"외국인학습자오류"의 검색결과 입니다.

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"외국인학습자오류" 검색결과 341-360 / 1,653건

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

이 반영되어 오랜 시간 사용하면서 굳어진 표현이기 때문에 외국인 학습자는 이런 역사적인 배경 지식의 이해하는 것이 생소하고 어렵다. 현대한국 일상생활에서도 관용표현과 속담이 생각 ... 보다 많이 사용하고 있기 때문에 외국인 학습자들이 이런 표현들을 이해하지 못하면 의사소통에 어려움이 있고 오해도 생기게 된다. 그래서 외국인 학습자들의 의사소통 능력을 구현하기 위해 ... 더 나아가 학습자가 맥락과 상황에 적절하게 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 관형표현에 나오는 어휘자체를 하나하나 설명하기 보다는 전체를 한 덩어리로 다뤄서 설명

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

적으로 학습자의 중간언어는 오류를 범하는 횟수가 점차 줄면서 목표어의 체계를 향해 점점 가까워지는 발전적인 과정을 겪는다. 하지만 어떤 오류는 영구적으로 사라지지 않는 경우도 있다. 부 ... 를 가르치는 것이 효과적이다셋째, 조사의 개념에 익숙하지 않은 영어권의 외국인 학습자들이 조사를 누락시키지 않으면서 한국어를 사용할 수 있도록 하기 위해서는 학습자들에게 보다 완전 ... 는 중간언어와 화석화 이론때문이다. 먼저,중간언어라는 것은 학습자의 언어를 설명하는 것에 가장 많이 사용되는 용어이다. 중간언어는 불완전한, 그리고 과도기적인 성격을 띤 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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중간언어이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요

하고 발달하여 간다. 중간언어는 동일한 학습자의 동일한 시기별로 다른 형식으로 존재한다. 중간언어의 발달 과정에서 화석화가 일어난다. 화석화는 어떤 항목의 오류가 고쳐지지 않고 남 ... 었다. 중간언어 연구는 오류분석과 달리 소위 ‘오류’를 학습자의 언어체계 내의 현상으로 긍정적으로 간주하는 등 학습자의 언어에 대한 이해를 높이는 데에 기여했으며, 학습자의 언어 ... 는지는 반드시 고려되어야 한다. 이번 과제에서는 외국어 학습과 관련하여 중간 언어에 대해 알아보고 세부내용을 정리하고자 한다.Ⅱ. 본론외국어 능력 발달과 관련하여 지난 40여 년 동안

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.07.29

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

한 언어 교수방법이다. 이 교수법은 교사는 최소한의 본보기만 제시한 후 되도록 침묵을 지키고 학습자가 가능한 한 많은 말을 하도록 격려한다. 교사의 역할은 교재의 보조 도구인 색채 ... 은 Gattegno가 고안한 언어 교수 방법이다. 이 교수법은 교사는 최소한의 본보기만 제시한 후 되도록 침묵을 지키고 학습자가 가능한 한 많은 말을 하도록 격려한다. 교사의 역할은 교재의 보조 ... 도구인 색채 있는 막대, 색상 있는 발음 차트 등을 이용하여 언어 유형을 제공하고 나중에 기억을 촉진시키는 영상을 만들어내는 것이다. Bruner의 발견학습에서 언급하듯이 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.16

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.

), 지도력(7명) 등의 순이었다(연합뉴스, 2011)이 외에도 상담자로서 필요한 자질은 바로 인간으로서의 교사다. 동포 학생들과 외국인에 대해 한국어 학습의 동기를 이해하고 인간 ... 적으로 교감해야 한다, 학습자 이전에 인간으로 만날 수 있어야 한다, 동포 자녀나 외국인이나 한국에서는 객지이므로 후견인, 보호자, 상담자로서의 보호자 의식을 가질 필요가 있다(강현화 ... 하다(강현화, 2020) 상호작용의 역할이 필요한데 최선의 학습법으로 학생을 격려하고 오류를 시정해 주며 지속적 관찰자로서 돕는다, 연구자로서의 자질 또한 필요하고 아울러 학회나 소모임

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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한국어교육이란 무엇인가?

