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"도덕교과에서 지식의구조적용" 검색결과 361-380 / 1,926건

  • 교육과정 제9-10장 교육평가의 유형-지필평가, 수행평가, 컴퓨터 기반 평가
    : 지적 영역/ 정의적 영역/ 심리 운동적 영역? 지적영역의 평가: 지식, 이해력, 적용력, 분석력, 종합력, 평가력과 같은 학생의 인지적 사고작용을 평가 → 학생 스스로 평가주체 ... , 분량, 서술방식 각각을 제한하거나 혹은 셋을 한꺼번에 제한하는 경우가 일반적특성- 응답에 제한을 가함으로써 문항이 보다 구조화되고 또한 이해, 적용, 분석 등의 능력을 측정하기 ... 가 되어볼 수 있는 기회를 많이 제공할 필요가 있음? 정의적 영역의 평가: 성격, 태도, 사회성, 도덕성과 같은 학생의 정의적인 특성을 평가? 심동적 영역의 평가: 실기평가처럼 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28
  • 유아사례분석 (감정조절을 하지 못하는 유아)
    해야겠다.Ⅳ. 전문적 지식1) 유아교육의 이론적 지식적용(1) 성격의구조이드(Id:원초아)-생물학적으로 타고난 충동으로 구성. 정신에너지의 근원으로 본능(本能)이라고도 말함.-성격 ... 의 관점4p5)장학사의 관점4pⅣ. 전문적 지식1)유아교육의 이론적 지식적용4p2)유아교육의 실천적 지식에 관한 고찰9pⅤ. 교사의 관점1)교사의 관점10p2)교사가 취한 행동 ... (Freud) - 정신분석이론프로이트의 정신분석이론 중 성격의 구조적인 측면으로 태현이의 사례를 적용해 보면 초기연령의 단계이므로 성인과는 달리 미성숙한 에고(Ego:자아)를 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.06
  • [윤리학과 도덕교육 1] 요약 - 시대적 요구와 우리의 도덕 교육론
    제시되는 통합적 도덕교육의 목표는 정반합의 구조로 발전해 왔다. 두 가지 상반되는 관점이 한 시대에 주류를 이루어 실제 도덕교육에 적용되고, 각각의 시기에서 발견된 문제점들을 보완 ... 한 상황임에도 불구하고 이를 감당할 이론적·실천적 토대를 마련하지 못하고 있는 것이다. 이외에도 보편도덕에 대한 회의, 여러 도덕의 혼재, 우리 사회의 분단 구조 등, 도덕과 교육 ... 감이 가등학교 시절 도덕과 교육들은 입시에 매몰된 채 정형화된 지식, 정보를 전달할 뿐이다. 이를 단순히 도덕과 과목만의 문제로 치부할 수는 없는, 입시와 같이 현실적인 고려 사항
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.13
  • 공주교육대학교 교육사회 기말고사 정리본(족보포함)
    들이 자본주의 사회로 규정산업화에 따라 ㉠가족구조의 변화, ㉡사회결속력 약화, ㉢새로운 지식 기술 요구- 교육이 기능해야함!가정과 직장 분리, 핵가족화- 학교마련필요, 결속력약화- 도덕 ... 되었던 집단의 목소리가 토론장에서 들려야함)4. 유럽. 남성중심의 사고방식 비판.. 유색인종, 여성 권익 반영 주장5. 모든 사회적 정치적 담론이 권력과 지배의 구조와 관련6. 지식 ... 를 공유하게 하며 지식과 기술을 가르쳐 사회전체의 생산능력을 유지, 향상시킴자본주의사회: 현실사화에 대한 비판적 시각, 계급 간 구조적 불평등에 주목지배계급은 학교교육을 이용하여 자신의다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.29
  • 청소년기 성문화의 이해와 성교육
    인간관계대처기술성 행동성 건강사회와 문화관련교과기술가정도덕도덕사회기술가정도덕보건보건과학기술가정체육보건사회4) 교과관련 분석5) 운영 모형효율적인 운영을 위해서는 학교의 여건 ... 이나 특성이 반영되어야 한다. 학교에서 성교육 운영을 위한 적용 모형에는 교과통합형, 전담형, 초빙형, 융합형이 있으며, 이는 학교의 여건과 실태를 반영하여 선택적으로 활용하여야 한다 ... 을 동원하여 운영·학교의 특성을 반영하여 표준형, 전담형, 초빙형을 학년단위로 선택적으로 구성지도교사· 관련교과 담당교사-중학교: 도덕, 사회, 과학, 체육, 기술가정, 보건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.07 | 수정일 2021.02.11
