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"콜버그도덕성발달이론" 검색결과 3,321-3,340 / 3,372건

  • [사회과 교육] 가치교육의 필요성
    -콜버그 주장, 학생들의 도덕성이 발달하는 단계에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 판단능력을 길러 주려고 하는 방법. 가치추론모형 또는 도덕추론 모형이라고도 한다. 구체적인 행동 ... 할 때 이를 해결하기 곤란하고 언어에 의한 교훈은 들을 때는 알지만 시간이 경과하면 잊어버리므로 비효과적이라는 단점이 있다.2. 지적발달단계 접근법(가치추론모형, 도덕추론모형) ... 시한다.5. 타인보호와 감사의 윤리-1980년대 후반에 오면서 교육현장의 관심을 끌기 시작함, 콜버그도덕교육이 너무 논리성만을 강조하여 인간적인 윤리를 소홀히 하였다고 비판
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.02
  • [사회학]가치지도방법
    (공자의 사상)- 인(仁)의 정의를 암기하는 방법 지양 행동을 통하여 인(仁)실현시키는 것을 강조- 가치의 원리를 학습하는 것을 강조2 가치학습 모형 (콜버그도덕발달 이론 ... ㆍ태도형성, 가치관 형성에 비효과적인 방법가치갈등 해결이 어려움ㆍ기계적인 반복 학습3. 지적 발달단계 접근법1) 정의: 도덕발달단계에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 판단능력 ... 적 특수성에서 오는 가치 갈등1 전통적 가치와 현대적 가치2 동양적 가치와 서양적 가치3 보수와 진보 또는 혁신의 이데올로기 갈등(2) 사회 사상의 갈등1 근대화 이론과 종속이론2
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.16
  • 교육의 이해
    단계에서 나타나는 구조는 한층 더 고차적인 인지력의 구조 속으로 통합되어 나간 다는 것이다.② 콜버그도덕발달이론 - 도덕성이란 인간행위의 선과 악의 규범이다. 그런데 무 엇 ... 으며, 어느 쪽이든 하나만을 강조 하는 극단적인 주장은 바람직하지 못하다고 할 수 있다.3. 인간발달이론을 피아제의 이론, 콜버그이론, 해비거스트의 이론을 중심으로 살펴 보 ... 이 선이며 무엇이 악이냐 하는 것은 때와 장소에 따라서 다르다. 즉 아동기와 성 인기에서, 동양과 서양에서, 그리고 진보적 사회와 보수적 사회에서 다르다. 콜버그도덕성의 발달
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.13
  • [도덕교육] 초등도덕교육
    허용구 , 1999년 12월역할놀이 수업의 효과1 아동의 도덕 판단 능력을 향상시키는 것으로 밝혀졌다. 이 결과는 콜버그가 제시하고 있는 도덕 판단 능력발달은 아동들이 경험하는 역할 ... 채택의 기회와 양 그리고 질에 의해서 결정된다는 이론을 지지한다.2 역할놀이 수업은 한국적인 문화 조건 하에서도 미국, 대만, 멕시코 등에서와 마찬가지로 아동들의 도덕 판단 능력 ... 도덕 조별 숙제1. 관용의 개념 정리가) 관용☞사전적의미- 관대하게 용서하는 것. 너그럽게 받아 들이는 것.(연세 한국어사전 -두산 동아-)- 1너그럽게 받아들거나 용서
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.04
  • [인간] 인간의 이해
    에서 개인의 성장 및 그 발달을 검토할 때, 발달 이론들과 사회공합들을 연계시켜 봄이 중요하다.(1)프로이트프로이트의 관심을 집중시킨 현상을 심리학적 성격을 띤 것이었기 때문에 그 ... 한 인간발달이론으로 간주된다.둘째,인간 발달에의 에릭슨의 심리사회적접근은 특히,개인과 그 환경에 공히 관심을 두는 인간 서어비스계에 부합된다.인간의 퍼서낼러티는 어떤 기초에 의하 ... 하는 전문직에 중요한 영향력을 미치고 있다.C 인지이론(1)삐아제피아제는 인지발달 분야에 전념해온 체계이론가이다.인지이론은 아는 것과 배우는 것에 중점을 둔다.피아제는 퍼서낼러티 이론
