"한국어문장의특징"의 검색결과 입니다.

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문법 교육> 구어의 특성 한국어문법교육론 한국어 관용 표현 한국어평서문 제2 언어 학습 대조언어학 한국어표현교육론

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"한국어문장의특징" 검색결과 361-380 / 4,199건

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아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. 이 중에서 한 가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안을 실제적인 방법과 예시를 통해 설명하시오.

어요.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 오류의 특징2. 오류 예방 교육 방법3. 실제 교육 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자가 한국어를 습득하는 과정에서 문법적 오류 ... 어요”라는 문장은 한국어 모국어 화자의 자연스러운 표현과 차이를 보이며, 수량 표현 원칙에 대한 충분한 이해가 결여된 결과라고 판단됩니다. 이같은 오류를 예방하려면 단순한 문법 설명 ... 하게 나타나는 특징이며, 특히 한국어를 배우는 학습자는 모국어 문법 체계를 근거로 목표 언어를 해석하고 표현하려는 성향이 두드러지므로 과정 곳곳에서 다양한 오류가 드러납니다. 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 - 한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다

1"입니다. 이 시리즈는 전 세계 한국어 프로그램에서 널리 사용되고 있으며, 한국어 공부를 시작하는 학습자를 위해 제작되었습니다. 이 교과서의 몇 가지 주요 특징은 다음과 같 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 ‘단원 구성표’를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성 ... 에 대해 구체적으로 기술한다.)1. 한국어교재의 선정 예시(1) 선정 도서에 대한 소개(2) 선정 도서의 단원구성표 분석2. 한국어 교육 수업방식과 교재구성(1) 수업방식(2

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

수 있다. 예를 들어 한국어와 일본어를 비교해보면, 두 언어 모두 문장의 구성성분이 S(주어), O(목적어), V(동사) 로 어순이 일치하며, 조사가 발달되어 있다는 특징이 있 ... 다. 반면 영어는 SVO 문장 구조에, 단어의 굴절과 문장 내 위치에 따라 문장을 구성한다는 차이점이 있다. 따라서 한국어와 문장 구조가 유사한 일본어 학습자들은 모어의 긍정적 전이 ... 영향으로 인하여 기본적인 문장 구조를 이해하고 구성하는 데 타언어권 학습자들보다 훨씬 쉽게 받아들일 수 있는 것이다.한국어와 일본어의 문장 구조영어의 문장 구조SOVSVO나는(S

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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한국방송통신대학교 2022학년도 1학년 1학기 인간과 언어 중간과제물

문장의 이해 성립 시킬 수 있다.-개방성(openness) 인간과 언어 구분 짓는 또 다른 특징, 인간은 무한히 문장을 만들어 내고, 이해 할 수 있으며 더 어려운 문장도 만들 ... . 영어와 한국어의 음절구조의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.한국어 음절구조의 특징으로 음절은 자음과 모음을 결합해서 한 번에 낼 수 ... 다. 한국어에서의 음절구조는 반드시 자음을 모음과 결합해야 하므로, 글의 어느 위치에서도 자음이 연속으로 발음될 수가 없다. 음절의 특징으로 음절은 세 가지 구성요소가 있는데, 초성

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.13

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[한국어교원] 외국어로서의한국어학개론 과제_한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사

외국어로서의한국어학개론2022년 2학기 8차???한국어의 특성에 대하여???2022-12-21?Ⅰ. 서론??‘한국어’란 한반도 전역에서 한국 사람들이 모어(mother ... language, 제1언어)로 사용하는 언어를 의미한다. 중국, 일본, 미국 등에 거주하는 700여만 명의 동포들도 사용하고 있다. 사용자 수 세계 13위 언어인 한국어가 지닌 특성을 음운 ... 론, 형태론, 통사론, 화용론, 품사론, 어휘론으로 나누어 살펴보고자 한다.?Ⅱ. 본론?1. 한국어의 음운론적 특성한국어에서는 하나의 음운이 다른 음으로 발음되어도 그것을 원래

