 따라 학습할 수 있도록 한다. 진보주의는 학생들이 능동적으로 참여하고, 창의적이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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외국어로서의 한국어 이해교육론_듣기 전략의 개념, 특징을 설명하시오.

강조되어 왔다. 이러한 과정에서 단순히 음성 신호를 인지하는 단계를 넘어, 학습자가 능동적으로 의미를 구성하고 상황에 맞게 정보를 해석하는 데에 필요한 다양한 전략이 주목받게 되 ... 었다. 결국 듣기 교육은 교사 중심의 지식 전달에서 벗어나, 학습자가 스스로 자신의 이해 과정을 점검하고 보완하는 능동적인 과정으로의 전환을 이루었다.듣기 전략이라는 개념은 학습 ... 이 이루어지면서, 듣기 전략이 단순히 언어 이해 기술이 아니라 메타인지적 관점과 정서적 측면까지 포괄하는 폭넓은 개념으로 확장되었다. 듣기 전략은 학습자의 능동적 참여를 견인하고, 궁극

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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소비자심리학_과제_2주차에서 인지적 학습에 대해 학습하였습니다. 인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오

치면서 환경적응을 도와주는 ‘인지구조’를 획득하며 점차 아동이 성숙해진다고 주장하였다.인지학습이론의 의의: 행동주의 이론이 아닌 능동적인 인간 주체에 대한 주체의식을 바탕으로인지 ... 를 보존하고 인지구조를 형성함으로서 학습이 일어난다고 보는 이론이다. 인간을 외부자극에 대한 수동적이 아닌 능동적인 주체로 보며 자극-반응으로 귀결되는 행동주의적인 사고와 설명하기 ... 다. 이러한 주체의 가장 우선은 인간, 즉 학습자는 능동적인 존재임을 인정하며 자신의 지식과 연계하면 지식을 능동적으로 구성하는 존재로 바라본다는 것이다. 두 번째는 인간의 반응

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.08.28

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언어지도 접근방법(발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.(총체적 접근법)

. 문법이나 철자 규칙을 따로 강조하기보다는 문맥 속에서 자연스럽게 학습하게 한다.④학습자 중심의 접근학습자의 흥미와 필요를 고려해 학습 환경을 조성하며, 자율적이고 능동적인 학습 ... 을 목표로 한다.즉, 총체적 접근법은 언어를 살아 있는 전체적인 과정으로 경험하게 하여 학습자들이 보다 능동적이고 효과적으로 언어를 습득할 수 있도록 돕는 것을 궁극적인 목표로 한다 ... 을 기르는 것이 중요하다. 예측하기, 질문하기, 요약하기 등의 전략을 활용하여 능동적인 언어학습을 유도한다.이런 방법을 통해 총체적 접근법은 학생들이 언어를 보다 자연스럽고 효과

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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아동과학지도 - Vygotsky의 사회 문화적 구성주의 주요 개념 및 과학교육 방법에 대해 기술하고, 사회 문화적 구성주의의 과학교육 방법 중 아동과학교육을 위해 가장 중요하게 생각되는 방법에 대해 자신의 견해를 기술하시오.

적 중재, 제안, 단서, 시범을 통해 영유아의 능동적인 학습이 이루어지도록 해야 하며, 영유아 학습에 적극적으로 참여해야 한다.④ 소집단으로 활동한다.소집단 활동을 통해 영유아 ... 들은 학습에 능동적 참여가 가능하며, 또래와의 사회적 상호작용이 가장 활발하게 이루어지는 학습 형태이다. 또한 유능한 또래집단과의 상호작용을 통해 학습의 효율성에도 매우 효과적이 ... 지 못하는 학습적인 부분을 인지적 향상이 가능하게 해주는 디딤돌 역할을 해주는 것을 말한다. Vygotsky가 말하는 바람직한 교육은 교사가 과학적 개념을 일반적으로 가르치는 것, 유아

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.15

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경험학습의 개념과 특징, 과정에 대해 설명하고 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술하시오.

고 냄새 등의 지각에 따라 ‘경험’으로 축척되는 과정이다. 교육적 맥락으로 보자면 학습자의 능동적인 실행과 참여를 기초로 이루어지는 행위에 의한 학습이다.경험학습의 개념을 콜브는 ‘지식 ... 을 통한 의미의 변형과 외현적 행동을 통한 경험의 변형인 경험의 가공이 필요하다.경험학습의 과정은 구체적 경험, 반성적 성찰, 추상적 개념화, 능동적 실행으로 순환적 경험학습의 모형 ... 과목명 : 평생교육론과제 4경험학습의 개념과 특징, 과정에 대해 설명하고 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술하시오.1. 경험학습의 개념과 특징경험이란 객관적 실체

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.14

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구성주의적 관점 발표 자료 - 학습에 대한 심리학적 이해

