"콜버그도덕성이론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 콜버그의 도덕성 교육심리학 하인즈딜레마이론

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"콜버그도덕성이론" 검색결과 3,401-3,420 / 3,432건

도덕교육 교육과정론

>◐ 콜버그-도덕을 사회에 있는 인습적 규범이 아닌 인간 내면의 반성적, 비판적 사고와 검토를 거쳐 합 리적인 것으로 수용되는 것◐ 레스트-도덕적 행동이 이루어지기 위한 도덕성 요소 ... 의 4구성 요소 모형도덕적 사태의 인지와 해석,이상적 도덕행동의 추리, 행동에 옮길 방안의 결정, 결정된 방안의 실행 같은 4단계의 심리적 과정을 동시에 고려.2 ) 정신분석이론 ... 을 러 방법들을 발견함으로써 교수이론을 정립할 수 있게 하는 데 그 중요성을 갖는다.③ 도덕과를 지도하는 담당 교사의 교수 행동과 학교생활을 조정하는데 그 중요성이 있다④ 도덕과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.05

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[이야기도덕교육] 이야기 도덕교육

다.콜버그의 도덕성 발달단계이론은 가설적 도덕적 딜레마를 담은 가설적 촉매이야기들을 통해 도덕적 추론능력을 발달시키려한다. 즉 촉매이야기들에 대한 학생들의 대답을 정당화하는 데 활용 ... 이 많이 생겨났다고 한다. 하지만 최근에는 문학의 도덕교육적 중요성을 강조하는 흐름들이 보다 강조되고 있는 것 같다.이글은 미학과 도덕을 분리한 플라톤의 주장에 대한 논박속에서 심미 ... 적 판단을 윤리적 요구와 재결합시켰던 아리스토텔레스의 관점을 지향하고 있으며 윤리의 회복과 도덕교육의 회복을 위해 문학의 도덕적 기능이 필수적임을 제시하고자한다.2. 문학의 역사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.21

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[교육실습및 교육윤리] 교실붕괴의 원인과 대처방법

는 신세대를 감각기관 밖에 없는 하등 동물 보듯하고 있다.도덕성은 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 발달한다는 것이 삐아제나 콜버그와 같은 도덕성 발달 이론가들의 공통된 견해이 ... 다. 이는 자율적 도덕성이 타율적 도덕성보다 높은 발달수준이라는 것만을 의미하는 것이 아니라 타율적 도덕성의 단계를 거쳐야 자율적 도덕성의 단계에 이른다는 것을 의미하기도 한다. 즉 ... 다. 그저 절제되지 않은 사랑만 베풀고 있는 경우가 많다. 기초가 없는 위에 심어진 공교육의 인성교육 노력은 사상누각이다.판단력이 도덕성의 인지적 필요조건이라면 정서통제력과 감정 이입력

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30

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[교육과정]잠재적 교육과정과 교사의 역할

에 표면화시킴으로서 학교교육의 순기능을 확대?강화시키려는 교육적 노력에서였다. 두 번째 등장배경은 학교생활을 통해 아동들은 단편적 지식이나 無用지식을 배우는 반면 가치관이나 도덕관 ... 이었다.좀 더 자세히 살펴보면, 필립 잭슨은 그의 1968년 저서『아동의 교실생활』을 통하여 프리덴버그에 의하여 처음 사용된 잠재적 교육과정의 개념을 보다 구체적으로 이론 ... 의 혈연적이고 정의적인 성인권위 인정의 관계에서 벗어나 객관적이고 합리적인 권위관계를 인정하는 사회화의 한 부분을 학습하는 장이라고 보았다. 콜버그(Kohlberg)는 학교교육의 잠재적 달리 표

