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"한국어수업지도안" 검색결과 361-380 / 703건

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    듣고 말하기 부분을 재구성한 수업계획수립_ 듣기전 활동 지도
    합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.듣기 전 활동 수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상한국어 학습자 6명학습 목표집 ... 과목명 : 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 자료세종한국어33. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22
  • 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)
    ●과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론●이름: -●아이디: -●과제 주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 ... , 문장으로 확장된 어휘이므로, 한국어 어휘를 지도할 때 관용 표현과 속담을 함께 지도하는 것이 필요하다.Ⅱ. 본론가. 관용표현- `손이 빠르다.` 와 `손에 붙다.`1. 선정 ... 손에서 파생되었다. ‘손이 빠르다’ 는 일처리가 빠르다는 것을 의미하고, ‘손에 붙다’ 능숙해져서 능률이 오를 때 사용하는 말이다. 따라서 한국어 학습자에게 중심적 의미와 그
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.10.05
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    한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의
    과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의 문법 수업지도안과 자료 ... 를 구성해 보십시오.- 목 차 -1. 수업지도안2. 참고문헌1. 수업지도안단원명밖에 비가 오거든학습목표종결어미 “-거든”의 의미와 쓰임새를 이해한다.학습내용문법“-거든”기능/과제하기단계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
  • [말하기 지도안] 초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획-길찾기 주제 중심으로
    개요본 과제에서 제시하고자 하는 학습 지도안의 교육 대상자는 한국어를 배우는 초급 단계의 중국인 학습자이다. 한국 내 어학당 및 어학원에서 보편적으로 적용될 수 있는 내용으로 구성 ... 자를 대상으로 상호작용을 기반으로 한 말하기 학습 지도안을 제시하고자 한다. 학습 지도안의 주제는 일상 생활에서 필요한 주제 중 하나인 ‘길 찾기’ 이다. 기존 교재에 제시되어 있는 말 ... 을 듣고 이해할 수 있는 능력도 필요하다. 교수자는 학습 지도안을 계획할 때 듣기 기능과 통합교육을 고려해야 한다.다섯 째, 학습자 중심의 활동을 반영해야 한다. 학습자 중심 활동
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19
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    한국어 교육 강의계획서 예시입니다. 다문화센터, 다문화가족센터, 중도입국자, 이민가족 자녀들을 위한 한국어 및 한국 문화에 관한 강의계획서 견본입니다. 유용하게 사영하시기 바랍니다.
    [붙임 3. 한국어교육 강사 응시서류]다문화 학생을 위한 한국어교육 강의계획서강 의 명실용적인 한국어교육 (중급반)강 사 명○○○강의기간2023. 04. ~ 2023. 11.총 ... 차 수25차시강의장소○○시 가족센터강의대상중급반강 의 소 개필 요 성한국어 학습 기회가 부족한 중도 입국 자녀 및 외국어 근로자 자녀들의 한국어와 한국 문화에 대한 자신감 UP ... 으로 안정적인 의사소통 및 한국 사회 적응을 위해 꼭 필요한 교육이다.학습목표1. 한국어 학습을 통해 한국 문화를 올바르게 이해할 수 있다.2. 실용적인 학습으로 한국 사회에 안정
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08 | 수정일 2023.10.11
  • ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    에 목표를 둔다.구현 매체국어 교과서와 한국어 교재는 모두 인쇄 메체와 디지털 매체를 지원한다. 수업 지도안, 활동지, 참고 자료 등 다양한 부교재들을 활용할 수 있으나, 차이가 있 ... 외국어로서의 한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누 ... 어 기술해 보십시오.서론한국어 교육을 비롯한 모든 교육 과정에서 교재, 교수자, 학습자는 3대 요소로 구성된다. 교재는 교수자와 학습자를 이어주는 매개체이자, 교수활동 및 학습활동
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02
  • 한국어 수업 교안, 문화교안, 설날, ~는지 알다/ 모르다
