"노작교육의 정의"의 검색결과 입니다.

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유아교육 유아교육의 역사 페스탈로치 페스탈로찌 생애 철학적 기초 20세기 서양교육사 수학 융합수업 교육정책학 교육사 시험

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"노작교육의 정의" 검색결과 321-340 / 1,026건

재량활동(재량활동교육과정) 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정) 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정) 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정) 모형과 적용시 유의점, 재량활동 내실화방안과 평가 분석

재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정)의 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 모형과 적용시 유의점 ... , 재량활동의 내실화방안과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목적Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 현황Ⅴ. 재량활동 ... 하는 학교 실정에 맞는 재량활동 교육과정 편성?운영 방안을 구안하고, 창의적인 지도 프로그램을 개발해야 할 과제를 안고 있다.Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류재량 활동은 학교

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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영유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적(18, 19, 20, 21세기)으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오.

과 노작 중심이던 교육현장에서 생활중심, 경험 중심의 교육이 나타나게 되었다. 또한 1985년 이후 유치원 현장에서는 유아의 흥미를 중요하게 생각하고 존중하는 노력이나 의지가 생겨나서 ... 주의와 새 교육 등의 영향이 크다. 이 과정은 지식의 체계와 교과를 중시하는 교과중심 교육과정과는 달리 학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험을 교육과정으로 정의하면서 학생 ... 영유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적(18, 19, 20, 21세기)으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 18세기 영

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.14

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[교육학]루소의교육사상

며 사회 정의를 행위의 원리로 받아들여 행동하는 성향이다.정리하자면, 루소의 교육 목적은 「에밀」에서 아동의 발달단계에 따라 다르게 나타나기는 하였지만 교육의 궁극적인 목적은 개인 ... 문법공과 같은 노작 교육 중시했으며, 넷째 사회성 교육했다. 다섯째 도덕 교육내용을 많이 차지했으며, 여섯째 성별의 차이에 따라 교육 내용을 다르게 한 것도 특이한 점이다.4)교육 ... Ⅰ. 서론교육은 인간이 인간을 대상으로 하여 이루어지는 사회 속의 인간 활동이다. 따라서 어떤 교육 사상을 이해하기 위해서는 그 사상가의 인간관과 사회관을 이해하는 것이 기초

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.02

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서양교육사 요약

의 원리 : 개성의 존중과 동시에 사회생활의 교육적 의의를 강조하고, 가정에서의 모자이 인간관계를 중시했다.(5) 노작교육이 원리① 협의의 의미 : 작업교수와 수공적 활동에 의하여 교육 ... 의 이념⒝ 완전성의 이념⒞ 호의의 이념⒟ 정의의 이념⒠ 보상의 이념(3) 교육방법① 관리⒜ 교수의 예비적 단계를 발하며 아동의 신체적, 감각적 욕망을 억제함으로써 일시적이고 외적인 ... 일 반 교 육 학05.서양교육사1. 소크라테스(Socrates, B.C. 479~399)(1) 개요- 소크라테스는 소피스트와 거의 동시대의 사람으로 역사상 가장 위대한 사상가이

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25

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학급경영(학급운영) 정의와 목적, 학급경영(학급운영) 원리, 학급경영(학급운영) 영역, 학급경영(학급운영) 방법, 학급경영(학급운영) 주요활동, 학급경영(학급운영)의 평가, 학급경영(학급운영)의 사례와 제언 분석

)의 평가, 학급경영(학급운영)의 사례와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 정의1. 질서 유지로서의 학급경영2. 조건 정비로서의 학급경영3. 교육경영으로서의 학급경영Ⅲ. 학급 ... 의 원리사회적 개인으로 자기 표현의 활동이 보장되게 한다.4. 협동의 원리남과 더불어 남을 돕고 도움을 받으며 살아가는 협동적인 힘을 쌓아야 한다.5. 노작의 원리진실한 교육을 통하 ... 학급경영(학급운영)의 정의와 목적, 학급경영(학급운영)의 원리, 학급경영(학급운영)의 영역, 학급경영(학급운영)의 방법, 학급경영(학급운영)의 주요활동, 학급경영(학급운영

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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미술수업(미술과교육)의 특성과 성격, 미술수업(미술과교육)의 계획, 미술수업(미술과교육)의 창의성계발과 에듀넷활용, 미술수업(미술과교육)의 협동학습과 열린교육, 미술수업(미술과교육)의 평가와 제언 분석

