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"실과모형정리" 검색결과 321-340 / 584건

[실과] 6학년 컴퓨터와 나의 생활 ict 교수학습 과정안

토론및평가 정리단원지도계획 역할놀이모형 교수학습모형 역할 놀이 대본 학습 지 교수 연구자료 참고사이트 제작자 1 2 3 4 5 6 7 앞으로 뒤로참고 사이트 http://www ... 정보 윤리와 저작권 실과 6 학년 대단원 6 컴퓨터와 나의 생활 수업 활동 수업 계획평소 인터넷 사용에 대한 경험 이야기 해보기 동기 유발 학습 목표 및 학습 과정을 제시 ... 역할놀이준비 역할 놀이 토론및평가 정리경험 발표하기 숙제를 할 때 인터넷의 도움을 받은 경험을 발표해 봅시다 ! 앞으로 뒤로 차례 동기유발 학습 목표 역할놀이준비 역할 놀이 토론및

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.29

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가정과학 고기 학습지도안

5학년 실과1. 아동의 영양과 식품2. 조기 기구 다루기3. 간단한 조리하기초등학교 6학년 실과1. 식품 고르기와 다루기2. 밥과 빵을 이용한 음식 만들기중학교 1학년1. 청소년 ... 해하고 바르게 선택하는 능력을 기른다.- 식품 성분과 조리와의 관계를 알고 식품의 특성에 맞는 조리를 할 수 있다.3. 지도상의 유의점가. 초등학교 실과와의 연계와 중학교 기술 ... 를 적용해 식사를 준비할 수 있도록 지도한다.지도과정을 통해 주의를 집중시킬 수 있다.4. 본시 교수?학습 과정안단원명3-2-3 고기, 생선, 계란 및 콩류차시1차시강의모형강의식&문답

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.10 | 수정일 2015.06.23

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가정과학 채소 학습지도안

한 식품을 바르게 선택하는 태도를 기른다.4. 단원의 학습 계열선수 학습(초등)▶선수 학습(중등)▶본 단원 학습초등학교 5학년 실과1. 아동의 영양과 식품2. 조기 기구 다루기3 ... . 간단한 조리하기초등학교 6학년 실과1. 식품 고르기와 다루기2. 밥과 빵을 이용한 음식 만들기중학교 1학년1. 청소년의 영양2. 청소년의 식사3. 조리의 기초와 실제중학교 3학년1 ... 상의 유의점가. 초등학교 실과와의 연계와 중학교 기술 ? 가정과의 관련성을 고려하고, 학생의 일상 생활과 생활 주변의 소재를 활용하여 지도한다.나. 문답법을 통하여 교사와 학습자 사이

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.10 | 수정일 2015.06.23

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재봉틀의 명칭

( 실과 )과 본시 교수?학습 과정안결재교생지도교사2009.6.일시2009년 6월 19일금요일 3교시대상6학년 한아름반수업자지도교사교과실과단원4단원. 재봉틀로 용품 만들기수업모형 ... 을 앞에 놓고 수업을 하지 못할 경우에는 ppt 자료를 만들어서 제시해 준다.※ 전체학습♣ 작동 순서를 일목요연하게 정리한 ppt 자료를 준비한다.※ 작동 순서는 어렵기 때문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.11

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초등학교 6학년 실과 6단원 동물기르기 단원 수업 지도안 세안

있는 기회를 제공한다.우리 학급의 학생들은 ‘동물 기르기’ 단원에 대한 흥미도가 12%(4명)으로 낮은 편이었으며 실과 단원 중에서는 ‘간단한 음식 만들기’를 63%(20명 ... 생산품의 소비자 지식 알기?건전한 소비의식 갖기?경제 동물과 관계된 일과 직업 알기?단원 정리 및 평가40′?동영상자료?프로젝션 TV?PPT?사진자료6. 평가 계획관점평가 관점평가 ... 과학도덕음악미술체육실과총응답자수(명)*************백분율(%)9310236660343100(2) 방과 후 학습실태내용학원을 다니거나,개인 교습을받는다.부모님과함께 공부

