"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 세종한국어3 외국어습득론 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 3,821-3,840 / 5,495건

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TOPIK 기준 2/3에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어표교육론TOPIK 기준 2/3에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.2016년 ... 도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어표 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 말하기 교육이 문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동은 한국어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.12

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배론, 외국어로서의한국어문법교육론, 한국어교원양성과정, 과제

과목명외국어로서의 한국어문법교육론이름아이디과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 결론Ⅰ. 서론최근 한국어 교육 현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되면서 정확성보다는 유창성이 중요하다는 주장이 큰 힘을 얻고 있다. 그러나 유창성만 강조되면 학습자의 정확 ... 으로, 외국인 학습자들이 사용 맥락을 이해할 수 있도록 하는 것이 중요할 것이다. 따라서 구체적인 상황과 맥락을 제시하고 그에 어울리는 표현을 직접 해볼 수 있도록 구성해보았다.다만, 상황

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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대조언어학(외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.)

한 오류를 찾아내어 그 오류의 원인을 분석함으로써 외국어 습득의 효율적 교육 방안을 찾을 수 있으니, 이러한 과정은 매우 중요하며 잘 활용되어야 한다고 생각한다.-참고문헌 및 자료 ... 출처-1. 박동호(2017), 대조언어학, 진흥원격평생교육원2. 호선희(2012), 중국인 학습자를 위한 한국어 시제표현 교육 연구 : 과거시제를 중심으로, 부산대학교 박사학위 논문 ... 3. 원 샤오옌(2012), 중국어권 학습자의 한국어 연결어미 사용에 나타난 시제 오류 분석, 부산대학교 석사학위 논문4. 제몽요(2013), 중국인 학습자를 위한 한국어 과거시제 표현 교육 방안 연구, 한남대학교 석사학위 논문

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론아이디 : siduengi1이 름 : 장미선한파 속 쓰러진 노인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.13

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외국어로서의 한국어 교재론-교재 선정 기준 연구

교재 선정을 위한 기준 연구외국어로서의 한국어 전공 2학기201536154 강신희1. 목적최근 한국어 교육을 위한 교재는 대학교마다, 그리고 여러 기관 및 출판사마다 개발하고 있 ... 하므로 주관적으로 교재 평가를 하기 쉽다. 이에 교수?학습 환경은 가장 객관적인 영역이라고 생각된다. 또 이는 외국어로서의 한국어 교육이 언어 교육으로서 국내?외에서 이루어지고 있 ... 은 국내외에서 한국어 교육이 이루어지기 때문에 얼마나 목표 언어를 친숙하게 여기지는지를 알아보는 것이 유의미할 것으로 판단되어 추가하였다. 국내에서 외국어로서의 한국어 교육을 받는 경우

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.02 | 수정일 2016.11.14

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여러분이 가지고 있는 한국어교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

이 필요하다. 각자 모두 문화가 다르기 때문에 서로의 문화를 이해하고 학습을 하는 것이 교육의 효율적인 측면에서 긍정적인 영향을 주게 되는 것이다. 이러한 의미에서 한국어 교육을 받 ... 는 다양한 국적의 외국인이 한국의 문화를 이해하는 것이 중요하다. 한국어 교육만 받는다고 해서, 한국말을 할 줄 안다고 해서 끝내는 것이 아니라, 한국이라는 여러 문화를 소개시켜주 ... 고 한국을 이해하고 나서 한국어 교육을 실시해야 하는 것이다. 한국의 문화를 안다는 것은 한국어를 학습하는데 긍정적인 영향을 주기 때문에 꼭 필요한 필수 과정이라고 생각한다.3

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24

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한국인 일본어 학습자의 발음 경향과 원인, 학습방향 연구

다고도 볼 수 있을 것이다.일본어 발음을 외국어 그 자체로써 학습한다면, 모국어인 한국어로 발음 체계가 굳어진 한국어 학습자에게는 어려움이 있을 것이다. 그러나 이미 가지고 있는 한국어 ... 나 어려운 용어를 자제하고 학습자의 눈높이에 맞춘 어휘를 사용하여 설명한다면 발음 학습이나 교육이 좀 더 용이해 질 것이다. 더불어, 이에 걸 맞는 적절한 음성매체와 문자매체를 함께 사용함으로써 이해도를 높이는 데 기여할 수 있을 것이다. ... 한국인 일본어 학습자의발음 경향과 원인, 학습방향 연구작성자홍 길동한국대학교 교육대학원언어교육과 2121212비고2021년 4학기일본어발음교육Ⅰ. 서론한국인 일본어 학습자의 대

