"분수교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 똑같이 나누기 3학년 분수 지도안 초3분수수업자료 약분과 통분 세안 비와 비율 지도안 특수대학원

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"분수교수학습과정안" 검색결과 301-320 / 879건

4)수학-소수-m단위의 거리를 km단위로 나타내기 위해 소수를 활용하는 문제를 해결

수학과 교수?학습 과정안수 업 자단 원7. 소수주 제탐구 문제와 문제 해결일 시장소 및 대상4학년협 의 장 소다목적실결재일6/수업교생지도교사실습부장교감교장초 등 학 교1. 단원 ... -학습 과정안가. 사전 출발점 행동 분석-6월 22일 설문지로 실시 (총 인원: 35명/ 무응답: 6명)영역조사 항목조사방법잘알고있다알고있다보통이다모른다전혀모른다무응답지식·이해소수 ... 전개 계획가. 단원 선정의 배경이 단원에서는 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로 분모가 100인 분수를 통하여 소수 두 자리 수를 이해하고, 분모가 1000인 분수를 통하

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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수학교구(퀴즈네르막대, 퀴즈네어막대) 의미와 구조, 수학교구(퀴즈네르막대, 퀴즈네어막대) 적용 사례, 수학교구(퀴즈네르막대, 퀴즈네어막대) 분수학습, 향후 수학교구(퀴즈네르막대, 퀴즈네어막대) 내실화 방안

2. 전개 의도3. 활동 목표4. 준비물5. 교수 학습지도안6. 퀴즈네르 막대를 활용한 문제유형1) 분수 나타내기2) 분수의 크기 비교3) 진분수는 단위분수의 몇 배인지 알기Ⅳ ... 는 단위분수의 몇 배인지 알 수 있다.4. 준비물퀴즈네르 막대5. 교수 학습지도안학습주제?단위 분수와 진분수와의 관계학습목표♣단위 분수와 진분수와의 관계를 알고, 진분수는 단위분수 ... 게 된다. 또한 구체적 조작을 통하여 분모가 같은 분수의 크기 비교와 단위 분수끼리의 크기를 비교하는 차시이다. 따라서 수학과 교육과정 개정의 중점에서는 학습자의 활동을 중시하고, 구체

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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몬테소리 교육철학 보고서

들의 감각발달을 도와주는 교수자료들을 구안하였다. 준비된 환경으로서 3-7세까지의 어린이들이 발달단계에 따라 마련된 교구 중에서 스스로 선택하여 활동함으로써 학습에 몰두하고 서로 도와줄 ... ...................................................................(J.H pestalozzi 1746-1841), 프뢰벨(Frobel 1782-1852)을 중심으로 하는 아동 중심의 교육과정 혁신과 인간 정신의 내면화 및 인간의 조화적 발달 ... 에서 민감성이 나타나는 일련의 연속적 과정으로 나타난다. 마치 각각의 발달 특성들이 분리되어 있는 것처럼 보이지만 민감기는 분리되어 있는 것이 아니라 점차적으로 통합되어 발달

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.14 | 수정일 2017.11.23

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2011.5.9.6교시 수학, 20081119 이지윤

)과 교수?학습 과정안평가 목표단위분수와 단위분수의 곱셈 계산을 할 수 있다.평가 시기평가 방법평가 관점단위분수와 단위분수의 곱셈 계산 원리를 이해하고, 곱셈을 계산할 수 있는가? ... , PPT, 오렌지 그림판아동학습과정학습내용교수 ? 학습 활동시간(분)자료 및 유의점교사 활동학생 활동자유탐구예상하기학습할 원리와 관련된 조작 활동정리확인동기유발하기학습 문제확인하기활동1 ... 일 시2011. 5. 9. 월요일장 소5-6대 상5-6 학생들지도교사단원명4. 분수의 곱셈교과서쪽수학 56-57수익 64-65차 시5/8학습주제단위분수와 단위분수의 곱셈하기학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26

