"한국어문장의특징"의 검색결과 입니다.

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문법 교육> 한국어문법교육론 한국어 관용 표현 한국어평서문 구어의 특성 제2 언어 학습 대조언어학 한국어어휘교육론 한국어표현교육론

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"한국어문장의특징" 검색결과 361-380 / 4,102건

[한국어문법론] 한국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명

. 출처 및 참고 문헌1. 서론한국어에서는 공통 의미와 문장에서의 기능, 형태 변화 등으로 구 품사가 분류된다. 구 품사는 크게 형태 변화에 의해 형태의 변화가 없는 불변어와 형태 ... 한국어문법론한국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명하시오.목차1. 서론2. 본론2.1 조사의 분류2.2 체언과 격조사의 결합과 예문(1) 체언과 주격 ... 의미와 기능, 형태에 의해 사용되며, 그중 체언과 관계언은 밀접한 관계가 있다. 문장의 몸 기능을 하는 체언의 뒤에 관계어인 조사가 붙을 경우 문장 내 다른 단어와 문법적인 관계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오

한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오? 내용한국어는 다른 언어와 달리 과목이 생략되는 경우가 많다는 특징이 있다.담론 중심의 언어 ... 하며, 내용을 제시할 때는 한 문장으로 제시하는 것이 아니라 텍스트 단위로 제시하는 것이 좋다.이러한 특성을 가진 학습과정의 생성은 한국어 교육문법에서는 비교적 잘 이루어지고 있 ... 으나 한국어 교육문법에서는 간과되는 경우가 많다고 한다.지금까지 만들어진 한국어 교육문법을 살펴보면 학습을 위한 자료는 문장 수준에만 머물러 있을 뿐, 나아가 본문의 맥락, 즉 담론 수준

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분

는 형태, 기능, 의미의 세 가지 요소를 고려해야 한다. 형태는 문장 안에서 단어의 형태적 특징을 의미한다. 형태가 변하는 단어를 가변어, 변하지 않는 단어를 불변어라고 한다. 예 ... 를 문장 단위로 끊어 단어의 품사 구분 및 분석)1) “한류 콘텐츠가 한국어를 포함한 우리 문화에 대한 관심과 인기를 상당히 높였다.”단어품사분석한류명사사물의 이름을 나타내는 품사 ... 사용된다.5) 문장에서데명사> 조사"높이는 데"에서 '데'는 한국어에서 사용되는 조사이다. 이 조사는 특정한 상황이나 시간, 장소 등을 나타내는 데 사용된다. 따라서 "높이는 데

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.20

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구어의 특성에 대해 기술하시오

으로 나누어 설명하고 있다.통사적 특징·문어에 비해 어순 자유로움.·문어에 비해 조사 생략 자유로움.·구어 접속 조사 ‘하고’가 사용됨.·호격 조사 사용됨.·관형격 조사 사용됨.·문장 ... [외국어로서의한국어표현교육론]과제 주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론언어는 의사소통의 매개 수단에 따라 음성 언어와 문자 언어로 나눌 수 있다. 말하는 사람이 자기 ... 과 한국어로 의사소통하는 능력의 신장을 목적으로 하는 한국어 교육에 있어서는 구어의 역할이 굉장히 중요해졌다.2. 본론구어는 문어와 구별되며 구어는 일상적 대화나 전화, 상담, 인터뷰

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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한국어 교육 교수법

○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론한국어 교육을 위한 교수법의 개념과 특징1) 언어 교수법2) 형태 중심 교수법3 ... ·어미, 단어형성법의 발달), 통사적 특성(문장구조, 높임법의 발달), 어휘적 특성(고유어와 외래어, 감각어와 상징어, 친족어의 발달)이 있다. 그래서인지 한국어는 세계에서 배우 ... 에 대해 기본적인 이해도를 높여 실제 한국어 수업에 어떻게 적용할 것인지 심도 있게 고민해야 할 것이다. 다음은 한국어 교육 교수법의 개념과 특징에 대해 설명하려고 한다.Ⅱ. 본론

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

부터는 ‘-자마자’의 의미적 특성에 대해 알아볼까요? ◎ 교사는 ‘-자마자’의 의미적 특징에 대해 설명한다. - 교사 : ‘-자마자’는 앞 문장 행동이 끝난 후 곧바로 뒤의 행동 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □ 초급 ■ 중급 단원 5단원 (임신 축하해요.) 수업 시간 50 교 ... 재명 (출판사) 다문화가정과 함께 하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 42 대상 중급 학습목표 1. ‘-자마자’의 의미적 기능과 형태적 특성을 안다. 2. ‘