외국어로서의 한국어교육개론주제 : 한국어교육이란 무엇인가?제1장 서론한국어교육이란 한국어가 제1 언어 즉 모국어가 아닌 학습자(외국인)를 대상으로 이루어지는 한국어에 관한 교육 ... 한 의미에서 볼 때 외국어 교육은 과거의 한 방향(한국인이 외국어 학습을 하는)이 주를 이루었지만, 최근에는 외국인이 한국어를 학습하는 경우가 많아지고 있다. 세계적으로 열풍을 일으키 ... 은 한국어와 국어의 교육 대상이다. 한국어가 모국어인 내국인을 그 대상으로 하며, 한국어교육은 학습자가 한국어를 외국어나 제2 언어로 습득하는 경우로 외국인, 한국인 교포를 그 대상

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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한국어발음교육론 ) 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤

으며, 녹음 기능을 통한 자기 비교 외에 오류를 명확하게 인식하거나 수정할 수 있는 체계는 미흡하다. 이는 교사의 보완적 개입 없이 이루어지는 디지털 학습의 한계를 여실히 드러내 ... → 반복 듣기 정도로 제한되기 때문에, 실제 발화에서 적용하는 단계까지는 도달하지 못한다. 특히 학습자가 피드백 없이 학습을 진행해야 하기 때문에 오류를 인식하더라도 수정 전략 ... 의 반복 연습을 넘어, 언어의 실제 사용 환경에서 발생하는 음운 규칙과 발화 흐름을 자연스럽게 익힐 수 있도록 설계되어야 한다. 특히 외국인 학습자에게는 의미 전달에 필수적인 이해

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25

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[한국어교원] 외국어습득론 과제_읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 활동 방안

을 두어야 한다. 이는 학습자가 외국어로 상황에 맞고 정확하게 자기 생각을 드러내는데 도움을 준다. 또한, 말하기는 상호작용이 중요한 만큼 듣는 이를 고려해 학습자가 문법적 오류 ... 을‘ 먹는다와 ’가죽을‘ 먹는다의 차이가 어디서 나오는 것인지 알려주고 적절한 오류 수정 과정을 거친다. 상호작용하는 말하기 학습과 정확한 피드백은 실생활에서 효과적인 의사소통으로 이어 ... 의 의견이 타당한지에 대해 평가하고 오류를 찾아내도록 한다.읽기는 정보의 획득과 문화의 수용이라는 부분에서 아주 중요하다. 실생활에서 읽기를 하는 이유를 학습 활동에 응용해 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

학습자들과 함께 공유하고 서로 오류를 지적할 수 있다면 흥미로운 수업으로도 연결될 것이다. 글로벌한 시대를 맞이하여 이제 한국어는 외국인에게만 가르쳐야 하는 시대가 아니다. 외국 ... 는 외국인과 교포인 성인들이 대부분이라고 한다. 그리고 이들은 각자의 목표, 의지, 이유와 함께 한국어를 학습하고 있다. 따라서 앞으로 한국어 교재의 발전을 위해서라도 학습자들의 욕구 ... 를 배우고자 하는 외국인들도 많이 있다. 이들을 위한 흥미 유발 중심 온라인 강의·교재에도 연구 개발이 이루어진다면 처음은 단순 호기심이지만 전문적인 한국어 학습까지의 이어질 가능

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육을 위한 활동을 구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동으로 구분하여 활동의 특징과 예를 구체적으로 들어 설명하시오.

