"한국어읽기 고급텍스트"의 검색결과 입니다.

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기출문제 한국어표현교육론 평생교육원 주제 초급 읽기 자료 읽기 텍스트 유형 읽기의 난이도 한국어이해교육론 nunan 1980 Nunan 상향식 읽기 모형

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"한국어읽기 고급텍스트" 검색결과 21-40 / 411건

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한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 제시하시오.

의 역사적 맥락을 폭넓게 인식하는 데 유익합니다.2) 텍스트에 등장하는 고급 어휘 및 문법적 요소를 학습자가 충분히 습득해 한국어 활용 능력을 고도화하도록 지원하는 것입니다. 홍 ... 의 ‘전’을 활용한 현대 한국어 교육은 한국 고전 문학에 대한 이해와 더불어 고급 어휘 및 표현 학습에 이르기까지 다양한 교육적 효과를 기대할 수 있는 분야입니다. 한문학 작품은 오래된 ... 한국어와 현저히 달라 보이지만, 그 근간에는 한국어 문체의 전통적인 흐름이 깔려 있습니다. 학습자가 이 텍스트를 깊이 있게 접하면 현대 한국어 문장 구조 및 어휘와의 비교를 통해 언어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.24

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한국어교재론 ) 3주 1강(학문 목적 한국어 교재)부터 4주 2강(교포 자녀를 대상으로 하는 한국어 교재)까지 제시 되어있는 내용들을 특징, 구성, 내용 의 기

과 교육 자료 개발 이뤄지고 있다. 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방식의 교수학습 활동에 치중하더라도 고급 단계부터는 학문 ... 다. 또, 이들 교과목에 사용하는 텍스트는 일반적인 교과의 성격과 대학 교육이 다루는 주제나 어휘, 담화 표지를 모두 반영해 구성한다.(2) 학문 목적 한국어 교재의 내용학문 목적 ... 논문, 전공서 등 학문적 텍스트를 이해할 수 있는 능력이 필요하고, 말하기 듣기, 읽기, 쓰기 교재의 학문적 의사소통 능력을 기를 수 있는 내용이 담겨있어야 한다. 넷째, 전공 분야

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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경희대학교 일반대학원 아시아학과(글로벌한국학과) 학업계획서

) 개념을 통해서 본 성호(星湖) 이익(李瀷)의 인식론 탐구 연구, 고급 한국어 읽기 교재에 나타난 문학 텍스트와 문학 과제활동 분석 연구 - 문학 문식성을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다. ... 고급학습자를 위한 한국문학 교재 연구 : 텍스트 몰입기법을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 베트남에서의 한국문학 소개 및 연구, 대중음악과 현대기독교음악의 윤리 ... 연구, 한국어 원어민의 장르 인식에 관한 질적 연구 : 원문과 교과서 읽기 자료의 비교를 바탕으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 웹툰에 나타난 불유쾌한 로맨스와 여대생

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.04.30

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

을 통해 2010년과 2011년에 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 개발 연구에서 등급을 초급 1~2급, 중급 3~4급, 고급 5~6급, 최상급 7급으로 설정하였다. 최상급으로 7 ... ▷ 기능 및 과제 선정 ▷문화, 텍스트, 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,), 언어 지식(어휘, 문법, 발음) ▷ 평가마지막 평가는 단순히 학습자의 능력을 진단하는 기능이 아닌 ... 어 체계음, 언어 기술, 텍스트, 문화, 평가로 나눈다.3. 국제 통용 한국어 표준 교육과정의 내용1) 주제주제 범주는 17개 범주 85개 항목으로 제시되어 있다. 1단계의 연구

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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한국문학개론 ) 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

가 아니라 발췌본만 수록되어 있어, 문학의 전면적 감상보다는 읽기 연습이나 내용 이해 중심으로 제한적으로 활용되고 있다는 한계도 있다.고급 단계의 한국어 교육에서는 수필이나 소설 ... 한국문학개론한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.한국문학개론한국어 교재에서 문학 ... 지어 의견을 말하는 등의 과제를 통해 언어 능력뿐 아니라 문화적 이해도 함께 확장할 수 있다. 문학을 매개로 한 학습은 고급 학습자에게 보다 깊이 있는 한국어 사용 능력을 기를 수

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25

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(한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

외국어로서의 한국어교육개론 과제목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급학습자 어휘 지도 방안2. 중급학습자 어휘 지도 방안3. 고급학습자 어휘 지도 방안4. 각 단계(숙달도)별 지도 ... 의 중요성5. 각 단계(숙달도)별 어휘 지도 방안의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌김민지 (2018). "고급 한국어 학습자를 위한 어휘 교육 방안 연구."이영희 (2019). "한국어 학습 ... 를 알도록 하는 교육이 점층적으로 이루어져야 할 것이다. 외국인을 대상으로 하는 한국어교육에서 어휘교육은 초급, 중급, 고급 단계별로 차등을 두어 그 내용을 각 단계에 맞게 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15

