"한국어실습"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 참관보고서 한국어교원 한국어 교안

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"한국어실습" 검색결과 21-40 / 2,530건

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외국어로서의_한국어_실습_모의수업_교안

※ 한 차시 시간 동안 문법 (은)ㄴ을 수업할 예정입니다. (으)ㄴ은 형용사 뒤에 붙을 때와 동사 뒤에 붙을 때 의미가 다르므로, 구분해서 수업할 예정입니다. 모의수업은 시간상 동사+(으)ㄴ로만 진행할 예정입니다.문법 (으)ㄴ 도입PPT - T. 여러분 화면 보세요. ..

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.22

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지

외국어로서의한국어교육실습 참관일지실 습 학 기년 학기 기수실습 운영 교수명(zoom에서 만난 교수님)- 과목공지사항에서 확인 가능성 명연 락 처참관일2023년 4월 일현장 실습 ... 하는 등 전체적인 학습 내용을 복습하는데 많은 도움이 될 것으로 생각됩니다.같은 대화 문장을 학생들에게 반복적으로 말하고, 읽도록 연습시키는 과정이 특히 초급 학생들이 한국어 ... 를 익숙하게 말하는데 많은 도움이 될 것 같습니다.강의참관 일지 3참관일2023년 4월 일현장 실습 지도자 확인(비워두세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2023.11.25

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외국어로서의 한국어 교육 실습, 활동지

5과 오늘은 바쁘니까 내일 가요문법│ -기로 했어요가 ‘-기로 했어요’, ‘-기로 해요’, ‘-기로 할까요?’를 써서 대화를 완성해 보세요.앤디 : 어디에서 공부할까요?제니 : 도서관 어때요? 우리 도서관에서 공부하기로 해요 .공부하다한스 : 제니 씨, 어디 가요?제니..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.02

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외국어로서의_한국어_실습_모의수업_PPT

세종한국어 5 권 3 과 . 대중음악 문법 ( 으 ) ㄴ동사 + ( 으 ) ㄴ 도입 유리컵이 깨졌어요 . + 이 유리컵을 치워요 . 깨진 유리컵을 치워요 .빵이 남았어요 .

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.22

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한국어실습 최종 한국어 교안 (한국어학과) (안 <동사>, <동사>지 않다)

학과(학번)이름학기교재명구분최종 교안단원명18. 안 , 지 않다교재 쪽수91~94쪽학습목표‘안 ’, ‘지 않다‘를 사용하여 부정 표현할 수 있다.차시1/1학습 내용문법안 , 지 않다기능/과제부정 표현하기준비물교사교재, 단어카드, 그림카드, PPT 자료학습자교재, 필기도..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19 | 수정일 2021.06.22

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한국어교육실습 최종보고서 (한국어학과)

“한국어 교육 현장 실습” 최종 보고서 (유형1)2021학년도 1학기이름(학과, 학번)Ⅰ. 실습 계획실습 계획서 (유형1)2021학년도 1학기성 명학과(학번)실습 기관경희대학교 ... 국제교육원(Institute of International EducationKyung Hee University)실습 기간실습 목표한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습 ... 자를 대상으로 실습을 실시한다.현장에 적합한 한국어 교수 능력을 확보한다.Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. 실습 기관 소개- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 89페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.06.19

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한국어교육 실습기관 참관일지

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실3단계Webex참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.21

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한국어 실습 교재 및 문형 선정 (베론 한국어) 만점 받았습니다

교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명(바로배워 바로 쓰는) 세종학당 한국어 3B저자심혜령, 진정란, 홍윤기, 이승연, 이선중출판사세종학당 재단

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30

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외국어로서의 한국어 실습 초급 교안 자료

◆모의수업 과정 : 세종한국어 2◆모의수업 내용(단원명) : 9과 여행◆모의수업 영역: 초급과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :제 출 일 :반 :제 출 자 :단 원 명 ... 세종 한국어 2권 9과 여행교 재세종 한국어 2수 업 시 간200분대상일반목적 학습자10명학습자료세종 한국어 교재 , PPT 자료 , 이미지 ,mp3학습내용● 문법 : -아/어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.27

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한국어교육 실습 지도안 관련

동사와 형용사의 구분1. 의미로 구분 가. 동 사: 움직임을 나타낸다. (예, 달리다) 나. 형용사: 상태나 성질을 나타낸다. (예, 예쁘다)2. 명령이나 청유형 사용 가능여부로 구분 가. 동 사: 청유나 명령형이 가능 나. 형용사: 청유나 명령형이 불가능 ［..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.16

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한국어 실습 모의수업지도안

작성자이름e-mail한국어교원 자격등급작성일자2021.01.20수업대상및교재수업대상초급교재명세종한국어 2, 국립국어원, 2019.06.04.단원명취미 활동학습목표취미 활동 ... 것입니다.교 사 : 취미 활동을 이야기하는데 있어서 취미명과 연결되는 동사가 다양하다는 사실을 주목할 필요가 있습니다.학 생 : 영어에서는 악기이름 앞에 play 동사를 써서 표현하는 것이 일반적인데 한국어에서는 악기의 특성에 따라 동사도 다양하게 활용되고 있습니다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.07