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.29 | 수정일 2021.05.14

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국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하여 한국어 문법교육이 나아가야 하는 방향에 대해 본인의 생각을 쓰시오

. 결론국어 문법교육의 목표는 국어를 모국어로 하는 화자에게 국어의 문화적 가치를 이해하고 체계적이고 효과적인 이용을 위한 목적인 반면, 한국어 문법 교육의 목표는 한국어를 외국어 ... 과제물(주제: 국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하여 한국어 문법교육이 나아가야 하는 방향에 대해 본인의 생각을 쓰시오.)2016. 1과목 명: 외국어 ... 을 포함하고 있으며, 이러한 포괄적인 내용을 이해시키는 것이 국어 문법교육의 목표이다.2) 한국어 문법교육의 목표한국어 문법교육의 목표는 한국어는 주로 외국인 노동자, 유학생, 결혼

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... . 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론읽기는 독자에 의해 이루어지는 매우 능동적이고 적극적인 활동이다. 그러나 초기의 읽기 교육은 문법 번역식 교수법의 영향으로 발음 교정이나 어휘 및 문법 설명 ... , 지문 해석 등 주로 언어적인 문제를 교사 중심으로 해결하는 방식으로 이루어졌기 때문에 독자의 흥미나 관심, 글에 대한 전반적인 이해 등에는 소홀하였다.성공적인 읽기 수업을 위

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.07.03

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한국어어휘교육론-한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다

과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론주제 : 한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다.한국의 전통적 어휘교육에 대해서 살펴봄을 통하여서 기존 ... 한 결과이며, 현 한국어 교육에 반영하여 학습자들의 의미장별 학습 효과를 노릴 수도 있다.(2) 교수법과 어휘 교육외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수 ... 일치한다. 한국어 교육의 경우는 외국어 교수법이나, 국어 교수법의 모델을 응용하여 사용하고 있는 실정이다. 따라서 한국어 교수법에서 어휘 교육이 점해 온 위치를 파악하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 ... 하고 적절히 대처하면서 말할 수 있어야 한다. 이에 한국어 교육에서 말하기 활동은 학습자에게 말하기 연습과 학습자 간의 상호작용적 구어 연습을 촉진시키기 위한 다양한 활동을 의미 ... 언어로 의미를 구성하고 내용을 전달하는 말하기는 상호작용 속에서 계속되는 참여자 간 의미협상 과정이므로 자신의 의사를 명확하게 표현할 뿐 만 아니라 상대방의 의사를 충분히 이해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.《외국어로서의 한국어교재론》* 제출자:* 아이디:목차Ⅰ ... 교육원에서 집필한《에센스 이화 한국어》2A를 대상으로 삼는다. 이 책의 첫 번째 시리즈인 1A,1B,1C의 경우는 다양한 외국인 학습자를 고려하여 각각 영어, 중국어(간체, 번체 ... 되었다.Ⅱ. 이화여자대학교 언어교육원 지음,《에센스 이화 한국어》2A, Epress, 2017년: 본 교재는 주제별로 총 6과로 구성된 과제 중심 교재에 해당한다. 각 단원은 단원

리포트 | 5페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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다문화가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해서 논하시오

을 강조하며, 한국어만을 고집하면 이질감이 발생될 우려가 있으므로 다문화 가정의 외국어도 함께 병행 구사할 수 있는 교육체계이어야 할 것이다.③ 특히, 다문화가정은 일반적으로 생활 ... 만 아니라 외국어를 가르칠 수 있는 교육자로서의 임무도 함께 마련하여 관심을 더욱 집중화시킬 수도 있을 것이다.⑤ 이주되기 전 수년동안 가지고 있던 종교관이나 가치관 등을 이해 ... 아이들의 경우 한국어에 서툰 어머니가 아이들에게 한국어를 교육시킬 능력이 현저히 부족한 것은 말할 나위도 없다. 또한, 아이들이 언어를 습득하더라도 언어는 문화와도 밀접한 연관

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.15

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외국인 학습자가 혼동하기 쉬운 한국어 조사 2개를 선택하여 가르쳐 보십시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어교육개론외국인 학습자가 혼동하기 쉬운 한국어 조사 2개를 선택하여 가르쳐 보십시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree ... ] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어교육개론외국인 학습자가 혼동하기 쉬운 한국어 ... 에 한국어를 모국어로 사용하고 있는 학습자와는 다르게 교육을 시켜야 한다. 우선 어떤 문법의 항목은 ‘이/가’를 교육하기로 결정을 했기 때문에 어떤 순서로 가르칠 것인지를 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.15

