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"교재란 무엇인가" 검색결과 401-420 / 32,776건

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    98점A+/한국어교원 실습 최종수업지도안 ppt
    ‘-( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다 ’ 경험에 대해 듣고 말할 수 있다 .여러분이 먹어본 음식은 무엇인가요 ?여러분이 알고있는 표현은 어떤것인가요 ?어휘와 표현 친구를 우연히 ... – 교재 103p 가 본 적이 있어요문법 활용 – 여행경험 말하기가 : 저는 여행을 가서 교통사고가 난 적이 있어요 . 나 : 그래요 ? 많이 다쳤어요 ? 가 : 가벼운 사고라서 별 ... 어요 Ex) 저는 매일 잠을 잔 적이 있어요문법 연습 – 교재 103p문법 연습 – 교재 103p 잃어버린 적이 있어요문법 연습 – 교재 103p 우연히 만난 적이 있어요문법 연습
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.14
  • 외국어로서의한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. (2)
    을 살펴보고, 한국어 교재 한 권을 선정하여 구체적으로 그 교재를 평가해 보고자 한다.Ⅱ. 본론우선 교재를 분석하고 평가하는 기준은 무엇보다 그 교재가 어떤 목표를 달성하기 위해 ... 만들어졌는지를 파악하는 것이다. 그리고, 어떤 교육 과정에 의해 편찬되어 어떤 내용을 구체적으로 포함하고 있는지를 살펴보는 것이다.이에 교재를 분석하는 것은 다양한 관점에서 가능 ... 하겠지만, 평가하는 기분은 보편적으로 제시할 수 있을 것이다. 첫째, 교재는 교육 과정에 합당하고 충실하게 구성되어 있는가를 살펴보는 것이다. 둘째, 학습 내용이 체계적이고 교육적이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    해외에서 친구에게 한국어를 가르쳐야 할 일이 생겼습니다. 현지에서는 한국어 교재를 구할 수 없고, 가지고 있는 책은 해당 나라를 여행하며 사용하려고 준비한 한국어 해설이 있는 해당 나라 언어 회화책뿐입니다. 이것을 교재로 사용할 수 있는지에 대해 자신의 의견을 제시해 봅시다
    방법 모두 완벽하지 않지만, 적어도 손에 쥔 책을 최대한 살려보는 쪽이 현실적으로 가능해 보였다. 이 상황에서 교재를 어떻게 활용할지, 장점과 단점은 무엇인지, 보완할 방법은 있 ... 는 해당 나라 언어 회화책뿐입니다. 이것을 교재로 사용할 수 있는지에 대해 자신의 의견을 제시해 봅시다목차I. 서론II. 본론III. 결론I. 서론해외에서 친구에게 한국어를 가르쳐야 하 ... 는 상황이 닥쳤을 때, 처음에는 설렘과 함께 막연한 자신감이 있었다. 하지만 준비를 시작하면서 예상치 못한 현실적인 제약에 부딪히게 된다. 가장 큰 문제는 적합한 한국어 교재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15
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    교재연구에서 개인차를 고려하는 문제
    교육학교재연구 과제- 교재 연구에서 다양한 학습자를 고려하는 문제에 대하여 -과연 교재는 다양한 학습자를 고려할 수 있을까? 학습자의 개인차를 고려한다는 것은 무엇일까?나는 학습 ... 난이도라 모든 반에 딱 맞는 수준의 교재는 아니었다. 학습자의 성적 차를고려하는 수준은 여러 난이도의 문제를 모두 싣는, 딱 그 수준이었다. 나는 완벽하게 개인 맞춤형수업, 개인 ... 차를 고려하는 교재는 없다고 생각했었다.그러나 내가 받았던 ‘수준별’ 수업은 진짜 수준을 고려하는 수업이 아니었다. 하나의 교재로 모든 수준의 학생을 고려한다는 것은 거짓말이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29
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    한국GM 인턴 첨삭자소서
    또는 다른 사람들이 시도해서 실패한 일을 성공적으로 이루어 낸 경험에 대해 기술해 주십시오. 목표한 바를 성취하는데 어려움은 무엇 이었으며, 어떤 행동과 노력을 통해 성취를 이루 ... 었는지 기술해 주십시오.OO인턴십 당시, 사장님으로부터 기존에 없었던 형식의 영어교재 컨셉을 만들어 보라는 업무를 받았습니다. 경험해 보지 않은 일이라 어디서부터 시작해야할지 막막 ... 들의 수업집중도와 성적향상에 무엇이 필요한지 생각했습니다. 그들이 원한 것은 단순히 더 꼼꼼한 해설이 아닌 '공감'이었습니다. 학생들은 그들의 지친 삶을 이해해주길 원했습니다. 수업
    자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
  • 외국어로서의 한국어 문법 교육론