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.20

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(특수) 꼬마깁밥 만들기 지도안

학년도실과 교수?학습지도안(활동주제 : 꼬마 김밥 만들기)교 과재량활동주 제꼬마 김밥 만들기일 시년 월 일() 교시장 소가 사 실대 상남 명, 여 명지도교사Ⅰ.단원1. 단원명 ... 과 조리 방법, 마지막으로 설거지를 통하여 정리하는 과정까지 이루어져야 한다. 그래서 학생들에게 조리에 대한 관심을 갖도록 하여 조리에 대한 기초 지식과 기초 기능을 익히고, 혼자 ... 가지 조리법 익히기조리방법 알기 (2차시)-찐만두 만드는 순서 보기-찜기에 물을 넣고 끓이기-만두를 넣고 뚜껑 닫기-만두 꺼내기-뒷정리 하기-맛있게 먹기찐만두 만들기 (1)-꼬마

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.31

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PBL(문제중심학습)을 이용한 수업전략안

교수-학습 모형□ 문제해결학습모형□ 프로젝트학습모형□ 역할놀이학습모형□ 개념획득학습모형□ 협동학습모형■ PBL통합학습모형교수-학습 전략□ 응용프로그램활용학습전략□ 교육용소프트웨어 ... 하게 한다.◎ 최적의 대안으로 선정된 해결방안을 조별로 학급 전체에 발표한다.정리◎ 본시학습정리◎ 차시예고◎ 문제를 제대로 평가하였는지 확인하게 한다.◎ 다음 시간에 배울 학습 ... 자 학습 목표 도달 수준 측정 ■ 학습자 실과 행동 특성 이해■ 학생들에게 피드백 ■ 교사의 수업 정보와 반성■ 교육과정 효과 측정 □ 기타평가양식과 피드백방안■ 평정양식 : ■ 체크

리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.27

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초등 실과 나무의 종류 지도안

학습 정리-가공재의 종류에는 어떤 것이 있는가?-나무의 종류별로 나이테 모양과 특성을 보고 어떤 나무인지 맞혀보자.?차시예고-다음 실과 시간엔 생활에 유용한 목제품을 스케치 ... 과 특성이 어떻게 다른지 설명할 수 있다.수 업 전 략학 습 유 형단일 교과 단일 활동최적학습조건모형학습집단조직대집단 지도 후 개별 학습 병행ICT활용문제해결수업모형체험활동내용학습 ... 면서 함께 채워보자.?학습정리하기-목재가 만들어지는 과정을 말해보자.?서서히 건조시킨다.(목재의 갈라짐을 방지하기 위함)②자르고 켜기?대형 톱으로 제재소에서 나무의 길이 방향(켜

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25

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5-1)실과-5.우리의식사-균형잡힌_식사하기

실과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 우리의 식사본시주제 : 1. 균형잡힌 식사 하기(3/10)대 상 : 5학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등 ... 익히기?달걀 삶기6학년 실과.3. 간단한 음식 만들기4. 단원의 지도 계획소단원차시교과서쪽내 용비고단원도입66～67?학교 급식 사진?균형잡힌 식사하기1～268～72?영양소의 의미 ... 는 방법 익히기9～1082～83?달걀에 들어있는 영양소 알기?신선한 달걀 고르기?용도에 맞는 달걀 삶기5. 학습 실태 분석 결과 및 지도 대책가. 실과과의 각 영역 증에서 가장 좋아하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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[교육]실과교육과정의 통합화

에 따라 교육과정의 통합을 주장하는 학자 및 단체 들이 계속해서 늘어나고 있다. 이에 제 7차 교육과정의 통합교과를 통한 실과교육의 통합화와 교과 내 통합모형에 근거한 실과 통합 ... 실과교과5학년6학년1주위의 동식물 찾아 살펴보기물건정리하기하룻동안에 하는 일 알아보기가족 구성원 알아보기도구 사용하기안전하게 생활하기꽃과 채소가꾸기생활환경 정돈하기나와 가정생활나와 ... 통합교과의 수업이 될 수 있도록 하여야 한다.(한국실과교육학회지 제 11권 제1호. 방기혁 p.31-44)2. 교과내 통합모형에 근거한 실과 통합적 수업방안1) 문제 제기실과

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.30

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[학교발명교육][특별활동][발명반운영]학교발명교육의 중요성, 학교발명교육의 목표, 학교발명교육의 행사, 학교발명교육의 특별활동, 학교발명교육의 발명반운영, 학교발명교육의 문제점, 향후 학교발명교육의 방향

