"특수교육교사론"의 검색결과 입니다.

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"특수교육교사론" 검색결과 3,681-3,700 / 39,379건

해커스 - 특수아상담 과제 (특수아상담의 특성 및 상담전략과 유의점)

한 교육적 서비스가 요구되는 아동으로 정의하고 있다.특수아 상담이란 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계 ... 적으로 도와주는 교육과정을 뜻한다.2. 특수아 상담의 특성특수아 상담은 일반상담의 원리와 방법을 기본으로 한다. 즉 목적이 일반 상담과 크게 다르지 않다는 것이다. 이러한 특수아 ... 수 있는 문제를 자신이 해결할 수 있도록 능력을 최대한 발달시키는 것으로 크게 정의할 수 있다.특수아 상담의 특성은 다음과 같이 제시할 수 있다. 첫째, 치료 교육적 접근을 하

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.01

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특수교육학개론 문제사례 해결안 과제

2020년 2학기특수교육학개론학번 2020**** 이름 유**< 문제사례해결안 1 >재석이는 초등학교 중학년으로 경도 지적장애가 있는 남학생입니다. 두 세단어를 조합하여 간단 ... 하는 모습을 보입니다. 학부모 상담 결과 재석이의 학업과 또래관계에 관심이 많고 담임교사와 적극적으로 소통하며, 가정연계학습 등을 꼼꼼히 살펴봐 주십니다.재석이의 개별화교육계획 ... 있는 유사 어휘로 대체하여 설명하여 수업에 참여시킨다. 소집단 활동 시, 재석이의 개별화교육계획 중 또래와의 의사소통 능력을 향상시키는 목표를 위해 교사가 임의로 모둠을 지어주

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22

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K-SIB-R을 활용한 정신지체아동의 적응행동에 대한 부모와 교사의 평가 차이 (The difference in Evaluations between Teachers and Parents on Mental Retardation’s adaptional behavior)

possible, they will be more accurate and objective evaluate for adaptional behavior of mental retardation. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 박원경, 최성규, 정승희 ... 본 연구에서는 한국판 적응행동 검사 K-SIB-R(백은희 외, 2007)을 활용하여 정신지체아동의 연령과 성별, 지능지수에 따른 부모와 교사의 적응행동에 대한 평정일치도에 차이 ... 가 있는지를 알아보았다. 이를 위해 만 4세 2개월부터 12세 5개월까지의 정신지체아동 74명의 부모와 교사를 대상으로 연구를 수행하였다.연구의 결과, 첫째, 정신지체아동의 성별

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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[진로리포트][진로탐구활동] 지리 교사가 되는 길

이번 1회 고사를 영어와 수학의 비중을 조금 더 높여서 준비했다.7. 지리 교사가 가져야 할 마음가짐교사는 학생의 교육을 담당하는 특수하고 전문적인 직업인만큼 교사가 갖추어야 할 ... 하는 것이다. 또한, 학생들에게 지식을 가르치고 교육하며 학생들의 미래 역량을 향상하는 역할을 담당한다. 교사 중 중등학교 교사는 중고등학교에서 담당 교과목을 가르치고 학생들의 생활 ... 하고 꿈을 이루기 위해 더욱 열심히 공부하는 것이 맞는다고 생각한다.4. 관련 학과사범대학 지리교육과를 나오거나 지리학과에 진학하여 교직 이수를 받을 시 지리 교사가 될 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.06

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자폐성 장애아의 행동영역 주요 특성을 향상시키기 위한 중재를 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.

자폐성 장애아의 행동영역 주요 특성을 향상시키기 위한 중재를 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.1. 서론자폐성 장애 ... 들의 가족에게 혜택을 제공할 뿐만 아니라, 사회적 이해와 인클루전을 증진시키는 데 기여할 수 있다. 이러한 연구는 교육 및 재활 전문가뿐만 아니라, 교사, 부모, 상담가 등과 같 ... 장애아동에 대한 적용 방안에는 교사의 역할과 중재 적용, 교육 환경 조성, 그리고 학교 내외적 지원 네트워크 구축이 중요하게 고려된다.먼저, 교사의 역할과 중재 적용은 통합교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.02