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한국어교원실습 아서어서해서 강의실습교안

단원명제12과 여보세요 (교재: 서울대 한국어 1B, 95쪽)차시5/5학습 목표‘A/V-아서/어서’ 문법을 사용(구별)하여 ‘A/V-아서/어서’ 로 말하고 쓸 수 있다급/반초급 ... 복습여러분. 안녕하세요?안녕하세요?PPT3밝게 인사를 나누고,간단하게복습을한다한국어 공부 재미있지요?(밝은 인사로 학습자들을 둘러본다.)네.(아니요. 하더라도 당황하지 말고 점점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.03.09

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한국어실습 모의수업지도안

한국어 실습 모의수업지도안작성자이름e-mail한국어교원 자격등급취득예정작성일자2021.01.20수업대상및교재수업대상중급교재명재미있는 한국어 2, 교보문고, 고려대학교 한국어문화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.28

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외국어로서의한국어교육실습 소감문

2021년 외국어로서의한국어교육실습 소감문이름연락처지도교수선택한 학습자명학습자 과제주제자기소개1. 학습자 영상의 잘된 점자기를 소개하는 상황에서 “-이에요/?예요”라는 문형 ... 이야기하는 상황을 제시하여 상대방에게 자신을보다 효과적으로 소개할 수 있도록 하였다.자기소개라는 주제와 관련하여 대화를 진행하고 한국어라는 언어를 배우는 것이 단지 언어만을 배우 ... 는데 그치는 것이 아니라 인사를 비롯한 한국의 문화를 이해하는데 도움이 된다는 점을 각인시켜 한국어와 한국문화를 이해하도록 유도한 점이 적절한 수업진행이라고 생각했다.“-이

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

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한국어교원 실습 모의수업계획서

다.주교재세종한국어 1A부교재 및참고문헌세종한국어 교사용 지도서1, 외국어로서의 한국어 교육 실습 교재수업내용 요약가. 배정 문법의 형태 및 의미 제시 방법배정 문법은 ‘-아요/어 ... 모의수업 계획서이름(아이디)담당교수명수강대상초급 학습자수업일시목표문법?아요/어요(서술, 의문)수업목표 및 개요한국어 기본 동사(-아요/어요) 문법을 활용하여 이야기할 수 있 ... 오고 동사가 마지막에 오는 한국어의 문장 구조를 자연스럽게 노출한다.다. 배정 문법을 가르치고자 하는 주요 내용본 문법(-아요/어요)는 동사나 형용사 뒤에 붙어서 동작이나 상태

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.03

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한국어교원실습 상호평가보고서

상호평가보고서(10주)이름(아이디)발표자평가일2025년 ○월 ○일(○요일)급수주요학습내용동사/있다+-는 편이다, 형용사(받침○/?)+-(으)ㄴ편이다 의 형태 제약을 학습하는 정도를 표현할 수 있다.항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구와 능력에..

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.02

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한국어실습 모의수업 발표지도안

◆모의수업 과정 : 한국어실습◆모의수업 내용(단원명) : 8권 1과 인생계획◆모의수업 영역:과 목 :담당 교수 :제 출 일 :반 :제 출 자 :단원명1과 인생계획교재세종한국어 8 ... 에 우리는 7권 제14과 나라를 소개할 때 어떤 것들에 대해서 소개를 해야 하는지 에 대해서 배웠어요.이번 시간부터는 세종한국어 8권을 공부할거예요.제1과 인생계획에 대해서 공부 ... 다도 공부와 관계가 있어요.교사 : 중급 한국어 1 66쪽 문제를 풀어 보세요.(‘ㅛ’와 ‘ㅠ’의 발음 구분에 대해 익히도록 하고 교재 19쪽 발음 익히기를 하도록 한다)(교재

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.30

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하이브리드 러닝을 이용한 <한국어교육실습> 수업 사례 연구- 비대면 해외 강의실습을 중심으로 - (A Case Study of <Korean Language Education Practicum> with Hybrid Learning - Focusing on Non-face-to-face Practicum)

한국문화융합학회 문혜영, 정지은, 이효진, 정하길, 한은수

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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외국어로서의한국어교육실습 교안입니다.

V/A-았/었-(이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급1, 한국이민재단)단원명9. 주말에 뭐 했어요?차시1/1수업목표‘-았/었-’을 사용해서 과거의 일을 말할 수 있다.단계교수 ... ?학습 내용 및 활동시간학습 자료와 관련 준비도입1) 그림 자료(이번 달 달력)를 활용하여 지난 수업에서 배운 어휘를 복습한다.T : 안녕하세요. 우리 같이 한국어 공부해요.이걸 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.01.28

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외국어로서의 한국어 교육 실습 수업지도안

수업 지도안이름단원명세종한국어 1B1과 무슨 음식을 좋아해요?목표문법무슨대상(등급)초급발표일시학습목표‘무슨’ 문법을 명사 앞에 사용하여 그 명사에 대해 더 구체적으로 질문 할 수 ... : 16쪽 표 그림?PPT로 보여주고 학생들에게는 활용지를 나눠준다.활동이 한국어로 잘 이루어지고 있는지 확인한다.?모든 학생이 참여할 수 있도록 한다.?관련된 단어들을 많이 알 ... 지 못하는 경우에는 판서로 보여준다..마무리1. 학습 내용 정리2. 숙제 안내3. 다음 수업 안내1. 무슨 + NT: 오늘은 ‘무슨’을 공부했어요. 한국어 수업이 끝났어요. 이제

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25 | 수정일 2023.10.06

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