하다는 점이다3. 학교에서 발명 교육이 실과(초등학교) 또는 가정, 산업?기술과(중학교) 교육에 큰 도움이 될 수 있다는 점이다4. 미술과 에서도 발명 활동이 학생들의 역동적인 학습 ... . 학교에서 발명 교육이 실과(초등학교) 또는 가정, 산업?기술과(중학교) 교육에 큰 도움이 될 수 있다는 점이다다른 어느 교과보다도 실생활에 직접적인 관련이 깊은 소재를 다루 ... 하는 협력적 태도를 기른다.(다) 잠재된 창의성을 계발할 수 있는 환경을 조성하여 탐구능력과 추리능력을 길러 필요한 정보를 수집 정리 활용함으로써 고부가가치를 창조할 수 있는 힘을 기른다

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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초등학교 5학년 실과 지도안 4. 컴퓨터는 내친구 2차시

실과과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명2. 컴퓨터는 내 친구일시장소지도교생학 습 문 제내 컴퓨터의 하드웨어 정보를 알아보기교과서쪽52쪽차 시2 / 12학 습 목 ... 표내 컴퓨터의 하드웨어 정보를 알 수 있다.학습집단조직전체학습수업모형직접 교수법학 습 자 료◆ 컴퓨터 광고 그림 파일, ◇학습지학 습과 정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자 료 및 ... - CPU와 RAM에 대해 설명하기◎ 하드웨어 정보 알아보기- 시범 보이기- 정보 검색 안내하기♥ 정리하기- 컴퓨터 광고 다시보기- 오늘 배운 내용 정리하기♧ 학습 안내 컴퓨터의 용량

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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초등학교 5학년 실과 4 컴퓨터는 내친구 1차시

실과과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명2. 컴퓨터는 내 친구일시장소지도교생학 습 문 제컴퓨터의 구성을 알고, 하드웨어를 분류하기교과서쪽50-51쪽차 시1 / 12 ... 학 습 목 표컴퓨터가 하드웨어와 소프트웨어로 구성됨을 알 수 있다.컴퓨터의 하드웨어의 기능을 알고 분류할 수 있다.학습집단조직전체학습수업모형문제 해결중심 모형학 습 자 료◆ ppt ... 쪽 먼저 풀도록 안내하기- 하나씩 같이 해결하기- 하드웨어 보충하기♥ 정리하기- 51쪽 함께 확인하며 요약하기- 다음 차시 내용 예고하기♧ 학습 안내 컴퓨터의 구성 알아보기 하드

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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대구교대 허재복 도덕과교육 자랑스러운 우리문화 1차시 지도안 세안

9반지도대상남:15명 여:25명 계:40명지도일시(장소)2009. 12. 24. 목요일(4-9교실)지도교사실과 1조적용모형개념 분석 학습본시목표? 우리 문화유산에 담긴 우수한 점 ... 을 지켜온문화 유산이 불타서아깝다고 생각됩니다.-우리 한글을 소중히하지 않은 예가 있습니다.-우리 문화재가 해외로유출된 예가 있습니다.관련개념 파악 및 분석결과 정리태도 정립?문화 ... 정리?우리 문화 유산을 보존하기 위한 태도 알기5'관찰법? 우리 문화 유산을 보호하기 위해 내가 할 수 있는 일이 무엇인지 생각해봅시다.? 오늘 수업을 통해 여러분이 알게되거나 생각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.18

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실과 교수학습과정안 6학년 실과 2단원 꽃과 식물 가꾸기

실과 수업교수-학습 과정안1. 단원명 : 6학년 실과 2단원 아름다운 환경 가꾸기2. 단원의 개관(배경)실과는 학생들의 실천적 경험과 실생활에서의 유용성을 중시하는 교과로, 단순 ... 경험을 통하여 그 일의 중요성을 알게 하고, 아름다운 환경을 가꾸는 일에 필요한 기본적인 지식과 기술을 습득하며, 실천적으로 생활에 활용할 수 있도록 지도한다.정리하여 말 ... ♣ 재활용품을 이용하여 만든 실내 소품들의 사진♣ 교실꾸미기의 여러 가지 사진31○ 단원 정리 및 평가다. 소단원별 평가 방안집이나 교실꾸미기를 계획하여 발표하고, 좋은 점과 부족

