"유아교과교육론적용실제"의 검색결과 입니다.

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"유아교과교육론적용실제" 검색결과 3,561-3,580 / 3,678건

[연구] 지식의 구성과 평가

. 물론, 학습의 결과는 실제적·실용적 가치가 있어야 한다. 이와 같은 새로운 학교 학습의 환경 변화와 교실개혁을 위해서는 ‘지식은 전수되는 것이 아니라 구성되는 것이다’라는 교육 ... 는가에 따라서 새로운 지식이 구성되고 내면화한다는 것이다. 따라서 구성주의적 교육에서는 학습자 중심의 교육, 고차적 학습의 강조, 실제 상황에 기초한 학습활동, 자기 주도적 학습 ... 의 유 상호작용 하는가에 따라서 새로운 지식이 구성되고 내면화한다는 것이다. 따라서 구성주의적 교육에서는 학습자 중심의 교육, 고차적 학습의 강조, 실제 상황에 기초한 학습활동, 자기

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27

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[교육철학] 17세기, 18세기 교육철학 및 교육사

하는 방법(2) J. A. Comenius: 17C를 대표하는 실학교육사상가, 교육개혁가, 근대교육의 이론과 실제에 있어서의 선구자 → 철저히 기독교적 세계관에 기초? 교육목적- 하나 ... , 페스탈로치등 교육학자들에 영향- 평등교육 사상 & 자연주의적 교수이론? 대표저서 : 라틴어교과서, 어학최신교수법, 세계도회, 대교수학 등① 세계도회 : 세계 최초로 그림삽입 ... 의 다량 교수법이다.④ 유아학교유아학교는 부모가 모두 공장에서 일하여 보살핌을 받지 못하는 3～5세의 유아를 맡아 교육하는 학교이다.(3) 프랑스의 교육)프랑스 혁명은 정치적 혁명

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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평생교육의 국제적 동향

1. 들어가는 말평생교육이란 인간의 전 생애를 거쳐 행하여지는 교육을 총칭하며 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인교육, 노인교육을 수직적으로 통합한 교육에다가 가정교육, 사회 ... 은 원래 성인기로의 준비교육으로 여겨져 왔기 때문에 커리큘럼은 교과의 논리에서 나온 유래를 가지고 기본적인 구성요소로 한다. 하지만 이미 성인학습자는 준비교육자가 아닌 교육을 생활 ... 속에서 자신의 잠재 가능성을 십분 발휘하는 과정으로 본다. 이것은 학습성과의 즉시적용을 의미하기도 한다.(4) 성인교육의 새로운 동향일찍이 페다고지는 준비교육을 본연으로 하

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.23

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현대사회와 대중매체(미치는영향, 유아에게 주는 여향,여성상,신문스크랩)

는 이런 역설적인 특성은 상품 시장의 소비 대중이나 선거에서의 유권자 대중에게도 적용되며, 이들 대중의 의식적 통제를 위해 대중매체가 이용된다.셋째, 대중매체는 수용자가 받는 정보 ... 장면이 실제 청소년들에게 어떤 영향을 미치는 지를 조사한 것이었다.연구진들은 최근 인기를 끌었던 영화 중 6백1편을 선정해, 이들을 흡연 장면이 나오는 빈도에 따라 네 개 ... 다.1백50개 이상의 흡연 장면을 접한 학생들은 어린 연령대 임에도 50장면 이하를 본 학생들에 비해 7배 가까운 흡연률을 보였다. 나이.성별.교육및 경제 수준 등은 결과에 거의

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.28

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[국어교육] 중3-2학기 2단원 학습 과정안

알기ㆍ활동을 통하여 비판적 읽기 신문 읽기의 요소를 이 해하고 실제 적용할 수 있도록 한다.ㆍppt 자료 활용ㆍ모둠별 활동ㆍ학습지2/6읽기 후 활동【2】ㆍ같은 영화(드라마, 만화 ... 다.이에 이 단원에서는 교과서 내용을 중심으로 비판적인 읽기의 중요성과 특성을 살펴 본 후 우리가 쉽게 접하는 여러 매체의 다양한 정보들을 비판해 보도록 한다. 그 과정을 통하 ... 를 유도한다.ㆍ비판적 읽기의 과정이 국어 교과서에 한정된 것이 아니라 일상 생활에서 접하는 다양한 정보에도 관련됨을 주지시킨다.6. 단원 교수ㆍ학습 계획구분교수ㆍ학습 내용학습 형태