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.15
  • [인간발달] 인간 발달 이론 제 요약
    생물학적인 근거를 살핀데 의의가 있다고 하겠다.▶Bowlby의 이론 : 어린 아동이 환경에 적응하기 위해 양친에 애착하는 행동을 발달시켜 왔다는 이론. 인간에 대한 비선택적 반응 ... 한다.6.kohlberg의 도덕발달단계▶삐아제의 도덕발달단계 : 규칙에 대한 이해가 부족한 전도덕 단계 -> 규칙은 절대적이고 고정적이며 의도보다는 결과에 의해서 도덕성을 판단 ... 하는 타율적 도덕성의 단계 -> 규칙은 상호 협의에 의해서 고쳐질 수도 있으며 결과보다는 의도를 고려하여 도덕성을 판단하는 자율적 도덕성의 단계▶콜버그도덕추론 단계 : 도덕의 척도
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04
  • 피아제와 콜버그
    피아제서론피아제 이론에서 교육의 목적은 도덕적·인지적으로 자율적인 개인의 발달이다. 타인에 의해 지배됨을 의미하는 타율성과는 반대로 자율성은 자기 자신에 의해 지배됨을 의미 ... 이나 도덕 규칙에 일치하는 행위를 전달하는 것이 아니라 도덕적 추론의 구조나 단계를 장기적인 관점에서 발달시키는 것이다. 이러한 목적에 충실한 교육은 도덕 규칙이나 도덕적 행위 ... 연령단계에 있어서의 지적 발달 수준 또는 인지적 발달 수준을 구분하고 그 수준에 맞는 학습과제가 무엇이 있는지를 밝히려 하였다.본론(1) 피아제 이론의 주요 개념피아제는 인간
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28
  • 교육의 이해
    (kohlberg)의 도덕발달 이론 : 콜버그는 삐아제가 인간의 도덕성을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성만으로 구분 한 것은 인간의 도덕발달을 어린 아동을 중심으로 지나치게 단순 ... 을 이해 하는 소위 천재와 같은 존재에 대해서 인지 발달 이론은 그러한 존재를 설명하기 힘들며 극단적으로는 그러한 천재와 같은 존재자체를 부정하게 될지도 모를 일이다.콜버그 ... 삐아제(piaget)의 인지 발달이론 : 삐아제는 훈련된 과학자의 눈으로서 어린아이들의 행동을 관찰하면서 아이들이 놀이를 통해서 환경에 점점 적응해 간다는 것을 알게 되
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.26
  • [마약] [서강대-그리스도교윤리] 마약
    ’은 “인간이 살아가면서 얻는 성격은 사회의 산물이며, 개인의 성격은 사회의 성격에 직결된다.”고 한다. 또한. ‘콜버그’의 ‘도덕이론’ 역시 개인의 도덕발달에 있어 사회의 도덕적 ... 하면 끝장을 보고야 마는 조절 불능, 해로운 결과가 있으리라는 것을 알면서도 강박적으로 사용하는 상태를 말하며, 심한 심리적?육체적 의존상태이다.4) 마약중독의 진행단계 관한 이론 ... 분위기. 정의로운 사회구조의 중요성을 강조한다. “인간의 도덕적 자율성은 불안정한 것이어서 도덕과 비도덕 사이에서 끊임없이 방황할 수밖에 없는 까닭에 잘못된 제도적 장치나 부정
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.03.20
  • [아동 발달] 아동 발달에 대한 이해
    발달 과업(1) 발달단계(2) 발달단계별 특성(3) 발달과업피아제(Piaget) : 인지 발달 이론콜버그 (Kellbexg) : 사회도덕발달 단계1. 발달이란 무엇인가?인간 ... 기술 습득-. 일상 생활에 필요한 개념 형성-. 양심, 도덕, 가치 기준의 발달-. 개인적 독립성의 성취-. 사회집단과 제도에 대한 태도의 발달청년기(12-22세)-. 자기 체격 ... -. 시민생활에 필요한 지식과 태도 발달-. 사회적으로 책임 있는 행동을 원하고 이를 성취하기-. 결혼과 가정생활의 준비-. 적절한 과학적 지식에 맞는 인생관 수립(4) 발달 이론1
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.09
  • [교육] 행동주의 및 사회학습 이론에 대해서