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.31 | 수정일 2014.10.17

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[발달심리학] 인간발달이론

◈ 인간발달이론 ◈인간발달 과정을 설명하는 데는 여러 가지 이론이 있을 수 있다. 지금까지의 어느 한가지 이론도 이난을 이해하는데 포괄적으로 설명한 것이 있었으며 같은 상황 ... 을 설명하는데도 각기 다른 접근법을 취하고 있다 따라서 인간의 모든 발달을 설명할 수 있는 통합된 이론은 있을 수 없으므로 각각이론의 한계성을 지니고 있다고 보는 것이 타당하다. 인간 ... 발달을 이해하는데는 크게 단계적 접근과 비단계적 접근의 두 가지 패러다임으로 구분된다. 프로이드, 에릭슨 피아제 등의 이론은 단계이론이고 학습이론, 인본주의이론은 비단계이론이다.1

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.09

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[교육학개론] 교육학-교육의 심리적 기초

가지 사태를 일반화 할 수 있게 된다.4 콜버그의 도덕발달 단계 :- 전(前)인습적 도덕성 : 사회가 정한 최소한의 규칙보다 처벌이나 권위, 욕구가 도덕적 행 도의 이유가 되는 수준 ... 교육의 제측면에 영향을 미치기 때문이다. 인간의 본성에 대한 과학 이전의 생각은 오늘날 과학에서 요구하는 기준에 비 추어 볼 때 타당한 이론은 아니다. 인간본성에 대한 논리의 대 ... 부분은 피상적인 관찰이나 몇몇 사상가의 독단적인 주장에 기초를 두고 있기 때문이다. 그러므로 그와 같은 기초에 서 전개된 이론은 그것을 지지할 만한 객관적이고 구체적인 증거를 제공

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18

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여자 똑바로 읽기

은 콜버그의 연구 결과-여자는 남자보다 미숙한 도덕성 발달을 보인다-에 반박하여 지은이가 제시한 것이다. 매우 격양된 듯한 문체가 엿보이는 비약 심한 이 글 역시 바판받을 여지가 다분 ... 일까? 지은이의 주장과 비슷한 (비록 페미니스트로부터 비판받고 있지만) 길리건의 이론처럼 -여성과 남성은 명백히 다른 사회화 과정을 거치고 있기 때문에 디 둘의 도덕성 발달의 상이 ... 했다. 지은이가 비판하는 본직적 성차 를 주장하는 사람들처럼 지은이 역시 자신의 논리에 지나치게 몰입한 나머지 자신의 논리를 제외한 다른 이론들에 대한 진지한 생각을 가지지 못한 듯

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.27

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[교육학] 교실붕괴의 원인과 대처방안

는 신세대를 감각기관 밖에 없는 하등 동물 보듯하고 있다.도덕성은 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 발달한다는 것이 삐아제나 콜버그와 같은 도덕성 발달 이론가들의 공통된 견해이 ... 다. 이는 자율적 도덕성이 타율적 도덕성보다 높은 발달수준이라는 것만을 의미하는 것이 아니라 타율적 도덕성의 단계를 거쳐야 자율적 도덕성의 단계에 이른다는 것을 의미하기도 한다. 즉 ... 다. 그저 절제되지 않은 사랑만 베풀고 있는 경우가 많다. 기초가 없는 위에 심어진 공교육의 인성교육 노력은 사상누각이다.판단력이 도덕성의 인지적 필요조건이라면 정서통제력과 감정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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[심리] 발달심리

--page 5(1) 피아제 이론(2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 이론4)동기 이론------------------------------------------------ ... ---------------------page 2(1) Havighurst의 발달과업(2) Levinson의 발달과업4. 발달이론---------------------------- ... -------------------------page 21) 정신 분석 이론-----------------------------------------------page 2(1

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.31

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조선의 왕세자교육을 통해 바라본 전통교육철학과 그 현대적 의미

에 사서(四書)의 내용을 일찍부터 공부하게 되는 사대부가의 자제와 달리 세자는 15세까지 덕성교육에 힘쓰게 된다.소학을 접하던 세자들의 나이는 7-14세로서 콜버그가 말하는 도덕 ... 어야했다. 이때 인간의 학문적 소양이나 도덕성은 지식과 같이 단순히 학습하여 아는 것이 아니라 자질로서 형성되는 것이다. 그리고 당대의 지식인들은 학문적, 도덕적인 사람의 자질 ... 였는데, 대저 암기를 통해서 이루어졌는데(서연의 단계에 이르게 되면 토론을 중심으로 진행한다) 모든 이론의 원리에 대해 알지 못해도 후에 지식이 축적되면 원리를 터득하게 된다고 믿었다. 특히