    의사소통 상황에서 문법 규칙을 적용하는 연습을 할 수 있도록 해야 한다. 현재 새로운 교수법의 연구와 교재에 대한 연구들도 활발한 것으로 알고 있다. 문법 교육에 대한 부분도 앞으로 계속해서 발전해 나갈 것이다. ... 과제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)서론외국어로서의 한국어 ... 학습자들에게 한국어의 특징을 빨리 이해하고 활용 능력을 키울 수 있도록 체계적인 문법 교육이 필요하다. 문법이란 언어가 가진 규칙과 정보를 모아 둔 것으로 문장을 만들어 내는 기제이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31
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    베론 한국어 실습 6~7주 온라인 참관 보고서 (만점)
    기- ‘단짝 친구’ 뜻 이해하고 단짝 친구가 있으면 무엇을 하는 지 물으며오늘 학습할 내용에 대해 언급함전개1. ‘나의 단짝 친구는 누구일까요?’1) ‘나의 단짝 친구’에 대한 글 ... 도록 질문으로 유도함-그림을 보고 무엇인지 물어보기? 스웨터로 만든 휴대 전화 케이스-단짝 친구가 누구일까요? 정답- 핸드폰 (휴대전화)핸드폰=휴대전화-글의 내용이 휴대전화에 대한 내용 ... 이 맞는 지 확인하기알람, 전화번호, 계산기, 사전, 음악 틀기 등의 기능을 빗대어단짝 친구가 무엇을 해주는 지 표현했음을 알도록 함-이 외의 휴대전화의 기능에 대해 말해보기,5
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01
  • 외국어로서의 한국어 교재
    외국어로서의 한국어 교재교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 얘기하기 앞서 교재의 기능을 짚고 넘어가보자. 교재란 ... 여 교재가 가진 장점 및 단점을 파악하는 행위이다. 교재 분석을 통해 교사는 교재가 가지고 있는 부족함을 파악할 수 있고 이를 반영하여 학습자의 변인에 적합한 수업교재를 형성할 수 있 ... . 이외에도 외적인 요소로서, 학습이 이루어지는 환경에 대한 정보도 중요하다. 교사 일인당 책임지는 학생 수, 학습시간 등이 될 수 있다.이렇게 교재에 대한 선행 정보습득이 완료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10 | 수정일 2022.04.22
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점
    적으로 만들어졌다. ‘표준적이고 보편적인 무엇’을 담고 있어야 하는 것으로 이해되고 교육 과정의 목표와 내용을 상세화하여 교수-학습의 절차와 방법을 가장 잘 체계화 할 수 있는 교재 ... 교재가 만들어지고 더욱 체계성을 갖추게 되었다. 한국인들이라면 초등학교 때부터 사용했던 교과서 중 ‘국어’라는 과목을 기억할 것이다. 그 과목의 명칭은 ‘한국어’ 가 아닌 바로 ... ‘국어’였다. 그럼 초등학교 때부터 배워왔던 국어책, 국어교과서와 한국어 교재는 어떤 점이 다를까? 이에 국어 교과서와 한국어 교재가 어떤 차이점이 있는지 학습대상, 목적과 기능
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
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    특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기
    의 쟁점2. 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 경향3. 특수교육의 접근에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재연구는 교사의 주요 업무이자 무엇을 어떻게 가르칠지 분명 ... 하게 인지하도록 하는 중요한 과정이다. 학습은 매유 복잡한 과정은 다양한 요인에 의하여 영향을 받게 된다. 교사는 교재를 연구하고 어떻게 지도할지를 결정하며 교수가 교사중심이 될지 ... . 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점교육은 내용적 접근과 방법적 접근에서 이루어진다. 내용적 측면이라고 하는 것은 교재를 이야기하고 방법적 측면은 지도법이라고 볼 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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    외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    , 학습자, 교재가 속한다. 여기서 교사는 학습자에게 ‘무엇’을 가르치는 경우 그 ‘무엇’을 담고 있는 총체적인 도구이다. 여기서 교사는 학습자에게 교재가 가는 의미가 단순한 보조 ... 가 아니라 그 이상이 되기도 한다. 그래서 교재를 구성하는 것은 교육과정, 교수요목, 교육철학, 교육 기관의 교육 정책으로 다양하다. 교수요목은 교육목표가 정해진 다음 무엇을 가르치 ... 는 교육내용과 순서로 어떻게 가르치는 교육방법의 개요를 교육과정의 설계도라고 한다. 다음 본론에서는 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오
