"실과모형정리"의 검색결과 입니다.

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실과 세안 실과 지도안 초등특수 실과 실과 지도안 초등 아동 바느질 수업

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"실과모형정리" 검색결과 121-140 / 584건

초등실과교육1 직소이론과 실과교육

결론을 내린다.⑥모듬별로 대표가 전체 아동들에게 모듬의 의견을 발표하고, 교사는 다시 전 아동들과 종합 정리 하여 결론을 내린다.ㄷ. JIGSAWⅡ 모형?JIGSAWⅠ모형에 대한 ... JIGSAW이론과 실과교육의 적용1.JIGSAW의 이론적 내용(1)JIGSAW이론이란?JIGSAW(이하 협동학습)란 성,능력,인종 등에서 이질적인 학생들로 구성된 소집단에서 공동 ... )JIGSAW교수학습법의 모형1)JIGSAWⅠ 모형ㄱ.원리미국 산타크루즈 캘리포니아 대학의 Aronson이 개발한 협동 학습 모형으로 Aronson은 전통적인 경쟁 학습 구조

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.30

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6)실과-6. 동물 기르기 - 애완동물의 기르기 과정과 요령을 알아보기

결재지도교사협력교사실과과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 동물 기르기교과서/차시실과 87~91쪽 (3/8)차시학습형태전체학습-모둠학습-전체학습 ... 수업모형일반수업모형학습주제애완동물의 기르기 과정과 요령을 알아보기학습목표애완동물의 기르기 과정과 요령을 알아보고 설명할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언 ... 동물에 대한 정보를 제공한다.□일지교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점정리정리 및 차시예고◎정리 및 차시예고T: 이번 시간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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초등학교 6학년 실과 5단원 동물과 함께하는 생활 인간과 동물의 관계 알아보기 (1~2/12)지도안

실과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 : 지도교사 :단 원5. 동물과 함께하는 생활일 시2012. 11. 02.(금)장 소6학년 1반 교실학습주제인간과 동물의 관계알 ... 아 보기쪽수 및 차시84~87 (1~2/12)학습목표인간과 동물의 관계를 설명할 수 있다.교수?학습전 략교수?학습모형과제분담학습모형학습집단 조직전체학습-전문가모둠학습-본모둠학습 ... 활 동시간자료 및 유의점도움 교수 활동체험 학습 활동본모둠의 재구성정리활동 2활동 3학습정리차시예고? 활동 2 : 전문가의 귀환? 본모둠으로 돌아와서 학생은 자신이 배운 내용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18

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실과 6학년 생활자원과소비 1차시

일 시( 실과 )교수 ? 학습 과정안2011년 11월 21일월요일장 소6학년대 상남 17명, 여 8명 계 25명지도교사단 원실과(118~119쪽)차 시7. 생활자원과 소비(1/6 ... 차시)본시 주제·생활 자원의 종류와 중요성학습 목표생활 자원의 종류와 생활 자원과 환경의 관계를 이해하고, 생활 자원의 중요성을 설명할 수 있다시간계획40분수업 모형·지식 이해 ... 을 말하면 탈락 한다■ 정리- 생활 자원을 바람직한 방향으로 소비하기 위해 자신이 할 수 있는 실천할 수 있는 방법을 3가지씩 적는다- 일주일 후 자신이 적은 방법을 실천

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18

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5)실과-정리 정돈하는 방법(약안)

교수-학습 계획월?일(교시)교과단원학습주제수업모형학습목표실과4. 쾌적한 주거 환경정리 정돈하는 방법문제해결 수업모형나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.단계교수-학습 활동학습자료 ... 및 유의점(시간)문제 확인◈ 정리 정돈의 필요성 알기- 정리가 안 된 모습 살펴보기(사물함, 책장, 책상서랍)- 정리를 하지 않으면 불편한 점 이야기하기(필요한 물건을 찾기 힘들 ... 다/ 보기에 좋지 않다 등)◈ 학습 목표 확인하기나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.◈ 학습 활동 안내하기활동1. 정리정돈 방법 알아보기활동2. 서랍과 사물함 정리하기활동3

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.26

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5)실과-옷입히기와 관리하기-옷의 형태와 옷감의 특성에 맞는 정리 방법 익히기(세안)