과교육)의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술수업(미술과교육)의 특성1. 학생 중심으로 이루어진다2. 물질이 동원되는 노작활동이다3. 시각이라는 점이다Ⅲ. 미술수업(미술과교육)의 성격 ... 미술수업(미술과교육)의 특성과 성격, 미술수업(미술과교육)의 계획, 미술수업(미술과교육)의 창의성계발과 에듀넷활용, 미술수업(미술과교육)의 협동학습과 열린교육, 미술수업(미술 ... 1. 아동 중심으로 이루어진다는 점이다2. 가시적인 형태로 창조되는 조형 활동이라는 점이다3. 시각적이라는 점이다Ⅳ. 미술수업(미술과교육)의 계획1. 미술과 수업은 다음과 같

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.10.20

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대안교육(대안학교)의 개념과 목적, 대안교육(대안학교)의 등장배경과 이념, 대안교육(대안학교)의 교육관, 대안교육(대안학교)의 문제점, 영국의 대안교육(대안학교) 사례, 향후 대안교육(대안학교) 발전방안 분석

의 변화를 수반한다4. 대안교육은 생명존중 사상 또는 생태주의를 기반으로 한다는 것이다5. 대안교육은 노작 활동을 중시한다6. 대안교육은 공통적으로 작은 학교를 지향한다7. 대개 ... 으며 또한 날로 확산되고 있는 것만을 사실이라고 평가하고 있다.대안교육을 연구하는 사람들은 ‘대안교육’이 무엇을 의미하는 가를 정의한다는 것은 매우 어려운 작업이라 한다. 그러나 “대안 ... 한 방 있다.이 같은 의미에서 대안교육을 한 마디로 정의하려고 하는 것은 의미 있는 작업이 아니라고 할 수 있다. 왜냐하면 대안교육이란 그 시대 상황에 따라 다른 의미를 가질 수

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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[교육학]우리나라 교육과정의 역사적 변천

을 ‘학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습 활동의 총화’로 정의함)- 초·중등 : ‘반공·도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 설정됨. 따라서 교육과정은 교과활동, 반공·도덕 ... , 생활 규범, 노작, 공작 등과 관련된 요소를 통합적으로 다루며, 3학년의 자연, 사회, 실과 등의 교과와 연계를 가지도록 하였다. 제5차 교육과정의 ‘우리들은 1학년’교과 ... 우리나라 교육과정의 역사적 변천< 목차 >□ 해방전 교육과정□ 해방직후 교육과정: 미군정(미군정청 학무국)하의 교육(1945~1948)□ 제 1차 교육과정기(1954~1963

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16

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발도르프 교육과정 ,대안학교 국내

를 '자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교'로 정의하고 있으며 획일적인 공교육제도에서 탈피, 교육목적, 학생 ... 1. 발도로프의 교육-아이의 발달은 인류의진화 과정을 반복한다.정자와 난자가 만나 수정란이되고, 그 작은 수정란이 10개월 동안의 신비스러운 변형을 통해 점차 인간의 모습으로 되 ... 로 발전해 간다.발도로프 학교의 교육과정은 아이들의 인류의 신체적, 정신적 진화 과정을 되풀이하며 발달한다는 사실에 기초하고 있다. 슈타이너 박사는 교사들을 위한 강연에서 “발달단

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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학급경영(학급운영)의 의미, 학급경영(학급운영)의 원리, 학급경영(학급운영)의 영역과 학급경영(학급운영)의 인터넷활용, 학급경영(학급운영)의 협동게임 및 학급경영(학급운영)에서 교사의 역할과 제언 분석

)에서 교사의 역할과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 의미Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 원리1. 자유의 원리2. 협동의 원리3. 노작의 원리4. 창조의 원리5. 흥미의 원리6 ... 으로 총화 될 수 있어야 한다. 즉, 교사들은 교사회(교직원회)를 중심으로 교육활동이나 학교운영에 민주적으로 참여할 수 있어야 하며, 학생들은 학생회를 중심으로 하는 자율과 자치 ... 적 독자적으로 학급을 운영하는 활동이다. 학급경영의 중요성은 무엇보다도 학급이 학교교육을 실질적으로 수행하는 기본단위이며 학급활동에 의하여 학교교육이 전개된다는 점에 있다고 하

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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[교육사회학]서평 - 대안교육 대안학교