    의 특징3. 교재의 장점과 단점III. 결론IV. 참고문헌I. 서론오늘날 한국어를 학습하고자 하는 사람들이 증가하는 만큼, 그들의 목적 역시 과거보다 다양해지고 있다.이때 특수 목적 ... 의 선정한국이민재단의 은 한국에 막 이주하여 한국어를 기초부터 학습해야 하는 초급 학습자들을 위한 교재이다.따라서 본인이 새롭게 소속된 지역 사회에서 다른 구성원들과 일상적인 의사소통 ... 한국어의 어순을 학습하게 된다.이후 4장의 “무슨 과일을 좋아해요?”, 6장의 “한국어하고 태권도를 배워요” , 8장의 “이 운동화는 얼마예요?” , 13장의 “저녁에 뭘 먹
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    에서 통합적 학습에 도달케 하며, 개인의 지적 및 정서적인 성장까지 고려한 것이라고 볼 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교재에서의 문학 작품 활용에 대해 알아보고자 한다 ... . 더불어 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정 및 제안해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용먼저, 연세대학교 ... 의 문학작품 수록 현황이다. 는 읽기 교재인데, 이는 초급을 제외하고 중급부터 문학작품을 수록했다. 그리고 고전 작품보다는 현대 작품의 비중을 훨씬 더 크게 했다. 총 40편의 문학
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
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    건설업 관련 이주 노동자를 대상으로 교육과정 계획하기 할인자료
    노동자들은 일상생활과 업무 수행을 위한 한국어 교육이 어느 학습자 집단보다 필요한 시점인데, 그들을 위한 교육 과정 및 교재 개발이 매우 부족한 실정이다. 그렇기 때문에 이주 노동자 ... 들의 요구와 특성이 반영된 한국어 교수요목을 개발하는 것은 이주 노동자들을 위한 교재 발간의 지침을 제공함에 있어서 중요한 의미를 지녔다고 볼 수 있다. 이상 본론에서는 건설업 ... 해야 할 것이다. 즉 한국어교원이나 한국어 교재가 외국인 근로자의 특성에 더욱 맞추어진 형태로 양성되거나 제공되었으면 한다. 앞으로 이주 노동자들에 대한 한국어교육은 그들의 권익보장
    리포트 | 3페이지 | 7,500원 (5%↓) 7125원 | 등록일 2023.04.18
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    도 점점 늘어날 것이라고 생각한다. 한국어를 가르치는 교육이 시작되면서 교수법이 어떻게 발전되어 왔으며 그에 따른 한국어 교재가 어떻게 개발되어 왔는지 살펴보고 앞으로는 어떤 교재 ... . 한국어 교재 개발의 역사교육에서 교재란 교육이 성공적으로 수행되기 위해 갖추어야 할 요건인 교사, 학습자, 교육과정, 교육 방법 등을 조화롭게 매개하는 매개체를 말한다. 개방 ... 이후 한국어 교재는 민간주도하에 있다가 1959년 연세대학교 한국어학당을 시작으로 한국어 교육기관 주도의 한국어 교재 개발이 진행되었다. 한국어 교재의 본격적인 개발은 1964년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23 | 수정일 2022.02.25
  • 보육과정 ) 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오.(프뢰벨, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법)
    방법과 보육교사의 역할이 무엇인지 알아보고 몬테소리 프로그램을 적용할 수 있다.2. 본론몬테소리 프로그램은 마리아 몬테소리에 의해 시작되었으며, 영유아가 교재와 교구를 직접 탐구 ... ) 교육사상몬테소리는 영유아의 발달 시기에 따라 적합한 환경을 제공하고 영유아가 필요로 하는 교육이 무엇인지 파악하는 것이 중요하다. 각 시기에 따라 올바른 교육 교재와 교구를 제공 ... 의 취지와 교재, 교구의 사용 방식을 전혀 알지 못하며 성인의 지도가 필요한 시기다. 따라서 교재와 교구를 통한 교육이 이루어질 때 사용법을 적절히 사용할 수 있도록 리드해주는 역할
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06
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    외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.
