"교재란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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심리학 느낀점 한국어교원 ppt 병전육조 강의참관일지 듣기 전 활동 한국어 교안 심리학에게 묻다 마음트레이닝 방통대

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"교재란 무엇인가" 검색결과 361-380 / 32,776건

외국어로서의 한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택 하여 분석해 보세요.

적으로 가르치는 데 중요한 도구이다. 따라서 교재의 질과 내용은 한국어 교육의 성패를 좌우하는 중요한 요소이다. 본 과제에서는 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준을 정리 ... 하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재 중 한 권을 선택하여 이를 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재 선택 및 분석본 과제에서는 현재 출판되고 있는 한국어 교재 중 '세종한국어 ... 1'을 선택하여 분석하고자 한다. '세종한국어 1'은 한국어 교육의 대표적인 교재로, 초급 학습자를 대상으로 하고 있다. 이 교재는 한국어를 처음 배우는 학습자들이 한국어의 기초

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. 또한 단

자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰 ... 훌륭한 한국어 교사가 되는 길은 쉽지만은 않아 보인다. 그렇다면 훌륭한 언어 교사로 불릴 수 있을 만한 특징이 무엇이 있을지에 대해 논해 보고, 동시에 그 특징과 관련지어 성공적인 ... 해야 하기도 하며, 수업 내용을 체계적으로 구성할 수 있어야 한다.6) 수업 교재 및 프로그램 개발 능력학습자 수준에 맞는 이상적인 교재를 선택하는 것이 중요하며, 다양한 교수학습법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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[드림원격]외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 과제

았다면 한국어가 서툰데 한국 학생들은 이 기간에 입시를 겪기 때문에 초등학생 정도의 수준에서 갑자기 교육난이도가 높아지고, 중등교육 교재와 수업구성이 한국어가 서툰 사람이 이해하기 ... 하도록 함 학습목표 친구들과 학교에서의 일상적 의사소통이 가능하도록 한다. 학습대상 10대 장기체류 이주 학생 학습자료 2~3급 수준 교재, ppt, 유인물, 듣기자료 주차 단원 목표문형 ... 1 자기소개: 안녕하세요? 저는 OO입니다. 은/는, -이에요 2 좋아하는 것 묻기: 너는 무엇을 하는 것을 좋아하니? -(이)나, -는 것 3 안내하기: 음악교실이 어디에 있

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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외한표현교육론_PPP모형, TTT 모형 중 하나를 선택하여 한국어 말하기 수업 1개 차시 강의안을 구성하시오.

.[대화]- 가게주인 : 안녕하세요? 무엇을 주문하시겠습니 까?동영상한국어교재제시(10분)- 손님 : 이 음식점에서 가장 판매가 잘되는 음식이 무엇인가요?- 가게주인 : 육개장입니다 ... 하도록 하겠습니다.[학생] 네(옆의 학생과 짝을 이루어서 한국어 교재를 활용하여 대화를 익힌다.)[대화]- 가게주인 : 안녕하세요? 무엇을 주문하시겠습니 까?- 손님 : 이 음식점 ... 표현을 익히기로 하겠습니다. 이에 한국어 말하기 수업현장으로 음식점에서 주문을 하고 계산하는 말하기 수업을 진행하기로 하겠습니다. 한국어교재 ○○쪽을 준비하세요.[학생] 한국어교재

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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학습지도안 1차시

시간(분)도입목표문법‘N-을/-를’교사가 질문을 통해서 목표 문법인 ‘-을/-를’을 학생들에게 자연스럽게 노출시킨다.- 교사: 여러분 안녕하세요. (교재 그림을 PPT로 보여주 ... 며) 이 사람은 어디에 가요?- 학생: 시장에 가요.- 교사: 네. 이 사람은 시장에 가요. 시장에서 무엇을 해요?- 학생: 물건 사요.- 교사: 네. 이 사람은 물건을 사요. (손 ... 을 가리키며) 무엇이에요?- 학생: 사과.- 교사: 네. 이 사람은 사과를 사요. 오늘 우리는 시장에 가서 물건을 사요.학생들이 긴장하지 않도록 자연스럽게 질문과 답을 유도