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4)수학-7. 소수 - 소수 두 자리 수

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:?학습목표소수 두 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고,소수로 나타낼 수 있다.?학습활동 안내활동1.소수 두 자리 ... .※주어진 분수를 직관적으로 알기 위하여 수직선을 활용한다.★모눈종이※왜 그렇게 생각합니까?’라는 질문을 통하여 학생들의 생각을 점검하여야 한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 주제소수 두 자리 수학습자료교사]100칸 모눈종이,PPT학생]모눈종이학습목표소수 두 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고, 소수로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안 - 수학동화를 활용한 문제해결력 신장(재구성)

1. 개요본 수업은 등분할을 통해 분수의 개념을 형성하는 과정으로 TAI(협동학습 팀 지원 개별학습) 유형으로 전개된다. 수학동화 내용에 대해 모둠별 개별 조작 활동을 함 ... 별로 재미있는 분수놀이를 하여 봅시다.활동안내 ppt2. 확산 단계(10분)교수?학습 활동( 교사 발언/ 학생 발언)자료( ) 및 유의점( )동화 감상『콩쥐와 팥쥐』를 감상하여 봅시다.『콩 ... 및 단위분수와 진분수 개념의 기초 형성다. 단원의 계열 및 전개 계획1) 단원의 계열본 단원후속학습전체를 똑같이 나누기전체와 부분의 크기를 알아보기분수를 약속하기이산양의 등분

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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6)수학-분수와 소수의 계산-분수와 소수의 혼합 계산 알아보기(세안)

( 수학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장초 등 학 교1. 단원명： 6-나-5. 분수와 소수의 계산(3/6)2. 단원 ... 기학습문제분수와 소수의 곱셈, 나눗셈, 덧셈, 뺄셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알고계산 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 라 분수를 쉽게 나타낼 수 있고 수의 범위를 확장시킬 수 있는 이로움 때문에 학습하게 된다.분수와 소수의 계산이 이루어지기 위해서는 자연수의 사칙 연산을 기초로 하여 세 수 이상

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.13

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[교육심리학] 학습에 대한 이해(행동주의에 기초한 학습이론) - 고전적 조건화 이론, 조작적 조건화 이론, 사회학습이론(social learning)의 이해

는 고전적 조건화 과정이 교실에서 항상 진행되고 있음을 상기해야 한다. 처음에는 교사의 행동과 학습활동이 중립자극으로 작용하지만，시간이 지나면서 교사의 교수방법은 조건자극이 될 수 있 ... Bandura 학생이 분수를 약분하는 문제를 틀렸다고 해서 그 학생이 약분의 과정을 학습하지 못했다고 단정지을 수는 없다. 어쩌면 그 학생은 시험 보는 날 많이 아파서 집중하지 못했을 수 ... . 들어가기학습의 과정에 대한 이해와 설명에 사용되는 원리에 약간의 차이가 존재하지만, 고전적 조건화，조작적 조건화，그리고 사회학습이론은 학습 과정과 결과의 이해를 위해 외적으로 표현

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.21

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5)수학-7. 분수의 곱셈 - 분수와 자연수의 곱셈

결재지도교사협력교사수학과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 분수의 곱셈교과서/차시수학 112-114쪽수?익 117-119쪽 (1/9)차시학습형태 ... 전체 학습수업모형원리발견수업모형학습주제분수와 자연수의 곱셈학습목표? (진분수)×(자연수)와 (대분수)×(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(▷) 및 유의점(※)도입단원소개동기 유발학습 목표 제시? 단원 도입 삽화보기T: 교과서 107쪽을 봅시다. 교과서에 무슨 그림

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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[독서감상문] 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라