와 인지와 메타인지의 통합 요구 공통점 : 학습자의 능동성 을 강조~ J. Brown 제시 ~ 인지적 도제이론 고차원적인 인지적 기술을 습득하고 배양하기 위한 방법으로 써 전통적 도제 ... 방법을 현대사회에서 요구되는 교수방법이 형태로 적용 , 변화시킨 것 인재를 기르는 것만을 목적으로 했던 과거의 도제법을 수정하여 현대에는 학습자를 창의적이고 능동적으로 문제를 해결 ... 의 문제해결 과정에 대한 관찰에 초점을 두고 학습자는 이 과정을 통해 자신의 문제해결 전략을 조절할 수 있도록 설계된다 . 인지적 도제이론 ~ 학습방법 2 단계 ~ 학습자의 능동

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.08

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인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키) 의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계) 의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding) 를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 학습하는 과정을 통해서 다양한 이론을 접할 수 있었으며, 인지발달이론과 관련해서 피아제와 비고츠키는 대표적인 학자이자 이론을 확립했다고 할 수 있 ... 는 능력이 있는 독립적인 존재라고 했다. 이것을 인지발달과 연관지어 보게 되면 인지발달은 아동이 세상을 능동적으로 인식하고 그것 자체를 동화하거나 혹은 조절하는 과정에서 일어나 ... 적인 성격의 존재라고 한 것이다. 이렇게 보면 사회에서 구성된 의미를 아이가 능동적으로 수용하는 과정을 통해서 인지발달이 이루어진다.(2) 원리피아제의 이론에서는 인지발달이 일어나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.20

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경험학습의 의미와 특징을 설명하고, 경험학습이 청소년 지도현장에서 유용하게 사용되는가에 대하여 작성하시오.

자가 단순히 정보를 수동적으로 수용하는 것이 아니라, 능동적으로 참여하여 자신의 경험을 바탕으로 학습 내용을 이해하고 적용하는 방식입니다. 경험학습의 대표적인 이론가로는 콜브(Kolb ... ● 주제경험학습의 의미와 특징을 설명하고, 경험학습이 청소년 지도현장에서 유용하게 사용되는가에 대하여 작성하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험학습의 정의와 특징2. 청소년 ... 지도에의 적용3. 경험학습의 유용성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론경험학습은 청소년 교육 및 지도 현장에서 매우 중요한 학습 방식으로 주목받고 있습니다. 전통적인 교육 방식이 지식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.02

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

의 변화를 총칭한다. 구성주의 학습이론에서는 학습자를 외부 세계에 관련한 의미를 스스로 구성을 해 나가는 능동적인 존재로 보고, 지식은 개인과 독립적으로 존재를 하는 것이 아닌 ... 으로 행동수정을 한다.(2) 구성주의 입장에서 교사는 유아와 함께 교사도 능동적 학습이며, 안내자의 역할을 한다. 그리고 확산적 질문을 통해 유아와의 상호작용을 강조하며, 유아 ... 의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학습은 어떠한 종류의 가시적인 행동 혹은 내면적인 행동(감정, 사고 등)이 새롭게 생겨났거나 그 방향이 좋든 나쁘든 간에 수행이 되는 모든 행동

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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표준보육과정의 개념과 활동중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.

한다.반면 활동중심 보육과정은 아동의 자기 주도적 학습과 능동적 참여를 중심으로 한 교육 방법론이다. 이 방법은 아동이 스스로 문제를 해결하고, 다양한 활동을 통해 직접적인 경험을 쌓아가 ... 주도적 학습을 촉진하여 능동적 참여와 자기 결정 능력을 향상시킬 수 있다. 둘째, 다양한 활동을 통해 아동의 다양한 능력을 동시에 발전시킬 수 있다. 예를 들어, 미술 활동을 통해 ... 그 효과가 입증되고 있다. 아동의 자기 주도적 학습과 능동적 참여를 촉진하며, 다양한 능력의 발달을 동시에 이룰 수 있는 이 방법론은 교육자와 부모, 그리고 정책 입안자들에게 많

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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학습자에게 오류는 중요한 것인가? 이에 대한 의견을 작성하시오.

중요한 가치를 품고 있는 요소로 평가됩니다. 학습자는 오류를 통해 언어 규칙을 주도적으로 탐색하고 시험해 보게 되며, 이를 바탕으로 능동적인 학습 태도를 기를 수 있습니다. 즉 ... 로 작용하며, 학습자가 능동적으로 오류를 수정하려는 노력을 기울이게 만듭니다. 예컨대 말하기나 쓰기 중 생긴 오류를 스스로 발견하고 교정하는 과정을 거치면서, 학습자는 언어 활용 ... ● 주제학습자에게 오류는 중요한 것인가? 이에 대한 의견을 작성하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오류의 역할2. 교육적 가치3. 오류 극복 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.26

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[A+]인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후 인지발달 4단계에 대해서 구체적으로 논의하시오