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청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재

청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재청각장애 아동의 교육에 있어서 가장 중요하고 어려운 문제는 어떻게 효과적으로 다른 사람들과 상호작용하는 데 필요한 의사소통 기술을 발달 ... 를 가르치면서 이중언어로서 모국어(예: 한국어, 영어)를 가르치는 방법을 사용한다. 우리나라의 경우에는 수화와 국어를분리시킴으로써 농인교사와 청인교사의 협력교수를 통하여 이중언어 교육 ... 했으며, 수술 후 청각적 언어 이해 능력의 발달에 중점을 두는 청각장애학교의 특수교육과 병행하여 단계별 집중적인 청능훈련 및 언어치료가 이루어지고 가정에서의 적절한 지도가 뒷받침될 때 인공

리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.21

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나의 리더십 분석

에서 아동보육과 관련된 전문영역을 넓히고 있는데, 나의 직업과 관련이 있는 아동상담이나 아동복지 그리고 특수아교육 등에 많은 관심을 두고 공부하고 있다. 이렁 맥락에서 졸업 후 ... 에는 특수아교육이나 아동심리학을 더 공부해서 도움이 필요한 헤당 아동들에게 심리적·복지적 측면에서 도움을 줄 수 있는 보육전문가가 되고 싶다. 학습한 학문의 전문성에 현장의 경험을 잘 ... 한 리더십으로 어린이집을 운영하고 있는지를 분석해보면서 리더로서의 본인의 장·단점을 알아보고자 한다. 즉 리더로서의 본인이 어린이집을 운영하는 방법과 교육적 사고 등을 분석하였으며, 미래

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.08

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운동발달과 자조기술발달의 중요성을 제시하고 구체적인 사례를 통한 중재전략을 서술하시오

적 능력이 발달하는 중요한 시기이다. 이 시기에 이루어지는 다양한 경험과 학습은 이후의 삶에 큰 영향을 미친다. 특히 특수교육 대상 유아에게는 개인의 신체적·정서적 특성에 맞춘 체계 ... 적인 교육과 중재가 필요하다. 운동발달과 자조기술발달은 이러한 특수교육 대상 유아가 독립적인 생활을 영위하고 사회적 상호작용을 원활하게 수행하기 위한 핵심 요소로 손꼽힌다. 운동발달 ... 게 된다. 이는 유아 개인의 자존감 상승과 사회적 관계 형성에도 긍정적인 영향을 미친다.아직도 많은 특수교육 대상 유아가 이동이나 손 조작과 같은 운동 기능에서 어려움을 보이고, 기초

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.25

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통합체육 실천을 위한 문제점과 개선점 탐구 (Exploring Problems and Improvements for Improvements Inclusive Physical Education)

를 위한 시스템 마련이 필요하다. 현재와 같이 특수교육과 일반교육이 분리된 교육 현장에서 실천 의지를 높이기 위해서는 장애 학생의 능력에 따라 특수체육 교사, 물리치료사, 작업치료 ... 본 연구의 목적은 국내외 통합체육 발전에 대한 문헌 고찰을 토대로 문제점을 제시하고, 학교 현장에서 통합체육을 운영하는 체육 교사 및 통합체육 전문가를 통해 이러한 문제점 ... 들을 세부적으로 조사 및 개선점을 연구하는 것이다. 우선 본 연구에서 분석된 국내 통합체육 정상화를 위한 대표적인 문제점으로는 통합체육 운영 및 프로그램 개발을 위한 전문성 결여, 교육

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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신특수육개론(정신지체아, 지체장애아, 건강장애아, 자폐범주성장애아 등) 정리본

신경운동장애라고 정의한다.② 우리나라에서 정의: 특수교육을 목적으로 하는 특수교육진흥법 제10조 제1항에서는 ‘지체부자유라는 용어를 사용하고 있었으나 「장애인 등에 대한 특수교육법 ... 의 정의1) 특수교육법 시행령 : 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람2) 장애인 ... 에 활 진단, 행동양상 관찰, 치료효과 평가를 위해 사용할 수 있다.- 장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 별표 : ‘자폐성장애’ 아동을 진단·평가할 때에 적응행동검사,성격진단검사

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16

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자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.