    매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오. 학습자명 : 아 이 디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교재와 교과서의 개념 2. 한국어교재와 국어교과서의 차이 1) 학습 ... 로서의 한국어’를 배울 때, 그리고 그 배움의 과정에서 사용하는 ‘교재와 교과서’의 차이는 무엇인지에 대해 본 글에서 더 자세히 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 교재와 교과서의 개념 ... 교재는 「교육」 학문이나 기예 따위를 가르치거나 배우는 데 필요한 여러 가지 재료라고 사전적으로 정의하고 있으며, 넓은 의미로는 교육목표를 구현하기 위해 사용되는 모든 자료, 학습
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15
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    [A+사진첨부] [인간의 행동과 의식] 문제정리 7
    OCU 인간의 행동과 의식 문제 정리 7제가 직접 수강한 과목으로 A+ 받은 과목입니다. 참고하셔서 조금이나마 도움이 되었으면 하여 함께 첨부합니다.1. 교재에 소개된, 전통적인 ... 에 소개된, 대낮에 땅 위에서 무언가를 찾는 나스루딘 현자에 대한 이야기와 가장 무관한 것은?→ 등잔 불 밑이 어둡다.3. 직관훈련법 중에서 신발을 바꿔 신는다거나, 젓가락 ... 훈련 시 사용되는 기하학적 도형은 무엇이라고 부르는가?→ 만달라6. 다음의 발견과 가장 거리가 먼 것은?
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.10
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    [A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    문헌Ⅰ. 서론교육의 3대요소인 교사, 학생, 교재가 있다. 그 중에서 교재는 교수-학습 활동이 체계적으로 일어날 수 있도록 해주는 조직화된 교육 자료로서 외국어로서의 한국어를 학습 ... 하기위해서도 꼭 필요한 요소이자, 교사와 학습자를 이어주는 물리적 실체이자 매개체이다.한국어 교재는 영역별, 대상별, 수준별로 굉장히 다양한 교재의 유형이 존재한다. 그러므로 교육 ... 의 현장에서 적절한 교재를 선정하는 것은 효과적인 한국어 교육을 위해 필요한 부분이다. 이를 위하여 본 과제에서는 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론
    소통하는 방식에도 많은 변화가 일어났다. 무엇보다 위에서 언급한 것처럼 '교재관'과 '교과서관'를 동일시하는 정서와 관행을 바꿔야 할 때다.또한 미래사회에서 언어의 역할에 대한 ... 되었던 주장은 이들에게 '교과서 개발'에 관한 것이었다. 교재는 강사와 학습자를 연결하는 교육의 3대 요소 중 하나로, 어떤 면에서는 교과과정, 교재, 교육프로그램 등 교육내용 ... 과 진단이 나왔고, 국어교육 또는 국어교육과 관련된 정책사업도 교과서 개발을 지속되고 있다. 이 정책과 흐름을 살펴보면서, 향후 어떠한 교수법이 적용된 교재가 개발될 것인지 다양한 문헌
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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2025년 11월 30일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감