"유아교육의 교수-학습원리"의 검색결과 입니다.

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"유아교육의 교수-학습원리" 검색결과 3,441-3,460 / 6,796건

컴퓨터, 인터넷, 스마트폰, 텔레비전이 아동발달에 미치는 영향을 신체운동발달, 지능발달, 지각발달, 언어발달, 성격발달 의 측면에서 긍정적인 영향과 부정적인 영향으로 나누어 서술

을 처방. 제공함으로써 개별화 수업의 원리를 실현시키는 교수방법이다 컴퓨터 보조학습에 관한 정의들의 공통점은 첫째, 컴퓨터가 교수-학습 과정에서 주된 매체로 사용되고 둘째, 학습 ... 에서는 인터넷을 활용한 멀티미디어 수업이 행해지고 있으며 유아 교육에서도 CD- ROM Title 개발과 교사와 부모, 유아를 위한 다양한 인터넷 사이트, 사이버 유치원에 이르 ... 원컴퓨터 사이의 상호작용이 가능하다. 또한 학습자의 개인차를 고려할 수 있어 학습의 보조자료로 활용했을 때 학습 효과를 높이는 장점도 있다. 컴퓨터 보조학습은 교수-학습 과정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교.설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 2016 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(인간과교육 공통형 주입식교육관과 성장식교육관 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 인간과교육 에릭슨의 성격발달단

의 방향인 것처럼 여겨져 왔다. 따라서 누가 더 기존의 지식을 더 많이 습득하는가에 초점을 맞추게 되고, 사회의 교육 체계는 교수자가 강압적으로 학습자에게 최대한의 지식을 주입 ... 정체감 대 역할혼미⑥ 6단계 - 친밀성 대 고립감⑦ 7단계 ? 생산성 대 침제기⑧ 8단계 ? 자아통합 대 절망감3)에릭슨의 성격발달단계이론 교육적 시사점III.결 론IV.참고문헌1 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 주입식 교육관이란 교육 대상자의 이해를 고려하지 않고 일방적으로 선정한 소정의 교육내용을 주입시키는 교수법이다. 따라서 암기식 교육법이

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.01 | 수정일 2022.11.27

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영유아프로그램 개발과 평가 - 프로젝트접근법의 배경과 목적 및 특성, 프로젝트 접근법의 절차, 프로젝트접근법의 실제(옷프로젝트)

접근법의 배경 듀이 - 아동중심교육정신과 통합교육과정 원리에 근거를 둠 - 교수란 분과된 교과목이 아닌 유아의 정신 발달에 반드시 초점을 맞추어 통합되어야 하고, 프로젝트 지향적이어 ... (Chard) - 유아의 지적 발달과 사회적 발달을 증진시키며 유아들의 자발적 놀이와 교사에 의한 체계적인 교수를 통합하고 상호 보완해 줌으로써 , 균형 있는 교육과정을 운영할 수 있 ... “ 프로젝트 접근법이란 ? - 교사의 안내 하에 학급의 모든 아동이나 소집단의 아동 , 때로는 개별 아동이 학습할 가치가 있는 특정 주제를 능동적으로 학습하는 교육형태1. 프로젝트

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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[인간과교육]주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-인간과 교육 중간과제물

이론의 기본원리는 행동에 의한 학습, 경험중심 교육이다. 따라서 경험중심, 생활중심, 활동중심, 아동중심 교육관 이라고도 한다. 특히 교육대상자가 스스로 자신의 경험을 발견하고 탐구 ... 감 대 역할혼미6) 6단계 - 친밀성 대 고립감7) 7단계 ? 생산성 대 침제기8) 8단계 ? 자아통합 대 절망감3. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점4 ... 에 들 교육대상자의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 교육대상자의 입장에서 보면 학습내용이 기존의 독선적인 지식이나 기술이기 쉬워 실생활에서 효과를 거두지 못할 때가 많

