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"정신지체학습" 검색결과 21-40 / 15,224건

  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형: ( A ) 형o 과 제 명: 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하 ... 여 논하시오. (30점 만점)- 이하 과제 작성 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 (정신지체)1) 지적장애의 개념2) 원인 및 특성3) 판별 및 평가방법4) 교육방안2. 학습장애1 ... 과 동점수라는 표준화되고 단일한 기준만으로 정신지체로 규정하지 않고, 현재 개인의 기능을 개선시키기 위해 필요한 환경적 지원도 포괄하는 개념으로 변화하게 된 것이다. 그리고 미국정신
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.01
  • 정신지체(지적장애)인지학습이론 및 특성
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론1. 정신지체의 정의2. 정신지체 특징 및 원인Ⅱ. 인지 학습 이론 및 특성1. 정보처리 및 학습 특성2. 학습 모형2. 인지 발달 이론3. 교수 학습 ... 이론Ⅲ. 결 론1. 정신지체 학생의 일반적 문제2. 학습 전략Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론1. 정신지체의 정의DSM-IV 에 따르면 정신지체정신장애로 간주되며 인구의 약 1% 정도 ... 아동 사이에 큰 차이가 없다. 즉, 한번 기억된 정보는 정신지체 아동의 경우에는 일반아동과 가이 오래 지속된다.2. 학습모형실험적 접근에 있어서, Zigier(1969)는 발달
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.05
  • [유아교육과] 2019년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 A형(지적장애(정신지체), 학습장애)
    장애), 학습장애를 중심으로 서술하였다.II. 본 론1. 지적장애(정신지체)1) 개념정신지체는 현재 기능에 실질적인 제한성이 있는 것을 지칭한다. 정신지체는 유의하게 평균 이하인 ... 장애 아동을 중심으로 한 분리 특수 교육 정책이 주도적이었으며, 1970년대부터 특수학급이 설치되기 시작하여 부분적으로나마 통합을 지향하고 있는 실정이다. 이 레포트는 정신지체(지적
    방송통신대 | 15페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.08.29
  • 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    :______________________________________________________________________○ 과제유형 : 공 통○ 과 제 명 : 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점 ... )의 판별 및 평가 방법5) 정신지체(지적장애)의 교육 방안2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애의 원인3) 학습장애의 특성4) 판별 및 평가 방법5) 학습장애의 교육 방안Ⅲ ... )- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 정신지체(지적장애)1) 정신지체(지적장애)의 개념2) 정신지체(지적장애)의 원인3) 정신지체(지적장애)의 특성4) 정신지체(지적장애
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.27
  • 특수한학습자에 대하여 (교육심리학, 학습장애, 정신지체, 정서장애, 학습부진, 영재)
    고, 중추신경계의 기능장애를 보이지만, 학습상의 문제가 불리한 환경과 정신지체, 정서장애 때문은 아니다.② 교육학용어사전: 학습장애는 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍 ... 교육심리학 _ 특수한 학습자1. 학습장애(Learning Disability)(1)학습장애의 의미① Hallahan & Kauffman: 학문적 지체가 있고, 발달이 고르지 못하 ... 적으로 훈련록 가르치는 것.2. 정신지체(Mental Retardation)(1) 정신지체의 의미- 미국 정신지체아 협회(AAMR)의 정의: 정신지체는 현재의 역할에 대한 구체적 한계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
  • [장애의 유형] 정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 자폐성 장애, 정신지체, 분리불안장애
    [장애의 유형] 정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 자폐성 장애, ADHD, 분리불안장애목차장애의 유형A. 정신지체I. 진단적 특징II. 감별진단III. 상담방법B. 학습장애I ... 적 활동을 포함시킨다면 교육가능급 정신지체 아동의 집단상담은 적응기술과 자아개념의 향상을 가져올 수 있다고 보고 있다.B. 학습장애이 장애는 개인의 생활연령, 측정된 지능, 나이 ... 를 기준으로 유아기, 소아기, 청소년기에 처음으로 진단되는 장애들에 대한 진단 특징과 감별진단 특징, 그리고 그에 따른 미술 치료적 접근들에 대하여 소개하였다.A. 정신지체이 장애
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.17
