"콜버그도덕성발달이론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 하인즈딜레마이론 인간과교육

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"콜버그도덕성발달이론" 검색결과 3,341-3,360 / 3,373건

[교육실습및 교육윤리] 교실붕괴의 원인과 대처방법

는 신세대를 감각기관 밖에 없는 하등 동물 보듯하고 있다.도덕성은 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 발달한다는 것이 삐아제나 콜버그와 같은 도덕성 발달 이론가들의 공통된 견해이 ... 다. 이는 자율적 도덕성이 타율적 도덕성보다 높은 발달수준이라는 것만을 의미하는 것이 아니라 타율적 도덕성의 단계를 거쳐야 자율적 도덕성의 단계에 이른다는 것을 의미하기도 한다. 즉 ... 적 학습이 더 필요한 것이다.학교 붕괴를 촉진시키는 두 번째의 사회적 원인으로 경쟁이 심한 사회구조를 들 수 있다. 이는 학교 붕괴현상이 사회복지가 잘 발달된 유럽이나 오세아니아주

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30

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[교육] 통합적 인격교육

론을 중심으로 한 도덕적 추리 모형이 도덕성 발달 이론의 주류였다. 그러나 그것이 갖는 개인주의적 경향으로 인하여 행동에 대한 통합적 주재자로서 인격에 대한 관심과 함께 인격교육이 다시 ... 을 시도한다. 통합적 인격교육은 역설적으로 동양적 사고로 회귀하는 모습을 보여주고 있다. 사실 서양에서는 가치갈등이나 문제상황을 중심으로 한 가치명료화 모형이나 콜버그류의 인지발달 ... 제5장 통합적 인격교육기말고사 대체 레포트들어가면서기존의 인성이론은 정신 분석적 관점, 인지주의적 관점, 행동주의적 관점이 있어 왔다. 그러나 오늘날은 인성교육의 '통합적 관점

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.04

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[교육학개론] 교육학-교육의 심리적 기초

가지 사태를 일반화 할 수 있게 된다.4 콜버그의 도덕발달 단계 :- 전(前)인습적 도덕성 : 사회가 정한 최소한의 규칙보다 처벌이나 권위, 욕구가 도덕적 행 도의 이유가 되는 수준 ... 교육의 제측면에 영향을 미치기 때문이다. 인간의 본성에 대한 과학 이전의 생각은 오늘날 과학에서 요구하는 기준에 비 추어 볼 때 타당한 이론은 아니다. 인간본성에 대한 논리의 대 ... 부분은 피상적인 관찰이나 몇몇 사상가의 독단적인 주장에 기초를 두고 있기 때문이다. 그러므로 그와 같은 기초에 서 전개된 이론은 그것을 지지할 만한 객관적이고 구체적인 증거를 제공

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18

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간호관리 학습목표

딜레마란 어느 쪽을 선택하여도 곤란한 상황을 의미한다.2)도덕발달단계 이론(1)콜버그의 도덕발달이론의 특징①수준 A-관습 이전 도덕(preconventional morality)1 ... 7.윤리학의 기본개념과 이론1)기본개념(1)moral & nonmoral의 개념을 구분·도덕(moral)-사람이 사람으로서 행하여야 할 이법과 그것을 자각하여 실천하는 행위.윤리 ... 의 느낌 속에 기초하며,무엇이 옳고 그른지 어떤 원리들이 수용할만한지에 관한 도덕적 신념 이전에 존재하는 직접적인 연관의 느낌이다.콜버그-궁극적인 도덕적 관심이란 도덕 그 자체이

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.07

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유치원 교육과 초등학교 교육의 연계성의 필요성과 방안

있다. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달론, 셀만(Selman)의 사회인식의 발달론. 게절(Gessel)의 성숙 이론, 프로이드(Freud)의 정신분석 이론, 촘스키 ... 의 발달단계를 8단계로 보고 유아기에 해당하는 시기를 주도성 대 죄책감으로, 초등교육의 시기를 근면성 대 열등감으로 설명하고 있다.이밖에도 성장 발달에 대한 이론적 연구들은 많이 ... (Chomsky)의 언어발달 이론들이 이에 해당될 것이다.이러한 발달 이론들은 유아교육기와 초등교육기를 명백히 구분하여 설명하고 있지 않으며 연령적 구분인 경우도 대부분 유아교육기와 초등