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.07 | 수정일 2022.11.27

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한가지 주제를 정하여 프로젝트접근법

이나 활동, 흥미거리를 출발점으로 선택다. 교수-학습원리1. 유아의 개별적 특성을 이해하고 이들의 사전 경험을 중심으로 (개미)생활 중심, 놀이 중심으로 계획, 실행됨라. 교수 - 학습 ... 한 가지 주제를 선정 후 프로젝트 접근법을 활용한 교수활동을 구체적으로 구성해 봅시다.부지런한 개미를 중심으로 기본생활, 안전에 대한 프로젝트 활동계획서론프로젝트 학습이란 학습 ... 기에 대한 관심을 갖도록 한다.나. 교육내용1. 구성 사회정서, 표현, 건강, 언어생활 영역2. 교육내용 저소득층 유아들의 사전 경험을 고려하여 생활 주변에서경험한 친근한 내용

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.05

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성인학습의 대두, 이론적 배경, 주요학습이론, 시사점, 에릭슨 이론, 레빈슨 이론, 로에빙거이론, 베일란트 이론

이론, 로에빙거이론, 베일란트 이론성인학습 및 상담성인학습의 대두1) 성인학습이 대두된 배경① 기존 교육체제의 한계와 성인학습② 현대사회와 성인 학습- 성인 인구의 증가와 그에 따른 ... 를 완수하는 데 교수자의 도움 없이 자신의 속도로 진행시켜 나가도록 하는 훈련설계- 안드라고지와 페다고지의 교수활동 설계요수 비교계획요소안드라고지페다고지학습장면의 분위기상호존중 ... 학습요구에 확대와 다양화- 급속한 변화를 특징으로 하는 현대사회의 발전- 새롭게 변화되고 있는 경제구조- 지식기반사회성인학습의 이론적 배경1) 생애주기 이론 : 수정이라는 출발점

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.04.16

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정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 : 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담

정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담목차정 ... 신지체아(지적장애아) 상담과 지도I. 일반적인 지도와 상담II. 학습지도 및 수업방법과 교수전략II. 학교 적응행동과 생활지도IV. 진로 및 직업지도V. 상담정신지체아(지적장애아 ... (1983)는 IQ가 60-70인 정신지체아동이 특수학급에서 교육적 향상을 더 많이 보이며, IQ 70-80에 속하는 아동은 일반학급에서 교육적 향상을 더 많이 지적하였다. 여러 연구

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.15 | 수정일 2018.04.16

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균형적 언어접근법의 출현배경, 특징, 교수원리에 대하여 논하고 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습자료를 제시하시오.

[언어지도] 균형적 언어접근법의 출현배경, 특징, 교수원리에 대하여 논하고 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습자료를 제시하시오.1. 균형적 언어접근법의 정의균형적 언어접근법 ... 방법을 혼합한 언어교육 교수방법이라 할 수 있다. 그러므로 균형 잡힌 언어 교육에서는 유아에게 초점을 맞추어 유아들이 언어를 배우는 데 있어서 무엇을 어려워하고 그 약점을 효과 ... 기 전에 각운과 두운에 먼저 관심을 가지도록 해야 한다.? 적절한 속도로 유아들을 지도할 수 있는 교사가 필요하다.6. 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습자료(웹 기반 초등영어 읽

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.05

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레지오 에밀리아 접근법

와 대화, 그들에게 발견의 기회 제공, 반성적으로 사고해야 함/ 학습은 항상 현재 진행되는 과정이라는 생각을 가지고 지속적으로 유아의 협력자 역할을 수행해야 함-페다고지스타: 교육조정 ... 영유아 교육 프로그램-레지오 에밀리아 접근법*로리스 말라구찌에 의하여 이탈리아의 레지오 에밀리아시에서 시작*레지오 에밀리아시: 이탈리아 북부에 위치/ 진보적, 사회주의적 성향 ... 아 접근법의 제 3요소: 유아, 교사, 부모*레지오 에밀리아 접근법의 가치관: 주관성의 가치/ 다양성의 가치/ 참여의 가치/ 민주주의의 가치/ 학습의 가치/ 교육의 과정에서의 놀이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07

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연령별 따른 언어교육의 지도 방법에 대해 서술하시오