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.22

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[유아교육] 유아교육과정의 동향

과정에 아동 중심, 생활 중심이란 용어를 도입하였다.이와 같이 1960년대 이전의 우리 나라 유아 교육 과정을 살펴보았는데, 서당의 유아 교육과정은 철저히 교과 중심의 교육 과정 ... 유아 교육 과정의 동향유아 교육 과정은 다음과 같은 역사적 단계를 거쳐 발전하였다.첫 단계는 교육 과정 모델의 발달이었다. 오웬(Owen)과 프뢰벨을 포함해서 초기 모델들은 유아 ... 은 많은 발달 이론의 영향을 받았으며, 특히 게젤과 그 추종자들의 성숙주의 이론으로부터 현저한 영향을 받았다.세 번째 단계는 1960년대와 1970년대에 있어서 다양한 유아 교육 과정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24

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[학습이론] 부르너의 학습이론

내용을 점차로 심화, 확대해 나가는 교육과정- 학습자의 전이력과 적용력 발달③ 탐구과정을 중시한다.교과를 가르칠 때 그 교과에 내재해 있는 핵심개념을 교사가 찾아내어 학생 ... 부르너의 학습이론1. 부르너의 인지 발달 단계* 피아제와 부르너 비교과학교육에 주는 시사점·피아제 - 학습 내용이 학습자의 지적 수준에 적합해야 한다는 것과 사물과의 상호작용 ... 음. 즉, 표현방식(modes of representaion)을 달리함으로써 '어떤 개념이라도 어느 누구에게나' 가르칠 수 있다는 뜻.교육과정 구성·피아제 - 교육 내용이 학습

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.09.30

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기술교과 프로젝트법

자가 이미 설명을 듣거나 시범을 보고 이해하고 있는 지식이나 기능을 교사의 지휘, 감독하에 직접 연습, 적용해 보는 것이다.시뮬레이션 : 실제의 장면 혹은 상태와 매우 유사한 사태 ... 서 기능 및 유아 교육 분야에 많이 사용되는 학습법이다.2)프로젝트법의 유래프로젝트법이 학습법으로 처음 나타난 것은 1830년 Cobbet에 의한 교육 방법으로 당시 학생들이 학교 ... 년대 에 들어와 유아교육과 초등교육에 있어 더욱 활발하게 전개 되었고, 이는 아동학습에 관한 최근의 연구 개발과 교육과정 통합 연구에 박차를 가했다. 이 과정에서 외국에서 도입

리포트 | 13페이지 | 3,800원 | 등록일 2003.09.29 | 수정일 2020.09.05

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[교육철학] 코메니우스의 교육내용

고 있다.1. 지성: 지식교육코메니우스는 모든 학문 중에서 무엇보다, 인간 생활의 실제적이며 건전한 영향을 줄 수 있는 자연과학의 연구를 강조하였다. 따라서 그는 학교의 교과과정 ... 교육의 내용[교과서 요약]Ⅰ. 교육 목적에 따른 분류1. 정신교육①이성을 키운다.②종류·지식교육 - 시각과 청각을 매개로 자연과 사회의 제 사물 및 제 현상을 학습한다.과목 ... 한 교육내용과 방법을 제시했다.특히, 청년기까지 4종류의 학교를 1년의 4계절에 비유했다.①탄생전 학교②봄은 유아 학교(1∼6세)로 어머니가 교사가 돼 외적감각기능을 훈련시키는데

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.02

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[교육] 슈타이너와 미술교육

적으로 성공적인 적용이 이루어진 것이다.Ⅱ. 자유 발도르프 교육학의 이론적 기초1. 인지학적 인간론발도르프 학교는 개혁 교육자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861 ... 의 개인성에 접근할 수 있고 개인적으로 교육시킬 수 있다고 말한다.학급을 운영할 때 다른 기질의 아이들을 무작위로 섞어 놓는 것 보다 같은 기질의 유아끼리 집단 구성을 하는 것이 더 ... )과 특별히 구분되는 별개의 것은 아니다. 그는 미술교육을 어린이의 인격을 형성하는 중요한 예술교과의 하나로서 파악하고 있다. 특히, 어린이의 혼(魂)이 교육에 절대 필요한 예술적 교육요소

