"유아교육의 교수-학습원리"의 검색결과 입니다.

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"유아교육의 교수-학습원리" 검색결과 3,501-3,520 / 6,796건

초등학생인 자녀가 있다고 가정하자. 자녀가 같은 반의 장애아동에 대해 부정적인 반응을 하는 상황이라면 그에 대한 본인의 생각은 어떠하며 어떻게 자녀에게 반응할 것인지 자유롭게 서술

롭게 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애아동과의 통합교육 개념2. 통합교육에 대한 나의 의견3. 통합교육의 교수원리4. 통합교육의 접근법5. 통합교육의 발전 방안6. 통합교육 ... 하는 또래-교수를 통한 혜택 등의 긍정적인 영향을 미치게 된다. 따라서 장애아동 통합교육은 장애아동을 위해서라도 매우 긍정적이며, 적극적으로 추진해야 할 교육정책이라 할 것이다.나. 비 ... 를 갖는다. 따라서 나는 장애아동과의 통합교육에 적극적으로 찬성하는 바이다.3. 통합교육의 교수원리교수원리내용 및 방법주의집중 및 동기유발장애아동을 교육함에 있어서 동기 유발과 선호

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.10

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유아교육프로그램정리

함으로써 자기 자신을 성장시켜 나가는 무의식적인 정신 상태를 의미한다.몬테소리 프로그램은 자기 발전의 잠재력을 가진 유아의 자기교수를 통한 자동교육을 특징으로 한다.자기교육은 어린이 ... 점을 지적하지 않아도 아동이 그것을 자각하고 고쳐 나가도록 고안되어 있음이 특징이다.이러한 감각교육은 훗날 수, 언어, 사회 학습 및 일반적 사고능력의 기초가 된다.(3)수영역유아 ... 유아교육프로그램 조사제목: 몬테소리 프로그램 학번: 2013900241 성명: 송기봉오늘날까지 유아교육자들의 강력한 지지를 받고 있는 몬테소리 프로그램은 이탈리아 최초의 여의사였

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.15

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유아 놀이지도의 필요성에 대해

의 역할이 과잉의 주도로 나타나면 유아의 놀이를 방해하고, 놀이의 본질을 잃게 하는 활동(교사-주도형 작업)이 된다. 그러므로 유아의 놀이를 지지하면서 교수원리의 한 접근으로 통합 ... 시키려면, 교사는 놀이에 따라 적절한 방법으로 개입을 하고, 적절한 시기에 개입을 하여 유아의 놀이가 학습의 결과가 있는 교육적 놀이가 되도록 하여야 한다. ... : 대도시-가위질, 공받기, 선 따라 긋기 등 소 근육이 우세하고, 낙도- 뛰기, 과녁 맞추기, 등 대 근육 발달이 우세함).2) 놀이는 유아의 정서 발달을 돕는다.유아는 자발

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.01

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[아동보육]보육의유형

. 표 3-7유아교육과정에 대한 DAP 의 지침과 장애아를 위한 적용 교육과정원리 장애아를 위한 적용 ⑦ 아동이 활동을 선택할 수 있는 기회가 주어지고 아동이 활동에 적극 ... - 많은 영유아들이 보육 받는 일반적인 형태 - 가정보육의 형태보다는 체계적인 프로그램 운영 - 풍부한 교육환경을 제공 - 부족한 점 : 영유아를 집단으로 보육하기 때문에 전염병 ... . ④ 서적 , 인지적 ) 을 포함한다 . 모든 통합된 활동에 참여하는 것을 기본 전제로 하여 장애아 개별의 수정된 접근을 - 교수활동 과정 , 교육목표의 수정 - 적용

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.27 | 수정일 2014.11.06

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페스탈로치

의 원리인 것이다.Ⅳ. 현대교육에 끼친 영향1.현대교육의 시사점 및 유아교육의 끼친 영향페스탈로치의 유아관은 그가 영국의 그리브스에게 보낸 「어머니들에게 보내는 편지(Letter on ... 의 기초(1) 인간관(2) 국가관(3) 교육관2. 교육사상의 목적(1) 삼육론3. 교육사상의 내용(1) 사회교육론(2) 가정교육론4. 교육사상의 방법(1) 기초-기초도야론(2) 교육방법 ... 론1) 합자연 교육론2) 직관교육론3) 노작교육론Ⅳ. 현대교육에 끼친 영향1. 현대교육의 시사점 및유아교육의 끼친 영향2. 교육사적 의의3. 페스탈로치가 영향을 준 인물(1

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.06

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신체놀이의 발달 단계를 설명하고, 각 연령별로 신체놀이 활동 및 놀이감을 제시해주세요.