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.21

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유치원 교육과 초등학교 교육의 연계성의 필요성과 방안

있다. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달론, 셀만(Selman)의 사회인식의 발달론. 게절(Gessel)의 성숙 이론, 프로이드(Freud)의 정신분석 이론, 촘스키 ... 의 발달단계를 8단계로 보고 유아기에 해당하는 시기를 주도성 대 죄책감으로, 초등교육의 시기를 근면성 대 열등감으로 설명하고 있다.이밖에도 성장 발달에 대한 이론적 연구들은 많이 ... (Chomsky)의 언어발달 이론들이 이에 해당될 것이다.이러한 발달 이론들은 유아교육기와 초등교육기를 명백히 구분하여 설명하고 있지 않으며 연령적 구분인 경우도 대부분 유아교육기와 초등

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14

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사회과교육의 목표

, 경제성장, 복지사회의 실현, 공동체의식의 증진 등 사회적국가적 목표와 조화되지 않으면 안 된다.○ 학습자의 심리적 발달상황이나 준비 고려심리학자인 피아제(piaget, J.)나 도덕 ... 교육학자 콜버그(kohlberg,L.) 등이 주장하고 있는 바와 같이 초등학교의 저급학년에서는 구체적인 행동과 습관화를 주요한 교육의 목표로 하고 상급학년으로 올라갈수록 일반 ... 의 변천과정(1) 반성적 사고력미국의 사회과 교육에서 1950년대 이후 가장 영향을 많이 준 것이 헌트(Hunt, M.P.)와 메디칼프(Metcalf, L.E.)의 반성적 교수이론이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25

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[독후감] 지킬박사와 하이드(로버트 스티븐슨 저)를 읽고

등.)의 구분을 가르쳐주기는 하겠지만, 상대적인 선과 악의 개념은 개개인의 판단에 맡길 수 밖에 없는 것이다.예를 들어서, 콜버그의 도덕 발달 이론에서는 개개인의 이익이나 필요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.29

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도덕성 발달

의 기준이 되고 또한 사회규칙은 바뀔 수 있고 구성원 사이의 협약이라는 것을 인정하게 된다.⊙ Kohlberg의 도덕성 발달 이론※ 콜버그의 딜레마'Heinz가 약을 훔치다'유럽의 어느 ... 도덕성 발달◈ 사회화이론- 외적인 사회규범을 내적인 신념으로 내면화하는 과정을 통해 도덕성 획득· Freud의 정신분석이론-초자아의 형성과정으로 설명(자아이상와 양심)· 사회학습 ... 이론-모방과 강화에 의해 학습되는 행동이 도덕성※ 도덕성이 외적인 통제에 의해 학습된다고 함으로써 인간 고유의 내적이며 주관적인 도덕적 성향 부정, 외적인 통제가 없어지면?◆ 인지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.22

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[아동발달] 아동관찰보고서

있다.도덕성은 많이 발달되지 않은 듯 하다. 거짓말을 자주 하고, 심한 장난을 하기도 한다. 콜버그의 이론에서 2단계: 목적과 상호교환 지향의 도덕단계에 와 있는 듯 하다. 다른 ... 는 가끔 가서 놀아주는 정도였으나대학교 때는 1주일에 한 번 정도가서 숙제 지도를 해주면서 관찰◆ 관찰 내용 ◆1. 신체적 발달상현이아동발달이론에 의한 발달 수준상현이는 또래 아이 ... . 언어적 발달상현이아동발달이론에 의한 발달 수준말이 많은 성격이라 말을 잘 하는 편이다. 단어 습득도 빠르고 모르는 단어가 나오면 무슨 뜻인지 물어보는등 관심을 보인다. 그리고 후