화해 나갈 수 있고 ⑤학습수행결과에 대해 체계적으로 평가할 수 있으며 ⑥장애아동교육과 관련된 특수교육교사와 전문가들의 책무성이 증가할 수 있다는 것이다.또한 IEP는 ①교사와 가족 간 ... 아 학습특성개별화교육개별화 교육 프로그램(IEP)은 특수 아동의 교육적 욕구를 충족시키기 위한 프로그램을 말한다. 영유아 발달상황에서 겪는 장애유아 개인의 차이와 개인의 차이 ... 를 하나의 커리큘럼으로 만족시킬 수 없기 때문에 교육 프로그램을 개편하면 전반적인 발전을 촉진하는 특수교육이 구성될 수 있다. 성공적인 개별화된 교육 프로그램을 구축하기 위해서는 유아

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게

특수아부모교육론주제: 특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계는 어느 단계인지 사례를 제시하고 자신 ... 다.특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응을 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계는 어느 단계인지 사례를 제시하고 자신의 의견을 제시해보도록 하 ... 한다는 생각에 자신의 삶은 방해받는다고 여긴다. 교사는 부모가 장애아를 위해 어떤 노력과 어떤 수행을 해 나가야할지 제시해주어야 한다. 교사는 부모가 자녀를 잘 양육해나가도록 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.23

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특수아동의 정의

아동이 될 것이다.이것이 과연 옳은가? 그렇지 않다. 학교 교사에게는 아동의 눈동자 색깔은 관심사가 되지 못한다.그 이유는 그 아동의 교육적 요구를 충족시켜 주기 위하여 학교교육 ... (일반교육)의 수정이나 특별한 교육적 조치가 필요하지 않으며 그 아동 역시 독특하고 특수한 교육적 요구를 가지지 않기 때문이다.인간은 똑같은 인간으로 존재하지 않는다. 즉 차이가 있 ... 다. 그러므로 특수아동을 정의할 때에는 차이가 있고 없고가 아니라 그 유형(types)과 정도(degrees)가 중요하며 교육적으로 특수아동을 정의할 때에는 전술한 바와 같이 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09

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[학교사회복지론] 학생인권침해 사례를 구체적으로 1개 제시한 후 이를 해결하기 위한 학교사회복지사의 역할과 해결방안에 대해 논하시오.

을 통해 자기발전을 이루어 낼 것임을 기대할 수 있다.그러나 이 사회에는 스스로의 존엄성을 지킬 수 없는 장애를 가진 학생들도 존재한다. 따라서 특수학교 교사는 교육현장에서 장애 ... 학생들의 권리를 대변해 주는 역할을 수행해야 함에도 불구하고 특수학교 교사가 장애학생을 폭행하는 사건이 일어났고 검찰이 폭행에 가담한 교사들에게 내린 처분에 대한 많은 갑론을박이 있

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.21

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긴즈버그의 생애 진로발달이론에 대해 기술하고, 해당이론과 관련된 나의 진로발달에 대해 기술하시오.

를 시작했다. 그리고 여전히 교사라는 진로를 위해 세밀한 계획을 세우고 준비하는 특수화기 단계에 있다. III. 결론 긴즈버그의 생애 진로발달이론은 개인의 진로 선택이 일생에 걸쳐 ... 로운 직업 분야에서 어떤 능력이 요구되는지에 대한 이해를 가진다. 즉 직업에 따라 보수나 필요로 하는 교육 등이 각기 다르다는 것을 처음으로 인식한다. -가치기(Value ... Stage) 이 단계는 18세 이후로, 진로 선택을 구체화시켜 현실적인 선택이 이루어지는 단계이다. 직업이 가지는 요구조건이나 교육의 기회, 개인적 요인 등과 같은 외적 요인을 고려

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17 | 수정일 2024.10.30

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장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를