하는 능동적인 존재임을 강조한다. 따라서 인지이론은 학습과 발달, 특히 아동의 인지 발달 과정에 대한 이해를 깊게 함으로써 교육학, 심리학, 사회복지 등 다양한 분야에서 폭넓게 활용 ... 의 단순한 연쇄로 보기보다, 내부에서 일어나는 정신적 과정과 정보 처리 과정을 중심으로 설명한다. 즉, 인간은 단순히 환경에 수동적으로 반응하는 존재가 아니라, 정보를 능동 ... 적으로 받아들이고 해석하며 문제를 해결하는 능동적 주체라는 관점이다. 인지주의는 기억, 사고, 언어, 문제 해결, 의사결정 등 다양한 정신 활동을 연구 대상으로 삼는다. 특히 인간

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.08

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인간행동과사회환경 ) 피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를

, 성격, 학습 등과 관련한 인간의 행동 및 학습에 관해 서로 다른 관점을 가지는 이론들이 주장되었다. 피아제의 인지발달이론은 인간을 능동적인 유기체로 보고 인간이 환경과 상호작용 ... 하고 능동적으로 학습하는 존재로 설명한다. 이에 반해 스키너의 행동주의이론은 인간에 대해 결정론적, 기계론적 관점을 가지고 인간은 자극에 의해 수동적으로 학습되며 반복적인 자극에 의해 ... 화가 학습에 있어 핵심적인 역할을 하며 인지주의에서 인간이 환경과 상호작용하고 능동적으로 학습하는 존재로 설명한다. 이에 반해 행동주의학습이론은 인간에 대해 결정론적, 기계론적 관점

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.09

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발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성을 서술하고, 탐구중심의 활동이 수학적 성향과 문제해결능력에 어떠한 영향을 미치게 될 것인지

- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Bruner의 발견 학습2. 발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성1) 발견의 경험2) 능동적, 활동적 참여3) 발견학습4) 추리3. 탐구중심 ... 을 발견할 수 있다는 점에서 능동적인 주체자가 된다. 이 때 교사의 역할은 학습자가 지식을 올바로 습득할 수 있도록 지식을 제공하고 탐구할 수 있는 길을 제공하는 것이다. 이것 ... 은 학방법과 다른 점은 학생이능동적으로 지식을 이해할 수 있도록 탐구의 기회를 제공한다는 것이다. 교사가학습자의 인지 수준에 맞는 정보를 적절히 제공하면 학습자는 지식을 쉽고 정확

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.16

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[A+] 구성주의와 실천학습

한 학습전략을 이용한 유의미한 학습구성원과 다양한 관점을 공유하고 최적의 해결방안 도출2. 각의 방법을 적용하는 적용 절차 및 원칙↓구성주의 학습실천학습능동적이고 안정적인 학습 환경 ... 조성과 학습에 대한 책임성 및 동기부여를 통한 능동적 참여 유도다양한 차원의 지원으로 구성원들의 참여 유도협동 학습을 통해 사회적 상호작용 촉진액션 러닝 팀 구성 및 팀의 운영 ... 하고 학습에 대한 주인의식과 학습과정 결과에 대한 책임을 스스로 질 수 있는 능력을 길러주어 능동적 참여를 유도하는 것이 중요하다.2. 협동적인 학습환경을 통해 상호교류 및 반성

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.30

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임용 고시, 교육 전문직, 교감 자격 면접을 위한 구성주의와 배움중심 수업

라 학습자가 된다.구성주의적 관점에서 보면 학습은 학습자들이 물리적, 사회적 세계와 능동적으로 상호 작용하는 해석적, 순환적, 구성적인 의미 만들기의 과정이다. 학습은 지식의 단순 ... 한 획득과 재생산 과정이 아니라 능동적인 구성적 과정이다. 주어진 상황에서의 개인의 주관적 경험과 사회적 상호작용을 통한 의미 구성이 곧 학습이다. 학습자가 직접 외부 세계에 대한 ... 의미를 구성한다는 점에서 그야말로 적극적이고 능동적인 학습자관을 택하고 있다.(학생) 구성주의의 학습은 학습 과정에서 학생들이 수동적인 수혜자이기보다는 개별적으로 혹은 소그룹

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| 시험자료 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04

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피아제의 인지발달이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요특징은 무엇이며 두이론의 차이점을

이 된다는 습관 형성 원리 등을 실험으로 증명하면서 인간이 환경적 자극에 단순하게 수동적으로 반응하지 않고 능동적 존재라는 것을 보여주었다. 본론에서는 이러한 피아제의 인지발달이론 ... 1) 인지발달 이론 피아제가 제시한 인지발달 이론에서는 인간이 환경에 변화함에 따라 자신의 인지구조를 변화시키면서 환경에 적응할 수 있는 능력을 가졌다고 보았다. 유기체는 능동 ... 에서는 인간의 행동은 학습되며 학습을 통해 수정된다고 본다. 또한 사회적 맥락으로 인간의 행동을 이해하려 한다. 이중 스키너는 인간의 본성이 환경적 요인으로 결정되는 것으로 보았고 조작

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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