점도 보였지만 대안교육, 대안학교의 의미와 가능성, 현실 등을 알게 되면서 개인적으로 많은 생각을 해볼 수 있었다.대안교육과 대안학교의 정확한 이해를 위해 단어에 대한 정의 ... 지만 사실 책을 읽기 전까지는 한 번도 대안교육에 대한 생각을 진지하게 해본 적이 없는 것 같다. (심지어 대학교 면접시험을 볼 때에도 준비하지 않았던 것 같다. 다행이도 문제 ... 로 제시되진 않았지만) 교사가 되고 싶은 꿈을 가지고 있고 실제로 교육대학에 재학하고 있음에도 불구하고 왜 나는 대안교육에 대해서 생각해보지 않고 있던 것일까. 그 이유에 대해서 생각

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.16 | 수정일 2013.12.14

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심리적 발달주의 교육

, 노작교육페스탈로치의 교육원리조화의 원리페스탈로치의 교육원리 – 조화의 원리지적 능력수2형가언어집행적인 기술력페스탈로치의 교육원리 – 조화의 원리윤리적인 심정력페스탈로치의 교육원리 ... 한 집안일로 일의 기쁨을페스탈로치식 교육동영상 – 페스탈로치 마을페스탈로치식 교육페스탈로치교육원리 – 합자연의 원리(8가지) 관찰 중시 - 실물 교수 귀납적 방법 노작, 생활교육 ... =윤리학 교육의 방법 =심리학교육의 궁극적 목적 : 도덕성의 개발5가지 도덕이념(吾道念)1. 내면적 자유의 이념 2. 완전성의 이념 3. 호의의 이념 4. 정의의 이념 5. 보상

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| 리포트 | 95페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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보육과정의 기초

의 기초로 음악과 미술을 배운다.-유아의 사회성을 발달시킨다.-도덕 교육의 기초로 절제,청결,정의,사랑,진실,인내심을 익힌다.-종교와 신앙,성경을 가르친다.-그림책을 보여주고 들려준다 ... ,생활의 과정인 동시에 유아가 체험한는 경험의 끊임없는 재창조, 등으로 정의하지만 한 마디로 요약하면 ‘삶자체’라는 것이다.듀이의 교육내용 선정 원리-교육 내용은 유아와 아동의 중심 ... 방법의 특징에 따라 달라지고, 양육 방법에 의해서 유아의 모든 행동과 인성이 인간다워진다고 말한다.로마시대는 그리스의 교육을 그대로 답습했을지라도 로마 시대만의 특성을 가지고 있

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.27

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교육의 본질및 정의

교육학 개론제1장 교육의 본질 및 정의1. 교육의 본질(1) 내포적 특징* 인간변화: 교육의 대상 인간, 전인적인 성장 의미* 계획적(의도적)변화: 우연한 행동 변화 제외* 가치 ... 가정3. 교육의 정의(1) 교육에 대한 세 가지 정의 방식① 전수형: 피터즈 "의도적 가치의 전수", 가치지향성 강조② 인간의 잠재적 가능성형: 교육은 인간 성장 가능성을 최대 ... 로 신장 돕는 것(루소, 진보주의),학습자 자율성 강조③ 인간행동의 변화: 교육은 인간행동의 계획적인 변화(정범모), 의도성과 계획성 강조(2) 교육의 일반적 정의* " 피교육자

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.18

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학급운영(학급경영) 개념, 학급운영(학급경영) 목적, 학급운영(학급경영) 원리, 학급운영(학급경영) 원칙, 학급운영(학급경영) 부모참여, 학급운영(학급경영) 청소활동, 학급운영(학급경영)을 위한 교사의 역할 분석

도 커다란 역할을 한다. 학급경영은 학급의 교육목적을 효율적으로 달성하기 위한 협동체적 활동으로서 인적?물적 자원을 활용하여 계획?조직?지도?통제하는 활동이다. 이 정의 속에 포함 ... 의 원리사회적 개인으로 자기 표현의 활동이 보장되게 한다.4. 협동의 원리남과 더불어 남을 돕고 도움을 받으며 살아가는 협동적인 힘을 쌓아야 한다.5. 노작의 원리진실한 교육을 통하 ... , 학급운영(학급경영)을 위한 교사의 역할 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학급운영(학급경영)의 개념1. 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다2. 학급경영은 교육자원을 획득하고 배분하고 활용

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동 사회극놀이, 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동 재량활동, 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동 사례, 정신지체아동 놀이활동 교육적 효과