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04

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[통합교육] 통합교육과정 및 교사지도안

. 이 따라 정리해 놓은 것을 교과라고 할 수 있으며, 지식의 발달과 더불어 점점 세분화되어 온 것이다.1.2. 교육과정 통합에 대한 관점 논의교육과정 통합에 대한 관심은 1930년대 ... 및 성격에 관해서는 학자마다 각기 다른 관점에서 논의되고 있다. 이러한 이유는 학교 교육과 교육과정 의미에 대한 기본 입장의 차이, 지식의 구조와 교과 특성에 따른 통합 기능의 불 ... 확실성, 교육 내용 또는 경험의 조직에 있어서 그 방법의 다양성, 통합의 개념과 의미에 대한 서로 다른 인식, 학교 교육에서 적용될 수 있는 정도의 차이, 그 실천 방법의 다양

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06

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[교육사회] 아동발달학습지도안

학습 지도안{제목 : 아동 발달교과 목표 : 아동의 성장에 따른 신체적·언어적·사회적·정서적 발달을 이해하고 아 동의 교육방식을 알자.소요 시간 : 20분학습 보조 자료 : 유인 ... 시기의 발달1) 초등학교 시기의 신체 발달2) 초등학교 시기의 인지 발달3) 초등학교 시기의 사회·정서적 발달[참고 문헌]심성경 외, 유아 교육 개론, 창지사, 1998이장호 ... 이나 약간의 재정적 지원도 받고 있음교육기관으로서보다는 사회복지사업의 일환주로 저소득층 및 직업여성들의 자녀를 보호2 유아원어린 아동들의 사회적이고 인지적인 발달을 촉진하기 위해

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.13

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유치원 교육과정의 변천

Ⅰ. 서론교육과정이란 학습자의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해서 학교가 유의미한 교육적 상황을 마련하고, 모든 종류의 교수 학습 경험을 체계적으로 구성한 설계도이다.유아교육 과정 ... 은 유아를 대상으로 유아교육기관에서 행하는 교육과정이며 유아의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 유아 교육 기관이 유의미한 교육적 상황을 마련하고 모든 종류의 교수 학습경험을 체계 ... 적으로 구성한 설계도라고 할 수 있다.학자마다 각기 다르게 규정하고 있긴 하지만 유아교육은 대체로 0세부터 8세 까지의 유아를 대상으로하고 있다. 이 시기는 수태되는 그 순간부터라고

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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[교과교육론] 영어교과의 바람직한 방향 제시

< 영어 교육의 문제점 >우리나라 중·고등학교의 영어 교과 과정의 현실을 보면 읽기 능력이나 흥미와는 관계없이 시험 위주의 학습과 강제적이고 일방적인 주입식 교육이었다. 영어 읽 ... 기 교육에 대한 올바른 교수법이나 연구에 대한 필요성 제기는커녕 시험에 관한 교과 과정을 할애할 시간도 충분치 않은 것이 입시 위주의 교육에서 우리나라 영어 교육의 현시점이 ... 교육과정을 적용함으로써 우수한 학생에게는 수월성 교육도 제공할 수 있고 학습 부진아에게는 보충학습을 제공하여 학습 부진 요인을 줄여 정상으로 끌어 올릴 수 있는 여건을 마련

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.06

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[특수교육학]특수교육 서머리

된 제한성이 다음의 실제 적응기술 영역들, 즉 의사소통, 자기 관리, 가정생활, 사회적 기능, 지역사회활동, 자기지향성, 건강 과 안전, 기능적 교과학습, 여가의 선용, 직업기술 ... .3미만까지.-일본:교정시력0.02미만까지를 맹, 0.02~0.04미만 준맹,0.04~0.03미만 약시.-한국:0.04미만인 자→맹학교, 0.04~0.3미만→약시학급대상.(2)교육 ... 적 정의-시기능:아동이 가지고 있는 시력을 어떻게 사용하는가를 의미.-시효율성:교육적 목적에서 아동이 특정의 시각적 과제를 최소의 시간에 쉽고 안전하게 성취할 수 있는 정도.-시각