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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인문학의 이해 강의 타이핑본 2023-1

는데 우리의 영혼은 점점 메말라감을 느끼고 있는 시대예요. 그 원인이 무엇일까요? 그것은 우리 인간이라고 하는 존재는 육체만을 가진 동물적인 존재가 아니고 정신을 가진 존재, 사고 ... 는 존재는 본능에 의해서만 만족할 수가 없어요. 자신의 생각이 무한히 확장하죠. 이 시간 인문학의 이해 강의를 시작하기 전에 교재 준비해야돼요. 예습과 복습을 해야하지만 그것은 결코 ... 하는 존재라고 하는 것이죠. 그래서 인간을 향해서 학명을 붙일 때 호모사피엔스라고 하는 것입니다. 호모사피엔스, 생각하는 인간. 다른 동물들은 본능적으로 살아가지만 우리 인간이라고 하

시험자료 | 14페이지 | 33,000원 | 등록일 2024.11.13

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철학의 이해 ) 1. 교재와 강의 2장을 공부, 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가)에 딸린 8개 문항을 풉니다. 2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번

철학의이해1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. (2페이지)2. 교재 ... 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. (2페이지)2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶 ... 자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?(4) 정언명령이란 무엇인가?(5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?(6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?(7

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시

. ‘읽고 대답하라, 무엇에 대해 이야기하라’는 식의 과정이 결여된 활동이나 단순 모방하는 활동은 지양해야 합니다. 이는 개별교재 역시 동일합니다.2.8. 통합 교재는 한국어와 한국 ... 적인 교재 개발에 심혈을 기울였고 이러한 교재 개발에 있어 기본은 의사소통적 접근을 지향하는 방향으로 설정됨에 따라 문법 어휘 발음과 같은 언어기능을 통합하여 가르치는 교재가 개발 ... 이 한국어 교육계에 영향을 미치면서 학습자의 과제 수행과 능동적인 활동이 중요하게 여겨짐에 따라 1998년 통합형 교재가 등장하여 언어 요소와 기능을 따로 구분하지 않고 문법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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한국어교육_강의참관일지(이름)_07_230402

.162→ 휴식하다, 쉬다(유의어)? 짧은 글과 함께 있는 문제 3개 교수자와 확인하기 ? 본교재 P.1621) 설날에 대한 설명으로 맞는 것은 무엇입니까?2) 추석에 대한 설명 ... 하기→ 평안, 근하신년, 뜻하다 어휘 설명*판서 ? 풍요롭다, 넉넉하다, 한가위, 친지2) 제시#어휘 제시? 그림 보고 어떤 상황인지, 무엇을 하고 있는지 추측하기? 교재에 나와 ... 으로 맞지 않는 것은 무엇입니까?3) 요즘 명절의 모습이 어떻게 바뀌었습니까?*판서 ? 햅쌀(햇곡식, 햇쌀(X)/햅쌀(O)의 정확한 문법 설명)[말하기]4) 활용#고향의 명절 비교

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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외국어로서의 한국어 발음 교육론

가 있다. 한류의 영향과 대한민국의 브랜드 영향력이 커졌다는 증거일 것 같다. 학습자의 국적이나 한국어 학습 목적 또한 다양하다. 이렇듯 다양한 학습자들이 한국어를 배울 때에는 무엇 ... 부터 시작하는게 좋을까? 대부분의 교재들은 한글 자모와 그 발음부터 시작하는 것이 일반적이다. 외국어를 학습할 때에는 문자와 음성을 함께 익히게 되므로, 자모 교육은 외국인 ... 의 한국어 학습을 위해 반드시 거쳐야 하는 중요한 단계라는 생각이 든다. 자음의 경우 거의 모든 교재에서 가장 일반적인 ㄱㄴㄷ순 및 쌍자음 순으로 발음 교육을 진행하는 교재구성을 찾아볼