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한국음악의발전과정) 한국 대중음악의 발전

하고 대개의 경우 아이돌 스타들이 출연하는 방송이나 음악을 통해 독학으로 한국어 공부를 시작한다. 태국 교육부는 한국어를 제2외국어 과목으로 지정한 바 있고, 베트남에서도 한국어를 제1 ... 은 예로 들 수 있다. K-POP 팬들은 그들이 동경하는 스타가 하는 말을 더 잘 이해하고 한국 팬들처럼 공연에서 가수의 노래에 함께 호응하기 위해 한국어를 스스로 배우기 시작 ... 한국음악의발전과정K-POP과 K-POP의 영향K-POP과 K-POP의 영향목차1. 서론 - 대중음악의 이해2. 본론2.1 대중음악의 글로벌화2.2 K-POP2.3 K-POP

리포트 | 12페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.04.05

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의미론 - 속담 연구사 검토

비교육과정 설계연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.김선정·김성수, 「한국어 속담 교재 개발을 위한 기초연구 및 모형제시」, 한국외국어교육학회, 2006.김승호 ... 속담과 그 교육적 활용 연구」, 한국외국어대학교 석사학위논문, 2001.김정숙, 「학문적 목적의 한국어 교육과정 설계를 위한 기초연구」, 국제한국어교육학회, 2000.김정아 ... , 「한국어 교육에서의 교육용 속담 선정에 관한 고찰」, 교육논총 18 한국외국어대학교, 2002.김종택, 「속담의 기능과 의미구조」, 국립국어연구원,1994.문금현, 「관용표현의 형성

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13

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가족복지론)다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해서 논하시오.

고 있다. 대부분 한국 사회에서 생활하기 때문에 주 사용언어는 한국어가 되는 경우가 많지만 아버지의 외국어 학습 여부와 어머니의 한국어 학습여부에 따라 가족 간 의사소통의 형태 ... 이나 정보를 정확하게 제시하지 못하기 때문에 언어발달에 차이가 난다.또한 체계적인 언어 교육을 받지 않고 눈치로 습득한 어머니의 한국어 실력은 비록 의사소통에는 별 문제가 없 ... 아 효과적인 측면에서 교육효과 결과의 악순환 모델을 만들고 있다.많은 다문화가정 아동들은 기초학력 부족으로 인해 다양한 과목에서 어려움을 겪고 있다. 이중 특히 부족한 한국어 능력

리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.02.05

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과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오

의 최종적인 목적은 스스로 필요 없어지는 것이다.외국어 학습자가 외국어를 문법이라는 장애물 없이 자유롭게 이해하고 생산한다면 이 목적은 이루어지는 것이다.학습자에게 - 직접 언어 사용 ... 의 아동들은 언어의 규칙이나 이치에 관심이 없고 혹 그 것을 교육한다고 해도 이해하지 못하므로 이해를 위한 설명보다는 재 미있는 말놀이 등 흥미를 유발 할 수 있는 듣기와 말하기 ... 의 실행을 통하여 한국어의 구조와 어휘를 직접 체감 체득케 하는 것이 효과적임.)학습의 과정을 중시하므로 교육 목표와 내용 평가에 이르는 수업과정이 일관되게 이루 어져 교육의 목표

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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우리나라 사회복지정책 중 한 가지를 선택하여 정책의 목적, 정책의 운용 및 핵심내용, 마지막으로 그 정책의 문제점과 대안에 대하여 논술하세요.

증진국가와 지방자치단체는 다문화가족에 대한 사회적 차별 및 편견을 예방하고 사회구성원이 문화적 다양성을 인정하고 존중할 수 있도록 다문화 이해교육을 실시하고 홍보 등 필요한 조치 ... 부 장관과 특별시·광역시·특별자치시·도·특별자치도의 교육감은 유치원 및 학교에서 다문화가족에 대한 이해를 돕는 교육을 실시하기 위한 시책을 수립·시행해야 한다.2) 생활정보 제공 ... 언어소통 능력 향상을 위한 한국어교육 등을 받을 수 있습니다교육을 실시함에 있어 거주지 및 가정환경 등에 따라 서비스에서 소외되는 결혼이민자 등과 배우자 및 그 가족구성원이 없

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.05

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주요 한국어 교수요목의 개념과 특징 (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계)

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계?과제주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.서론: 교수요목의 정의교수요목의 개념에 대해서 우리나라 표준국어대사전 ... 고 문법 규칙을 이해하도록 지도하는 것에 중점을 두는 것이다.결과 중심 교수요목의 장점은 단기간의 문법 교육으로도 언어를 효과적이고 효율적으로 배울 수 있는 검증된 방법이라는 점이 ... 에서는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’라고 정의하고 있다. 맥케이(1978)는 ‘무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.03.19

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