"한국어수업지도안"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 서울대한국어2A 한국어 PPT 모의수업지도안

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"한국어수업지도안" 검색결과 341-360 / 703건

교안 외국어로서의 한국어 어휘 교육론

외국어로서의 한국어 어휘 교육론이름/학번교수학습지도안교과명한국어속담교사명수업일시능력단위한국어 중급 회화능력단위요소중급 단계교재 범위한국어속담 익히기학습대상한국어 중급자, 일정 ... 수준의 한국어 대화가 가능한 자수업목표한국어 대화에서 자주 사용되는 속담 익히기속담 내 단어의 뜻 익히기필요 수단교수자학습자교재, ppt 자료교재단계시간(총 20분)학습활동교수 ... 자 활동학습자 활동교육방법제시5- 한국어 속담 중에 아는 것이 있는지 물어보면서 관심 유도- ‘서당 개 삼년에 풍월을 읊는다’ 속담 들어본 적이 있는지 질문- 교수자 질문 내용에 응답

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13

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<배론>외국어로서의 한국어 교원 실습 풀 패키지!!(교재및문형선정~최종지도안과 담당교수 피드백&모의수업PPT까지 총12개 파일)

가: 리사 씨, 수업 후에 1층 로비에서 만나요. 나: 네? 무슨 일 있어요? 가: 오늘 수업 끝나고 다문화 축제 같이 준비하기로 했잖아요. 나: 어머나, 깜빡 잊고 있었어요.→ 잊고 있던 약속을 알려줄 때가: 아들, 날씨 춥잖아. 옷 더 입고 나가렴.나: 네, 점퍼 ..

리포트 | 14페이지 | 20,000원 | 등록일 2022.06.09 | 수정일 2022.08.11

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A+자료) 한국어 실습 교육 '-기 때문에' PPT 교안입니다. 서점에서 여러 한국어 책 참고하면서 서술한 학습 지도서이니, 한국어 실습 하실 때 유용하게 사용하세요

교수학습지도안단원명날씨가 좋기 때문에 밖에 나가요.차시1차시문법‘-기 때문에’는 동사나 형용사 뒤에 붙어 이유를 나타낸다.학습 목표‘-기 때문에’ 를 활용해 이유에 대해 말할 수 ... 에예문1) 머리가 아팠기 때문에 병원에 갔어요.예문2) 한국어 공부를 열심히 했기 때문에 만점을 받았어요.- 종결어미 제약 : -(으)세요, -(으)ㄹ까요, (으) ㅂ시다 와 같

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.01 | 수정일 2024.01.22

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한국어교원양성과정 수업실연 V-(으)러 가다(오다) 스크립트(대본)

여러분 안녕하세요저번 시간에 우리 뭐 배웠죠?맞아요. 저번 시간에는 V-고 싶어 하다'에 대해서 배웠어요.복습 한번 해 볼까요?졸릴 때는 뭐라고 말해요? 맞아요. 자고 싶다. 라고 해요.배고플 때는 뭐라고 말해요? 맞아요. 먹고 싶다. 라고 해요.잘했어요. 정말 대단해..

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.17 | 수정일 2022.01.26

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[최신자료 A] 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오 (외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)

에서 교수 학습방법 기술은 필요하다. 프로그램의 주요 교수 학습방법과 평가에 관한 기술 및 모형, 표준적 교수 학습 지도안 등의 제시는 교육과정으로서의 구성 요건을 갖춘다는 측면 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계이름 :과제 주제 : 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 내용정리4.2 유의 사항5. 교수 학습 방법 선정5.1 내용정리5.2 유의 사항6. 평가지침 및 방법의 설정6.1 내용정리6.2 유의 사항Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 한국어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.02.19

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외국어로서의한국어어휘교육론-속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)