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14

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[교육과정] 7차 도덕과 교육과정 중간고사 정리

사고와 합리적 가치 판단능력을 높이는 대화와 토론방 법)6)최근의 도덕교육이론의 반영-종래의 인지적. 정의적, 행동적 접근(각각 장단점이 있으므로 어 느 한쪽에만 치우치면 바람직 ... 한 활용고려(역할놀이, 개념분석, 가치갈등, 집단탐구, 가치명료화, 콜버그 수업모형* 6차에서 강조(3)실천을 위한 지도: 도덕 원리를 체계화하고 자율적인 실천 성향을 함양하기 위 ... 하여 1학년부터 10학년까지 도덕과 교육의 전체적인 계열성과 연계성을 고려하는 가운데 초등 학교 도덕과 교육 단계에서의 도덕성 발달의 수준과 교육의 중점을 특성화하고자 하였다.⑤ 단순

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.16

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도덕교육 교육과정론

을 4단계로 구분◐콜버그(L. Kohlberg)-도덕적 판단이 인지적 발달의 단계와 관련/도덕성의 발달을 3수준 6단계로 체계화◐리코나(T. lickona)-0~6단계로 이루어진 ... 발달론적 접근도덕-인간의 내부로부터 반성적인 검토를 거쳐 자율적으로 채택된 규범의 체계로 규정도덕성-삶의 과정에서 당면하게 되는 도덕적 문제의 해결을 위한 도덕적 사고력, 추리능력 ... >◐ 콜버그-도덕을 사회에 있는 인습적 규범이 아닌 인간 내면의 반성적, 비판적 사고와 검토를 거쳐 합 리적인 것으로 수용되는 것◐ 레스트-도덕적 행동이 이루어지기 위한 도덕성 요소

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.05

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콜버그의 도덕성 발달

★콜버그의 도덕 발달 이론비도덕적 행동은 도덕적 행동이 그문화권 내에서 부정하거나 의무감이 결여되어 행동하는 것이다. 가치기준을 부정한다.무도덕적 행동은 고의로 그 규칙을 어기 ... 는 것이 아니라 단지 무지에서 오는 행동이다.Level .1 인습이전의 수준도덕적 규칙이나 선악의 개념은 알고 있으나 내적 준거에 의해 도덕 판단은 하지 못하고 외적준거에 의해 판단 ... 된다.2단계: 도구적 상대주의 지향 (욕구충족의 단계)도덕을 계락적으로 도구적으로 사용한다. 올바른 행동은 자신의 욕구를 충족시켜주고 경우에 따라서는 다른 사람의 단순한 상호교환관계 눈

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.07.13

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[발달심리학] 인간발달이론

◈ 인간발달이론 ◈인간발달 과정을 설명하는 데는 여러 가지 이론이 있을 수 있다. 지금까지의 어느 한가지 이론도 이난을 이해하는데 포괄적으로 설명한 것이 있었으며 같은 상황 ... 을 설명하는데도 각기 다른 접근법을 취하고 있다 따라서 인간의 모든 발달을 설명할 수 있는 통합된 이론은 있을 수 없으므로 각각이론의 한계성을 지니고 있다고 보는 것이 타당하다. 인간 ... 발달을 이해하는데는 크게 단계적 접근과 비단계적 접근의 두 가지 패러다임으로 구분된다. 프로이드, 에릭슨 피아제 등의 이론은 단계이론이고 학습이론, 인본주의이론은 비단계이론이다.1

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.09

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[교육학] 교실붕괴의 원인과 대처방안

는 신세대를 감각기관 밖에 없는 하등 동물 보듯하고 있다.도덕성은 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 발달한다는 것이 삐아제나 콜버그와 같은 도덕성 발달 이론가들의 공통된 견해이 ... 다. 이는 자율적 도덕성이 타율적 도덕성보다 높은 발달수준이라는 것만을 의미하는 것이 아니라 타율적 도덕성의 단계를 거쳐야 자율적 도덕성의 단계에 이른다는 것을 의미하기도 한다. 즉 ... 적 학습이 더 필요한 것이다.학교 붕괴를 촉진시키는 두 번째의 사회적 원인으로 경쟁이 심한 사회구조를 들 수 있다. 이는 학교 붕괴현상이 사회복지가 잘 발달된 유럽이나 오세아니아주