  • 2015 교육과정 통합교과에 대한 논평
    역시 구체적으로 살펴보면 도덕, 사회·과학, 음악·미술·체육이라는 분과적인 느낌을 벗어나지 못하므로 통합의 취지를 충분히 살리지 못하고 있다고 생각한다. 그렇다면 진정한 통합 교과 ... 교사가 여러 과목을 일 년간 지도하는 구조가 기본이기 때문이다. 또한 창의적 체험활동 등의 시간 활용도 통합 운영을 가능하게 하는 여건이다. 하지만 통합 교과를 실시할 때 무엇 ... 화된 지식 기반의 문서 체제와 개념적 지식을 지양하는 주제 중심의 통합 교과 내용은 원론적으로 상존하기 어려운 부분이 있었다. 이를 위해 다양한 교수·학습 및 평가에 대한 연구와 실례
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.12
  • 미국에서의 문화역량,문화역량이란,문화역량의 개념,직업능력으로서 문화역량,발달과정으로서의 문화역량,학습과정으로서의 문화역량,문화역량의 구성요소
    문화적으로 일할수 있게 하는 행동 , 태도 , 정치와 구조 문화역량 : 개인의 신념과 태도 , 문화적 규범에 대한 지식과 이해 , 실천기술들 , 가정과 학교 , 지역사회에 대한 ... 하며 그와 관련된 방식으로 클라이언트에게 개입하는 능력 - 실제 다문화적 직업현장에서 요구되는 실천적 기술로써 자신의 지식과 이해를 실천에 적용하는 기술 ④ 문화적 태도 : 타문화 ... 직업능력으로서의 문화역량 ( 미국에서의 문화역량에 대한 담론 )세계화 , 정보통신기술의 발달 →창의적이고 역량 있는 개인요구 교과중심의 학습 →학습자의 핵심역량 개발을 위한 이슈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.08
  • 생활지도 및 상담 개념 정리
    는 것? 교과 지도 활동과 생활지도 활동은 상호 보완적인 관계로 실천되어야 함? 교과 지도 활동 : 학생의 인지적이고 기능적인 측면의 성장, 발달을 도모하는 것? 생활지도 활동 ... 들이 진로 선택에 따른 보다 폭넓은 지식과 정보가 필요로 하게 된 계기를 바탕으로 미국 정부와 전문가들이보다 체계적이고 학문적인 생활지도를 하게 되면서, 생활지도가 발달하게 되 ... 를 제공하고 가르치고 설명하고 설득하는 기법 강조의학적인 모델을 적용하여 생활지도는 분석, 종합, 진단, 예후, 처치, 추수 지도의 과정 순으로 지도 강조? 로저스의 비지시적 상담
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.14
  • 춘천교대 교육사 교육철학 기말 정리
    에 대한 이해를 가능하게 하는 것. 또한 이상적인 세계는 일정한 위계와 구조에 따라 체계적으로 질서 잡혀 있고 그런 체계적 질서와 구조를 이해할 수 이게 하는 지식.신체훈련이나 직업 ... 적으로 조직된 교과에 준해야.-즐겁고 흥미롭게 진행되어야. 과학적 탐구를 통해 아동의 심리와 학습상황에 대한 자연의 법칙을 발견하여 교육에 적용하려 한다.-자아실현 성취할 수 있도록 돕 ... 는다는 목적에 적합한 것이라면 다양하고 적절한 방법 적용할 수 있다고 믿는다. 실재론자들은 교육방법이 아니라 그 방법을 통해 전달하는 지식의 종류와 체계를 중요시 한다.4. 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2022.01.29
  • 교육과정의 개념과 발전과정
    과정은 전달하려는 지식 또는 그 한 단위로서의 교과들의 체계로 파악할 수 있고 그와는 달리 교육을 인격의 함양 또는 바람직한 능력, 특성들의 형성으로 보면 교육과정도 그러한 인격 ... 의 경우, 교육과정 편제는 교과활동, 반공·도덕 생활, 특별활동으로 구성되고 교과 활동은 종래 선택 교과였던 외국어를 포함시켜 모두 9개 교과의 필수 교과 체제로 전환하였으며 사회생활 ... 다. 국민 교육헌장에 나타난 창조의 힘과 개척정신, 협동정신, 국민정신 등과 학문중심 교육과정 운동에 내재되어 있는 지식구조와 탐구학습, 그리고 1970년대와 1980년대의 시대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.08 | 수정일 2021.04.03