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이

다. 어휘는 이처럼 독립적으로 사용이 되지 않고 사회의 유의미한 맥락 안에서 또 다른 어휘들과 관계를 가지며 사용된다는 특징이 있다. 그에 따라 최근 한국어 교육에서는 어휘 교육의 중요 ... 외국어로서의한국어이해교육론시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이 포함된 50분 분량의 교안 작성하기- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (듣기 활동 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 어휘 교육 범주에 포함된다. 한국어 교육에서의 어휘 교육에 대한 전체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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외국어로서의 한국어학개론

외국어로서의 한국어학개론종속적으로 이어진 문장을 부사절로 보는 경우가 있다. 그래서 이 두 가지의 차이점을 알아보고자 한다. 문장은 주어와 서술어로 구성 되어있다. 이 문장은 홑 ... -이*종속절로 이어진 문장의 특징특징용례홑문장의 의미 관계가 대등하지 않기 때문에 앞뒤 절의 위치를 바꾸게 되면 문장의 의미가 완전히 달라진다.예1)ㄱ. 비가 와서, 우리는 소풍을 연기 ... 적으로 이어진 문장이라는 문장의 분류를 폐지해야 한다고 주장하기도 한다. 한국어 교사가 되어 학습자들을 가르치게 될텐데, 이 부분은 형태나 문법보다는 글로써 가르쳐야할 것으로 생각

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.03

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

은 큰 자부심을 일으킨다. 하지만 여전히 한국어는 어렵다는 말들을 많이 하는 것은 이상한 일이 아니다. 우리 한국어는 문장구조나 어순들에 있어 많은 부분이 다르기 때문에 낯설어하 ... 고 있는 연결어미라는 특징을 갖기 때문이다.하지만 이러한‘-다가’의 상적 특성은 한국어 교육에 효과적으로 반영되지 못하고 있는 실정이다. 학습자들이 대상자들이 자연스럽게 거부감 없이 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입，제시， 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.1

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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외국어로서의언어교수이론 외국어로서의 언어교수이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.(

를 교육할 때 어느 교수방식을 사용할지 고민하게 되는 점일 것이다. 이는 일반적인 영어권 언어들과 다른 문장 구조 때문이다. 그러므로 외국인에게 한국어를 교육할 때 가장 효과적인 ... 소통과 유창성을 중심으로 둔 교육방식이다. 오늘날 한국어 문법 구조는 일반적인 외국어와 다른 문법구조로 되어 있다. 특히, 특정 단어나 문장을 읽고 발음할 때 구개음화와 같은 다양 ... 적으로 한국어를 이해하고 의사소통하기 위해서 사용하기에 간편하고 적절하다고 말할 수 있다. 또한, 의사소통 교수법은 교육 진행 시 교육의 교재로 실생활에 쓰이는 단어나 문장, 광고

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06

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언어의 연구의 모델과 이론을 우리말에 대입해 보고 이론의 적용 적합성과 차이점을 토론하세요

은 어떨까? 이에 대한 토론을 통해 우리말의 특성과 언어 이론의 적용 가능성 등을 탐구할 수 있다. 예를 들어, 우리말의 특징 중 하나인 조사의 사용은 한국어에만 있는 것이 아니 ... 이론의 차이점한국어는 다른 언어와는 달리 띄어쓰기가 중요한 특성을 가지고 있다. 이는 한국어의 언어 모델 및 이론과 다른 언어와의 차이점 중 하나이다. 한국어의 언어 모델은 문장 내 ... 단어 간의 관계를 파악하여 문맥을 이해하는 것이 중요하다. 또한, 한국어의 언어 이론은 주어와 동사의 관계를 중심으로 문장 구조를 이해하는 것이 중요하다. 이러한 특성들은 기계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.23

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구어의 특성에 대해 기술하시오

도 많고 기본 단위가 문장 이하의 짧은 형, 즉 어절이나 구로 끝나는 경우가 많은 것이 특징이다. 특히 강조 등을 포함하여 문어에 비해 자유로운 편이다. 구체적으로 살펴보면 어순 ... 자들이 관례적인 표현이 있다. 또한 한국어 화자 특유의 몸짓 언어가 사용되기도 한다.Ⅲ. 결론구어의 특징은 말하기를 용이하게 만드는 도구를 사용하기도 하고, 자신을 발화에서 나타난 ... 【 외국어로서의 한국어 표현교육론 】구어의 특성에 대해 기술하시오2022. 05.작성자 : 손영수Ⅰ. 서론구어(口語)는 입에서 나오는 말을 뜻하며, 입말, 구두어라고도 한다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

은 다시 형태소· 단어· 구· 절· 문장 등의 하위 층위로 분석할 수 있습니다. 문법의 하위 층위를 문법 단위라고 하며 문법 항목이란 한국어 교육문법에서 가르치는 어미· 조사· 표현 ... 과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론▷ 과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.▷ 부연설명 :문법표현의 개념

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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외국어로서의 한국어 어휘교육론