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.16

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[교육학] 교육이론

을 가져왔다. 이를테면, 콜버그의 도덕 발달 구조론은 도덕교육에 새로운 접근을 시사하고 있다. 그리고 교육에 대한 지적 대담성과 실제적 관련성이라는 특별한 조화를 가져왔다.구조주의 ... 으로 보는 점과 실험 상황에서 이론이 교실에서도 이뤄질 수 있을까 하는 회의와 한계도 있다.구조주의구조주의란 학문, 인간의 정신, 언어, 물질계 등 어느 곳이든지 객관적으로 파악 ... 을 제공해 준다. 또한 학문적 관심이 주로 자본주의 사회에서의 평등, 그리고 노동 혹은 일이 모아지는 이유도 이러한 점에서 설명 될 수 있을 것이다.비판이론비판이론은 막스

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.15

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[철학]삶의 재발견

기도 한다. 하지만 인간이기에 "물음"을 던질 수가 있고 인간이기에 이런 물음으로 인하여 이때까지 진실로 믿고 따로오며 호흡하던 교리, 도덕, 법 이런 모든 것을 일시에 날려 버리 ... 있다. 개체 속에 인류의 역사가 새겨져 있다. 개체속에는 인류의 역사뿐 아니라 우주의 역사가 녹아있다. 개체는 종족의 역사, 계통의 역사를 반복한다는 이론이 있다. 개체가 발생 ... 하여 자라가는 과정 속에서 종족의 발생과 전개의 과정을 찾아낼 수 있다는 주장이다. 이것을 학문적으로 적극 활용한 사람이 프로이트, 콜버그 이다. 하지만 서양에서의 것과 동양의 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24

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[교육학] 진보주의와 교육

에 의한 학습 2활동 프로그램 3비형식적인 통 제의 활동 4사회화를 중시Ⅵ.진보주의가 주는 시사점*진보주의의 교육사적 의의-듀이, 콜버그, 피아제 의해서 주장되고 있는 이론-낭만주의 ... 한 론의 연구(1903), 실험적 논리학 논문집(1916), 사고 의 방법(1933), 논리학/탐구의 이론(1938), 경험으로서의 예술 (1934), 학교와 사회(1899), 민주 ... 다. 그러나 주관적 해석법이 스며들어 진단의 타당성, 신뢰성을 낮출 위험성이있어 장기적인 임상적 경험이 요구되는 방법이다.를 교육의 일반적 이론으로까지 높임.-교육철학의 원리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.09

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[사회교육] 역할놀이를 통한 사회과 수업의 올바른 방향

고자 한다.초등학교 저학년에서는 주로 역할 놀이 수업을 슬기로운 생활을 통해 도덕과 사회영역을 통합하여 지도하고 있다. 초등학교 저학년은 아직 피아제의 인지발달이론에 비추어 전조작기 ... 은 6서는 대체적인 행동을 강화해야 하는데, 역할놀이를 이용하여 고치고자 하는 대체행동을 경험할 수 있다고 하였다.샤프텔은 역할놀이의 학습 방법을 이용하여 콜버그가 정의한 도덕발달 ... 을 확인했다. 중학년 학생에게 역할놀이를 실시한 후 그 조사 결과에 의하면 역할놀이에 참가했던 학생이 참가하지 않은 학생보다 도덕성 발달이 현저히 증가했다고 보고하였다.또한 현행 초등

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.01.06

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[유아교육사상] 유아교육사상의 이데올로기

을 통해 그 대상이나 사물에 대한 특성과 관계를 스스로 구성한다는 것이다. 상호작용중심 유아교육과정이라고도 한다. 이론적 기초는 피아제,듀이,콜버그,까미,와이카트등의 이론 기초를 두 ... 1. 성숙주의적 유아교육성숙주의 이론이란 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 이론이다. 아동발달 이론 중에서 가장 역사가 오래된 이론이며 동시 ... 에 유아교육에 지대한 영향을 끼친 이론으로 미국의 대표적인 아동심리학자인게젤에 의해 체계적으로 정립되었다. 성숙주의 이론에 의하면 아동은 연령의 증가에 따라 성장할 수 있는 자질

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15

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