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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인간언어의 구성자질 6가지에 대하여

과제 주제“인간언어의 구성자질 6가지에 대하여”과정 : 한국어학 (언어학개론)I. 서 론인간 언어는 크게 6가지 구성 자질로 이루어져 있습니다. 이 6가지 자질은 언어의 본질 ... articulation)이중분절성이란 언어가 의미를 가진 최소 단위인 형태소와, 의미는 없지만 구별적 기능을 하는 음운, 이 두 층위로 이중 분절된다는 특성을 말합니다. 예를 들어 한국어 ... 형태소들은 다시 자음과 모음의 음운 'ㄱ, ㅏ, ㅆ, ㄷ, ㅏ'로 분절됩니다. 음운 자체로는 의미가 없지만 결합하여 형태소와 단어, 문장을 만들면 비로소 의미를 표현할 수 있게 되

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.23

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학습자의 모어가 제 2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 서술하시오.

지식을 사용하는 현상을 칭하며 이는 모국어의 긍정적인 영향으로 불 수 있다. 일본어와 한국어는 문장의 구성 성분인 주어, 목적어, 동사의 순서가 일치하여 SOV로 구성되어 있 ... 고, 조 문장을 구성하는 동일한 통사적 특징을 가지고 있는 반면에, 영어권 학습자는 SVO의 문장구조를 가지고 있고 단어의 굴절과 문장 내 위치에 따라 문장을 구성하는 차이점이 있 ... 다. 문장 구조가 비슷한 일본어 학습자들은 모국어의 긍정적 전이 영향으로 기본적인 문장 구조를 이해하고 구성하는 데 있어서 다른 언어권 학습자들보다 더 쉽게 받아들인다.한국어, 일본어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.06.30

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한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리 하시오

들 가운데 성인 학습자가 많으며 대부분 일정한 학습의 능력을 지니고 있다는 특징을 지닌다. 이로 인해 자신의 모어와의 대조 및 분석을 통해 한국어의 규칙 체계를, 즉 문법을 이해 ... 해 볼 수 있다. 그렇다면 궁극적으로 한국어 교육에서 문법 교육이 필요한 이유는 무엇일까?첫째, 한국어 문법은 문장을 만들어 내는 기제로서의 역할을 하므로 교육이 필요하다.언어 ... 규칙을 기술한 문법을 교육하는 과정을 통해 학습자들은 무한한 한국어 문장을 만들어 낼 수 있다. 즉, 문법이 그의 수단이 되는 것이다. 일례로 ‘동작동사 + (으)ㄹ 줄 알다/모르

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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한국외국어대학교 일반대학원 말레이인도네시아어과 연구계획서

의 말레이시아 B2C 전자상거래 시장 진출 전략에 관한 연구, 한국어와 인도네시아어의 주어 인칭대명사 사용 양상 대조 연구, 인도네시아어 문장의 언어 오류 분석 연구, 이슬람 금융 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 말레이인도네시아어과에 진학한 다음에 일제시대 말레이-인도네시아 단편소설 비교연구, 한국어와 말레이시아어의 파생접사 대조 연구, 한국어 교육 ... 을 위한 한국어 조사와 말레이시아어 전치사의 의미와 기능의 대조 연구, 일제시대 말레이소설 연구, 말레이시아어와 인도네시아어 모음의 길이 연구, 말레이시아 화인화문 시문학의 트랜스

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.04

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한국어교육학개론4공통 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오

가 있다. 단순 암기식 발음 지도가 아니라, 청취-단어 연습-문장 응용-게임 등의 반복적이고 체계적인 훈련을 통해 발음을 체득하도록 해야 한다. 이 장에서 한국어교육학개론4공통 ... 한국어교육학개론4공통 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오00국어국문 한국어교육학개론4공통외국인 한국어 학습자게 ... 하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오. (15점)Ⅰ. 서 론한국어는 자음과 모음이 체계적으로 발달한 교착어로, 외국인 학습자가 정확하게 발음하기 위해서

