"사회적실재론"의 검색결과 입니다.

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사회과학 철학적 성찰> 간호철학 위긴스와 맥타이 서양철학사 사회명목론 예시 사회 실재론 플라톤

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"사회적실재론" 검색결과 3,521-3,540 / 10,857건

교육과정 중간고사

의 “자유교육이론”허스트는 고대 희랍 자유교육의 밑바탕에 깔린 “마음, 지식, 실재”에 대한 철학적 신조를 통해 자유교육이론을 제시한다. “마음의 목적은 지식의 획득이기 때문에 지식 ... “을 갖추는 것③직업을 통해 생계를 이어나갈 수 있는 능력을 갖추는 것.전문적이고 특수한 분야의 직업훈련은 끊임없이 변화되는 사회에서 비실제적이고 비효과적이기 때문에 지적인 지성 ... 하는 마음이다.2. 듀이의 “아동과 교육과정”듀이는 아동과 교육과정의 관계를 이원론적 관계로 파악해서는 안 된다고 보았다. 아동과 교육과정은 세 가지 측면에서 대립된다.첫째, 아동

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.13

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아주대 기술과 사회 박영무 교수님 A+ 소스 독서보고 9장 10장

에 사회적 다윈주의 지배계급이 되고자 했던 이들이 다윈의 진화론을 억지로 끼어 맞춰 자신들의 위치를 높이고 유지하고자 했던 욕심으로부터 나온 결과라고 생각한다. (20150114 ... 든가 또는 그것을 쉽게 가질 수 있기 때문에 이런 지식이 선용되도록 전력을 다하지 않으면 안 된다” 이에 과학자는 과학·사회·세계라는 세 가지 측면에서 노력을 기울여야 한다.1 ... ) 과학에 대하여: 과학자는 과학 연구의 건전성을 유지하고, 과학적 지식의 억압과 왜곡에 대해 저항하며, 과학적 성과를 완전히 공표해야 한다.2) 사회에 대하여: 과학자는 자신의 분야

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.02

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Piaget(피아제)

의 실재론, 물활론, 인공론 등의 표상으로 나타난다고 설명하였다. 그는 1925년경에 실시한 일련의 연구에서 언어의 출현 이전에도 감각적인 활동의 형태로 지적 조작이 시작된다는 것 ... Piaget(피아제)목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 생애(1) 성장과정(2) 이론발생 배경2. 인지이론(1) 도식(쉐마)와 조작(2) 동화(3) 조작(4) 균형화3. 인지발달단계 ... 본질적 이해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론20세기의 피아제는 인지 발달이론을 통하여 아동을 하나의 독립적 심리 체계를 갖춘 존재임을 확인시켜 준 공로자라 할 것이다. 피아제는 인간

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.24

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교육사상탐구 요약

교육사상탐구제 2 장 지성개념의 교육적 의의*논의 문제1. 이상주의와 실재주의의 세계관은 어떻게 다른가?이상주의는 세계를 구성하는 요소가 정신, 영혼, 마음, 관념, 이상이 ... 라고 한다. 실재주의에서는 사물은 정신 속에 들어 있는 관념이 아니라 인간의 감각을 통해 들어오는 그 자체라고 한다.2. 역사는 어떤 단계로 발전된다고 생각하는가?고대 : 철학의 시대 ... 선천적 성향을 무시하고 그것을 배제하려고 한다면 기계적인 교육방법으로 전락하고야 말 것이다.4. 전통적 경험론에 대한 이원론적 사고방식의 교육활동 결과는 무엇인가?①학습자는

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.26

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실존주의와 교육

적 특징1) 실존주의의 개념가) 주체적 존재로서의 실존의 본질과 구조를 밝힘으로써 인간성을 회복하려한 현대철학나) 19세기 합리적 관념론과 실증주의에 대한 반기를 들고 분석철학과 함께 ... 론에 반대다) 인간을 완성된 실재로 보고 그 실재를 분석해야 인간을 인식할 수 있다는 실증주의 와 대립라) 외적 사실의 실재성을 강조하는 객관주의나 과학주의의 모든 형태에 반대마 ... ) 모든 형태의 결정주의?운명론?필연주의와 대립바) 유아론이나 인식론적 관념론과 대립2. 실존주의의 역사가. 키에르케고르(S. Kierkegaard, 1813-1855)1) 현대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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3. 도덕성, 정서적, 사회적 발달