에서 나온 수는 457십을 나타내므로 실제로는 4570이다 따라서 0을 넣고 안넣고는 별로 중요하지 않다는 말이 된다. 이런 교수방법이 왜 우리가 숫자를 한칸 미뤄써야 하는지 아이 ... 고 미국 교육에서는 교구나 다른 교수법적 지식으로 교육을 하려 한다. 우리가 겉으로 보기에 많은 학습 자료를 이용하고 새로운 교수법적 지식으로 아이들을 가르치는 것이 아주 세련되고 합리 ... 도 아니고 수학교수법에 관한 책가지고 무슨 독후감을 쓰라는 거지? 라는 생각을 했다. 그러나 이 책의 마지막 페이지까지 읽고 다시 책을 덮어 앞표지의 제목을 봤을 때 내가 얼마나

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.23 | 수정일 2016.08.03

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[영유아과학지도] 영유아 수과학교육의 중요성과 문제점 및 교사의 역할

이 수학과 과학학습을 위한 맥락을 제공하고, 수학과 과학의 학습이 공통적인 과정적 기술을 공유하므로 수학과 과학이 통합되어야 함을 주장한다. 수학적 능력은 탐구하고 어림잡아 추측할 수 ... 을 한다. 유아과학과 수학교육의 통합적용을 위해서는 우선 각 교과의 내용체계 및 과정적 기술에 대한 지식과 이해를 갖추고 있어야 하며, 이를 적용하기 위한 효과적인 교수전략의 이해 ... 다. 특히 유아교육과정에서 제시하고 있는 수ㆍ과학 지도의 방향은 개념과 기술의 획득보다는 탐구적 성향과 태도의 형성에 치중하고 있으며, 상황적 맥락을 포함하는 의미 있는 학습을 강조

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.14

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수학심화 내용요약

: 실수개념의 기원◆ 양의 측정을 통한 자연수와 분수 지도방법- 자연수 학습 이전 시기 : 양의 개념을 인식하고 양적 관계를 파악하도록 하는 교육과정① 길이, 무게, 부피 등 대상 ... 하기⑤ 분수의 기본적인 성질 찾기◆ 현행 수학교육과정에서의 자연수와 분수 지도 방법- 자연수 학습 이전 시기(수 이전 활동): 아동에게 의미 있는 수세기 기능과 수 감각을 길러주 ... 를 도입하기③ 측정을 수직선 위로 확장하기④ 측정을 문자식으로 표현하기- 현재 초등학교 수학교육과정에서 분수 도입방식의 한계① 분수개념의 본질인 비 개념을 명확히 드러내지 못한다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.23

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개정교육과정 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안(개념형성학습모형)

로 내준다.?학생 수준에맞게 재지도계획4. 본시 교수?학습 과정안도입도입 및 문제의 이해소요시간7분■ 전시학습 상기 및 동기유발?수학적 사고 및 의사소통 요소?수업전략, 학습자료, 발문 ... 로 어떻게 표현할 수 있는지에 착안하여 분수의 개념을 도입하게 된다. 이런 과정은 학생들에게 자연수에서 분수라는 새로운 형태의 수로 수의 범위를 확장해야 할 필요성을 느끼게 하는 역할 ... 과정 속에서 수학적 의사소통능력을 기르는데 중점을 두고 지도하고자 한다.다. 단원의 개관본 단원에서 학생들은 분수 개념을 처음으로 접하게 된다. 전체가 1인 연속량을 똑같은 크기

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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수학세안 비례배분

수학과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장전결일시대상남 18명, 여 17명 계 35명장소지도교생단원7. 연비쪽수교 119～120수?익 122～123수업모형원리 탐구 수업 모형 ... 만이 문제를 이해하지 못하므로 이 개념이 필요한 과정에서 잠깐 짚고 넘어가고 그렇게 해도 이해 못하는 학생은 개별지도를 하도록 한다.2. 비의 분수를 알고 있는가?4명의 학생이 오답 ... 적인 설명을 하여 지도하겠다. 특히 분수를 곱하는 것의 의미에 대한 오개념을 보이는 학생들은 이 오개념이 고착되기 전에 주의를 기울여 지도하겠다.2)선행 학습 정도 파악분석 내용실태