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.18

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

부터는 ‘-자마자’의 의미적 특성에 대해 알아볼까요? ◎ 교사는 ‘-자마자’의 의미적 특징에 대해 설명한다. - 교사 : ‘-자마자’는 앞 문장 행동이 끝난 후 곧바로 뒤의 행동 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □ 초급 ■ 중급 단원 5단원 (임신 축하해요.) 수업 시간 50 교 ... 재명 (출판사) 다문화가정과 함께 하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 42 대상 중급 학습목표 1. ‘-자마자’의 의미적 기능과 형태적 특성을 안다. 2. ‘

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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인간언어의 구성자질 6가지에 대하여 설명해 보시오.

. 생산성과 전치성생산성은 인간 언어의 가장 독창적인 특징 중 하나로, 무한한 수의 문장을 만들어낼 수 있는 능력을 의미합니다. 인간은 한정된 수의 단어와 문법 규칙을 이용 ... 구조를 지닌 체계로 발전해 왔습니다. 이와 같은 언어의 본질을 이해하기 위해선 언어의 구성 자질에 대해 탐구가 필요합니다.언어학자는 인간 언어가 가진 주요한 특징을 통해 언어 ... 6가지 구성 자질을 중심으로 인간 언어의 특징을 분석하고, 이를 고찰하고자 합니다. 언어의 각 자질이 어떤 방식으로 나타나는지, 이같은 자질이 언어의 독창성과 한계를 어떻게 규정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오

는 높임법까지 추가되어 외국인 학습자들은 한국어 문법을 학습함에 있어서 크고 작은 고초를 겪곤 한다. 높임법은 한국어가 지니고 있는 가장 특징적인 현상 중의 하나로서, 의사소통 ... 에서 그를 비중 있게 다루어지고 있다는 것으로 미루어 짐작해 볼 수 있다. 그렇지만 앞서 설명한 바와 같이 한국어의 특징적인 현상이라는 것은 그만큼 외국어로서의 한국어를 공부하는 사람 ... 문법 표지에 대해서도 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 높임법의 개념한국어에서 화자는 언어적 내용을 전달할 때 청자와 문장에 등장하는 주객체에 대하여 높임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

한국어는 다른 언어에 비해 조사와 어미가 더 많이 발달되었다는 것이 특징 중 하나이다. 여러 문장을 하나로 묶어서 말하는 것이 특징인 한국어는 연결어미의 문법 활용이 한국어 ... 교육의 핵심문법 중의 하나라고 할 수 있다. 연결어미는 앞 문장과 뒤 문장을 논리적으로 알맞게 연결시켜 주는 기능을 함으로써 의미는 물론이고 형태적, 통사적 특성까지 정확히 이해 ... 하고 맥락에 맞게 사용해야 하는 난해한 언어 요소이므로 한국어를 학습하는 외국인 학습자들에게 있어서는 반드시 다루어져야 할 필수문법 항목이다. 최근의 한국어교육을 들여다보면 의사소통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

● 주제 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. ● 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 주요 교수요목 개념 2. 교수요목 설계 원칙 3. 한국어 교육과정 사례 Ⅲ ... 으로 필자는 본 리포트를 통해 외국어로서의 한국어 교육에 필수적인 교수요목의 주요 개념과 특징을 살펴보고, 여러 사례를 검토함으로써 효과적인 교수요목 설계 방안을 제안해 보고자 합니다 ... 한 표현을 목표로 삼고, 중급 단계 이상에서는 논리적 사고가 포함된 문장 구성과 한국어 문화 이해가 결합된 활동을 추진할 수 있습니다. 2) 단계적 학습 과정은 이전 단계에서 배운

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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일본어 문장연습 ) 気가 들어가는 관용구 10개를 조사해서 일본어로 적고 해석한다. 일본의 속담 10개를 일본어로 적고 뜻을 한글로 설명한다. 일본어 경어의 특징