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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여자 똑바로 읽기

은 콜버그의 연구 결과-여자는 남자보다 미숙한 도덕성 발달을 보인다-에 반박하여 지은이가 제시한 것이다. 매우 격양된 듯한 문체가 엿보이는 비약 심한 이 글 역시 바판받을 여지가 다분 ... 일까? 지은이의 주장과 비슷한 (비록 페미니스트로부터 비판받고 있지만) 길리건의 이론처럼 -여성과 남성은 명백히 다른 사회화 과정을 거치고 있기 때문에 디 둘의 도덕성 발달의 상이 ... 했다. 지은이가 비판하는 본직적 성차 를 주장하는 사람들처럼 지은이 역시 자신의 논리에 지나치게 몰입한 나머지 자신의 논리를 제외한 다른 이론들에 대한 진지한 생각을 가지지 못한 듯

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.27

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조선의 왕세자교육을 통해 바라본 전통교육철학과 그 현대적 의미

에 사서(四書)의 내용을 일찍부터 공부하게 되는 사대부가의 자제와 달리 세자는 15세까지 덕성교육에 힘쓰게 된다.소학을 접하던 세자들의 나이는 7-14세로서 콜버그가 말하는 도덕 ... 성 발달의 6단계에 적응시켜보면 인습 수준의 도덕성이 발달하는 초기 단계이다 이성진, 『교육심리학 서설』, 교육 과학사, 2002, pp.138-149.. 이 시기 아동은 다른 사람 ... ................................................................................................. 62. 조선왕조실록과 원세자교육(1) 발달시기에 따른 교육내용 및 방법1) 발달시기에 따른 교육기관변화

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.21

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[아동발달] 아동관찰보고서

있다.도덕성은 많이 발달되지 않은 듯 하다. 거짓말을 자주 하고, 심한 장난을 하기도 한다. 콜버그의 이론에서 2단계: 목적과 상호교환 지향의 도덕단계에 와 있는 듯 하다. 다른 ... 는 가끔 가서 놀아주는 정도였으나대학교 때는 1주일에 한 번 정도가서 숙제 지도를 해주면서 관찰◆ 관찰 내용 ◆1. 신체적 발달상현이아동발달이론에 의한 발달 수준상현이는 또래 아이 ... . 언어적 발달상현이아동발달이론에 의한 발달 수준말이 많은 성격이라 말을 잘 하는 편이다. 단어 습득도 빠르고 모르는 단어가 나오면 무슨 뜻인지 물어보는등 관심을 보인다. 그리고 후

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.16

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교육사상사

된 전체로 재통합시키는 이중의 과정이다. 여기서 일관된 전체는 이전 구조와 동일한 기능을 수행하면서도 더욱 만족스러운 평형 상태라는 점에서 이전의 것을 대신한다.콜버그는 그의 이론 ... 이 심리학적일 뿐 아니라 도덕 철학적이라고 주장한다. 이 이론은 사람들은 그들이 이해하는 도덕적 추론의 최고 단계를 좋아할 뿐 만아니라 이 단계는 일정한 도덕 기준에 의해서도 이전 ... 을 때가 온다. 이때 개인은 환경과의 평형에서 벗어나 있는 것이다. 개인은 평형을 회복하려고 노력하므로 새롭고도 더욱 포괄적인 구조를 발달시키며 그래서 더 적절한 추론 형태를 갖