다. 장애아동을 위한 다양한 치료와 특수교육은 높은 수준의 전문성을 필요로 한다. 영유아보육법 시행규칙 제10조에 따르면 보육교사 등 자녀 9명당 특수교사 1명, 치료사 1명이 전문성을 고려해야 한다. ... 의 평균이나 다수에서 벗어난 특수한 교육적 요구를 가진 아동이다. 장애인복지법에 따르면 장애아동은 신체적 장애와 정신적 장애로, 신체적 장애는 외부와 내부 장애로, 정신적 장애 ... 개입을 활용하면 특수교육이 필요한 장애아동이 줄어들기 때문이다. 현재 장애아동을 위한 교육과 보육이 유치원과 보육시설에서 이루어지고 있다. 다만 보육시설은 장애아동을 위한 특수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.28

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[사양합니다. 동네 바보 형이라는 말] 독후감

인을 모른다고 한다. 이 글귀를 읽으면서 전적으로 동의하였다. 교사가 되고 싶은 4학년인 나도 장애 및 특수 교육에 대해서 관심을 가진 것이 이번 학기 ‘특수 교육학개론’ 강의 ... 들에게 장애인 관련 교육을 해주셨다.그때는 ‘나’는 아들을 낳기 전의 작가와 마찬가지로 장애와의 특별한 접점이 없는 삶을 살고 있었다. 이 책을 통해서 장애는 나와 별개의 문제가 아니 ... 라 주변에서 어디든지 볼 수 있으며 가까이 있는 것이라고 느끼게 되었다. 특히 미래의 교사를 꿈꾸는 나로서 장애 학생을 접할 수 있으므로 항상 주의와 관심을 가져야겠다고 느꼈

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22 | 수정일 2024.05.18

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유아중심·놀이중심에 적합한 보육교사의 역할을 분석하고, 영아와 유아의 놀이지원을 위한 교사의 역할

유아의 특성 및 상호관점의 특성에 따라서 맞춤교육을 제공할 것을 권고한다. 이를 실현시키기 위해서는 유아교사는 자신이 근무하는 기관 및 해당 기관이 속해 있는 지역의 특수성 및 학습 ... 개정누리과정에서 중요한 점은 교사가 미리 계획한 활동을 중점에 두고 교육과정을 이끌어 나가는 것이 아니라 유아들이 자신의 흥미에 맞는 주도적인 놀이가 중심이 된 유아 놀이중심 교육 ... 과정을 지향한다는 점이다. 특히 이 과정에서 교사의 자율성이 존중되므로, 이에 따라 교육과정을 운영할 때 과거보다 더 높은 수준의 교사 전문성 및 역량이 필요하다. 국가 수준

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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(프로그램 개발과 평가) 사회복지 프로포절 - 장애인 인식개선 프로그램

된 특수교육진흥법에도 통합교육과 차별의 금지 등의 기본정신이 포함되어 있는 것처럼 통합교육은 장애아들에게는 비장애아와의 상호작용 등에 의하여 인지, 언어, 사회성, 정서 등의 발달 ... 상호작용을 형성 및 유지되었으며, 국악강사, C초등학교 특수교사 등 새로운 성인과의 친숙한 관계도 형성하였다. 정서적 안정감과 행복감을 표현하였다. 동아리활동 각 회기 종료 후 행복 ... 애학생들의 장애특성을 고려하여 함께할 수 있는 체육대회 종목을 주체적으로 정하며 활발한 의사소통을 활용하다.9월-10월사회복지사2명자원봉사자20명일반학교교사2명특수학교교사2명86

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2021.06.18

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부모교육 프로그램의 개발

부모교육 프로그램의 개발목차부모교육 프로그램의 개발(1) 부모의 요구도 조사(2) 교육목표 및 내용 선정(3) 프로그램의 실행 및 교사의 역할1/ 기본소양2/ 기본능력(4) 부모 ... 되어야 한다. 어떤 유형의 부모교육을 실시할 것인가는 여러 가지 고려사항이 있을 것이나 우선은 기관의 교육철학이나 계획, 대상 부모의 요구와 능력 및 지역사회의 특수성 등을 종합 ... 도 있고, 부모의 태도나 가치관 등에 의미 있는 변화를 가져오는 것으로 내용을 삼을 수도 있다.(3) 프로그램의 실행 및 교사의 역할교직원은 영유아를 보육하고 교육하는 역할을 담당

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.28

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