  • 한국어 교원-교육심리학-강의내용정리
    이나 인지구조를 연구대상에 포함시킨 것이 인지주의 심리학※교육심리학의 연구방법에는 양적 연구와 기술적 연구가 있다.수업1.교육심리학의 발전과정?19세기 전반- 생리학자, 물리학자 ... , 그 어느 이론보다도 많은 연구를 유도한 이 이론은 다양한 사회행위와 그 심적기제를 조명하는 데 적용되었다.4. 설득에 의한 태도변화- 전달자가 전달내용을 수신자에게 보내어 소기 ... 들이 부조화 상태에 있으면 불편하며, 이 경우 중요성이 클 수록 커져 부조화 감소동기가 커진다.4-1.학습자의 도덕성 발달과 자아개념도입※인습 이전 수준에서 도덕적 가치는 외적이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.02.13
  • 교육학 총정리 Part3
    고 중요한 학습경험의 활동을 촉진하며 여러 분야 지식의 상호관련성을 인식시킴으로써 지식의 활용이 가능하다는 점 또한 장점이 된다. 하지만, 지식의 체계적인 조직과 전달이 어려우며 교과 ... 위생이론8. 변혁적 리더십9. 집중이수제10. 블록타임제11. 교과교실제12. 생활지도의 개념과 원리13. 파이너의 재개념주의14. 잠재적 교육과정의 부정적 측면15. 맥그리거 ... 가치를 중시한 나머지, 경험학습, 교과중심 학습 모두 효율적으로 이루어지지 못할 우려가 있다.2. 콜맨의 교육자본콜맨의 교육자본은 크게 경제적 자본, 문화적 자본, 사회적 자본
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03
  • 교육방법및교육공학- 통합(융합)수업지도안: 스포츠교육모형을 적용한 축구수업을 통한 체육-도덕 통합수업-융합수업)
    보다도 팀 간의 협동심과 책임감이 필요한 운동 중 하나로 기초기능을 터득한 후에는 대부분 게임중심으로 수업이 이루어진다. 이것은 교과내용숙달을 기반으로 지식구조에 의해 설계 ... 119. 학습활동지 & 평가지 131. 단원명가. 대상 : 중학교 1학년 1학기나. 교재 및 단원명 ? 스포츠교육모형을 적용한 축구수업을 통한 체육-도덕 통합수업도덕체육출판사금 ... 6. 수업지도안 (약안)교과명체육-도덕통합수업학년학기3학년1학기수업장소운동장차시10 / 15학습주제모둠활동적용모형스포츠교육모형대단원도덕Ⅱ. 우리 타인과의 관계중단원도덕4. 이웃
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2019.06.10
  • A+ 인간심리와 상담 심리학자 12명 윌리엄 제임스, 막스 베르트 하이머, 존 왓슨, 이반 파블로프, 지그문트 프로이트, 알프레드 아들러, 카를 구스타프 융, 에이브러햄 해럴드 매슬로, 칼 로저스, 장 피아제, 헤르만 에빙하우스, 에드워드 손다이크
    로서 근대 심리학의 창시자로 알려져 있다.뉴욕에서 5형제 중 맏이로 태어나 몸은 병약했지만 유럽으로 건너가 많은 지식을 쌓았다. 하버드대학 의학과를 졸업하고 모교에서 생리학과 생리심리학 ... 을 강의하였다. 그는 실험 중심적인 심리학 체계에 염증을 느꼈으며 합리성과 통찰을 강조하였다, ‘심리학 원리’(최초의 심리학 교과서)로 대중적인 명성을 얻었으며 ‘프레그머티 ... 후기의 많은 위인들에게 영향을 끼쳤다. 대표적인 학자인 듀이(John Dewey, 1859 ~ 1916)는 심리학을 교육현장에 적용하였다.심리학은 ‘정신생활의 현상과 그 조건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.28
  • 인간과교육 (현대 교육철학의 인간관)
    때문에 교양교과나 일반 교과와 같은 인문 교과를 중시하며 인격 교육과 도덕 교육을 강조하고 있다.이러한 실존주의 교육을 주장한 주요 사상가 중 한명은 독일의 철학자인 마르틴 부버 ... 기 때문에 현재에 들어서 우리는 여가 문제, 환경 문제, 청소년 문제, 여성 문제 등이 부각이 되고, 이데올로기의 대립 구조의 해체라는 사회적인 문제 의식 속에서 사회의 불평등 ... 은 합리성에 집착할 필요가 없다는 반 합리주의 혹은 반 이성주의을 가지며, 보편타당적인 지식을 추구하는 지적 탐구활동에는 기초가 없기 때문에 모든 인식 활동은 인식자의 주관에 따른 상대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08