    이00수업 지도안날짜2019.12.13주제설날초급 어휘학습자초급 중학생학습목표‘-는지 알다/ 모르다’를 사용하여 묻고 대답할 수 있다.학습자료교재, 학습지, 칠판단계수업요항시간
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2022.06.21
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... : 영화관에 있느라고 전화를 받을 수 없었어요.< 예문 >가 : 컴퓨터를 하느라고 늦게 잤어요.나 : 게임을 하느라고 정신이 없었어요.< 참고문헌 >이주행, 한국어 문법 교육론, 보 ... 고사, 2017.흰왕뉵, 한국어 ‘-느라고’와 베트남어 ‘do’ 구문 대조 연구, 동국대학교 일반대학원, 2023.문세희, 연결어미 '-느라고'의 사용 양상 연구 : 모어 화자
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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    교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)
    도 반드시 알아야 하는 표현이기도 합니다. 이에 따라 수업 지도안은 아래와 같은 형식으로 작성할 계획입니다.도입 : 교실 상황을 이용하여 허락을 구하는 장면을 보여준다. 어떤 행동 ... 교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지출판사국립국어원 세종학당재단출판 ... : 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선택한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능
    한다.(1) 구현 매체:(1) 종이 매체와 디지털 형태로 교과서와 교재가 모두 제공되고 있다. 수업 지도안, 활동지, 참고 자료(교구, 미디어 자료) 등 다양한 자료를 다양한 형태 ... 단원, 1.문학과 생활(2작품)->2.읽기와 토론->3.국어와 소통->4.설득의 역량구성, 교사의 수업자료로는 교과서, 교사용 교과서, 지도서, 수업지도안, 수업PPT, 정리 ... 외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능, 3.제작 의도와 목표,4.구현매체 5.기타의 항목
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11
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    외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고
    으로 제한하여 교수하고자 한다. 본론에서는 한국의 전통적 가족문화가 잘 반영된 작품인 전래동화 을 학습 자료로 설정하고 해당 학습 자료를 활용하여 수업 지도안을 제시하고자 한다.Ⅱ ... 외국어로서의언어교수이론주제: 외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex 신문, 드라마, 동화, 노래 등 ... 어서 언어 교육과 문화 교육은 필수적으로 함께 이루어져야 하며 최근 한국어 교육에서도 문화 교육의 중요성을 인식함과 더불어 소설과 웹툰, 영화, 드라마 등 다양한 자료와 매체 활용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17
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    A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안 PPT (중급피드백반영) V-느라고
    2024 학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습 모의수업 수업자료 PPT 과제 2 피드백 반영하여 재작성 한 모의수업 최종 수업지도수업 PPT 과제 2 다음 문법 중 ... 하나를 선택하여 강의 교안 ( 중급 ) 을 작성하세요 중급문법 V- 느라고 온라인실습 최종성적 A+ 모의수업 100 점 자료입니다 . 참고용으로 활용하세요8. 스타와 팬 세종한국어
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.25
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    다문화사회교수방법론 수업지도
    수업지도안학번 :학과 : 한국어학과성명 :대상초등학교 3학년 전체교과사회차시1차시/5차시교수학습방법독서 토론학습자료책 :이웃집에는 어떤 가족이 살까?학습목표다양한 가족의 모습
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.06
  • 외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 1급 수업
    : 10월 8일이에요.T : 어제 뭐 했어요?S : 한국어를 공부해요.T : 오늘 한국어를 공부해요. 어제 한국어를 공부했어요.10월 23일 시험이에요. 또 시험 있어요. 10월 ... 예요.S : 집에서 한국어를 공부할 거예요.S : 운동할 거예요.판서 : 거예요 써요(으)ㄹ 거예요.- 점심에 불고기를 먹을 거예요.- 내일 책을 사러 서점에 갈 거예요.[꺼] 말 ... ) (뭐해요?)T : 어디가 뭐예요?S : 장소T : 여러분 여기 어디에요?S : 교실이요.T : 교실에서 한국어를 공부해요.집에서 뭐해요?S : 집에서 요리를 해요.▶제시 (14:41
