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"평가문항" 검색결과 361-380 / 24,579건

평가문항의 분석

제 10장 평가문항의 분석1. 문항분석의 개념1) 문항분석(문항양호도 분석)이란?심리검사나 교육평가에서 문항을 작성할 때 각 문항이 제대로 기능을 수행하고 있는지를 확인하는 작업 ... 을 말한다.2) 문항분석을 실시하는 의의① 문항분석은 문항을 개선하기 위해서 실시한다.② 문항분석결과는 교수학습 및 평가과정에 환류시킴으로써 교수학습과정을 향상시키는데 도움이 된다 ... 의 구축에 필요한 절차이다.2. 문항분석의 형태1) 규준지향평가(상대평가)에서의 문항분석① 개인차를 의미하는 변산도가 크면 클수록 좋은 것이라고 보기 때문에 가능하면 변산도가 크게 되

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P ... 의 구성요소이며, 검사는 문항의 질을 통해서 좀 더 정확하게 평가할 수 있다. 문항의 특성을 도출하는 것을 ‘문항분석’이라고 하는데, 문항의 난이도가 만5세 유아의 수준에 맞는지 잘 ... 적으로 이해해야 한다. 아동의 행동특성과 발달 및 성장과 향상을 측정해 나갈 수 있다.언어검사(3), 특성검사(13), 도형검사(4) 의 문항으로 20문항이다. 아동의 언어검사를 통해

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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한국어평가론과제 (고전적 평가에 충실하여 선다형 문법 문항과 어휘 문항을 만들어 보자/외국인 유학생을 대상으로 포트폴리오 평가를 한다고 가정하고 이에 관해 구성해서 계획안을 만들어 보자)

··········································· 1참고문헌 ··········································· 3Ⅰ. 과제1. 고전적 평가에 충실하여 선다형 문법 문항과 어휘 ... 문항을 만들어 보자. 초급 한국어 학습 자들 대상으로 문법은 ‘-이에요/예요’를, 어휘는 ‘과일 이름’을 평가하기 위한 문항을 두 개씩 만들어 보자.* 1) 다음 중 나머지와 다른 ... 2018학년도 2학기한국어평가론n차 과제언어평가의 변모담당교수:수업시간:학생이름:학과:학번:제출일:< 목 차 >Ⅰ. 과제

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.17

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 에서 관찰하는 평가 등이 함께 진행되면 좋다. 나는 이번에 생각은 이렇게 구성했으나 아직 문항이나 상황설정이 부족해서 설문평가 위주로 진행했다. 20개의 문항으로는 아이의 성격 ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아평가의 정의2. 유아 성격검사3. 표준

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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선다형 도덕평가 문항 - 6학년 - 5. 함께 지키자

6학년 5단원 함께 지키자지혜는 어느 날 학교 복도에서 급한 일이 있어 뛰어가다가 선생님께 야단을 맞았다. 집에서는 어제 하기로 약속한 방청소를 하지 않아 엄마께 꾸중을 들었다. 지혜는 잔소리도, 어떠한 제약도 없는, 뭐든지 마음대로 할 수 있는 세계가 있으면 좋겠다고..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제:교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 밝힌다.2) 검사도구 문항 카드평가 목적과 용도유아 창의성 정도 파악을 바탕으로 유아 창의성 교육 정보 마련평가의 기본 정보① 평가 장소 및 시간 : 교실 등 유아가 친숙한 공간 ... , 아니오’ 응답으로 이루어진 문항을 평가한다.평가문항인성 측면1) 과제를 시작하기 전 유아는 긍정적으로 과제를 검토하였다.2) 과제 중 유아는 ‘할 수 있어’, ‘우린 성공 할 거야

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사 ... 도구를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사도구 ... 를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 은 유창성, 독창성, 정교성, 융통성, 민감성과 관련한 것인데 각 그림에 대한 유아의 대답과 반응을 평가자는 문항지에 기록하여 점수를 산출할 수 있다. 문항은 선다형 문항 ... 창의성2. 창의성의 구성3. 창의성 검사 도구의 개발1) 검사 도구 목적2) 검사 방법3) 문항 내용4. 본 검사만의 특징Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론오늘날 인재상을 논하면서 빠지