과학번이름제출일I. 서론한국어가 세계 무대에서 주목받으면서 외국인 학습자에게 체계적이고 효과적인 말하기 교육 방법을 제시하는 일이 무엇보다 중요하다. 읽기, 쓰기, 듣기와 더불 ... 으로 진행된다는 특징이 있다. 학습자는 주어진 문형을 여러 차례 따라 말하거나, 문장 확장 연습을 통해 새로운 어휘와 구문을 결합하여 다양하게 변주한다. 활동 과정에서 교수자는 오류 ... 을 제시하면 학습자는 문제 해결을 위해 서로 대화를 나누고, 자연스럽게 말하기에 몰입한다. 이 과정에서 의사소통에 지장을 줄 정도의 오류는 활동 진행을 방해하므로, 학습자 스스로

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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외국어로서의한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. (1)

가 학습자의 학습 효과에 어떻게 기여하는지, 피드백이 적절하게 제공되고 있는지를 고려한다. 학습자가 오류를 수정하고 개선할 수 있는 기회를 제공하는지 여부를 확인한다.다양성과 포용 ... 책은 이화여자대학교에서 개발이 된 한국어 교재로, 초급부터 고급까지 다양한 수준의 학습자를 대상으로 한다. “이화 한국어”목적과 목표목적: 한국어를 처음 배우는 외국인을 위한 ... 교재가 어떠한 학습자를 대상으로 하고 있는지, 어떠한 주제나 기술을 다루고 있는지 이해하는 것이 중요하다.콘텐츠 품질교재의 내용이 정확하고 유용한지, 학습자의 수준에 맞게 표현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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[외국어로서의한국어발음교육론] 한국어의 모음체계 및 자음체계의 특징과 학습자가 선택한 1개 언어의 자음체계 및 모음체계의 특징을 설명하고, 대조분석을 통해 예상 가능한 오류 목록을 작성한 후 대조분석을 통한 한국어 자모 교육방안(예상되는 오류 수정방안)을 제시하시오.

및 모음체계를 알아보고, 한국어의 자음체계 및 모음체계와의 대조분석을 통해 베트남인 학습자들이 어떠한 발음 오류를 범하기 쉬운지 예측하고, 이를 수정할 수 있는 방안을 살펴보 ... Ⅰ. 서론 2022년 기준 국내 거주 외국인주민수가 2년 연속 감소하는 추세에 있다. 그런데 이러한 감소세에도 거주 주민수가 증가하는 국가가 있는데, 바로 베트남이다. 베트남 ... 는 세종학당에서 한국어를 공부하고 있다. 또한 베트남 사람들과의 국제결혼 증가 등의 이유로 한국어를 학습하는 결혼이주여성들 역시 상당히 증가하였다. 따라서 한국어 교사에게도 베트남

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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5주차 강의를 통해 한국어의 음절구조와 초분절음 교육을 학습했습니다

과목명: 대조언어학주제: 5주차 강의를 통해 한국어의 음절구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 (초분절음(장단, 강세 ... 는 외국어의 능력에 관한 인상을 결정짓기도 한다. 그렇기 때문에 숙달도와 관계없이 그의 중요도가 상당히 크다고 말할 수 있다. 한국어에는 어려운 발음이 많다. 그리고 외국인 학습 ... 한 제약에 따라 바른 발음이 된다. 그렇가면 외국인들은 어떤 한국어 발음을 특히 어려워 할까? 각종 연구를 통해 언어권별 학습자가 어려워 하는 발음을 살펴보고자 한다.우선, 중국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하

외국어습득론[외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 에 적용할 때 한국어 교사에게는 다음과 같은 일반적 역할에 따른 자질이 요구된다고 하겠다.(1) 인간으로서의 교사 (보호하는 역할)동포 학생들과 외국인에 대해 한국어 학습의 동기 ... 를 이해하고 인간적으 로 교감해야 한다. 학습자 이전에 인간으로 만날 수 있어야 한다. 동포 자녀 나 외국인이나 한국에서는 객지이므로 후견인, 보호자, 상담자로서의 보호 자 의식

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히시오.

스럽게 발음할 수 있도록 연습한 낱말들이 들어 있는 문장을 연습한다. 개별 낱말을 연습할 때는 학습자 스스로 주의해서 발음하기 때문에 오류가 많이 발생하지 않지만 문장을 만들어 발음 ... 의 효율성도 높일 수 있다. 외국인들이 한국어를 배울 수 있는 재미있는 게임이 다양하게 개발되어 한국어 학습에 이용되었으면 한다. ... -POP의 성장에 힘입어 음악뿐 아니라 한국 드라마, 영화, 음식 등도 더불어 세계인의 관심 속에 성장하고 있으며, 한국어를 배우고자 하는 외국인들의 수요도 늘어나고 있다. 언어

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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A+한국어 교원 한국어음운론 과제 [4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.]