    ) 사회학습 이론▣ 반듀라 ( 사회학습이론의 대표적인 사람 )- 도덕발달에 대한 가장 일관된 인지 정향적인 사회학습 이론을 제시- 피아제와 콜버그의 단계 이론 비판- " 발달의 순서 ... 3. 행동주의 및 사회학습 이론1) 기본 가정* 도덕성의 인지발달 이론 : 행동의 기준이 되는 규범에 대한 이해를 강조하여 도덕 판단 중시* 행동주의 및 사회학습 이론- 도덕적 ... . 이런 내적 통제는 외부 동인이 필요하지 않다.3) 도덕성의 발달(1) 행동주의 이론▣ 고전적 조건화- 조건화에 영향을 미치는 요소는 도덕성에 영향을 미침- 도덕성에 영향을 미치
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28
  • [교육학] 인성교육의 인격교육적 접근
    하는 모습을 보여주고 있다. 사실 서양에서는 가치갈등이나 문제상황을 중심으로 한 가치명료화 모형이나 콜버그류의 인지발달론을 중심으로 한 도덕적 추리 모형이 도덕발달 이론의 주류였 ... 어려운 덕목, 이를 테면 정직이나 용기, 정의, 봉사 등의 덕목을 일방적으로 가르치려는 것은 아동을 맹목적으로 길들이는 것이라고 지적하고, 그 대신 근대적 합리주의적 도덕발달 ... 론을 제시하고 있다. 현재 양자의 대립적 논쟁을 거치면서 서로의 장단점이 걸러지면서 '통합적 인격교육론'으로 논의가 모아지고 있다.3. 인격의 발달과 기능인격도 도덕성의 발달처럼 다음
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
  • 학교와 학급의 도덕공동체 방안
    (Kohlberg)의 도덕발달 단계-콜버그는 사람들이 실제로 도덕 문제에 어떻게 답하는가 하는 사고체제를 연구하여, 이것을 바탕으로 도덕발달단계로 6단계로 나누었다.1) 인습 ... 개개인의 도덕판단을 허용 하지않는 군대라는 집단의 분위기에서 가능한 것이었다고 본다.따라서 콜버그는 미라이 대학살은 그 당시 그 개인의 도덕발달단계의 기능이 오히려 그때 그곳 ... 과정을 정의와 도덕성의 지적인 토론과정에 표면적이 되게하는 것은 시급하고도 중요한 일이라고 생각한다. 이러한 도덕발달에 적합한 환경적인 틀 속에서 콜버그는 정의로운 공동체 의 이념
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.15
  • 중등 임용 교육학 최신이론 정리 및 교육학 관련 용어 정리
    하고 있는 행동을 해볼 수 있는 기회제공-만족의 원리-학습가능성의 원리 : 학습의 경험은 학생들의 현재 능력, 성취, 발달수준에 맞아야 한다.-일목표 다경험-일경험 다성과타일러 ... 는 모든 학생들에게 높은 학문적 기대를 갖는다.-다양한 계층의 아동의 입장에서 학습과제를 제시한다.-생태학적 요소가 충분히 고려된 학습 자료를 사용한다.반두라의 이론-성과기대 : 철수 ... 있도록 하는 것이다.-주어진 수업의 목표를 달성하기 위해 학습자의 개인차를 충분히 고려한 설계를 한다.지능이론-sparman : 일반요인과 특수요인으로 분류-Thurstone
    시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25
  • [교육과정]잠재적 교육과정과 교사의 역할
    주로 비인지적인 학습결과와 관계가 있다. 그런 점에서 잠재적 교육과정의 영향력은 학습자의 비인지적 발달과 관련이 깊다(Giroux and Purpel, 1983; Martin ... , 1976; Vallance, 1973; 1982). 잠재적 교육과정은 아동의 인간발달, 정서발달, 태도형성, 가치관확립에 직접적으로 영향을 끼친다. 교육과정 수업을 통해 잠재적 교육 ... 하는 모습) 학생들의 정의적 발달에 긍정적인 영향을 미친다.3. 잠재적 교육과정의 다양한 사례 - 부정적 사례학생들이 배우게 되는 잠재적 교육과정은 학교의 공식적인 교육과정과는 상반
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.31 | 수정일 2014.10.17
  • [유아교육] 잠재적교육과정과 표면적 교육과정