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목차1. 지적장애(정신지체)I. 지적장애(정신지체)의 정의II. 지적장애 ... 집중장애2) 기억장애3) 지각장애4) 사고장애5) 구어장애2. 학업상 학습장애III. 학습장애의 원인IV. 학습장애아의 교육방안1. 통합교육2. 전략훈련1. 지적장애(정신지체)I ... 에 인간존중 사상과 긍정적 교육관을 반영하여 정신지체로 호칭을 변경하였다. 정신지체는 지능발달의 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받는 것으로 정서장애와 행동장애 가동반될 수
    방송통신대 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.10.08
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차A. 정신지체(지적장애)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법I ... . 사회적, 행동적 특성5. 학습 특성6. 학업성취7. 직업과 작업8. 정서적 특성IV. 정신지체의 요인V. 정신지체의 판별 및 평가방법VI. 치료적 접근B. 정신지체아(지적장애아 ... . 기능적 학업기술2. 학습준비기술IV. 중도 정신지체아를 위한 특수교육적 접근1. 중도 정신지체아 교육의 최선의 실제2. 중도 정신지체아를 위한 효과적인 통합교육전략C. 학습장애1
    방송통신대 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.11.08
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차1. 지적장애(정신지체)I. 지적장애(정신지체)의 정의II. 지적장애 ... 장애(정신지체)의 평가방법1. 지능검사2. 적응기술3. 표준화된 발달평가도구2. 학습장애I. 학습장애의 정의II. 학습장애의 진단과 특성III. 학습장애의 원인1. 읽기장애2 ... 구성b) 언어표현c) 방향정위d) 운동협응능력e) 개인적 및 사회적 행동V. 평가도구VI. 평가방법VII. 학습장애 아동의 치료 및 교육방안1. 지적장애(정신지체)정신지체아로 판별
    방송통신대 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.15
  • 특수교육학개론 ) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    특수교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오특수교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인 ... 등 심리적 과정ㅇ서 발달상의 심한 불일치를 보이는 경우를 말한다. 두 번째로 제외준거로 정신지체, 시지각 및 청지각 등의 감각장애와 정서장애, 학습 기회부족에 의한 학습 부진은 학습용한다. ... -Ⅳ는 정신질환 진단 및 통계 편람을 뜻하며, IQ를 측정하여 파악한다. 정신지체의 정도를 경도, 중증도, 중도, 최중도로 네 던계로 구분을 하며 평가 기준은 IQ 50~55
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육A형)정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안
    과목명 : 특수아교육 A형주제 : 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체 ... 나 학습장애아가 아닐까 생각이 든다. 어린 시절 학교에 다닐 때도 특수학급에 있던 친구들은 정신지체학습장애 친구들이 아니었을까 어렴풋이 떠올려 본다. 과제를 통해서 특히 이러한 장애 ... 가 일어나는 원인 무엇인지 살펴보고 이후에 현장에 나가서 특수아동을 만날 경우 지도하는데 도움이 되는 교육 방안에 대해 도움이 되는 시간이길 바란다.Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애
    방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 ... 되었다. 그러나 여전히 많은 부분에서 개선이 필요하며 해결해야 할 과제가 남아있는 것이 현실이다.여기에서는 지적장애(정신지체)와 학습장애의 개념과 원인 및 특성에 대해 알아보고 판별 ... 이나 정신지체 및 정서장애 등의 기타장애로 인한 경우는 제외된다는 것이다.우리나라에서는 학습장애에 대한 인식이 1980년대에 이루어지기 시작했다. ‘특수교육진흥법’을 통해 학습장애
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육 A형1)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안
    특수아교육 A형정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체2. 학습장애3 ... 능력이 최대한 발휘되도록 도와주는 역할을 할 수 있어야 한다. 특수교육의 전반적 이해를 알아가고자 정신지체학습장애 분야에 대해 알아보기로 하겠다.정신지체는 발달장애의 한 유형이 ... 사고나 개념 학습이 약하기 때문에, 상대방의 기분을 판단해서 적절히 행동하는 능력이 부족하여,??역할놀이 등을 통해 상황에 대한 판단력을 학습하는 것이 필요함⑤ 일부 정신지체
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    (특수아교육 A형2)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안