으며 독립적으로 발음이 가능하기 때문이다. 하지만 많은 외국인 학습자가 모음을 변별하는 것에 어려움을 느낀다. 이렇게 중요한 모음을 지도할 때 교사가 혼자 발음하기보다는 모음체계와 모음 ... [한국어 음운론] ? 주제: 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 ... 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 한국어의 음운론을 배우는 과정에서 ‘모음 체계’와 ‘모음 사각

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08 | 수정일 2025.01.20

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<한국어교사론> 시험 공부 자료

하고 발견하는 과정4. 오류 수정- 한국어를 배우는 과정에 있는 외국인 학습자들이 힘들어하는 말과 그들이 쓰는 글은 완벽하지 않다. 크고 작은 오류들이 자주 나타나는데 이때 한국어 ... 하다. 수많은 시행착오를 거친 후에 성공을 거두듯, 오류에 대해서 교사가 적절한 시기에 적절한 방법으로 수정을 해주면 학습자는 이를 통해 더욱 성장하게 된다.5. 이상적인 숙제 ... 를 부여할 때 고려해야 할 또 한 가지는 학습자의 상황이다. 가령, 한국어 수업 시간에 출석하는 것만으로도 버거운 학습자(외국인 근로자 등)에게 과다한 숙제는 오히려 큰 부담만 안기

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05

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[한국어발음교육론] 초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 작성해 봅시다

. 본론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자에게 있어 ‘발음’이라는 요소는 단순한 음성 훈련의 범주를 넘는다. 그들은 새로운 소리의 세계 ... 속을 맴돌며, 단어 하나를 입 밖으로 꺼내는 데에도 신중을 기한다. 이처럼 발음은 단순히 발화의 기술이 아니라 학습자가 언어에 몸을 적셔가는 가장 초입의 체험이다. 따라서 이 단계 ... 에서 이루어지는 발음 평가는, 단지 결과를 판별하기 위한 수단이 아니라 학습자의 현재 위치를 정밀하게 짚어내고 앞으로 나아갈 방향을 함께 그려나가는 지도와 같다. 이 글에서는 수업

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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배론과제 외국어로서의 한국어표현론

자에게 가장 친숙한 말하기 상황은 일상생활에서 겪는 기본적인 상황이다.병원이라는 상황은 실제로 외국인 학습자들이 자주 부딪히는 상황 중 하나로, 실질적인 필요가 큰 주제이다. 역할극 ... 상호작용교사의 역할방향 표현 지도, 활동 진행 및 오류 수정학습자의 역할정보를 명확히 전달하고 상대방의 질문에 반응하기3. 고급 학습자를 위한 토의 과제 캠프장소 정하기고급 학습 ... 기 영역과도 통합된 과제 중심 수업을 시도해 보고 싶으며, 특히 현장에서 외국인, 다문화아동, 느린학습자들이 자신감을 갖고 한국어로 표현할 수 있도록 지속적으로 실천 하고자 한다.

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21

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다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하시오

정확성 습득은 의식적, 명시적 학습의 부가적인 자원을 반드시 필요로 합니다. 또한 외국인 학습자가 가지게 도는 모국어 전이나 이미 학습한 내용이 다음 학습에 미치는 영향 등은 제 ... on form)에서는 학습자가 문법적 오류를 범할 때 적절한 피드백을 제공해서 문법 교수의 기회로 활용할 수 있습니다. 이는 학습자가 오류를 수정하고 그 과정에서 문법 규칙 ... 습니다. 한국어는 특히 어미 변화와 조사가 중요하기 때문에, 실시간으로 피드백을 제공하는 방식은 매우 유효합니다. 학습자는 오류를 고치고 나서 그 문법 규칙을 보다 잘 기억하게 되

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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