을 정리에서부터 고차적인 사고와 전문적인 지식을 요구하는 문제에 이르기까지 우리의 생활이란 어떤 의미에서 문제 속에 둘러싸여 그것을 해결해 가는 연속적 과정이라고 볼 수 있다.실과 ... ( 실과 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교1. 단원 : 4. 옷 입히기와 관리하기2. 단원의 개관초등학교 ... 와 용도에 맞게 자신의 옷을 정리하고 관리하는 일은 자기 관리 능력을 길러 줄 뿐만 아니라, 자신의 의생활을 이해하고 바르게 영위할 수 있는 기초가 된다. 또 옷의 올바른 정리

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.13

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6. 동물과 함께하는 생활

결재지도 교생지도 교사학년 부장실과과 교수?학습 과정안단 원6. 동물과 함께하는 생활일 시10월 19일 1교시장 소6학년 1반차 시1/12소요시간40분지도교생김혜정학습주제생활 속 ... 모형협동학습모형학습 집단 조직전체-모둠-개별중심 학습 활동동물이 우리에게 주는 고마움 알기자료활용교사프레젠테이션, 활동판학생활동지, 활동판단계학 습내 용교 수 ? 학 습 활 동시간 ... ′□활동판☞1모둠부터 6모둠까지 골고루 발표시킨다.정리학습내용정리▣ 학습 내용 정리하기?공부한 내용 확인 및 정리하기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.16

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두산동아 5학년 실과 기초바느질

(실과)과 교수ㆍ학습안일 시대 상단 원2. 옷 입기와 관리하기차 시7/101. 단원의 개관가. 교재관이 단원의 영역별?학년별 목표는 ‘5학년 가정생활’에서 ‘자신과 가족, 자신 ... 을 스스로 관리할 수 있는 능력과 태도를 기를 수 있도록 하며, 옷의 정리, 올바른 보관, 간단한 수선은 자원 절약과 환경오염에도 효과가 있으므로 그 내용과 방법을 익혀 실생활 ... 의 기능과 역할을 이해할 수 있다.?옷의 종류와 용도에 맞게 정리 및 보관해야 하는 필요성과 의의를 알 수 있다.기능?성장 발달에 알맞은 옷차림을 할 수 있다.?자원과 환경을 고려

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.19

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물리 교수학습 지도안 : STEAM을 적용한 뉴턴 운동 법칙

된 STEAM 수업 모형 -일 시2014. 12. 24.(수요일) 1, 2교시(9:00-10:50)장 소과학실험실학 반2학년 1반(여 15명, 남 15명)발 표 자수업연구 단원의 분석Ⅳ1 ... 의 법칙나. 단원의 학습 개념도시간, 공간, 운동시간 측정과시간 표준공간의 측정과 표준속도와 가속도뉴턴 운동 법칙일과 에너지시각과시간시간의측정속도와속력가속도일과에너지일,에너지 정리 ... . 일과 에너지?일, 운동에너지, 퍼텐셜 에너지?일·에너지 정리?역학적 에너지 보존5학습지, 동영상, PPT, 스탠드, 추, 실라. 단원 교수-학습 지도 계획마. 단원 학습 전개

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.12.30

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일일보육일지 2016년 맑은햇살1월15일금-완

는 다양한 힘에 대해 관심을 가진다.기본생활습관놀잇감을 제자리에 정리해요구 분계 획 (실행 o, 미실행 x )준비물실행 및 평가07:30~08:30통합보육?일찍 등원한 유아는 당직 ... 교사 지도하에 혼합 연령 통합보육을 하고 시간이 되면담임교사와 함께 교실로 이동한다.가방통합보육 후 각 교실로 돌아가서 가방을 정리하도록 안내하였다.08:30~09:40등원 및 ... 게 인사를 나누고 맞이하며 유아의 건강과 심리상태, 투약의뢰를확인한다.?등원한 유아는 소지품을 정리하고 함께 등원한 친구들을 반갑게 맞이한다.?자유선택활동을 한다.?정리시간 5분전