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3주 2강에서 듣기 자료의 진정성에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 이해교육론주제: 3주 2강에서 듣기 자료의 진정성에 대해 학습했습니다. ‘진정성’있는 듣기 자료는 무엇인지 살펴보고, 한국어 숙달도(초급, 중급, 고급)에 맞 ... 기, 그리고 표현 능력인 말하기 및 쓰기가 상호보완적으로 이루어질 수 있어야 한다. 그러나 실제 한국어 교육현장에서는 언어 사용 능력인 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기가 상호보완적으로 잘 ... 기도 하다.실제 한국어 교육 현장에서의 듣기 교육은 말하기와 함께 다루어지는 경우가 많다. 이때의 수업에서는 말하기가 주를 이루며 듣기는 본문 텍스트 내용과 흡사한 듣기 텍스트를 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시

한국어 능력의 숙달을 목표로 합니다. 초급에서는 기초적이고 일상적인 한국어 능력을, 중급에서 고급으로 갈수록 특수 목적의 전문적인 한국어 능력을 염두에 두게 됩니다. 반면 개별교재 ... 하지 않을 수 있습니다. 통합 교재의 고급 과정에서 특수 목적의 한국어 능력을 염두에 두고는 있지만 얇고 넓게 진행할 수 밖에 없기 때문입니다.2.2. 통합 교재는 학습자, 교육 ... .통합한 시간을 할애하지 못하는 상황이 발생하기도 합니다. 국외 한국어 교육 현장에서도 ‘읽기 및 쓰기’를 마주하는 상황은 비슷한데, 이러한 원인은 대부분 수업 시수가 적고 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는

한국문학개론 주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육과 문학 교육 2. 학습자 수준에 맞는 문학 작품 1) 초급 학습자 2) 중급 학습자 3) 고급 학습자 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 한류 ... 한국어의 수준을 넘어서 좀 더 고급스러운 한국어를 배울 수 있는 것이다. 이러한 점은 작품 속 언어가 고급스러운 언어, 한국어의 묘미를 간직한 언어, 한국 문화를 반영한 어법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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한국어 교재론 ) 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

교육을 필요로 하게 된다. 유학생들을 위해 학문 목적의 한국어 교재에는 기초적인 생활에 필요한 한국어와 대학생활과 강의 수강에 있어 필요한 한국어와, 대학생활에 관련된 텍스트를 읽 ... 고 쓸 수 있는 내용이 포함되어 있다. 고급 수준에 다다르면 대학 강의를 수강할 수 있는 한국어 능력 숙달이 될 것이고, 전문적인 주제와 관련해서도 보고서를 작성하거나 토론을 할 ... 수 있을 것이다. 그리고 유학생을 대상으로 교육하는 경우에 초급부터 고급까지 통합교재인 학문 목적 한국어 교재를 개발해 사용하고 있기도 하다.일반적인 한국어 교재는 교재 안

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06

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[한국어이해교육론] 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계

과 의미를 체험하는 값진 교육 경험이 될 것이다. 2) 읽기 자료로 수업 설계 『채식주의자』 자료를 통한 읽기 수업은 고급 한국어 학습자를 대상으로 3~4차시로 진행한다. 작품과 작가 ... 외국어로서의 한국어이해교육론 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보 ... 십시오. 1. 서론 2. 본론 1) 읽기 자료 선정 2) 읽기 자료로 수업 설계 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 읽기는 단순한 문자 해독이 아닌

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각 1문항씩 제출해 보세요.

외국어로서의 한국어 어휘 교육론과제명 :초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 제출해 보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.초급 어휘 평가2.중급 어휘 평가3 ... .고급 어휘 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국어 어휘 교육론 교재1. 서론어휘(語彙) : 언어를 사용할 때 즉, 듣는 청자에게 말을 풍부하게 사용하도록만들어 주는 재료이다. 어휘 ... ] 오히려 휴식이 더 나을 때가 있다.① 도리어 ②그렇게☞[2] 그 문제에 대해서 깊이 생각해 보았다.① 꿋꿋이 ②곰곰이(3) 고급 학습자 어휘 예시 문제고급 단계에서는 보다 읽은 후

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03

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한국어 언어교육의 시대별 읽기 자료 및 읽기 자료를 구성할 때 고려할 사항 (Nuttall, 1996) 외국어로서의 한국어 이해 교육론

을 포함해야 한다고 제기하였다.김정숙(2006)고급 단계 한국어 학습자의 읽기 능력을 향상 시킬 수 있는 교재나 자료, 활동 개발과 관련한 논의가 부족한 것을 지적하고 기존 한국어 ... 고급 읽기 교재를 검토, 분석하여 고급 단계의 읽기 자료 선정 기준과 읽기 활동의 유형을 제시하였다.주옥파(2004)는 중국에서의 한국어 교육의 한계점을 제시하고 중국의 한국어 ... 고급 학습자를 위해 읽기 목표를 별도로 설정하고 그에 따른 읽기 교육 방안을 제시하였다. 논설문 텍스트를 이용하여 읽기 목표를 달성하기 위한 다양한 활동 유형으로 ‘제목 보고 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 가지 만들고 해설을 붙이시오.*이 과제는 학습자 수준을 초급이나 중급 혹은 고급으로 설정한 후 그에 맞는 듣기 연습 활동을 만드는 것으로 듣기 텍스트를 쓰고 그에 맞는 활동을 연습 ... 을 시킬 수 있는 활동을 만들어 보는 과제입니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리2. 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)1) 듣기 텍스트2) 읽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 읽기 전, 중, 후 활동을 하나씩(총 3개)제시하시오.