  • 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    다. 또한 콜버그의 도덕성 발달이론에서는 문화나 사회마다 도덕적 신념이나 가치의 내용이 다양하기 때문에 도덕성의 내용보다는 도덕적 사고구조에 중점을 두고 도덕성 발달 단계를 3단계 ... )의 도덕성 발달이론교육의 개념 구조에는 교육이 목적으로 삼는 어떤 종류의 가치 체계가 붙박여 있다. 우리가 교육에 대해서 논의할 때 교육이 의도하는 이상적 인간 또는 이상적 사회 ... 했다. 발달단계에 따라 도덕성이 발달한다는 콜버그의 생각은 우리들에게 상당히 새로운 것을 시사한다.콜버그는 피아제의 2단계 구조설이 도덕적 행동과 관련된 인지구조를 너무 단순화시킨 것
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.10
  • 교육학개론 정리2
    은 그것이 학습의 전이를 용이하게 하기 때문이라는 것이다.① 학문중심 교육과정은 지식구조를 핵심으로 조직해 놓은 것이다.브루너에 의하면 교육과정이란 각 교가의 전문가들이 그 교과 ... 의 교실 적용교사는 정보의 구체성과 추상성에 따라 그리고 아동의 발달수준에 따라 교수방법에 차이를 두어야 한다. 교과과정 역시 피아제의 이론을 바탕으로 구성되어야 할 필요가 있다. 처음 ... 은 지식이란 기본적이며 핵심적인 지식으로 이를 ‘지식구조’라고 부른다.2) 특징학문중심 교육과정에서 가장 중요시하는 것은 지식구조다.부르노에 의하면 지식구조가 중요한 까닭
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.25
  • 교육학 정리노트
    의 장점 및 단점ㆍ장점- 교과의 기본이 되는 내용 학습 → 기초학력 증진에 기여- 다른 교과에 배운 내용의 전이 유리- 직관적 사고능력↑- 탐구/관찰학습 → 지식에 대한 파지↑- 발견 ... 를 저장- 정교화: 학습자의 인지구조와 연관시켜 정보를 저장- 맥락화: 사회적ㆍ상황적 맥락과 관계하여 정보를 저장3) 직선형 프로그램의 강화원리ㆍStep by step의 원리ㆍ자기 ... 의 차이 존재- 성인기 이후에도 계속 발달(연령의 증가에 따라 계속 증가)- 언어이해력, 문제해결력, 논리적 추리력 등에서 나타남6) 유의미한 부호화 전략ㆍ정교화: 학습자의 인지구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.03
  • [교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정.
    개념, 기본 원리, 핵심 개념, 기본거인 아이디어 등을 말하는 것으로 Bruner에 의하면 각 교과가 가지고 있는 지식구조를 가장 잘 표현할 수 있도록 그 지식을 체계 ... 의 대상이 되었다.인식론상에서 볼 때 교과중심 교육과정은 진리 및 판단 준거의 인간내재, 진리의 불변성과 일관성, 정신우위의 심신 이원론, 인식 결과로서의 지식관, 교사의 권위, 인간 ... 성의 고유성과 천부성, 도덕률 우위의 당위성 등을 강조하는 관념론에 그 근거를 두고 있다.교과중심 교육과정의 조직형태는 분과형을 기초로 하는 것으로 각 교과들은 “교과내에 고유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.14
  • 동서양 교육사
    의 교육이론은 주지주의적인 특징을 띠게 된다.: 도덕성 함얌은 교육의 모든 세부적 목적들을 포괄하는 최고의 목적이다. 지식이나 기술을 습득하는 것도 중요하지만, 그것만으로는 충분하지 ... : 새로이 배운 내용을 기존의 지식체계 내에서 적절히 자리를 잡도록 하는 것이다.㉣ 방법: 새로 얻은 지식를 활용하여 새로운 문제에 적용할 수 있는 능력을 기르기 위한 연습의 과정 이 ... [1] 서양의 교육사상.1. 소크라테스의 교육사상(1) 기본입장① 보편적 도덕 원리 정립: 인간의 개별적 선행에 깔려있는 본질적 관념(절제, 지혜, 정의 등)을 확인하고 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24
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