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.23

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토의학습(토론식학습, 토의수업)의 유형과 의의, 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 준비와 단계, 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 절차와 주의점, 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 사례와 지도법 분석

4. 논증 과정Ⅵ. 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 절차1. 일반적인 토의 학습 모형1) 토의 전 단계(도입 단계)2) 토의 전개 단계(명료화 및 규명 단계)3) 토의 후 정리 ... 단계(결론?종결?정리 단계)2. 문제 해결 및 탐구 중심의 토의 학습 모형Ⅶ. 토론학습(토론식학습, 토의식학습)의 주의점Ⅷ. 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 사례Ⅸ. 토론학습 ... 는 문제일수록 좋다.5. 워크숍교실의 강의식 방식을 벗어나 학생들을 몇 개의 그룹으로 나누어, 자주적으로 특정한 작업과 토론을 전개하는 방식이다. 실과나 미술의 공동 작업, 모형

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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5)사회-3-1. 자연 재해와 환경문제 - 자연 재해의 종류와 대책방법 알아보기(세안)

을 제외하고는 체육이나 신체적 활동을 매우 좋아하며 활동이 왕성하다.라기초조사 및 분석교과에 대한 학습 흥미도구분국어수학사회과학영어음악미술실과체육도덕선호02310010200비 선호 ... 틀린 문제 형성평가5'자연재해의 종류 별 정의, 피해, 원인, 대책 문제학습내용정리 및 차시예고(사회)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3-(1 ... ) 자연 재해와 환경문제교과서/차시사회104-111쪽,사탐 103-109쪽 (5/17)차시학습형태모둠학습수업모형토의학습모형학습주제자연 재해의 종류와 대책방법 알아보기학습목표자연재해

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02

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5학년 1학기 실과-5.우리의 식사(5차시) 세안

실과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 5. 우리의 식사2. 학급 : 제 5학년 3반3. 일시 : 2007. 6. 26 (화) 3교시4. 장소 : 5학년 3반 교실5. 지도자 ... 을 지키며, 즐겁게 조리하고 협동하는 태도를 가진다.3) 설거지와 뒷정리를 잘 하여 환경을 깨끗이 하려고 노력한다.4. 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습체육 3 ... 의욕은 보통이다.4) 기초학습 부진아 1명이 있다.나. 교과 학습 실태설문내용결과실태파악실과 교과에 관심이 있는가?관심 있다그저 그렇다관심 없다대부분의 학생들이 실과에 관심을 가지

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.19

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5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기

의 종류를 조사하여 정리, 발표하기수 업 자사회과 교수 ? 학습 과정안1. 소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제2. 소단원의 개관이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활 ... 를 스스로 찾아서 정리할 수 있는 자기주도적 학습능력 신장에 주안점을 두어야 하기 때문에 학습방법의 훈련이 필요하며 교사의 많은 간섭이 없어야 하겠다. 또한 자연재해의 극복과정 ... 적으로 이끌어 나가기보다는 아동들 스스로 자료를 조사하고 정리하여 발표 자료를 만들고 발표할 수 있는 과정이 중요하다.도입 부분에서는 자연재해의 동영상을 통하여 동기유발을 시키

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12

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실과 6학년 3.간단한 음식만들기(8차시) 재구성 지도안

실과과 교수?학습 과정안일 시2008.05.17. 2교시대 상6학년 4반장 소6-4 교실지도교사단 원3. 간단한 음식 만들기차 시8/10교 과 서44~45쪽주 제빵을 이용한 음식 ... 에 쓰이는 재료의 특성 알아보기수업모형지식 이해 중심 학습 모형학 습 목 표빵을 이용한 음식을 만드는 데에 필요한 재료의 특성을 찾아서 말할 수 있다.학 습 자 료교 사? 공부 ... 할 문제판, 학습 활동 안내판, 방법 안내 그림, 학습 정리판, 식빵, 햄, 달걀, 오이, 버터, 마요네즈, 치즈, 양송이, 양파, 피망학 생? 학습지, 접시단 계학습 과정교수

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09

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