에 보급된 컴퓨터, 비디오의 영향으로 유아의 활동영역의 공간이나 범위가 축소되고 있다.대부분의 유아교육 기관에서도 동적 활동인 체육활동을 하고 있기는 하나 50% 정도가 주당 1 ... 시간 이하의 수업을 하는 것으로 나타났으며, 신체발달을 위한 활동보다는 인지발달을 위한 학습활동을 중시하는 경향이 있어 유치원 교육과정의 5개 영역 중 건강생활 영역의 비중이 매우 ... 미약하다.유아기는 신체발달뿐만 아니라 인지적, 정서적, 사회적, 언어적 측면의 발달이 급속히 이루어지며 감각적, 생리적, 운동적 수용력이 최고조에 달하여 학습의 최적시기라 할 수

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.26

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[아동안전관리] 놀이안전 - 놀이 안전교육의 전반적인 이해, 유아교육기관의 놀이 환경, 놀이 안전교육의 내용 및 방법

.- 놀이 안전 교육 시 교사의 역할, 교수원리에 대해 안다.2. 놀이 안전교육의 전반적인 이해1) 놀이 안전교육의 개념 및 필요성- 놀이는 유아의 생활 그 자체이며 학습의 기본 ... 의 역할(2) 교수원리참고문헌1. 시작하며1) 놀이 안전교육의 전반적인 이해- 놀이 안전교육의 개념 및 필요성에 대해 살펴본다.- 유아기 발달 특성과 놀이 안전에 대해 살펴본다. ... 및 방법1) 놀이 안전교육의 목적 및 내용(1) 놀이 안전교육의 목적(2) 놀이 안전교육의 내용2) 놀이 안전교육의 방법3) 놀이 안전 교육시 교사의 역할, 교수원리(1) 교사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25

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행동주의와 구성주의의 발달 및 지식관, 학습형태 및 방법, 교육목표, 교사의 역할에 대해 기술하시오

해서 새로운 행동의 학습이 가능함을 보여 주었다. 행동주의 학습이론은 연합과 강화의 원리를 통해 학습이 이루어지는 과정을 설명할 수 있다. 자극-반응의 반복을 통한 연합으로 행동 ... 적 보상과 동기 유발에 영향을 미치며 학습에 몰입하는 데 도움을 준다.2) 구성주의의 교육목표학생 중심적 개별화의 원리란 공통 주관적인 의미에서의 객관적 지식은 학생 자신에 의해 ... 자주적으로 구성되어야 한다는 것이다. 다시 말해, 구성주의적 입장에서 개인의 능력차로서의 개인차 및 개성의 차로서의 개인차를 고려하는 교수-학습을 의미한다고 할 수 있다. 즉, 교사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.28

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평생교육방법론3공통) 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원에서 찾아보고 그

하는 현대으로는 유아교육을 제외한 학교외 교육을 말한다.2) 성인교육(Adult-Education)성인교육은 교육 대상을 분류 준거로 한 용어로서 성인을 대상으로 하는 모든 형태의 교육 ... 고 그것을 해결할 수 있는 성인교육방법을 제안해 보십시오.차 례1서론2평생교육의 개념3평생교육의 대상과 내용4페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술5성인학습 ... 자의 학습장애요인과 성인교육방법6결론7참고자료1. 서론교육은 학습이 이루어지는 시간, 장소, 방법에 구애됨이 없이 학습과 관련한 모든 활동으로 보아야 한다. 그러나 지금까지 우리

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.10 | 수정일 2016.04.04

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영유아프로그램개발과평가레포트(몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법, 이론적 기초, 교육목표, 내용, 교수학습방법, 교사의 역할 등)

* 다양한 영유아프로그램 중 몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법의 전반적인 내용에 대해 설명(이론적 기초, 교육목표, 내용, 교수학습방법, 교사의 역할 등)* 몬테소리 프로그램1 ... 가 오늘날 유아교육의 현실에 맞게 재조직화한 것이라고 할 수 있다.2. 교육목표1) 유아의 주변 세계에 대한 이해를 증진시키고 긍정적인 학습 성향을 발전시킨다.2) 체계적 교수 ... 교사의 세밀한 관찰을 통해 유아의 발달단계에 적절한 교구를 마련해 주는 교육환경을 말한다. 몬테소리에 의하면 유아는 준비된 환경 속에서 가장 잘 학습한다. 몬테소리 교실의 환경