위한 것이다. 장애학생들은 그들의 장애로 인하여 경험과 양과 폭이 제한될 수밖에 없는데, 학교 교육에서는 다양한 교육활동을 통하여 실험, 관찰, 조사, 수집, 노작, 토론, 견학 ... 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 의의, 사회극놀이, 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 재량활동, 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 사례, 정신지체아동(정신지체아 ... 교육) 놀이활동의 교육적 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 의의Ⅲ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 사회극놀이1. 사회극 놀이1) 사회극 놀이

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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유아교육철학자(교육사상) 플라톤,키케로, 유아교육철학자(교육사상) 에라스무스,루터, 유아교육철학자(교육사상) 로크,루소, 유아교육철학자(교육사상)페스탈로치,프뢰벨, 유아교육철학자(교육사상)스펜서,몬테소리

. 교육사상2. 교육사적 의의Ⅶ. 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치1. 교육의 본질2. 교육의 목적3. 교육의 내용4. 교육의 방법5. 교육의 원리1) 합자연의 원리2) 노작교육 ... 의 원리Ⅷ. 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨1. 생애2. 교육원리1) 통일의 원리2) 자기활동의 원리3) 노작의 원리4) 놀이의 원리Ⅸ. 유아교육철학자(교육사상) 스펜서Ⅹ. 유아교육 ... 철학자(교육사상) 몬테소리1. 교육사상의 정의2. 교육의 목적3. 교육의 방법1) 일상생활 영역2) 감각영역3) 산수영역4) 언어영역5) 문화영역참고문헌Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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교육사회 한국의 대안학교에 대해

:생태교육과 노작교육, 지역사회와 학교의 결합을 중시함.예) 영국-‘작은학교’(하트랜드 지방)③ 재적응 학교 형 : 학교교육에 적응하지 못하는 학생을 주 대상으로 하는 학교.예)일본 ... -목차-1. 대안교육과 대안학교의 의의2. 대안학교의 유형3. 한국의 대안학교 현황4. 대안학교의 대표적 사례5. 정리 및 후기한국의 대안학교에 대하여대안교육과 대안학교의 의의 ... ‘대안’이란 단어는 ‘어떤 일에 대처할 방안’이란 뜻을 갖고 있다. 대안교육은 제도교육의 한계를 인식하고 그것을 넘어서는 대안적 사회를 구성하면서 새로운 교육을 모색하려는 시도이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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판화의 교육적 의의, 판화의 특성, 판화의 기법, 프로타쥬기법(프로타주기법)의 의미, 프로타쥬기법(프로타주기법)의 유형, 프로타쥬기법(프로타주기법)과 에른스트, 프로타쥬기법(프로타주기법)의 찍기방법 분석

(프로타주기법)의 찍기방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 판화의 교육적 의의1. 본능적 표현 욕구를 충족2. 노작적 사고 활동3. 정신 집중력이 길러진다4. 표현 의욕과 표현 능력을 길러준다5 ... 으로 놀라운 환상적 세계를 펼쳐준다.Ⅱ. 판화의 교육적 의의1. 본능적 표현 욕구를 충족파고, 자르고, 깎는 작업에서 본능적인 쾌감을 맛볼 수 있다.2. 노작적 사고 활동제판, 잉킹, 찍 ... 판화의 교육적 의의, 판화의 특성, 판화의 기법, 프로타쥬기법(프로타주기법)의 의미, 프로타쥬기법(프로타주기법)의 유형, 프로타쥬기법(프로타주기법)과 에른스트, 프로타쥬기법

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요개념과 강조점들을 설명하시오.1)항존주의 2)본질주의 3)진보주의 4)재건주의

는 것 같다. 교육철학은 실천학으로서의 교육의 의미만으로 정의할 수도 없고, 그렇다고 이론학으로서의 철학적 의미만으로 정의할 수도 없다. 또한 이름 그대로 '교육＋철학'과 같이 복합 ... 언급된 어떤 견해와 같이 철학을 규정하는 교육적 철학이란 말에 해당한다. 듀이가 철학을 교육의 일반이론이라 하여 교육이론과 철학을 동일시하여 정의한 것은 이해가 간다.2. 역할 ... )는 미국의 법률가·대학행정가이다. 그는 교육에 있어서 교양교육을 주장하였다. 고전은 소수의 훌륭한 선인들이 만들어 놓은 정신적 노작이며, '옛것인 동시에 새것'으로 시대와 국민

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.31

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