)3. 일본어 경어의 특징, 종류, 한국어 경어와의 차이점 등을 서술하고 종류별로 예문을 5개씩 만든다. (30점)일본어 문장연습주제 :1. 「?」가 들어가는 관용구 10개를 조사 ... 해서 일본어로 적고 해석한다. (10점)2. 일본의 속담 10개를 일본어로 적고 뜻을 한글로 설명한다. (10점)3. 일본어 경어의 특징, 종류, 한국어 경어와의 차이점 등을 서술 ... 을 한글로 설명한다. (10점)3. 일본어 경어의 특징, 종류, 한국어 경어와의 차이점 등을 서술하고 종류별로 예문을 5개씩 만든다. (30점)(1) 일본어 경어와 한국어 경어와의 차이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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외국어로서의 한국어학개론

외국어로서의 한국어학개론종속적으로 이어진 문장을 부사절로 보는 경우가 있다. 그래서 이 두 가지의 차이점을 알아보고자 한다. 문장은 주어와 서술어로 구성 되어있다. 이 문장은 홑 ... -이*종속절로 이어진 문장의 특징특징용례홑문장의 의미 관계가 대등하지 않기 때문에 앞뒤 절의 위치를 바꾸게 되면 문장의 의미가 완전히 달라진다.예1)ㄱ. 비가 와서, 우리는 소풍을 연기 ... 적으로 이어진 문장이라는 문장의 분류를 폐지해야 한다고 주장하기도 한다. 한국어 교사가 되어 학습자들을 가르치게 될텐데, 이 부분은 형태나 문법보다는 글로써 가르쳐야할 것으로 생각

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.03

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

로 이야기를 이어 나갈 수 있는 상호작용 기술이 필요하다.다음에서는 한국어 구어의 특징을 정리하였다.통사적 특징: 한국어 구어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않기에 문어에 비해 ... 단순하고 짧은 형태로 선택되고 발화된다. 따라서 어순이 자유롭고 조사나 문장 성분 생략이 많고 기본 단위가 문장 이하의 구나 절인 경우가 많은 것이 특징이다. 또한 능동문이 피동문 ... 마다 다르게 나타나는 문화적 특징을 반영한다. 그러므로 한국어를 배우는 외국인 학습자 역시 한국어 구어의 특징과 구조를 선뜻 이해하기 쉽지 않을 것이다. 따라서 한국어 교사는 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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외국어로서의한국어어휘교육론_초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.I. 서론한국어 문법에서 문법 표현의 이해는 언어 학습 ... 의 중요한 부분이다. 문법 표현은 문장의 구조를 결정하고 의미를 전달하는 데 핵심적인 역할을 한다. 문법 표현을 올바르게 이해하고 사용할 수 있는 능력은 학습자가 한국어를 유창 ... 을 기르는 것은 한국어 학습에서 매우 중요하다. 이러한 문법 표현을 효과적으로 가르치기 위해서는 그 의미와 형태통사적 특징을 명확히 설명하고, 학습자가 다양한 상황에서 이를 사용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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한국어교원2급/대조언어학/A+과제/만점과제/외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

어, 발음이 부자연스럽거나 필요이상으로 세게 들릴 수 있다.영어권 학습자들은 기본적으로 단어와 문장 내에서 특정 음절에 강한 강세를 주는 발화 습관이 있다. 이러한 습관이 한국어에 적용 ... 강세보다는 성조 오류가 더 두드러지지만, 때때로 성조와 강세 개념을 혼동해 억양이 왜곡되기도 한다.3) 성조(Tone) 관련 오류한국어는 성조 언어는 아니지만, 전체 문장의 억양 ... 처럼 들리기도 함 (성조 전이 오류)베트남어권성조 많음(6개) → 한국어 단어에 불필요한 높낮이 적용(‘김치’를 ‘김↘치↗’처럼)러시아어권성조 없음. 억양 규칙 익숙하지 않아 문장

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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