서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10

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초등실과교육론 포트폴리오 정리

, 짝 자료, 모둠자료, 전체바. 학습단계-모형단계? 학습 요항 - 활동 명3주 : 의복의 기능과 옷차림1. 초등 실과 의생활교육의 내용학년 및 대단원소단원교육내용5학년‘옷 입기와관리 ... 1주 : 강의 소개/초등 의생활 및 생활자원관리 교육의 교육적 의의와 목표 및 내용1. 실과는 어떤 교과인가?- 실과(기술ㆍ가정)는 5~6학년의 실과, 7~10학년의 기술ㆍ가정 ... - 11~12학년의 다양한 심화 선택 과목과 연계성을 가지고 있다.- 실과(기술ㆍ가정)는 학습자의 경험과 실생활에의 유용성을 중시한다.- 급변하는 가정 생활과 산업 기술 환경에서 학습

리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2012.05.20

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5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법

실과과교수학습 과정안단 원4. 쾌적한 주거 환경주 제(차시)정리 정돈하는 방법 (1/8)일 시2011년 6월 14일 (화) 3교시 10:40 ~ 11:20장 소5학년 4반 교실결 ... 에, 본시 수업의 문제 상황에 쉽게 접근할 수 있음을 알 수 있다. 지속적으로 정리 정돈을 실천할 수 있도록 지도해야겠다.Ⅳ. 본시 수업의 설계1수업자의 의도실과는 인간의 실제 생활 ... 본시 학습 과정안학년5학년교과실과수업장소5학년 4반 교실단원명4. 쾌적한 주거환경차시1/8교과서52-53쪽학습주제정리 정돈하는 방법시량40분학습목표자신이 사용하는 물건을 정리 정돈

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12

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18(목)실과 1.나의 성장과 가족

서 및 차시실과 12-131쪽(2/6 )소요시간40분지도교사대 상학습목표저출산 고령화에 대해 알 수 있다.수업전략적용 학습 모형일반 학습 모형학습 집단 조직전체 활동 → 모둠활동 ... ?포스터 그릴 수 있는 도구정리학습정리차시예고및과제제시?학습한 내용을 정리한다.저출산, 고령화에 관한 자신의 생각 이야기하게 하기?다음 시간에 공부할 내용을 안내한다.?학습한 내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.04

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5)실과-옷 입기와 관리하기-옷의 기능(중안)

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안수 업 일 시수업자단 원4. 옷 입기와 관리하기(1) 나의 생활과 옷차림 (2/10)교과서56쪽학습형태전체 학습, 개별 학습수업 ... 모형문제 해결 학습모형학습주제옷의 기능학습자료교과서, 만화, 학습지, 여러 가지 옷 사진들, 상상해보기 PPT학습목표옷의 종류에 따른 기능과 역할을 설명할 수 있다.교 수 - 학 습 ... : 그렇다면 지금은 신체보호 기능과 표현의 기능 중 어떤 것을 더 고려하는 것 같나요?T : 왜 그렇게 생각하나요?T : 그럼 과거와 현대의 주된 옷의 기능에 대하여 정리해봅시다.S1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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[영어교수법] 내용중심교수법에 대한 정의를 내린 후, 자신이 경험하고 있는 교육 환경에서 본 교수법을 잘 활용할 수 있는 안을 제안하시오.

된다고 하였다.본론에서는 내용중심교수법의 정의, 내용중심교수법의 장단점, 내용중심 교수법의 모형, 수업 방법, 학생과 교사의 역할, 내가 경험하는 교육 관경에서 본 교수법을 잘 활용 ... 이운 습득을 유도하기 때문이다.4. 내용중심교수법의 모형1) 몰입학습 모형몰입교육은 내용중심 교수의 원형이라 할 수 있다. 영어를 사용하는 초등학생들이 그들의 수업의 많은 부분 ... ) 주제중심 모형한 과목이나 전 교과에 걸쳐 흥미 있는 주제를 선정하여 영어를 가르치는 것으로 외국어로서 영어를 가르칠 때에 활발히 도입되고 있다(Leaver와 Stryker

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.11 | 수정일 2014.03.20

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실과 교학사 (정성봉) 2. 나의 영양과 식사 3/12차시 하루에 필요한 식품의 합리적인 구성방법을 문제해결모형을 적용한 수업 세안입니다. 활동지가 포함되어 있습니다.