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02

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방통대 유아교육과정(표준보육과정 누리과정)

별 총괄 목표만을 제시하였다. 이에 비하여 3-5세 누리과정 총론에서는 구성 방향, 목적, 영역별 총괄 목표 외에 편성, 운영, 교수학습 방법 및 평가 내용을 추가함으로써 국가 수준 ... , 호기심, 다른 사람들과 관계를 맺고 의사소통하려는 욕구가 있다는 믿음을 갖고 있으므로 교사는 미리 교육 목표를 세부적으로 수립하고 학습을 이끌어 가기보다는 영유아의 관심에 의해 ... 적 맥락을 중시하여 동료교사와 함께 3년간 한 반을 맡아 운영하며 다른 교사뿐 아니라 교육 조종관, 아뜰리에스타와 함께 교수 · 학습 관련 문제들을 공유한다. 레지오 교사

방송통신대 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.07.02

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[유아교육사] 근대사회의 유아교육 - 중세의 교육, 르네상스, 종교개혁기, 실학주의, 계몽사상기, 메니우스의 교육사상과 유아교육

과 교육원리3) 교육내용과 교육방법참고문헌1. 중세의 교육1) 시대적 배경①중세:㉠4-5세기에서 14세기 정도: 서로마 제국의 멸망에서 르네상스 운동 이전의 시기㉡전기(암흑시대, 4 ... 가 교수에게서 받은 교육에 기원을 두고 있음- 기독교 교리의 우위성을 확보하고 기독교 신앙의 정당성을 입증하기 위한 학문적 움직임- 신학을 옹호하기 위한 방편으로 나온 철학적 움직임 ... - 지적인 삶과 교육의 형태에 대해 붙여진 명칭- 대학의 형성 및 발전에 큰 영향을 미침(3) 스콜라 철학- 어떤 원리를 중심으로 한 하나의 학문체계를 가리키는 것이 아니라 11

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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영유아 학습의 기본전제에 대하여 설명하고 본인의 견지에서 이를 방해하는 요인에는 무엇이 있는지 제시하고 기본전제에 충실할 수 있는 방법을 제시하시오.

보육을 실시하는 어린이집에서는 교사가 이러한 개인차를 무시하고 일률적인 집단교수원리에 따라 아동을 지도하고 있다.3. 영유아 학습의 기본전제에 충실할 수 있는 방법첫째, 유아에 ... 에는 보육철학, 보육목표, 발달이론에 근거한 상호작용, 활동프로그램, 조직화된 학습과정이 포함되는 것이다. 한편, 영유아 교수학습방법은 교사가 어떻게 가르쳐야 하고 유아가 어떻게 ... 학습을 하는가에 대한 것으로 이는 동시에 이루어지는 상호작용적인 행위로서 교육의 핵심이라고 할 수 있다. 아래에서는 위와 같은 영유아 학습의 기본전제 및 본인의 견지에서 이를 방해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11

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[유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 아동중심 교육과정1 ... . 개념 및 배경2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징1) 아동이 주도 교육2) 아동의 흥미와 욕구 존중3) 개방적 통합적 교육환경4) 개인차이의 존중5 ... ) 교사의 중재활동 중요4. 장단점Ⅱ. 통합교육과정1. 개념 및 배경2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징1) 교과목의 통합 강조2) 수업 외 활동도 중요3

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16

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유아교육의 개념과 교육현장에서의 계획과 운영

세반 교실 3개, 유아화장실2개3층 - 강당2) 실외 환경: 실외놀이시설5. 방문 일자 : OOOO.O,OO (9:00~2:30)1. 단편적 개념1) 보육으로서의 유아교육유아교육 ... 아야 하며 인생의 기초를 튼튼히 하고 잠재된 발달을 최대한 끌어낼 수 있도록 교육적 환경이 제공되어야 한다고 설명한다.이 관점에서 유아교육이란 특정한 장소에서 이루어지 는 교수 ... 학습을 의미하는 것이 아닌, 생활 속 어디에 서나 교육은 이루어진다고 말하며 유아기의 특성을 이 해하고 그에 맞는 교육을 제공하는 것이 필요하다고 이야기 한다. 기관에서의 유아교육

