"평가문항"의 검색결과 입니다.

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신뢰도 신뢰도와 타당도 간호연구 주제 교육평가 지지자원 부족 4번문항 MMPI 문항 평가원기출 사회조사분석사 사회복지조사론

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"평가문항" 검색결과 441-460 / 24,580건

문항반응이론과 고전검사이론을 적용한 단위학교 체육 지필평가 양호도 검증: 여학생체육활성화 측면 (여학생체육활성화 측면)

한국교육방법학회 이태구, 양희원

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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국어 평가 문항 24개 및 정답

국어 평가 문항(성명: )☞ 총 24문제 중 5지 선다형 24문제희재 : 경제 시간에 ‘스타마케팅’을 주제로 발표를 해야 하는데, 너희들 얘기를 좀 듣고 싶어.정호 : 재미있 ... 는 것을 논리적인 사고 과정을 거쳐 선택한 것이다.⑤ 역사가가 자신의 주관적 관점이나 평가를 배제한 채 객관적으로 가치가 인정된 역사상의 사실(事實)을 선택한 것이다.11 ... 된다.② 김춘추의 외교술과 김유신의 용병술은 삼국의 병립 시대를 무너뜨리고 신라 주도의 통일을 이루어 냈다는 평가를 받는다.③ 고려 때 문신들의 탐욕과 횡포에 맞서 무력으로 문신들을 물리치

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 3,300원 | 등록일 2015.03.08

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평가문항 제작

★ 문항 제작에 선정된 단원: 3. 우리고전의 맛과 멋 2.말하기와 듣기▶ 선택형 문항1. 진위형-일반적으로 피험자에게 진술문을 제시하고 그것의 진위, 정오를 판단케 하는 문항 ... . …………………………………………………( ) O, X , O2. 선다형- 문두와 그에 따른 두 개 이상의 답지로 구성되어 수험자가 답을 선택하는 문항형식이다.서동은 신라 진평왕의 셋째 공주 ... )중딩 (A) 8)며느리도 몰라 (C) 9)담탱이 (A)▶서답형 문항1.단답형- 간단한 단어, 구, 문장, 숫자, 그림 등 제한된 형태로 대답하게 하는 문장유형이다.※ 밑줄 친

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.27

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 읽기평가 문항 검토 후 문제점 분석 및 개선방안 제시

A0 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어능력평가론*과제주제한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하시오. 검토 후 문제가 있는 문항 10 ... 는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)*참고자료1. 국립국어원(2017), 결혼이민자와 함께하는 한국어 1.2, 한글파크2. 국립국어원(2016), 결혼이민자와 함께하는 한국어 3 ... 기 평가Ⅲ. 읽기평가 문항의 문제점 분석 및 개선방안문항 1. ~ 문항 10.Ⅳ. 결론*참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서의 읽기는 어휘와 구조의 이해를 바탕으로 독자의 스키마와 배경

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| 리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.11.30 | 수정일 2018.12.03

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교육평가 문항제작 및 분석

2011학년도 2학기교육평가 문항제작 및 분석1. 평가목적32. 이원목적분류표33. 문항제작34. 내용타당도 의뢰55. 문항수정66. 문항분석87. 총평141. 평가목적이 평가 ... 준거참조평가입니다.2. 이원목적분류표행동소내용소지식이해적용분석종합교육평가의 종류1평가결과해석 및 문항분석을 위한통계1검사결과의 양호도1검사와 문항의 제작1문항 분석1문항 수 ... 11111비율(%)20202020203. 문항제작1. 준거참조평가에 대한 설명으로 옳은 것을 고르시오.① 선발적 교육관② 준거 설정이 쉬운 편이다.③ 성취정보에 대한 정보가 없다.④ 점수

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.09

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교육평가의 기초( 성태제, 학지사) - 문항제작

체계적이어서 신뢰성을 보장받을 수 있다.문항 유형선택형 문항 - 선다형문항 유형 이유교육평가에 대한 개념을 제대로 이해하였는지 확인하기 위하여 선다형문제로 출제하였습니다. ‘객관 ... 교사가 치룬 평가는 ‘형성평가’라고 추측할 수 있다.문항 유형선택형 문항 - 연결형문항 유형 이유어떤 상황에 어떤 평가를 치루는 지에 대해 정확히 이해하였는지 알기 위해 상황을 주 ... 어 그에 맞는 평가를 연결하는 것으로 문항을 제작하였습니다. 뿐만 아니라 문제를 푸는 동시에 피험자가 학교 현장에서 평가를 실시할 때 어떤 방향으로 실시해야하는지도 알려주고자 하