    특수아 교육 A정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애)1 ... ) 정신지체의 개념2) 정신지체의 원인3) 정신지체의 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육방안6) 가정의 지도방안7) 정신지체(지적장애)에 대한 본인의 의견2. 학습장애1) 학습장애 ... 들에게 변화를 요구하고 있는 것이다. 오늘날 아동의 교실 적응을 지원하기 위하여 교사들을 협력하도록 하는데 초점을 두고 있는 것이다. 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • [발달지체 아동] 영아와 유아의 발달지체, 발달장애의 유형(정신지체, 학습장애, 행동장애)
    발달지체 아동[발달지체 아동] 영아와 유아의 발달지체, 발달장애의 유형(정신지체, 학습장애, 행동장애)CONTENT발달지체 아동I. 발달지체의 기초1. 영아2. 유아II. 발달 ... 장애의 유형1. 정신지체1) 원인2) 특징2. 학습장애1) 원인2) 특징3. 행동장애1) 원인2) 특징III. 발달지체 아동과 초기 환경* 참고문헌발달지체 아동I. 발달지체의 기초 ... ? 청각 장애 ? 정신 지체 ? 지체 부자유 ? 정서 장애(자폐성을 포함한다) - 언어 장애 ? 학습 장애라는 용어만을 사용하고 있으며, 장애인복지법(1989. 12. 30
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.18
  • (특수교육학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 학습장애의 개념2. 학습장애의 원인3. 학습장애의 특성4. 학습장애의 판별 및 평가방법5. 학습장애아동의 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료지적장애(정신지체), 학습 ... ?시력손상?청력손상 등의 문제가 있다.2)언어발달과 사회적 특성언어발달속도가 느리고, 열등한 인지능력이 언어발달의 지체에 기인하며. 언어연령이 정신연령보다 낮다. 적응능력이 부족
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.02
  • [유아교육학과] 2018년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 A형(지적장애(정신지체), 학습장애)
    장애), 학습장애를 중심으로 서술하였다.II. 본 론1. 지적장애(정신지체)1) 개념정신지체는 현재 기능에 실질적인 제한성이 있는 것을 지칭한다. 정신지체는 유의하게 평균 이하인 ... 장애 아동을 중심으로 한 분리 특수 교육 정책이 주도적이었으며, 1970년대부터 특수학급이 설치되기 시작하여 부분적으로나마 통합을 지향하고 있는 실정이다. 이 레포트는 정신지체(지적
    방송통신대 | 15페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26
  • 특수교육학개론4A)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    특수교육학개론4A)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.차 례1-1지적장애(정신지체), 학습장애의 개념1-2 ... 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념2-1지적장애(정신지체), 학습장애의 원인2-2지적장애(정신지체), 학습장애의 원인3-1지적장애(정신지체), 학습장애의 특성3-2지적장애(정신지체 ... ), 학습장애의 특성4-1지적장애(정신지체), 학습장애의 판별 및 평가 방법4-2지적장애(정신지체), 학습장애의 판별 및 평가 방법5-1지적장애(정신지체), 학습장애의 교육 방안5
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.20
  • 색을 이용한 학습정신지체아의 수학 개념 향상에 미치는 효과
    석 사 학 위 논 문색을 이용한 학습정신지체아의 수학 개념 향상에 미치는 효과석 사 학 위 논 문색을 이용한 학습정신지체아의 수학 개념 향상에 미치는 효과The ... Retardation국 문 초 록색을 이용한 학습정신지체아의 수학 개념 향상에 미치는 효과본 연구의 목적은 색을 이용한 학습방법이 정신지체아동의 수 개념 향상에 미치는 효과를 알아보는 것이 ... 다.실험대상은 8세~12세의 색을 인지할 수 있고, 학습 가능한 정신지체아 18명을 ‘실험집단’과 ‘통제집단’으로 나누고 기초학력검사와 지적능력을 고려하여 각각 집단별 각각 9명
    논문 | 75페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.30
  • 특수아교육학개론 =) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    (특수아교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.제목 : 지적장애와 학습장애를 가진 학습자에 대한 이해 ... 게 된다. 즉, 학습장애란 “자폐증이나 정신 지체 등에 의하지 않은 특성 발달장애로서 보통이나 그 이상의 지능을 가지지만 특정한 요인으로 인해 기본적 학습 능력에 심히 어려움이 있 ... 할. 하지만 2010년에 이르러 제 11차 지적장애의 정의가 등장함에 따라 공식적으로 ‘지적장애’라는 용어가 사용되기 시작하였다. 본래 1961년 Herber가 제시한 ‘정신지체
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.05
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2025년 08월 15일 금요일
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