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"도덕교과에서 지식의구조적용" 검색결과 301-320 / 1,926건

  • 보수적 교육과정 -허스트 지식의 형식
    을 돌아보며 – 지식구조 , 지식의 형식 02 03 04 01 지식의 형식 ” 피터즈 허스트 ” 교과는 어째서 가치 있는가 교과가 갖는 의미와 중요성은 어느곳에 있는가 “ 교과 ... 를 배우는 행위의 정당화 ” 05 지식구조 ” 브루너 ” 교과란 무엇인가 어떤 방법으로 교육해야 의미 있는것으로 내면화 되는가 “ 교과구조 ”보수적 교육과정을 마치며 – 토 ... 며 보수적 교육과정의 문제점 - 문제점에 따른 개선 방안‘ 지식의 형식 ’ 등장배경 00 피 터 스 허 스 트 “ 전통교과 ” 가 가지는 교과의 가치 = 논리적 설명 실용적 가치 NO
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.27 | 수정일 2020.04.13
  • 교육철학 요약
    적 진리*도덕교육관: 덕은 지식이다선에 대한 진정한 지식을 이성에 의해 획득, 도덕적 덕이 표출정의가 무엇인지 그 본질을 파악, 왜 우리가 정의에 따라 살아야 하는지 지적 탐구덕 ... 를 접촉할 수 있게 하는 그런 과목, 지식위주의 교과목 중시-역사, 문학: 이상적인 인간, 이상적인 사회를 추구하는데 학생들에게 도움-순수수학: 추상적 개념 다룸-언어-철학: 추상 ... 신속하고 효율적인 방법으로 실재에 관한 정확학 지식을 제공하는 전문적인 교육자-교과목에 대한 해박한 지식-수업기술->다양한 교유방법 구사할 수 있는 교육전문가3)교육과정-교과중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.03
  • 체육교육과정 , 체육교육과정론 정리
    과정기(1963~1973)-문서 명칭: 교과과정-> 교육과정 (교과활동뿐 아니라, 교육의 전 활동과 관련되었다.)-생활중심+ 경험중심, 교육과정 구조교과활동, 반공도덕생활, 특별 ... 체육교육과정론신체활동 지식구조1. 개념적지식: 명제적 지식 (ex. 농구의 기원, 역사, 규칙 등) – 참, 거짓2. 수행지식: 방법적 지식 (ex. 패스방법, 경기방법 등 ... : 내용, 경험, 계획, 결과로써의 교육과정-구분적방법: 의도, 전개, 실현된 교육과정1. 교과중심 교육과정-진리와 가치를 추구하는 것이 교육, 지식이나 학문을 강조, 모든교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.28
  • [복수전공/ 학점 4.2 / A+] 교육은 삶이다 레포트
    시키는 이원론적 전통주의 철학은 지식론에서는 이성과 경험, 지성과 정서, 보편과 특수, 인식 주체와 인식대상 등의 충돌과 대립으로 나타나고, 도덕론에서는 내적 심의와 외적 행위, 의무 ... 와 흥미, 지식과 인격, 사회성과 도덕성의 충돌과 대립으로 나타난다고 하였다. 이러한 이원론적 사고에 고뇌하던 듀이는 헤겔의 변증법을 접하게 되면서 그 이원론의 대립과 갈등을 극복 ... 에서 다음 세대에 지식, 가치, 관점을 전달하는 것이다.’, ‘교육은 삶이다.’ 등의 다양한 개념들이 존재하는데, 난 그 중에서도 ‘교육은 삶이다’라는 개념에 대해 조금 더 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.13
  • 교육과정및교육평가 한장요약
    지식 ④Brameld(사회재건주의)- 사회 현상 중에서 문제점과 모순점을 재구성교육과정유형조직방법특징교과중심분과형해설적 조직법기본형. 계열성O 현실성과 다양성 부족상관형사실?기술 ... 중심 개별화형프로그래밍법다양성, 현실성, 발전성, 관련성 있음 ·지적영역: 지식(~를 설명한다), 이해력(자료를 ~을 요약한다), 적용력(~에 관련짓는다), 분석력(~을 나눈다 ... 제 1장 교육과정의 목적과 가치1.교육과정이란? ①교수요목(course of study):강의계획서, 목차 ②교과자료(subject matter):교과별 교육내용(contents
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.21
  • 교육평가(국가수준 교육과정)최종