외국어로서의 한국어 어휘교육론과제 주제관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론한국의 문화가 세계에 소개되고 학문 ... 적 목적만이 아닌 여러 가지 이유로 많은 외국인들이 한국에서 지내며 국내외로 한국어 학습에 대한 목적과 요구는 매우 다양해지고 있다. 이와 함께 초급부터 고급에 이르는 학습 ... 자들을 대상으로 하는 교수법에 대한 연구가 많아지고는 있으나 아직도 충분한 연구는 부족한 실정이다. 한국어를 모국어로 사용하는 한국인의 입장에서는 무리가 없지만 한국어 학습자들에게는 모국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

적인 특징과 연관되어 있다고 볼 수 있다.그 뿐만 아니라 음성, 단어, 문장, 그리고 문법요소, 대화 및 이야기 등과 관련 된 한국어의 문법 지식을 익혀서 각 상황을 고려해서 정확 ... 한국어문법론주제: 한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 문법적 특징2. 한국어 형태소의 정의 및 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 하다. 소리와 단어, 그리고 문장 등과 같은 다양한 한국어 사용 현상을 적극적으로 탐구하여 한국어 안에 숨어 있는 규칙 및 질서를 찾아내는 일련의 활동을 통하여 한국어 구조를 익히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

● 주제 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. ● 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 주요 교수요목 개념 2. 교수요목 설계 원칙 3. 한국어 교육과정 사례 Ⅲ ... 으로 필자는 본 리포트를 통해 외국어로서의 한국어 교육에 필수적인 교수요목의 주요 개념과 특징을 살펴보고, 여러 사례를 검토함으로써 효과적인 교수요목 설계 방안을 제안해 보고자 합니다 ... 한 표현을 목표로 삼고, 중급 단계 이상에서는 논리적 사고가 포함된 문장 구성과 한국어 문화 이해가 결합된 활동을 추진할 수 있습니다. 2) 단계적 학습 과정은 이전 단계에서 배운

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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한국어문법론

높임법나. 주체높임법3. 어휘적 높임법가. 주체높임의 어휘나. 객체높임의 어휘다. 겸양의 어휘Ⅲ. 나오는 말※ 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말한국어의 높임법은 한국어가 지닌 가장 특징 ... 문법서와 교재에서 높임법이 비중 있게 다루어지면서, 초급 단계에서부터 교육 목표의 중요한 부분을 점하고 있는 점을 통해서 잘 드러난다.그렇지만 한국어의 특징적 현상이라는 것 ... 에서 이를 어떻게 보아야 할 것인지에 대해 다양한 시각이 제기될 수 있지만, 한국어 주체 높임법의 특징적 현상으로 볼 수 있는 압존법을 보는 관점이 각각 달라서 한국어 교육의 실제

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

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한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.

로 구별하거나 발음하기 어려운 외국어, 자음, 모음으로서의 한국어 자음의 특징과 다른 언어의 발음과 어떻게 다른지에 관심이 있다. 단어 구조에서는 단어의 구조에 따라 단단어, 파생 ... 어, 복합어 등 단어의 구조에 따라 분류하기보다는 문장을 구성하는 단어와 문장에서 어떤 맥락을 사용하는지 등 단어의 사용에 더 관심이 있다. 한국어 소리의 교육은 한국어의 자음 ... 한 발음을 가르치려면 이 지식을 알아야 한다.‘한국어와 문장’은 한자어의 유형과 그 단어가 어떻게 내부적으로 구성되는지, 그 단어가 구성될 때 어떻게 구성되는지, 단어 순서, 문장

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오

하고 고유한 특징을 가지고 있어 외국인 학습자에게 학습이 어려운 언어로 꼽힌다. 한국어를 학습하는 외국인들이 공통적으로 어려움을 겪는 문법 항목 중 하나는 종결 표현과 높임말 체계이 ... 는 과정에서 외국인 학습자는 혼란을 겪을 가능성이 높다.종결 표현은 문장을 완성하는 마지막 부분이며, 발화자의 의도를 가장 명확하게 드러내는 부분이다. 그러나 한국어의 종결 표현은 높임 ... 자들은 이러한 문화적 차이를 체감하기 힘들다. 영어에서는 상대방에 대한 존경이나 친밀도를 문장의 구조나 표현 방식으로 크게 나누지 않기 때문에, 한국어의 높임말 체계는 매우 이질

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.18

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한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

에는 특별한 부가적인 설명을 하지 않기 때문에 이러한 문장이 왜 틀렸는지에 대해 한국어를 배우는 외국인 학습자들은 그 이유를 명확히 설명하기 어렵다.국어의 연결어미는 의미만으로 두 문장 ... 과 함께 쓰일 수 있는가와 같은 문법적 특징에 관한 교육이다. 외국인을 위한 한국어 교육에서는 어느 하나 소홀히 할 수 없이 중요하기 때문에 의미 중심과 제약 중심의 연결어미 교육 ... 한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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