동조기준도덕적 실재론또래 동조동기존중도덕적 상대론자율적 도덕성규칙, 원리 존중★ 콜버그(도덕성 발달이론, 가치추론이론)도덕성 단계하인츠와 약사 이야기벌 복종피해의 양목적과 상호교환 ... 목적확인착한 아이사랑법과 질서법사회 계약상황보편적 원리생명성역할 발달예미취학 아동 : 인지발달에 따라 변화성동일화(성명명화)신체성안정성(미래)성인되어도 변하지x성항상성옷, 머리 ... ) 사이코패스는 죄책감을 느끼지 않는다.② 도덕성 발달에 영향을 주는 요인: 또래 친구, 대중매체, 부모의 양육태도2. 사회성 발달? 사회성 : 타인과 관계하고 어울리는 능력① 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18

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피아제 이론, 비고츠키 이론, 피아제 비고츠키 비교

하며 가역적 사고를 할 수 없고 집단독백을 하게 되는 시기이다. 그리고 중심화로 인해 도덕적 실재론적 사고를 하게 된다. 구체적 조작기는 구체적인 대상이 있을 때 조작이 가능한 시기 ... 하게 되었다. 이후, 30년간 심리학적 연구에 몰두하였다. 처음에 그는 언어와 부모 및 또래와의 접촉과 같은 사회적 요인들이 인지발달에 영향을 미친다고 보았다. 그러나 후에 영아기 ... 에 관한 연구를 통해 그는 인지발달에 있어서 언어의 역할은 그다지 크지 않으며, 아동의 행동이 주요한 역할을 한다는 것을 깨달았다. 즉, 그는 사회적 요인보다 아동의 행동을 사고의 원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.06

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아주대 기술과 사회 박영무 교수님 A+ 소스 독서보고 7장

을 쉽게 가질 수 있기 때문에 이런 지식이 선용되도록 전력을 다하지 않으면 안 된다” 이에 과학자는 과학·사회·세계라는 세 가지 측면에서 노력을 기울여야 한다.1) 과학에 대하 ... 여: 과학자는 과학 연구의 건전성을 유지하고, 과학적 지식의 억압과 왜곡에 대해 저항하며, 과학적 성과를 완전히 공표해야 한다.2) 사회에 대하여: 과학자는 자신의 분야가 당면한 경제 ... 적·사회적·정치적 문제들에 대하여 지니는 의미를 연구하고, 모든 지역의 생활 여건과 노동 조건을 평등하게 개선하기 위한 연구를 진척시켜야 하며, 그러한 지식이 실행에 옮겨질 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.02

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플라톤과 아리스토텔레스에대한 요약및 느낀점 레포트.hwp

과도 연계되어 있다.-이데아들은 실재하는 보편자들이다-영혼 불멸성-플라톤은 영혼불멸성O-아리스토텔레스는 영혼불멸성X2. 플라톤의 심리학-유물론자, 생리학주의자X →' 타협을 모르는 유심 ... 론자’-영혼의 실재성과 육체에 대한 우월성 강조-심리학적 이원론→ 형이상학적 이원론과 상응-‘티마이오스’ ...지성을 적당하게 소유하고 있는유일한 현존적 사물은 영혼인데, 이것 ... 적이어야 한다는 것과, 최고의 인지적 상태, 즉 지적 직관의 상태에 관한 한 이러한 요구들은 보편자에 의해서 충족된다.-우리는 플라톤에게 있어서 실재를 포착하는 것은 사유며 따라서

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.01

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미술심리상담의 이해와 심리발달의 이해

: 언어와 같은 상징적 매체를 사용.상징적 사고, 직관적 사고, 자아중심성, 도덕적 실재론, 보존개념(3)구체적 조작기 / 7세~11-특징: 지적조작이 가능해 보다 논리적 사고를 함 ... 1)피아제의 인지 발달단계2)프로이드의 성격 발달단계3)로웬펠드의 표현 발달단계4)에릭슨의 심리사회적 발달단계1. 미술심리 상담의 이해1) 미술치료의 개념미술치료는 미술과 치료라는 ... 두 영역이 접목되어 탄생되었다.미술은 인류의 역사로부터 시작되어 인간의 문화적 사회적 인격적 발달과정을 증명하고 있는 예술로서 인간의 삶과 밀접한 관계를 지니고 있다. 치료라는