에게 친숙한 사물을 전체적으로 그리고 총체적인 언어로 기술하려고 함- 「듀이」 : 교육과정의 개발은 학습자를 중심으로 하여야 하고, 교과와 아동의 언어는 통합되어야 하며, 반성적 교수 ... 하는 내용- 총체적 언어교육은 언어 경험적 접근법과 매우 유사, 두 접근법의 공통된 주장은 언어학습은 여러 가지 경험과 관련해서만 효과적으로 일어날 수 있다는 것총체적 언어교육의 원리 ... 연령별 따른 언어교육의 지도 방법에 대해 서술하시오.발음중심 읽기 지도법. 발음중심 읽기 지도의 정의- 발음 중심 읽기 지도법은 글을 배우는 유아들에게 특별히 글자를 말소리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.13

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발도르프 ppt - 발도르프 교육계획안 3개 포함

발도르프 프로그램Contents배경 발달 단계론 기질론 교육 원리 교육 내용 교육 방법발도로프란?들어가기에 앞서 발도르프에 대하여 간단하게 설명해 본다면 발도르포 프로그램은 독일 ... 인지학자 루돌프 슈타이너가 (1862~1925) 창시한 교육학 이다. 발도르프 유아교육 기관이 설립된 시기는 1920년 이며 발도르프 유아교육 기관들이 모여 교육 문제에 대한 ... 공통의 답을 찾고 서로 지지하고 도우며, 상호조언 목적으로 1969년에 '국제 발도르프 유아교육연합'이 결성 되었다. 우리나라에는 2000년부터 발도르프 교육에 대한 요구가 증대 됨

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.25

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영아의 감각 활동을 위한 교재 및 교구 장․단점

는 보육기관의 교육환경과 교수-학습 활동에서 교재·교구는 매우 중요한 부분을 차지한다. 교재·교구는 영아의 활동을 유발, 자극, 심화, 확대시킴으로 신체 및 감각능력를 발달 ... 시키고, 감각욕구를 충족시켜준다.영유아교육은 초등교육처럼 연령별 교구교재가 정해져 있지 않다. 초등교육은 연령기준으로 교과서를 만들어 사용하지만, 영유아교육은 연령기준보다 개별유아의 욕구 ... 하여 각각 특징에 대해 본론에서 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론 -1. 블록블록은 종류도 많고 그만큼 놀이법도 많아 얻어지는 교육적 효과도 높다. 손을 정교하게 움직이면서 조작하는 활동이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2020.04.08

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유아교육과정 : 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및

적 교육과정(2) 하루의 일과5)레지오 에밀리아 교수, 학습방법(1) 학습도구로서의 프로젝트(2) 사회적 상호작용 강조(3) 유아들의 수많은 언어(4) 표상활동(5) 기록 작업(6 ... 2014학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육과정학 번 : 201233-147107성 명 : 김 혜 숙 ... 의 교육 목표4) 발도르프 유아교육의 원리(1) 슈타이너의 인간 발달 단계론(7년 주기를 중심으로)(2) 취학전 아동의 발달 단계5) 발도르프 프로그램의 교육내용(1) 하루 일과(2

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.31

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[영아발달] 아동발달을 설명하는 이론 중 가장 맘에 드는 이론을 선택해서 정리해보고, 그것을 선택한 이유에 대해 설명해본다

발달이론과 교육2. 피아제의 인지발달이론을 선택한 이유3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론놀이는 유아가 자발적으로 참여하는 활동이기 때문에 인위적으로 유아를 조사하는 방법보다 자연 ... 혹은 반응의 틀이다. 인간의 행동 및 사고를 조직하고 환경에 적응하는 성향도 연령에 따라 달라진다. 이것은 유아의 심리적 구조가 유아 자신의 경험적 활동에 의해 후천적으로 학습 ... )는 인지발달단계를 감각운동기(0세~2세), 전조작기(2세~7세), 구체적 조작기(7세~11세), 형식적 조작기(11세~성인)로 나누었으며, 이러한 단계에 맞는 교수, 학습방안

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.27

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발달에 적합한 실제 18챕터

가지 다른 교육과정 접근과 철학 일반을 설명한다.? 각각의 교육과정 모델이 어떻게 발달에 적합한 실제의 원리와 부합하는지에 대해 논의한다.1. 몬테소리 접근법 - 역사와 철학 ... 의 중요한 구성요소- 특별히 몬테소리 철학과 방법으로 교육받은 교사들- 가족들과의 연대- 혼합 연령, 이질적인 유아집단- 유아들의 흥미에 맞도록 조심스럽게 제시되는 다양한 몬테소리 ... 자료들과 경험- 문제 해결과 학습에 깊게 몰입하도록 충분한 시간으로 구성된 일과표- 협력 학습과 사회적 상호작용을 격려하는 교실 분위기2) 교사 교육몬테소리 교사들은 몬테소리 교사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10

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특수아교육- 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있는지 논의하고, 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.