외국어로서의한국어어휘교육론 과제?과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성하십시오.목 차1. 서론 ----- 12. 본론 --- ... --- 23. 결론 ------ 34. 참고문헌 ---4Ⅰ. 서론한국어 어휘 교육에는 다양한 방법이 있다. 먼저 한국어 교재의 어휘 제시 방법이 있다. 가장 기본적으로 사용 ... 할 수 있다. 상하위어와 그 예를 제시해줌으로써 어휘력의 확장이 이루어진다.두 번째는 교수법 차원에서 한국어 어휘 제시 방법이다.먼저 설명 중심의 어휘 지도는 교사가 어휘의 의미

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.07

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A+ 한국어교육 모의수업 교안, PPT 세트 (초급, 세종한국어, -고 있다)

1. 기본 정보- 대상학급: 초급- 차시: 1차시 (30분)- 교재: 세종한국어3- 단원: 04 할 일 (대화 1)- 학습목표 1) 집안일에 대해 이해하고 말할 수 있다. 2

리포트 | 15페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.외국어로서의 한국어표현 ... 교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT교수법이란2 ... . PPP교수법이란3. TTT교수법의 활용 시 PPP교수법과 다른 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고자료Ⅰ. 서론세계에는 다양한 언어가 존재한다. 그중에서도 한국어의 우수성은 세계

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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한국어 읽기 교재 개작

과목명: 한국어교재연구및지도법 제출일시:담당교수: 교수님 제출자:Ⅰ. 들어가며1970년대 이후에 ‘의사소통 중심의 교수법’이 외국어 교수법의 대세로 떠오르게 되었고 이는 필연 ... 개발의 방향을 고찰해 보고자 한다.연구 대상은 현재 ‘○○대 국제언어문화교육원’에서 교재로 사용되고 있는 ‘문화가 있는 한국어 읽기 5’로 선정했다.Ⅱ. 연구 방법과 분석틀과 소개 ... 기 위해 먼저 ‘효’사상에 대한 설명을 하고 ‘심청전’이야기 를 동영상으로 제시(동영상과 시각 자료를 이용한 ice breaking과 쉬운 도입 시도)-2 새 어휘어려운 한국어 정의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:한국어 읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오(읽기 수업 단계 ... 별 활동과 간단한 예를 포함할 것).-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 읽기 수업의 원리2. 읽기 수업 단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상에서 읽기란 굉장히 중요한 작업이다. 자료 ... 한국어 교육 특히, 읽기 수업 과정이 중요해졌으며 교육자에게 있어 교육과정 또한 더 섬세하게 바라보는 시선이 필요하다. 완전히 교육자의 입장에서 학습자를 바라보고 또한 읽기 과정

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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한국어교원 교재 및 문형선정

기 때문입니다.예절을 중요시하는 한국 문화 특성 상 공공장소에서 주의할 일, 공공예절에 대해 말할 때도 반드시 알아야 하는 표현이기도 하며 이에 따라 수업 지도안은 아래와 같은 형식 ... 교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자출판사국립국어원 세종학당재단출판년도2021년 3월 8일3. 문형정보단원명공공예절선택문형 ... 하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선정한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3’입니다. 세종학당재단은 국외 한국어?한국문화 교육기관인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.13

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).

다. 따라서 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 시간관계를 나타내는‘-아서/어서’를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안을 구성해 보고자 한다 ... 에서 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 ‘-아서/어서’를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안을 직접 구성해 보면서 문법교육의 원리를 이해할 수 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32. 연결어미의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43. 연결어미의 문법 수업 지도안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4(1) 도입

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

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외국어로서의 한국어교육실습 ) V-기 위해서의 의미를 이해하고, 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다.