    한 것이 더 많다고 하였다.7) Kohlberg- 콜버그는 학교교육의 잠재적 기능이 도덕교육의 장을 제공한다고 보았다.8) 김종서- 「잠재적 교육과정」에서 “잠재적 교육과정은 학교 ... - 잠재적 교육과정의 창시자이며, 자기 예언적 욕구충족의 개념과 탈 사회화 이론을 설명하였다.2) Jackson- 잠재적 교육과정의 집대성과 학생들에게 영향을 주는 학교의 생태 ... 한 잠재적 능력 발휘에 관심을 갖는다.- 정의적 태도나 심미감?가치관?학생의 행동변화에 영향을 준다.- 학생의 전인적 성장 발달에 지대한 영향을 미친다.5. 잠재적 교육과정이 학교
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.05
  • [아동간호학]소아과 케이스 폐렴 환아의 간호과정
    를 한다. 컵으로 장난치기 같은 놀이를 하는데 엄마가 먼저 시범을 보여주면 따라하였다.-안아달라고 손을 벌리면서 어머니에게 안긴다.콜버그의 성격 발달 이론-전인습적 도덕기 (0~2세 ... .(0~2세)감각 운동 지능이 발달하는 단계. 외적인 물체와의 관계를 학습하는 단계.간단한 반복적인 행동을 통해 반사, 모방까지 가능하다. 시행착오를 거쳐 행동을 습득하며 사물
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.15 | 수정일 2015.11.23
  • [심리] 발달심리
    --page 5(1) 피아제 이론(2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 이론4)동기 이론------------------------------------------------ ... ---------------------page 2(1) Havighurst의 발달과업(2) Levinson의 발달과업4. 발달이론---------------------------- ... 으로 공동 특징에 따라 몇 개의 단계로 구분한 것을 말한다.비연속이론: 인간은 질적으로 구분되는 몇 개의 단계를 거쳐 변화, 발달하고, 한 단계에 서 다음 단계로의 이행은 돌연히 비연속
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.31
  • [이야기도덕교육] 이야기 도덕교육
    다.콜버그도덕발달단계이론은 가설적 도덕적 딜레마를 담은 가설적 촉매이야기들을 통해 도덕적 추론능력을 발달시키려한다. 즉 촉매이야기들에 대한 학생들의 대답을 정당화하는 데 활용 ... 된 추론이 도덕발달의 6가지 상이한 유형들, 또는 단계로 분류될 수 있다. 실제 수업에서는 소크라테스적 토의전략 혹은 질문법에 의해 촉매이야기를 활용했다고 할 수 있다.4) 의미구성 ... 이 많이 생겨났다고 한다. 하지만 최근에는 문학의 도덕교육적 중요성을 강조하는 흐름들이 보다 강조되고 있는 것 같다.이글은 미학과 도덕을 분리한 플라톤의 주장에 대한 논박속에서 심미
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.21
  • [교육실습및 교육윤리] 교실붕괴의 원인과 대처방법
    는 신세대를 감각기관 밖에 없는 하등 동물 보듯하고 있다.도덕성은 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 발달한다는 것이 삐아제나 콜버그와 같은 도덕발달 이론가들의 공통된 견해이 ... 다. 이는 자율적 도덕성이 타율적 도덕성보다 높은 발달수준이라는 것만을 의미하는 것이 아니라 타율적 도덕성의 단계를 거쳐야 자율적 도덕성의 단계에 이른다는 것을 의미하기도 한다. 즉 ... 적 학습이 더 필요한 것이다.학교 붕괴를 촉진시키는 두 번째의 사회적 원인으로 경쟁이 심한 사회구조를 들 수 있다. 이는 학교 붕괴현상이 사회복지가 잘 발달된 유럽이나 오세아니아주
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30
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2025년 08월 26일 화요일
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