적으로 외국인 유학생들이 하는 한국어 학습은 학문 목적 한국어로 구분된다. 학문 목적 한국어 교육은 텍스트를 읽어야만 하는 상황과 마주하기 쉽다는 점에서 특히 읽기의 중요성이 강조 ... 외국어로서의한국어이해교육론서론언어는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능으로 구성이 되어있는데, 그 중 듣기와 읽기는 다른 사람이 전달하고자 하는 바를 이해하는 영역이고 ... 된다. 외국인 유학생들에게 있어서 읽기는 외국어로 된 텍스트를 읽고 또 이해하여 다른 언어적 활동과 학문적인 활동을 가능하게 하는 매우 중요한 언어적 활동이라 고 말할 수 있다. 이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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뇌와 영어학 기말-한국어 고급 학습자의 모국어와 한국어 읽기 과정의 시선추적 비교연구 계획서

한국어 고급 학습자의 모국어와 한국어 읽기 과정의 시선추적 비교연구:중국인을 중심으로이름 학번서론한국에서 공부하는 중국인 유학생이 해마다 증가하고 있으며, 중국인 학생들을 대상 ... 해서 결과를 도출해 보고자 한다. 특히, 최근 한국 내 고학력 중국인 유학생이 증가하고 있는 점을 고려하여 학문 목적 읽기를 진행할 때 한국어와 중국어 텍스트에 있어서 어떠한 차이점 ... 되었다. 다앙한 변인들이 적용되었지만 이 또한 과학적인 방식은 아니었다고 평가된다.임정남(2017)는 한국어 학습자의 읽기 과정을 시선추적하기 분석대상은 학습자의 언어수준과 텍스트 난

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.02 | 수정일 2022.02.20

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략

외국어로서의한국어이해교육론 주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오. - 목 차 ... 의 텍스트보다는 문학작품 내에서 사용되고 있는 실제 표현을 통해 학습하는 것이 좀 더 효과적이다. 다시 말해서, 문학작품을 통하여 한국어의 문화를 학습하는 과정을 통해 한층 고급 ... 을 위한 텍스트 난이도 평가 방안 연구, 고려대학교 대학원, 2011. - 오혜진, 열린 읽기 활동을 위한 한국어 읽기 자료의 이독성 연구, 부산외국어대학교, 2012.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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논문 요약 및 시사점(고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구_대중가요와의 상호텍스트성을 중심으로)

외국인을 위한 한국문학 교육론제출일전공과목학번담당교수이름- 논문 요약 및 시사점(심화학습) -?선택 논문: 한설옥(2019), “고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구 ... ?대중가 요와의 상호텍스트성을 중심으로-”, 한국어교육 30(4), 241-264쪽.학습자 중심의 교육으로 문학 교육의 방점이 옮겨가면서, 한국어교육에서도 학습자의 흥미와 집중 ... 을 이끌 수 있는 효과적인 다매체 자료 활용의 시도가 끊이지 않고 있다. 본 논문에서는 시와 대중가요의 상호텍스트적 읽기 양상을 파악하여 학습자들이 시의 내용을 바탕으로 주체적인 의미

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26

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[외국어로서의 한국어교육 배론/한국문학개론 과제] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

의 수록 비율이 더 높아졌음을 알 수 있다.고급 수준의 학습자는 초, 중급 학습자들에 비해 한국어로 긴 글을 읽고 추론을 하고 텍스트를 해석하는 능력이 뛰어나다. 이에 한국의 문화 ... 다. 특히, 한국 문학은 한국어 교재를 구성하는 중요한 텍스트로, 언어(기능)교육, 문화교육, 문학교육 등에 활용되어 오고 있다(류종렬, 2011).따라서 본 과제에서는 한국어 교재 ... 한다.2.2 이화 한국어 3-1, 3-2 (고급)이화 한국어 고급 교재에 수록되어 있는 문학작품으로는 「딸을 위한 시」(마종하, 현대시), 「고향 생각」(현제명, 노래), 「소리 없

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

하게 한다.- 교사는 본문에 제시된 핵심 어휘를 학습자들에게 미리 제공하여 수업 전에 스스로 찾아볼 수 있도록 지도한다. 특히 중급 또는 고급 단계의 읽기 텍스트는 길이가 길 ... 이다.한국어를 이해하고 표현하기 위해 한국어 어휘 학습은 가장 선행되어야 할 학습이며, 어휘 학습은 한국어 능력을 향상 시키는데 긍정적인 역할을 한다.본론에서는 읽기 교육에서 어휘 ... 가 어떻게 기능할 수 있는지와 어휘교육을 어떻게 실시 할 것이지 알아 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 읽기 교육과 어휘교육읽기는 학습자의 배경지식을 이끌어 내고 텍스트 안에서 얻은 정보

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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