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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통합 교재와 개별 교재의 차이점과 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안

통합 교재와 개별 교재의 차이점과 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안- 통합 교재의 설계 원리를 바탕으로Ⅰ. 서론글로벌 한류 열풍과 함께 한국어 교육에서 표준 ... 화되고 체계적인 교재는 언어 습득의 효율성을 높이고, 문화적 이해를 증진하며, 글로벌 한국어 교육의 질을 향상시키는데 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 을 진행하는데 쓰이는 교육적 도구인 교재는 언어의 기능을 함께 다루는지가 기준이 되어 통합형, 분리형 개별교재로 나눌 수 있습니다.1. 통합 교재와 개별교재의 차이점가. 통합교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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[수업지도안][교수학습과정안][교수학습지도안][영양교육] 비만과 식이장애 교수학습과정안입니다. 각종 공개수업에 사용할 수 있습니다.

기? 비만과 식이장애의 문제점에 대해 학습하기? 비만과 식이장애를 예방법 실천하기1교재 45쪽3번 슬라이드학습 내용 안내◎ 학습 내용 알아보기1. 비만이란 무엇인가요?1. 비만! 왜 ... 문제인가요?1. 비만은 어떻게 예방할 수 있을까요?1. 식이장애란 무엇인가요?1. 식이장애는 어떻게 예방할 수 있을까요?1교재 45쪽학습 내용 파악학습 내용 전개1. 비만이란 ... 생활 문제점이 무엇인지 알아보기- 나에게 해당하는 문제점은 무엇인지 생각을 해보기5교재 45쪽2번 슬라이드공부할 문제 확인◎ 공부할 문제 제시? 비만과 식이장애란 무엇인지 알아보

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.13

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외국인을위한 한국문화교육론_한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사_김치한국어

과 목 명외국인을위한 한국문화교육론이 름아 이 디과제주제여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 『김치한국어』 교재 속에 나타난 문화항목『김치한국어』 는 제목부터 친숙하게 느껴지는 교재이다. 외국인을 대상 ... 으로 한 설문조사를 바탕으로 하여 만들어진 교재라는 점에서 주목할 만하다. 이를 바탕으로 주제를 선정해 학습자의 대상을 포함하면서 모국어로써의 한국어를 배우는 어린이 까지 이 책을 읽

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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(A+취득) 언어 교재의 개념을 정리한 후, 이를 적용하여 한국어 교재로 사용하기에 적합한 실생활 속 한국어 자료를 하나 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제, 어떻게 사용할 것인지 설명하시오.

, 사전, 문법책, 사진, 원어민과 실시간 대화)을 교재라고 정의할 수 있다. 교수법은 직접적(=학습자에게 정보를 공개적으로 전달) 또는 간접적(=학습자가 스스로 무언가를 발견 ... 경우가 대부분이기 때문에 외국어로서의 한국어 교재는 이러한 점을 고려하여야 한다. 본 리포트에선 언어 교재의 개념을 정리한 후 실생활 속 적합한 한국어 교재를 제시하고 선택 이유 ... 와 사용 계획을 설명할 것이다.Ⅱ. 본론1. 언어 교재의 개념교사나 학습자가 언어 학습을 용이하게 하거나 언어 지식 또는 경험을 늘리기 위해 사용하는 모든 것(예: 카세트, 비디오

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.26

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15장 예비보고서 트랜지스터 바이어스 회로 및 공통 에미터컬렉터 증폭기

위해서는 ac해석과 dc해석을 해야하는데, DC해석을 할 때 커패시터가 open됨으로써 dc해석을 하는데 도움이 되고, ac해석을 할 때는 커패시터를 short로 간주하고 해석할 수 있다.2. 교재의 Common Collector 에서 커패시터의 역할은 무엇인가? ... _{B}가 엄청 작기 때문에 베이스 전류를 무시할 수 있는 상황이다. (웬만한 전류가R _{2}로 흐르게 된다.)1. 교재의 그림 15.3 전압분배 바이어스회로에서 이미터측에 R