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.22

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장미의_이름

자면 교부철학은 플라톤의 이데아와 현실을 구분하는 사상과 통하지만, 스콜라철학은 아리스토텔레스의 현실세계과 개별을 중시하는 사상과 일맥상통한다. 즉, 보편이 우선시되던 실재론의 사회 ... 에서 개별이 중요시 되는 유명론의 사회로 넘어가고 있었다.이 영화는 1300년대를 그린 것이다. 그 당시는 유명론을 따르는 사회적 분위기였으나, 아직까지 깊은 수도원에서는 보수 ... 하면 진리는 있지 않고 그 이름만 나는 다고 다시 해석 할 수 있을 것이다. 이것은 현대사회에 새로운 정보에 대해 우리에게 어떻게 대처할 것인가의 과제를 던져주는 것은 아닐까. 우리

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18

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기독교와 이데올로기

로서 사회를 변혁시키려 한다는 점에서 이데올로기와 차이가 있다. 사회적 실재를 왜곡시킬 가능성과 왜곡된 실재를 본래의 모습으로 환원시키려 하는 것을 ‘유토피아적 사고’라고 한다 ... 이 실수이다. 비록 사회주의 이데올로기가 마르크스주의이고 이는 무신론적이며, 일부 권력자들에 운영되는 현대 국가들의 잔학성과 사회 현상은 비신앙적, 비인간적 행위라고 주장할 수는 있 ... (기독교와 이데올로기)차 례Ⅰ. 서 론 ………………………………………………… 1Ⅱ. 본 론 - 신앙의 이데올로기화 문제1. 신앙의 이데올로기화 문제 ………………… 1∼32

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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2011년 2학기 인간과사회 중간시험 핵심체크

: 인간으로 하여금 자연의 움직임을 더욱더 많이 설명할 수 있게 함1. 사회실재론(1) 개념 - 사회는 실재다.① 개인과 사회와의 관계에서 개인보다 사회를 중심을 설명하려는 이론 ... ② 인간의 종속성과 의존성이 크게 부각되는 반면, 사회의 실재성 또는 실체성은 더 크게 부각됨③ 전체는 개개 구성원의 합보다 더 큰 것(2) 사회의 외재성과 구속성 - 에밀 뒤르켐 ... 제1장 인간과 사회를 보는 몇 가지 관점● 인간에 대한 지식의 답보상태: 현대 과학기술의 발달로 자연세계에 대한 합리적 지식이 증가했으나, 인간에 대한 지식은 답보상태임● 다양

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.15

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교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론에 대해서 논하시오

③ 교육에 대한 현상학적 접근 - 교사, 학생, 학부모들 등이 교육과정을 어떤 과정을 거쳐서 어떤 의미로 받아 들이지에 깊이 있는 이해를 제공함(3) 민속학적 방법론사회적 실재에 대한 ... 을 설명함(2) 현상학적 사회학사회적 행위의 해석에 있어 의식과 주관적인 의미를 강조① 슈츠 - 사회적 일차적인 목표는 사회적 실재에 관한 체계적인 지식을 얻는 일이라고 생각 ... . 해석적 이론이 앞의 두 이론을 어떻게 비판하면서 등장했는지 기술1) 해석적 이론의 등장2) 기능이론에 대한 비판3) 갈등이론에 대한 비판Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기능이론은 사회과학

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.24

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[독서교육]독서(임성관) 요약, 정리

- 물활론적 사고를 한다. (무생물도 살아 있다.) 의인화된 그림책을 즐긴다.- 실재론적 사고를 한다. 유아들은 꿈과 현실을 명백하게 구분을 못한다. 따라서 상상한 것과 현실 상황 ... 에서의 상호작용, 나아가 저자 및 사회와의 커뮤니케이션 과정, 마지막으로 읽는 행위에서 그치는 것이 아니라 삶에 적용을 시켜 행동으로까지 실천해 자신의 삶을 새롭게 정립해 나가 ... 적 교육관에 부합한다!- 지식 혹은 대상의 본질은 인식 주체의 필요와 목적, 상황, 선입견, 기대지평, 스키마 등에 따라 서로 다르게 구성된다는 것이다.- 지식은 실재적 현상