)언어장애(7)학습장애(8)건강장애를 지닌 유아로 분류된다. 장애유아에게 적절한 교육을 제공하기 위해서는 기본적으로 각 장애의 특성을 알고 그에 따른 특별한 필요에 대해서 이해 ... 다.다시 말해 특수교육에서 통합교육이라는 것은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 장애유아와 비 장애유아가 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있 ... 적 교육 철학적 차이로 인하여 교사들간의 교육과정 운영이 서로 다르다는 것이다. 일반적으로 일반유아교육의 교육과정에서는 유아 스스로가 적극적인 환경과의 접촉을 통하여 경험하고 학습

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.16

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유치원 교육과정 개정, 유치원 교육과정 변천사, 6차, 7차 교육과정 비교

한 과제?도 교육청의 지침과 유치원 실정에 따라 유치원에서 자율적으로 결정한다.4. 교수?학습 방법 및 평가(1) 교수·학습 방법가. 유아의 발달과 흥미를 고려하여 놀이 중심의 통합적인 ... 적으로 평가하고, 그 결과를 기록한다.마. 평가 결과는 유아에 대한 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수·학습 방법 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 ... 유치원 교육과정 개정, 유치원 교육과정 변천사, 6차, 7차 교육과정 비교목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유치원 교육과정 개정의 배경 및 중점 ---------p. 2~32

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.20 | 수정일 2014.05.02

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[영유아교수방법] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오

는 동료, 교사 등과 같은 사회적 환경과 교재, 교육과정 등과 같은 교육적 환경으로 나누어 볼 수 있다. 여러 학자들에 의한 구성주의의 교수-학습 원리 중에서 공통적인 특징은 다음 ... 이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론구성주의의 교수-학습 원리는 어떻게 가르쳐야 하는가 보다는 학습자들이 스스로 지식을 구성 ... [영유아교수방법] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론2. 다중지능이론3. 구성주의 학습

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.07

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효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들이 수행하는 학급조직과 관리방안의 예를 들고 설명하시오

적 단위라 볼 수 있다.5) 학급조직의 원리는 4가지가 있다.(1) 전인적 발달의 원리학습자의 지적,정의적,신체적 전영역의 전인적 발달의 조화를 지향하는 교육원리에 충실하도록 조직 ... 되고 운영되어야 한다.주의점은 전인적 발달의 원리가 국민 교육적 견지에서 평균적 인간의 양성이나 전체주의적 교육으로 전락하지 않도록 학습자의 필요와 능력에 상응한 학급운영이 되 ... 효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들이 수행하는 학급조직과 관리방안의 예를 들고 설명하시오서 론영유아 교사라면 누구든지 고민한다. 내가 진정 유아들을 위한 보호와 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20 | 수정일 2014.10.07

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유아교육과정

하여 투명성의 원리를 교수-학습의 방법으로 활용한다.한 학급은 동일연령의 유아들로 구성되지만 최근에는 혼합연령으로 구성되기도 한다. 한 학급은 25명 내외의 유아와 두 명의 교사 ... . 서론II. 본론레지오 에밀리아 접근법1.1. 이론적 기초1.2. 교육목표1.3. 교육내용1.4. 교수-학습 방법1.5. 교사의 역할1.6. 지역사회중심의 운영과 부모의 참여2 ... . 발도르프 접근법2.1. 이론적 기초2.2. 교육목표2.3. 교육내용2.4. 교수-학습 방법2.5. 교사의 역할2.6. 발도르프 교육의 평가방법2.7. 가족과의 관계 성립하기III

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2015.10.05

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