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형주제:교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ... ③ 검사도구를 만드는 이유와 목적을 제시해야 함④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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근대사 소재 서술형 평가 5문항들

역사 교과(한국 근대사) 서술형 평가 문항1. 다음 역사극 대본에 나타나는 당시 흥선대원군이 실시한 개혁 정책의 내용을 서술하시오.역 사 극 대 본대원군의 결단!# 01. 창덕궁

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.02.12

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근대 시기 소재 서술형 평가 23문항들

역사 교과(한국 근대 시기) 서술형 평가 23문항1. 다음은 흥선 대원군과의 가상 인터뷰이다. (가)～(라)에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.기자 : 안녕하세요? 흥선 대원군 합하

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| 시험자료 | 12페이지 | 5,900원 | 등록일 2017.02.12

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 점수를 가지고 있는데 ①번은 1점, ②번은 2점, ③번은 3점, ④번은 4점, ⑤번은 5점이다. 평가자는 평가 후 문항에 표시된 것을 바탕으로 점수를 낼 수 있으며 또한 평가 ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사도구

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 20분이 소요된다. 평가자는 이를 바탕으로 아래의 문항에 적절한 응답을 표시하고 후에 점수를 도출하는데 ‘예’의 경우는 1점이 부과되고 ‘아니오’의 경우는 0점이 할당된다. 30번 ... 의 유아 창의성 검사 도구4. 유아 창의성 검사 도구 개발1) 검사의 목적2) 검사의 이론적 배경3) 검사 절차4) 검사 문항5. 창의성 검사 도구의 특징1) 문항의 특징2) 기존

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P ... 이 무엇인지를 확인하며, 문항의 형식, 난이도 수준이 달라져야 한다.교사는 평가목적을 확인하고, 평가영역과 내용을 선정하고, 평가방법을 결정하는 과정을 통해 전체적인 평가의 틀 ... 을 수립해야 한다. 평가도구를 선정하고 개발하는 작업을 통해 사용하며, 성취기준에 근거하여 필요한 만큼의 문항을 개발한다. 평가도구가 타당도와 신뢰도를 확보했는지 유념하며 개발해나가야

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p ... 점, ④번 그렇다는 4점, ⑤번 매우 그렇다는 5점이 되겠다. 평가자는 문항 표시가 완료되면 각 영역별 점수를 합산한다. 그리고 그 점수를 통해 유아 성격이 어느 영역에 특히 발달 ... .260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사도구를 만드

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 며 평가 내용과 시기의 구체화가 전제되어야 한다. 또 평가 및 검사의 방법과 절차를 분명하게 설계하여야 한 뒤 평가 과제나 문항을 제작해야 한다. 이때 문항은 진위형 문항으로 할 것 ... 는 평가자가 되어 유아가 그림을 그리는 모습, 그리고 유아가 그려낸 결과물을 바탕으로 아래의 검사 문항에 체크하여 최종 점수를 도출한다. 질문의 내용은 총 네 가지 하위분류(독창

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 하고 응답하는 데 선다형 문항을 즉답을 하는 데 한계가 크기 때문이다. 또한 지나치게 세세하게 나뉜 응답지는 평가자가 객관성과 평정심을 유지하는데 불리하게 작용할 수 있기 때문이 ... 다. 한편 평가자는 평가가 끝난 후 점수를 도출하는데 ‘그렇다’ 문항이 1점이고 ‘그렇지 않다’ 문항은 0점이다. 문항은 각 분야별로 6개로 구성되어 있는데, 검사 평가표와 예시감정

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 1) 창의성 검사의 접근 방법2) 대표적인 창의성 검사3. 만 5세 유아 대상의 창의성 검사 문항1) 검사 도구의 이유와 목적2) 검사 도구 실시 방법과 절차3) 검사 문항4 ... 으며 창의적 산물을 만들기를 요청한 뒤 결과물을 가지고 평가하는 방법이다. 해당 검사 방법의 대표적 연구자는 Besemer, Hennessey, Amabile 등이 있다.앞서 살펴본

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제:교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육평가2. 문항제작과 분석3. 검사 ... 다. 이번 기회에 유아 대상의 창의성 문항을 만들면서 어떤 요소가 창의성을 선별할 수 있는지 고민해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 교육평가교육평가는 교육 목적이 어느 정도 달성

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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