모의수업 지도안외국어로서의 한국어교육실습‘V-기 위해서’의 의미를 이해하고, 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다.모 ... 의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간교재명(출판사)서울대 한국어 3A Student’s Book (투판즈)쪽수대상 ... 학습목표‘V-기 위해서’의 의미를 이해하고, 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다.준비물교재(서울대 한국어 3A

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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한국어모의수업 최종본 PPT 자료 (25쪽)

오늘의 수업 내용 1. 학습 내용 : 세종 한국어 7 권 14 과 ⌜나라 소개⌟ 2. 학습 목표 1) 국가적 ( 나라별 ) 특징 , 상징에 대해 이야기하기 2) 국가 ( 나라 ... ? 마크 다음 주에 한국어 글짓기 대회가 있잖아요 . 그때 무슨 주제가 나올까 생각하고 있는 거예요 .5. 1 차시 5) 어휘와 표현 / 상징 * 알고 있는 표현에 √표를 하고 그 뜻 ... 이 쓰인다 .활동 1 이름 : 세종한국어 7/14 나라 소개 / 대화 1 * 오른쪽 보기 와 같이 대화를 완성하세요 보기 가 : 제주도는 뭐가 유명하죠 ? 나 : 한라산이 제일 유명

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03

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외국어로서의 한국어이해교육론 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.2-4장과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 :이 름 :중급 학습자(3-4급)을 대상 ... -읽기 자료를 수정할 때의 기준은, 노래의 특성상 동일한 구절은 삭제했고 중복되는 내용은 축약했다. 한국어 읽기가 목적이기 때문에 영어 가사 부분은 되도록 삭제하고, 일반적인 평서문

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24

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단모음이나 이중모음 중 교수 할 모음과 교수대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업방안

계획안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어 교사가 학습자들에게 효과적인 발음 교육을 하기 위해서는 정확한 발음을 제공할 수 있어야 한다. 아울러 발음 지도 방법에 대한 ... 지만, 한국어도 발음을 제대로 하는것이 중요해요. 그래서 오늘은 단모음을 정확히 발음하는 방법에 대해서 배워 볼 거예요. 자, 그럼단모음이 무엇인지부터 알아볼까요?(단모음 정의 설명)10분

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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<한국어교사론> 시험 공부 자료

? 한국어 교실, 어떤 일이 일어날까? ?1. 질문의 기능- 학습자의 질문은 여러 측면에서 중요한 의미를 지니고 있다. 첫째, 질문은 학습자가 수업에 대해 관심이 있음을 보여주 ... 위해 한국생활이나 문화와 관련된 정보들도 쉽게 공유할 수 있다. 그러나 도움이 되지 않는 측면도 생기는데 한국어보다는 모국어로 말할 기회가 더 많아지고, 모르는 한국어를 알아내 ... 려고 고민도 없이 자신의 모국어로 쉽게 도움을 받을 수 있으므로 한국어에 대한 감각을 키우거나 도전할 필요성을 느끼지 못하게 된다. 또, 여러 나라의 친구들과 교류하고 싶은 욕구를 충족

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05

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한국어교육 문법 강의 최종 교안 (~지 말다, 금지표현)

교재명경희 한국어 초급 1: 문법구분최종 교안단원명46. 지 말다교재 쪽수213~217쪽학습목표지 말다를 사용해서금지를 표현할 수 있다.차시1/1차시학습 내용문법~지 말다기능

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.13 | 수정일 2025.05.13

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단어의 의미 관계 지도안

. 본시 학습의 개관1. 소단원 개관2. 교수 · 학습 모형3. 본시 교수 · 학습 지도안Ⅴ. 학습 지도 자료1. 개인 학습지 및 자기점검표2. 형성평가지3. 자리배치표4. 판서계획일시 ... 로 적용 사례 또는 예시 제시· 방법 또는 절차 시범질문하기· 세부 단계별 질문· 학습 방법 및 내용 재확인활동하기· 적용· 반복 연습3. 본시 교수 · 학습 지도안교과명국어학년 ... 과정 이해하기- 실제 국어 생활에서 국어의 변천과 관련된 사례 찾아 분석하기(2) 다양한국어 자료- 지역과 사회, 글의 갈래에 따른 다양한 국어 자료의 특성 이해하기- 상황

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.19

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 중급반 교수학습지도안 예시입니다.

프로그램 교육일지강의일시2023. 6. 10.(토) 14:00~16:00프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강 ... 수 있다.강의주제한국의 가족 예절과 높임말에 관해 알 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용1. 한국의 가족 예절2. 한국에서는 가족끼리 식사를 할

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.12

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