    부터 고등학교1학년까지 10년간교과, 재량활동, 특별활동국어,도덕,사회,수학,과학,실과(기술,가정) 체육,음악,미술,영어기간편제교과44. 제7차 교육과정의 성격과 특성선택중심교육과정교과 ... 특별활동보통교과전문교과일반선택과목심화선택과목특징: 1.고등학교 2,3학년에 적용되며, 학생의 장래 진로나 적성에 따라 전문화된 교육을 받을 수 있는 준비 과정, 학생이 과정 ... 집중과정을 편성/운영할 수 있도록 하였다.-공통교육과정 적용 -교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성. -자체의 특성, 학생/교사/학부모의 요구 및 필요애 따라 교과(군)별 20% 범위w}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 49페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.31
  • 교양지식과 실용지식, 무엇을 가르칠 것인가
    위성 Sputnick호 발사 이후 신본질주의가 부르너를 중심으로 등장하여 지식구조, 원리를 통하여 탐구력을 배양할 목적으로 아동의 참여를 중시한 교사중심 교육이 실시된다.20세기 ... 도 사회에 적합한 것이 아니라 자신의 생활을 위한 지식, 자아실현을 위한 지식을 중시한다. 그리고 지적교육보다 도덕교육과 인간주의적 교육을 중시하며 전인교육을 강조한다.이 외 ... 이유, 고정된 원리, 모든 절대자를 배척한다. 여기서 실용주의 지식에 대한 듀이의 말을 빌리자면, 다음과 같다.“우리로 하여금 환경을 우리의 욕구에 맞게 적용할 수 있게 해 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29
  • 교육과정의 변천과 추구하는 인재상의 특징 요약 교육과정과 평가 A+
    념 구현● 국민적 자질의 함양● 인간교육의 강화● 지식·기술 교육의 쇄신● 지식구조화● 탐구학습의 강조● 도덕교과 신설제4차교육과정1981인간중심 교육과정단일사조와 이론의 지배 ... 탈피초등학교 저학년 교과 통합● 국민정신교육 강화● 전인교육 충실● 진로교육개념 도입● 전인적 발달 강조● 개별과정에서 연구·개발모형을 적용제5차 교육과정1987통합 교육과정 ... 개선● 선택 교과제 도입● 교육과정 구조의 합리적 조정● 과학·기술교육 및 환경교육 강화● 연간 수업시간 수 축소제7차교육과정1997학생중심 교육과정국민공통기본 교육과정 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2019.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정의 기초 요점정리
    게하여 내적동기유발에 도움결과만이 아니라 과정의 중요성과 가치를 인식하게함단점: 도덕 및 예능 교과에서는 지식구조를 발견하기 어려워 정의적 교육이 등한시됨학문에 내재된 지식 ... 화 및 탐구원리-각 학문 내에 내재해 있는 지식구조, 또는 학생의 자발적 탐구를 통한 지적활동의 조직-교과를 올바로 조직하고, 이를 학습자로 하여금 발견과 탐구를 통해 깨닫게 하 ... 는 방법교육목적과 내용목적: 학습자의 탐구정신 습득, 탐구능력 향상지식구조를 습득하면 학습자들은 학습내용을 이해, 기억하기 쉬움.학습 이외의 사태에 적용, 초보지식과 고등지식의 간극
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.24
  • 교육학 내용 정리 [교육공학] - 모형, 이론, 학자 등
    을 조력하고 촉진시켜야 됨, 학습자 공동체 or 지식구성 공동체(학습자들의 협력적이고 상호 의존적인 공동 노력을 요구)를 구축해야 됨< 제 4장. 교수설계 이론 >수업의 명료한 구조 ... * 구성주의 학습이론(1) 상대주의적 인식론에 근거(2) 지식: 개인적 경험에 따른 해석(3) 학습의 전제 조건 : 학습자 중심의 교육환경(4) 이론: 인지적 구성주의, 사회적 구성 ... 자극이 무조건자극과 반복적으로 연합됨으로써반응을 유발* 교과목에 대한 선호도, 시험 불안, 학습된 무기력 등의 정서적 반응은 조건화에 의해 학습된 것* 교사의 노력 여하에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.25 | 수정일 2020.10.20
  • 교육목회 커리큘럼 연구