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.07

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외국어로서의 한국어교재론 레포트

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.Ⅰ.교재 ... 해도 지나치지 않는다고 하면서 교재는 교실 교수법과 학습자의 교실 외의 학습에 중요한 부분을 결정할 뿐만 아니라 학습자가 무엇을 배울 것인가에 관한 결정이 이미 되어 있는 것이라고 했 ... 으로 교재를 정의함3) 민찬규(1993)- 출처 : 학위논문(2010) 김미라, 한국어 말하기 교재의 과제분석연구- 교재란 교사가 학습자에게 가르칠 교육의 내용으로 학습자의 언어 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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- 느라고 한국어 수업지도안

, s2, s3, s4)-S는 전체 학습자학습목표1. 사과와 용서 표현을 할 수 있다.2. 문법 ‘-느라고’를 통해 이유와 원인을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘 카드 ... ]T : 다 같이 교재를 볼까요~ 교재 22 쪽 이에요.S (다 같이 교재를 펼친다)T : 사진 속에 여자는 기분이 어때보여요?S : 안 좋아 보여요 / 화나 보여요.T : 그럼 ... 어서 화가났어요.④ 믿고 얘기했는데 어떻게 이럴 수가 있어요? x2T : 이 친구는 왜 화가났어요 다 같이 추측해봐요S : 어떻게 뭘 했어요!T : 네 맞아요. 그런데 앞에 말을 보

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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외국어로서의한국어표현교육론(한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해)

가장 중요한 질문은 “우리 학습자에게 지금 무엇이 필요한가?”이다. 교재에서는 내용 선정 기준을 다음과 같이 설명한다.1) 학습자의 수준·연령·필요 분석 고려초급: 생존 한국어 ... , 상호작용 능력을 중심으로 가르친다. 교재에서도 이러한 요소들이 말하기 능력의 핵심이라고 반복해서 강조한다.1) 발음과 억양초급 학습자는 기본적인 소리부터 어려워하며, 중급·고급 ... 실제와 비슷한 말하기 상황 제공말하기를 두려워하지 않도록 격려교재는 “기계적인 반복 훈련보다는 실제 의사소통 상황 속에서 정확성을 길러야 한다”고 강조한다.3) 의사소통 능력말하기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.17

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

로서 교재와 교과서가 모두 통상적으로 ‘종이’에 인쇄된 인쇄물을 생각하기 마련이다. 그러나 교재와 다르게 교가서에서는 ‘표준적이면서도 보편적인 무엇인가’를 담아야 한다고 이해될 수 있 ... 인 사람들을 대상으로 한 ‘국어 교과서’와 제 2 외국어 둥으로 모국어가 아닌 언어로서 한국어를 배우는 사람들을 위한 ‘한국어 교재’의 차이가 있다고 본다. 이러한 차이와 관련 ... 하여 더 구체적으로 교과서와 교재의 관점에서 차이점에 대해서 학습 대상과 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타 항목 등을 토대로 이에 대해 살펴보고자 한다.2. 본론1

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

을 지닌 우수한 한국어 입문 교재이다. 무엇보다 체계적이고 균형 잡힌 구성은 큰 장점으로 꼽힌다. 한 권의 책에서 다양한 언어 기능과 요소를 고르게 학습할 수 있기 때문에, 이 교재 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자를 위한 교재는 효과적인 교수-학습의 핵심 요소이다. 특히 세종한국어 시리즈는 전 세계 세종학당에서 표준 교재로 활용되며 한국어와 한국 ... 문화를 알리는 대표적인 교재로 알려져 있다. 이 교재 시리즈는 개발 단계에서 학습자의 목적과 특성을 고려한 다양한 외형적 설계와 의사소통 중심의 내적 구성을 채택하였다. 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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