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10

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[교육학] 교수이론 -피아제의 인지발달이론

됨.(3) 형식적 조작사고의 촉진Ⅳ. 학교 학습 지도를 위한 적용- Piaget -1. 학교 교육에의 적용.(1) 학습자 특성- 지식은 학습자 자신의 자발적 활동에서만 획득되는 것 ... Ⅰ.학습과 인지 발달Ⅱ. 인지발달의 구성요소Ⅲ. 수업을 위한 원리Ⅳ. 학교 학습 지도를 위한 적용V. 인지 이론의 장점과 한계VI. Jean Piaget 와 L. S ... 이어질 때 발생하는 것3. 인지발달의 산출※ 인지 발달의 단계 : 유아의 행동 도식 → 아동의 전조작적 사고 → 구체적 조작사고 → 형식적 조작사고① 가설을 세우고 세운 가설

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.29

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교육철학의 흐름

하는 활동"교육철학의 유형사변철학- 개별적인 사실이나 경험보다 모든 지식과 경험에 적용되는 체계성과 전체성을 탐구규범철학- 선악미추정사(善惡美醜正邪)의 의미, 그리고 이러한 속성 ... 에 따른 교육유아기 → 아동기 → 소년기 → 청년기 → 성인초기유아기의 교육(출생~언어학습)육체적인 욕구를 채워주는 일과 욕망이 자연스럽게 표현되도록 도와주어야 한다. 에밀은 쉬운 말 ... 적인 본성과 절대 자아를 주장한 철학사조진·선·미가 불변하고 위계적이고 질서정연한 우주의 구조 속에서 영원한 것이라고 주장교과중심 교육과정을 선호. 왜냐하면 그것은 보다 영구적인

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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[교육] 신세대를 위한 교육학 개론

과 실제사이의 관계와 그 간격을 살피면서 교육이론의 비일관성과 모순을 개선해 나가며 교육의 실제를 지도한다.-교육에 관한 연구와 실천행위에 보다 나은 전망을 시사해준다.-교육에 관한 ... 갈 역할을 하게 된다.1) 국가수준 교육목적-유치원의 교육목적 : ‘유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 심신의조화로운 발달을 조장하는 것을 목적으로 한다 ... 을 수동적으로받아들이는 것이 아니라, 자기경험에 비추어 인지. 분석. 평가 할 수 있으며, 이를 다시 재구성하고새로운 환경과 상황에 적용할 수 있다.17) 공학매체활용 교수방안교육

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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[교육학개론]영어조기교육에 대한 고찰

은 예사롭지 않다.교육부는 초등학교 3학년 영어교육 실시에 맞춰 뒤늦게 어린이 영어과외 금지를 검토하고 있다. '예능 과목을 제외하고 정규 교과로 개설돼 있는 과목은 학원에서 가르칠 수 ... 에 방해가 된다. 유치원 아이들의 교육과정에는 원래 영어가 포함되어 있지 않지만 사실상 영어를 교육하는 사설 유치원이 대다수 존재하고 있다. 유치원에서의 영어교육이나 유아영어교육 전문 ... 들이 발표되었는데 학교상황에서 조기에 외국어 교육을 실시하는 것은 기존의 교육체제 내에서도 실제적으로 가능하며 어린 아동들이 외국어 교육을 일찍 시작하는 것이 늦게 시작하는 것

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.08

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[유아교육프로그램] 유치원 어린이를 위한 통일 교육프로그램

실상1) 북한의 교육정책2) 북한의 통일교육3) 북한의 유아교육4) 사회주의 교육의 한계 및 전망5) 우리의 대응3. 통일 교육 프로그램 개발 연구활동1) 차별인식의 탈피 통해 ... 남북공존 이해2) 통일교육 현장의 목소리3) 차별문화 재인식 통해 북한사회 접근4) 도덕교과 의존에서 탈피해야 한다.1. 통일교육에 대해서1) 통일교육의 현실현재 통일교육은 여전히 ... 다양한 주장과 개방된 논의’로 되어 있음에도 이러한 분위기는 교과서 위주나 단지 관련 교과의 책읽기에 그치고 있는 것이다. 셋째는 통일교육에 대한 방향성이 명확하지 않다는 점이

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.01

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