    으로 나아가고 있다.또한 나는 커리큘럼에 대한 이해가 부족했었다. 커리큘럼을 단순한 교과내용과 과정으로 생각을 했었다. 그래서 적용을 할 때 어떻게 효과적으로 교과내용을 단계 ... “패러다임의 변화, 교육목회 커리큘럼!”- 마리아 해리스 , ‘회중 형성과 변형을 위한’ 교육목회 커리큘럼 요약 및 적용나는 교회 교육을 생각할 때, 주일학교 교육을 생각 ... 에 불과했던 나였다. 감사하게도 『교육목회 커리큘럼』을 접하면서 이러한 들이 깨지게 되었다. 나에게 있어서 획기적인 변화였다. 교회교육은 평생교육이다. 이전의 구조에서는 교육목회는 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.01
  • 간호학개론-간호윤리 정리
    개인을 옹호하기 위해, 환자의 자율성을 존중하기 위해, 의료기관에서 환자권리를 존중하기 위해 시행’되었고, 1980년대 로렌스 콜버그의 도덕발달단계 이론을 적용하여 간호학생 ... 와 관련된 인간의 인지구조의 발달과정에 관심. 따라서 도덕적 딜레마 제시 후, 이에 대한 인간의 반응을 분석하는 방식으로 연구. 콜버그는 인간의 도덕발달을 3수준 6단계로 분류 ... 도덕교육학에서 가장 많이 사용됨. 레스트는 콜버그와는 달리, 인간의 인지구조는 점진적으로 변화한다 생각. 따라서 인간의 도덕발달 단계가 질적으로 구분되기도 하지만, 어느 특정 시점
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.28 | 수정일 2021.03.08
  • <인간행동과사회환경> 학령기 아동발달
    학년국어, 수학, 도덕, 사회, 과학, 체육, 음악, 미술, 외국어 (9개 교과) - 5, 6학년 : 9개 교과 + 실과(10개 교과)3. 학령기 아동을 위한 초등학교 교육 이해우리 ... - 내용체계 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학 교육활동 - 본질, 원리, 실제 등 범주의 교육내용을 달성하도록 구조화 하였음.3. 학령기 아동을 위한 초등학교 교육 이how} ... 에 대한 주의 때로는 교과서적인 이론을 부정하는 독특한 아동을 만나기도 함 일반적인 범주를 가지고 개별 아동을 함부로 판단해서는 안됨2. 학령기 아동의 발달특성학령기 아동 발달5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    <교육철학 및 교육사> 새교육운동의 방향
    스럽게 지식교육을 중심으로 하게 된 교과과정이 떠오른다. 이러한 문제들이 중·고등학교 이전인 초등학교에서부터 나타나고 있다.나는 20세기의 교육을 알아봄으로써 이러한 문제들에 대한 나 ... 으로는 노작활동을 도입하였고, 기숙사 생활공동체를 통해 도덕교육을 실시하였으며 음악이나 미술 등을 통해 창조적 정서교육을 실시하였다. 이는 교육내용으로 근대적 직업지향적 교과를 대폭 채택 ... 하여 교육의 대중화현상이 나타나게 되었다.또한 사상의 다원화가 두드러지게 나타났는데, 20세기 전반에는 생철학, 현상학, 해석학, 실존주의, 프래그머티즘, 분석철학, 실증주의, 구조주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01 | 수정일 2020.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오4
    도덕적인 인간을 육성할 것인지에 대해 생각하게 한다. 도덕적 인간이라는 것은 단순히 교과서적인 도덕 지식을 바탕으로 좋은 시험 결과를 내는 인간을 의미하지 않는다. 학생들이 어떤 ... 를 해결할 수 없을 때, 그 인지구조는 문제를 해결할 수 있을 정도의 인지구조로 전환할 수 있다는 것이다.3. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점콜버그는 사람들은 일정한 단계 ... 해 보았다.일정한 단계를 거쳐 도덕성이 발달한다고 본 콜버그는 도덕적으로 잘 교육된 사람을 도덕적 상황에 직면하여 심사숙고하고 정의의 가치와 행동의 경향 및 지식과 사회 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27
  • 공업교육학신론3장 요약