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.29

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[유아발달] 인지발달이론과 정신분석이론의 유아기 특징을 기술하고 본인은 어떠한 이론적 입장을 선호하는지에 대하여 기술하시오

- 유아발달 -[유아발달] 인지발달이론과 정신분석이론의 유아기 특징을 기술하고 본인은 어떠한 이론적 입장을 선호하는지에 대하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달이론 ... 하고 본인은 어떠한 이론적 입장을 선호하는지에 대하여 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 인지발달이론에서의 유아기 특징피아제(Piaget)의 기본목적은 학습자의 인지 구조의 발달을 연구 ... )로 나누었으며, 이러한 단계에 맞는 교수, 학습방안이 설계되어야 한다고 주장하였다. 발달단계에 도달하는 시기는 개별적으로 나이의 차이는 있을 수 있으나 발달단계의 순서는 모두 같고 교수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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[보육과정] 발달이론 중 성숙주의와 행동주의에 따른 보육교사의 역할을 비교하여 논하시고, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 보육교사의 역할에 대해 서술하시오

알게 된 것은 다른 사람에게 배워서 안 것 보다 훨씬 더 명료하고 정확한 개념을 가지게 된다”라고 하면서 학습자로 하여금 스스로 알도록 하는 방법으로 실물교육, 놀이, 발견학습 ... 과 반응의 연합과 강화로 학습 원리를 제시한다. 이는 목표 행동을 조건화시키기 위해 자극으로서 학습내용, 반응으로서 학습 활동을 구체적으로 계획하고 조직할 수 있다. 교사들이 작성 ... 하는 교수?학습 과정안은 학습 활동을 구체화하고 반복연습이 이루어질 수 있는 기회를 마련하여 학습의 정착에 도움을 준다. 또한 반복연습은 정보를 자동처리 함으로써 기억의 용량을 확대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20

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교육철학-코메니우스의 교육사상

하였다. 따라서 직관주의는 모든 경험적 지식을 중요시하는 것이며 사물교수론이라 할 수 있다.1)교육은 시기가 있다. 즉 자연의 봄에 해당되는 유아기에 시작하여 가을에 해당되는 시기에 마쳐야 ... Ⅰ.서언Ⅱ.코메니우스의 교육목적Ⅲ.코메니우스의 교육사상Ⅳ.코메니우스의 교육방법Ⅴ.코메니우스의 교육단계Ⅵ.결어-코메니우스의 교육사상이 현대사회에 주는 시사점Ⅰ.서언코메니우스는 17 ... 년 전쟁으로 타락한 사회에서 탈피하기 위해 청소년을 교육시켜야 한다고 생각한다.코메니우스의 교육목적론은 보편적 지식주의, 범지주의 교육론으로 목적을 달성하기 위해 ‘합자연의 원리

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.21

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발도르프 교육

, 악기연주, 무용, 연극, 자연 인식, 주기와 계절로 구성 - 활동들은 실천위주 - 형식적 학문 수업 관련된 것 없음 ·교육원리 - 영유아의 발달 특성을 고려해야 한다. - 모방 ... 을 위해서는 유아가 다양한 종교,전통,가치를 접하게 해야 함 \ http://www.youtube.com/watch?v=CoW0pCIG-FM3. 유아 학습의 평가·발도르프 교육 ... 유아교육에 대한 발도르프의 접근법1306146 이주영1. Rudolf Steiner와 인지학· Rudolf Steiner - 1861~1925, 오스트리아 - 1919년 독일

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.17

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레지오에밀리아

Ⅰ. 서론레지오 에밀리아 접근법이란 이탈리아의 레지오 에밀리아 시에서 지난 30여년에 걸쳐 발전되어 온 유아교육에 관한 철학적 가정, 교육과정과 교수법, 학교조직의 방법, 환경 ... 아에서 유아교육의 궁극적 목적은 각 아동의 성장 발전과 바람직한 사회 구현에 있다. 보다 구체적으로는 어린이의 복지와 가족의 사회적 요구 지지, 어린이의 기본적 권리-바르게 성장 ... 디자인 등을 총칭하는 독특하고 혁신적인 하나의 통합된 전체이다. 레지오 에밀리아 유아교육의 개관은 다음과 같다.1912년 Gaida 학교의 설립이 효시가 되어 1945년 시민

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.23

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