2013학년도실과과 교수-학습 과정안단원명2.나의 영양과 식사대 상5학년 6반(남 16 여12 계 28명)일 시6월 4일 6교시 (14:10~14:50)수업자o o oo o 초 ... 실과(1) 간단한 음식 만들기* 건강에 좋은먹을거리의 마련* 음식 만들기5. 지도상의 유의점가. 음식, 식품, 영양소를 관련지어 설명하고 그 중요성을 알게 해야 한다.나. 성장 ... 하고, 학생들이 정확히 알지 못하는 ‘균형잡힌 식사’의 개념에 대해 충분히 설명해야겠다. 또 그 개념을 바탕으로 문제해결모형을 도입하여 식품구성자전거를 완성하고 균형잡힌 식단을 짜보

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.13

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6학년 실과 지도안-3.간단한 음식 만들기-우리나라 전통음식(중안)

결재지도교사협력교사실과과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3.간단한 음식 만들기교과서55~56쪽 8/10차시학습형태대집단, 소집단수업모형제작 중심 학습 모형학습주제우리나라 ... 를 만들 것입니다.전개활동3작업 실행?[활동3] 화채 만들기○ 모둠별로 화채를 만들어 봅시다.○ 만들어 먹기까지 끝낸 조는 뒷정리를 합시다.○ 전통음식인 화채를 만들고 난 후의 느낀점 ... 을 발표해 봅시다.○ (화채 만들기를 시작한다.)○ 생각보다 우리나라 전통 음식을 쉽게 만들 수 있어어 신기하였습니다.○ 조상님들이 즐겼던 여름 음식을 친구들과 함께 먹으니 시원했습니다.○ 더 많은 전통음식을 알아보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.정리 및 확인정리

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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초등 실과 5학년 영양과 식사단원 지도안

실과2조Ⅰ. 단원명: 나의 영양과 식사......................................................2Ⅱ. 2007, 2009 개정교육과정 ... 형보다는 실제 생활에서 활용할 수 있는 건강 간식을 만들어 보자는 구체적인 활동을 제목으로 하여서 실과의 교육 목표에 맞게 일상생활에서 적용할 수 있는 실천 교과의 성격을 더 잘 ... 이 더 크다. 아동이 식품의 영양소와 식품군 등에 자세히 알아야 하는 실과와는 다르다.‘음식에 대한 바른 태도’ 에서도 실과처럼 자세히 배우지 않으며, 두 학생의 먹는 습관을 비교

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.02

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달걀삶는방법알기지도안

을 삶고, 실습 후 뒷정리를 잘 하는가?6. 가열 기구를 안전하고 바르게 사용하는가?7. 학급 실태 분석가. 실과 교과 관련 실태실과는 본시 수업계획을 수립하는 데 기본 바탕이 되 ... 실과 교수?학습 과정안♡ 단 원5. 우리의 식사♡ 주 제달걀 삶는 방법 알기♡ 일 시2010년 6월 23일 (수) 5교시♡ 대 상5학년 2반 31명♡ 지도교사000계부장교감교장1 ... . 단원의 배경식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상 시키며 생활의 힘을 유지하는데 가장 중요한 요소이다. 실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.27

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실과 6-2 6단원 동물과 함께하는 생활 2/12차시 애완동물의 종류를 알고 선택시 주의점 알기 지도안입니다.

결재지도 교생지도 교사학년 부장실과 교수?학습 과정안1. 단원: 6. 동물과 함께하는 생활2. 지도의 실제가. 본시 수업 계획단 원6. 동물과 함께하는 생활일 시2012.10 ... 동물을 선택할 때의 주의점을 알게 한다.수업전략교수?학습 모형문제해결 학습 모형학습 집단 조직전체-개별-전체중심 학습 활동애완동물의 종류를 알고 애완동물 선택시 주의점 인지시키기자료 ... 영상적용및정리가지고 싶은 애완동물▣【활동 3】가지고 싶은 애완동물?여러분은 평소에 기르고 싶은 애완동물이 있었나요? 선생님이 전지를 나눠줄테니까 키웠던 경험, 기르고 싶은 애완동물

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16

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