    으로 달성하도록 하고 그 과정 속에서 학습자들은 사회성 및 도덕성을 얻음? 준비성의 원리: 학습자의 인지 구조를 포함한 발달 수준? 발견학습의 원리: 최종 형태를 학습자 스스로 조직 ... 한 인성의 개발을 통한 사회적 적응을 도와줄 목적으로 수행2) 수업집단의 구조와 규모에 따른 분류: 일제수업(전학급), 집단수업(소집단), 개별수업(개인)3) 수업 주체와 목표에 따른 ... , 학습자들에게 지식과 개념을 습득시켜 주기 위해 개념형성과 가설검증을 강조하는 형태, 창의적 사고를 계발시켜 주는 등의 수업목표를 성취시키려는 수업 모형이 있음1) 선행조직자 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13
  • 교육과정의 이해 (소경희, 교육과학사) 1~10강 요점정리(7,8강 제외), 공주교대, 교육과정
    에서 의미가 있다. 여기서 교과는 문화, 계속성, 기준이라는 이름으로 옹호된다.학교교육이 극복해야 할 대상- 교과는 학생들에게 아무런 의미가 없는 지식을 담고 있는 것. 교과는 경험 ... 이나 활동에 반대되는 의미의 지식으로, 교과 중심 교육은 지식 중심 교육과 같은 것이다. 여기서 교과는 전통적, 구식의, 인위적, 부적절한 것으로 비판한다.-교과는 교육적 목표를 성취 ... 적감각, 높은 도덕성을 갖도록 발달시킬 수 있다고 보았다. 현대적 교과를 고전적 교과와 같이 놓았다.-엘리어트는 동일한 과정보다는 선택 과정을 제안했다. 4개의 과정에서 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.27 | 수정일 2021.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [평가기준안][계획서] 통합사회 평가기준안입니다. 통합사회 평가기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 보시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.
    에 대한 폭넓은 기초 지식을 바탕으로 자신, 사회, 세계의 다양한 현상을 통합적으로 탐구하는 능력을 의미한다.통합사회는 사회과와 도덕과의 교육 목표를 바탕으로 통합 과목으로서 다음 ... 20 학년도통합사회 평가기준안(2학기)해당학년1학년해당학과(반)공통담당교사OOOOO고등학교20 학년도 2학기 통합사회 교과 평가기준Ⅰ. 교과 목표통합사회는 학생들에게 다양한 흥미 ... 하도록 학습량을 적정화하고, 효과적인 교수 ·학습과 평가 방법 및 유의 사항을 제시한다.통합사회는 글로벌 지식 정보 사회와 개인의 일상에서 성공적으로 삶을 영위하기 위해 필요한 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.21 | 수정일 2020.06.24
  • 임용고시 교육학 정리본
    에서 이루어지는 것으로 브루너의 발견학습은 일반화설을 따른다. 브루너는 지식구조를 학습할 것을 강조하며 여기서 지식구조란 한 교과를 구성하는 기본적이고 핵심적인 개념과 원리를 의미 ... 생활이나 상황적 맥락에 적용할 때 전이가 일어난다고 보는 입장을 취하고 있다. 즉, 일반화설에 의하면 전이란 학생들이 새로운 장면에 배운 지식적용하거나 일반화하는 과정 ... . 스텐버그의 삼원이론9. 콜버그의 도덕성 발달이론10. 목표기반시나리오11. 교수목표와 수행목표의 차이점12. 학생들의 시험불안 해소방안13. 전이이론14. 방어적 수업15. 초우량 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.31
  • 교육과정이슈
    집중 이수제로 학기당 이수과목을 축소한다. 10~13과목 ⇒ 7~8과목 이하로 축소- (초 ? 중학교) 통합 운영 가능한 교과(도덕, 음악, 미술, 실과 등)는 특정 학기, 학년 ... 으로 배려와 나눔의 실천 활동을 주로 한다.- 학생들의 도덕성 함양, 준법정신 및 윤리의식 강화를 위해서 기존의 교과 중심 교육에서 체험중심의 교육으로 전환한다.셋째, 고등학교 단계 ... ? 집중해서 깊이 있게 학습한다.- 기초영역(국어, 영어, 수학) 교과활동 강화한다.- 탐구영역(사회, 과학)의 교육은 기존의 지식전달 위주의 획일적 수업을 지양하고, 다양한 수업방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.30
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