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| 리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.04.13 | 수정일 2023.02.23

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OECD PISA 수학 소양 평가의 특징 및 문항 특성 분석 (The Trends and What's New in the OECD PISA and Its items)

이화여자대학교 교과교육연구소 임해미

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| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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평가문항의 실제와 이론

평가문항 제작의 이론과 실제Ⅰ. 교육평가의 이해1. 교육평가현대 학교 교육에 있어서 교육평가의 이론 정립과 실천에 큰 영향을 끼쳤다고 하는 R. W. Tyler의 정의를 살펴보 ... 다.나. 수업이 진행되는 단계에 따른 유형 구분진단평가 형성평가 총괄평가수업목표출발점행동수업절차평 가↑ ↑ ↑ ↑[ Glaser의 수업 모형 ]Ⅱ. 평가 문항의 제작 절차성취도 ... , 권대는 것이 원칙이지만 수업목표, 평가의 목적, 학생집단의 성질에 따라 문항 형식이 달라질 수 있다.일반적으로 객관식 문항은 평가의 객관성, 신뢰성, 신속성, 공정성을 기하고자 할

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.22

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교육평가 A =) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오

교육평가교육평가교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p ... 한다. 모든 검사가 끝나면 유아를 돌아가게 한다.검사문항에 대한 평가는 문항을 만족시켰을 경우 유창성, 독창성, 정교성 중에 각 문항이 해당하는 요소에 1점을 부여하고, 만족 ... 의 방법과 절차(3) 검사문항(4) 기존 검사도구와의 차별성3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론창의성은 다양하게 정의될 수 있지만, 무언가를 새롭고 독특하게 만들어 내거나 새로운

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.10.21

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교육평가-문항제작, 평가, 결과분석

학습동기를 유발하고자 한다.Ⅱ. 이원목적 분류표지식이해적용분석종합평가문항 수문항제작의 원리11문항반응이론11검사점수11신뢰도&타당도11문항반응이론11235Ⅲ. 문항제작1. 다음 ... Ⅰ. 평가의 목적 - 시행목적교육평가 강의를 들은 학생들이 강의를 듣지 않은 학생들과의 차이를 알아보고, 교육평가강의에서 목표로 한 교육평가 및 측정에 대한 기본지식을 얼마나 ... 습득했는지를 평가해보고자 한다. 이러한 평가를 시행함으로써 한 학기 동안 배운 교육평가의 내용에 대해 다시 한 번 복습하면서 자신의 자기이해를 도우며 피실험자들의 교육평가에 대한

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.10

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교육평가 A = ) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고.

교육평가"교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p ... .260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.교육평가"교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작 ... 되어야 한다. 그 다음 단계로는 평가방법과 절차를 설계한다. 평가 시행 장소나 상황을 만들고, 평가방법, 도구 유형, 문항 수를 정해야 한다. 그 다음에 채점자를 결정하고 평가 시행공고

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.05

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초등과학 평가문항 작성

다.②이산화탄소를 발생시켜 집기병에 모을 수 있다.③실험을 통해 이산화탄소의 여러 가지 성질을 알 수 있다.①이산화탄소 발생 장치를 꾸밀 수 있다.1. 진위형문항♠이산화탄소를 발생 ... 시키는 장치를 만들려고 한다. 다음 중 옳은 것에 O 하시오.가지달린 삼각 플라스크에 가지에 고무관을 끼운 다음 (대리석, 이산화망간)을 조금 넣는다.2. 선다형문항♠다음은 이산화탄소 ... 가득 채운 집기병을 물속에서 똑바로 세운 다음, 고무관을 집기병 속에 넣는다.3. 결합형문항♠이산화탄소 발생 장치를 만드려고 한다. 빈칸에 들어갈 말을 알맞은 기호을 찾아 써 넣

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19

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교육평가 A = ) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고

교육평가교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260 ... ) 등을 참고하여 유아 창교육평가교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법 ... (p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.I.서론II.본론1) 유아 창의성 검사도구2) 검사 문항3) 검사