리포트 | 85페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.12.04

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[유아교육사상] 유아교육사상의 이데올로기

1. 성숙주의적 유아교육성숙주의 이론이란 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 이론이다. 아동발달 이론 중에서 가장 역사가 오래된 이론이며 동시 ... 이 이러한 견해의 중심이 된다.성숙주의적 입장은 루소, 게젤, 프로이드의 이론에 기초를 두고 인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 바로 유아 내부로부터 나온다고 ... 으로 유아를 위한 적절한 교육을 강조했다.프로이드정서발달과 사회성 발달의 중요성을 강조한 이론으로 유아들의 건전한 성격형성이나인성발달을 중요시한 것이다.성숙주의자들이 동의하는 교육활동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15

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[종교심리학] 종교심리학의 아동발달

하다고 말한다.6. 제임스 파울러의 신앙발달 이론파울러의 신앙 발달 이론은 피아제와 콜버그의 구조주의적 관점과 에릭슨의 심리사회적 관점을 기초로 하여 제시된 것이다. 파울러는 신앙 ... 에 영향을 미치는 요인아동발달이론가들은 일반적인 발달양상이나 개인차를 설명하기 위해 유전적 요인과 환경적 요인 또는 내적요인과 외적요인 등으로 나누기도 한다. 유전요인의 영향을 많이 ... 1부 아동심리학(1) 아동기 발달적 특성1) 아동기의 중요성“만약 우리가 어떤 개인이 지혜를 가지기를 바란다면, 우리는 그에게 유아기부터 그러한 능력을 길러주어야 한다. 또한

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19

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도덕성 발달

의 기준이 되고 또한 사회규칙은 바뀔 수 있고 구성원 사이의 협약이라는 것을 인정하게 된다.⊙ Kohlberg의 도덕성 발달 이론※ 콜버그의 딜레마'Heinz가 약을 훔치다'유럽의 어느 ... 도덕성 발달◈ 사회화이론- 외적인 사회규범을 내적인 신념으로 내면화하는 과정을 통해 도덕성 획득· Freud의 정신분석이론-초자아의 형성과정으로 설명(자아이상와 양심)· 사회학습 ... 발달이론· Piaget의 도덕성 발달이론-도덕성 발달단계:1단계-無2 단계-도덕적 실재론(하느님과 부모가 정한 절대적 도덕)3 단계-도덕적 상대론, 자율적 도덕성· Kohlberg

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.22

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[독후감] 지킬박사와 하이드(로버트 스티븐슨 저)를 읽고

등.)의 구분을 가르쳐주기는 하겠지만, 상대적인 선과 악의 개념은 개개인의 판단에 맡길 수 밖에 없는 것이다.예를 들어서, 콜버그의 도덕 발달 이론에서는 개개인의 이익이나 필요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.29

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[교육학 서브노트] 임용고시 교육학 꼭 암기할것

언어의 형태로 언어를 조직※콜버그의 도덕성 발달이론에서의 도덕 판단의 기준1. 전인습수준1단계: 신체적 물리적힘2단계: 욕구충족 여부2. 인습수준3단계: 사회적 조화(다른 사람 ... 학교의 목적(1)유치원①목적: 유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 조장함을 목적으로 함②입학연령: 만3세-초등학교 취학 전 ... )⑥초등교육의 발달, 여교사의 출현※고타 교육령과 매사추세츠 교육령 비교표기 준고타교육령(1642)매사추세츠 교육령(1642)성 격?지도요령적 성격?중앙집권적이고 전제적 성격?시행령

시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.23

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[사회교육] 역할놀이를 통한 사회과 수업의 올바른 방향

고자 한다.초등학교 저학년에서는 주로 역할 놀이 수업을 슬기로운 생활을 통해 도덕과 사회영역을 통합하여 지도하고 있다. 초등학교 저학년은 아직 피아제의 인지발달이론에 비추어 전조작기 ... 은 6서는 대체적인 행동을 강화해야 하는데, 역할놀이를 이용하여 고치고자 하는 대체행동을 경험할 수 있다고 하였다.샤프텔은 역할놀이의 학습 방법을 이용하여 콜버그가 정의한 도덕발달 ... 을 확인했다. 중학년 학생에게 역할놀이를 실시한 후 그 조사 결과에 의하면 역할놀이에 참가했던 학생이 참가하지 않은 학생보다 도덕성 발달이 현저히 증가했다고 보고하였다.또한 현행 초등

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.01.06

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