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.19

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5)수학-7. 분수 - 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수 업 자대 상교과서/차시수학 98~99 (2/8)차시익힘책 110~111단 원7. 분수학습형태 ... 전체학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내기학습목표부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습형태학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(#) 및 유의점(*)도입(동기유발)문제이해단계(전체활동)♠ 선생님이 과자를 몇 개 들고 왔는데 문제가 생겼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교

10. 본시 교수-학습 과정안 ( 수학 )초등학교 4학년 지도교사:기욱 : 나 어제 집에서 맛있는 것 먹었다.동헌 : 나도 먹었는데, 넌 뭐 먹었어?기욱 : 난 피자 먹 ... 선을 활용해 대분수의 크기를 비교해보기활동3. 규칙을 찾아라!교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)수학적 원리 ... 에 미리 부착해 놓은 자료를 통해 학생이 발표를 할 수 있게 한다.활동2. 수직선을 활용해 대분수의 크기를 비교해보기활동3. 규칙을 찾아라!교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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수학과 교수학습 과정안

결재실습부장교감교장전결수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 5. 분수와 소수의 계산2. 단원의 개관이 단원에서는 (분수)÷ (소수), (소수)÷ (분수)의 계산을 하여 간단 ... 와 소수의 개념을 다시 한 번 설명하고 이것이 실생활에서 어떻게 쓰이는지 예를 통해 학습하도록 계획하였다.6. 차시별 지도 계획차시학습주제주요 교수ㆍ학습활동1ㆍ(소수)÷(분수)알아보 ... 로-가)?유리수와 소수(8-가)?실수의 연산에 관한 성질(10-가)다. 본시 관련 교수ㆍ학습 모형 : 문제 해결 학습 모형1) 개관문제 해결 학습 모형은 수학적인 개념 형성, 원칙

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.04

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5)수학-7. 분수의 곱셈 - 자연수와 진분수의 곱셈

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원7. 분수의 곱셈교과서수학 115-116쪽수학익힘책 120-121쪽(2/9)차시학습형태 ... 전체활동, 짝활동수업모형문제해결중심 수업모형학습주제자연수와 진분수의 곱셈학습목표(자연수)X(진분수)의 곱셈 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.학습자료교사종이끈, 30cm ... 자, 사진자료, 쪽지학생교과서, 자, 가위, 싸인펜교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☆) 및 유의점(※)문제이해전시학습상기동기유발【동기유발

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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3)수학-7.분수-분자가 1인 분수의 크기 비교

수학과 교수?학습계획안단원(제재) : 7. 분수주 제 : 분자가 1인 분수의 크기 비교하기일 시장 소학 반3학년발표자본시 교수-학습 과정안단 원7.분수차시5/8(40')교과서 ... , 게임, 심화)단계(시간)학습내용교수ㆍ학습 활동자료(♣) 및 유의점(?)교사아동문제파악(5분)전시학습상기T.지난 시간에는 가로선 아래의 수가 같은 분수의 크기를 비교해 보 ... 104-105쪽학습주제분자가 1인 분수의 크기 비교하기학습모형원리발견학습수학익힘책116-117쪽학습목표분자가 1인 분수의 크기를 비교할 수 있다.계획동기분모가 같은 분수의 크기 비교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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4)수학-6. 분수 - 분수와 진분수 알기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 분수교과서수학책 94~95쪽(1/7)차시수학익힘책 106~107쪽학습형태전체 ... 목표분수와 진분수의 개념을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발▣ 동기유발T : 안녕 ... 학습, 개별학습, 모둠학습수업모형개념학습모형 - 속성모형학습주제분수와 진분수 알기학습자료교사] 실물화상기, 초코파이, 케익 칼, 활동지, 쌓기나무, 보드게임판, 주사위, 미션카드학습

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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