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.24

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해

4.외국어로서의 한국어 능력평가론주제 : 언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높 ... 어휘 및 표현어휘 능력을 평가한다. 검사의 절차는 검사지와 검사지침서, 수용어휘 점사자료, 표현어휘 검사자료로 표현어휘력부터 검사를 실시한다. 채점방법은 각 문항당 1점씩 배점 ... 은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평가의 기본 개념과 평가 유형1) 평가의 3대 요소2) 평가의 유형2. 언어 평가의 절차1) 병력

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17

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교육평가a형 = )교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여

교육평가교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260 ... ) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.교육평가교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작 ... 되는 답을 고르는 것이고, 수행평가형 평가방법은 특정 문항 혹은 주어진 과제 주제에 대해 적절한 답이나 결과물을 스스로 구성하거나 만들어내게 하는 평가 방식을 말한다.일반

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.17

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교육평가A ) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고.

교육평가교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260 ... ) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.교육평가교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작 ... 한다. 네 번째 단계, 평가과제 또는 문항을 제작한다. 다섯 번째 단계, 모범 또는 예시답안 및 채점 기준 표를 작성한다. 여섯 번째 단계는 평가를 실시할 때와 채점할 때의 유의점

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.21

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수행평가 프로젝트 보고서 '논술형 평가' (실제 수행평가 문항 개발, 루브릭 개발)

수행평가 프로젝트 보고서목차1. 이론적 배경(1) 논술형 평가의 개념(2) 논술형 평가의 장?단점(3) 논술형 평가의 구체적인 사례2. 실제 수행평가 문항 개발(1) 평가 대상 ... 및 평가 내용(단원) 선정(2) 수행평가 문항 개발(3) 루브릭(rubric) 개발3. 수행평가 실시 및 채점(1) 평가 시행 방법(2) 소요 시간(3) 채점 방법1. 이론적 배경 ... 의 깊이와 넓이 뿐만 아니라 글을 조직하고 구성하는 능력을 동시에 평가하게 된다. 또한 논술형 평가는 분석력, 비판력, 조직력, 종합력, 문제해결력, 창의력을 측정하기 용이한 문항이

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.05

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평가결과처리와 문항분석

제 12 장 평가결과 처리와 문항분석목 차 평가결과 처리방법 문항분석의 이론 고전검사이론에 의한 문항분석 문항반응이론에 의한 문항분석 타당도의 개념과 종류 신뢰도의 개념과 종류1 ... . 평가결과 처리방법 - 기술통계방법기술통계방법 1) 빈도분포표와 그래프의 작성 적당한 크기의 급간 ( 점수대 ) 으로 묶어 그 점수대에 있는 점수를 받은 인원수를 헤아려 만든 표 ... 1. 두 변수가 선형관계를 만족 . 가정 2. 두 변수의 분산이 같음 . 연속적인 양적 변수가 아닌 경우 : 등위상관계수 , 양류상관계수 , 양분상관계수 , 파이계수 .1. 평가

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| 리포트 | 66페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14 | 수정일 2023.07.27

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과학학습에서 개념적 이해의 평가를 위한 문항 유형의 개발 (Development of Various Types of Test Items for Assessing Students' Conceptual Understanding in Science Learning)

이화여자대학교 교과교육연구소 윤찬경, 박종원

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육평가-Bloom의 인지적 교육목표분류학-고전검사이론과 문항반응이론-문항특성곡선-진단, 형성, 총합평가

1. Bloom의 인지적 교육목표분류학에 의한 단계와 이 이론의 장단점.- Bloom의 인지적 교육목표분류학은 지식, 이해, 적용, 분석, 종가, 평가의 6단계로 나뉜다. 지식 ... 화하다, 새 방법을 만든다, 개선하다(revise), 요약하다, 결론을 내리다 등이 있다.평가는 가치를 판단하는 능력이다. 이는 내적 증거에 의한 판단, 외적 증거에 대한 판단을 말 ... 한다. 평가 질문은 인지영역의 마지막 평가수준으로 미리 마련된 기준 또는 목표에 따라 자료의 가치를 판단하는 능력을 요구하는 질문이라 할 수 있다. 평가 질문에는 판단의 기준이 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23

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