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(중국어권), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    할 사람은 없을 것으로 생각된다.문법은 크게 외국인을 대상으로 하는 한국어 문법과 내국인을 대상으로 하는 국어 문법 두 가지로 구분된다. 한국어 문법과 국어 문법은 그것을 학습하는 대상 ... 이 다른 만큼 교수법도 대상에 적합하게 적용되어야 할 것이다. 따라서 필자는 본고에서 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 간략히 비교하고 나아가 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 ... 초급 문법을 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법과 국어 문법의 특징 비교1) 범위 및 판단 기준한국어 문법은 외국인(外國人)을 학습자를 대상으로 한국어(韓國語
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의 한국어 어휘교육론리포트 주제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.제1장 서론“어휘가 없으면 의미전달이 조금 ... 다. 그런 면에서 볼 때 속담을 얘기하고자 한다.속담을 표준한국어 대사전에서는 “예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언”이라고 정의하고, “옛적부터 전해오는 민간의 격언 ... 과 최근 한국어 능력 시험 3급, 4급 중급에서 고빈도로 출제 되었던 속담을 보고 그 중에서 선정하려고 한다. 한국어 능력 시험에서의 속담출제 현황 (출처; 영어권 학습자를 위한 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오
    ) 평생교육 자료개발의 과정과 방법을 파악하고, 교육상황에 맞게 현장에서 이를 활용할 수 있다.4) 학습지도안의 구성요소를 파악하고, 작성방법에 따라 현장에서 학습지도안을 작성 ... 과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심으로 한국어 교재가 양적으로나 질적으로 발간되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어 ... 수준 및 다양한 영역 등을 고려하여 한국어 교재가 출간되고 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국어 교재 한권을 선정하고 이와 관련한 수업계획서를 작성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11
  • 한국어교원 초급수업 실습지도안 (-을 뻔하다)
    한국어교육실습 초급수업 지도안목표문법~을 뻔하다단계내 용도입교사 : 안녕하세요? 오늘 수업을 함께할 ***입니다.학생 : 안녕하세요.교사 : 지금 밖에 비가 오지요?학생 : 네
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19
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    한국문화의 특질에 대해 언급하고, 한국 문학의 특질이 잘 드러나는 문학작품이나 문화콘텐츠(영화, TV, CF)등을 찾아 예를 들어 언급하시오. 그리고 본인이 생각하기에 가장 중요한 한국 문화의 특질이 무엇인지 쓰고 그 이유를 설명하시오
    을 할 때 수업 지도안을 만들 때 학년 교육과정, 단원 교육과정, 성취목표를 참고한다."한국어 수업도 이러한 교육 목표와 목표를 수업 계획서 디자인에 반영해야 한다.교과과정은 교육 ... 목적이 확립되면 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르치는지를 보여주는 교육과정의 설계도이며, 물론 한국어 교육에서도 한국어 교과과정이 설계되어야 한다. 이 때 한국어 교과과정에 한국 ... 의 어떠한 문화적 내용을 어떻게 담을 것인가는 교육관계자들의 연구과제가 아닐 수 없다. 문화교육을 통해 갖춰야 할 문화능력 수준 설정이 불명확하고, 한국어 수준별로 나열된 문화
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.20
  • 마인드맵을 활용한 한국어 읽기 수업 방안 연구
    을 활용한 읽기 수업 지도안을 제시했다. 활용한 텍스트는 연세한국어 읽기4에 제시되어 있는 “음식 속에 담긴 의미”이다. 학습 대상은 중급 수준의 중국인 학습자이다.수업 구성은 읽 ... 지도안은 읽기 수업 전 단계에서 마인드맵을 활용했다. 읽기 수업에서는 텍스트의 내용에 대한 이해, 어휘, 문법 등에 대한 내용을 배제할 수 없다. 그렇다면 읽기 수업 3단계 중 어떤 ... 발제이름 학번논문 요약연구배경 및 목적중국에서 한국어 교육은 발음에서부터 어휘, 문법, 회화 등 다양한 분야에서 진행되고 있지만 한국어 읽기 교육 연구 성과는 적은 편이다. 읽
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.13
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 08월 13일 수요일
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- 작별인사 독후감