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.12

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현대 공간 디자인의 비물질화에 관한 고찰

하는하는 독릭적인 존재로 감각을 통해서 의식에 반영되는 사물과 현상의 총체인 객관적 실재를 가리키는 존재론적 개념과 인식론적 개념의 철학이라는 의미가 있다.비물질성이란 물질성을 상실 ... 케 한다는 의미로서, 물질에 의한 실재성을 없앤다는 것을 뜻한다. '물질의 초월' 은 육체로부터 정신을 자유롭게 하려는 시도로부터 출발했으며, 육체의 한계로 인해 다가가지 못하 ... 는데 기존의 물질성으로는 설명할 수 없는 새로운 실재의 등장을 의미한다. 재료의 물성과 관련되어 나타나는 형태는 지각적 차원에서 물질적 표현과 비물질적 표현으로 구성된다. 그러나

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2017.07.19

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과학기술의철학적이해/3부3강 아인슈타인과 상대성이론/핵심요약정리/A+자료

을 만나 별빛이 휘어서 여러 개의 별처럼 보인다.블랙홀의 존재 : 질량이 큰 천체가 몰려있다면 빛이 들어가서 빠져 나오지 못할 수도 있다.▼ 사회적 명예의 획득과 사용1917-1918년 ... 의 ?’양자역학의 확률론적 결론에 대해 마지막까지 반대했다.오늘날의 물리학자들은 양자역학과 상대성이론의 양립시키는 일이 가장 중요한 과제다. 이 두 이론의 차이점은 공간, 시간 ... 과 시간은 경험적으로 실재적이지만 초월적으로는 관념적이다.“만일 우리가 주관을 제거해 버리면 공간과 시간도 사라질 것이다. 현상으로서 공간과 시간은 그 자체로서 존재할 수 없

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.28

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니체

자기파괴와 생명부정의 역사였다고 본다.- 그런데 니체에 따르면 자신의 시대는 이러한 이원론적 세계상이 하나의 환상이자 기만으로서 드러나게 된 시대다. 형이상학이 진정한 실재의 영역 ... 고 2생성에서 벗어나 있는 영원불변한 피안의 세계를 실재라고 보면서 언젠가 이루어질 이러한 세계에로의 귀환을 확신하는 것을 통해서 생성변화하는 현세에서 느끼는 무력감과 불안에서 벗어나 ... 란 자기강화와 자기극복에의 의지이며 자신의 힘으로 자신을 구원하려고 하는 의지다. 이러한 진정한 힘에의 의지는 지상의 무상함과 간난(艱難)을 피안이나 먼 미래의 이상사회에서가 아니

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.10

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교육내용 어떻게 볼 것인가

는 것 등이 있다. 이 생각들은 주체의 밖에 존재하는 객관적 실재만을 지식의 본질적인 것으로 전제한다. 그 전형적인 입장의 하나로 타일러의 교육내용관이 있고, 그의 생각을 보다 ... 구체화시킨 것으로 블룸, 가네의 학습 이론이 있다.한편 타일러 모델의 대안으로 제시된 브루너의 관점이 있었으나, 단일 실재만을 지식의 본질로 파악함으로써 빛을 잃었다.우리는 인식 ... 론적 논의에서 주체, 객체의 관계를 객관론과 주관론의 측면에서 살펴볼 수 있다. 객관론은 주체와 객체의 관계를 명확히 구분하는 이원론이고, 주관론은 주체과 객체가 객관적 준거로는 설명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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[현대의서양문화]현대서양 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는가 -

함으로서 포스트모더니즘의 발생론적 동기를 가장 잘 요약하는 한편 철학, 예술, 역사, 사회론적 태도와 방법론의 특성이 어디 있는가를 잘 기술하고 있다.포스트모더니즘이라는 단어에는 19세기 ... 한다. 기술에 대한 신념과 순수성, 논리성과 형식 적 방법에 대한 과학적 능력을 규명한 모더니즘의 낙관론적 접근은 더 이상 설득력 이 없었고 사회에는 불안과 불확실성이 지배하게 되 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 미국영화 및 캐릭터 가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지(혹은 극복하고 있는지) 서술1. 현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터 - 아바타2. 대중매체

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.14

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