"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 세종한국어3 훌륭한 언어교사 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 3,021-3,040 / 5,495건

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오

나누기Ⅱ.2.2 고민을 듣고 상담해 주기Ⅲ. 결론※ 참고 문헌Ⅰ.서론외국어로서의 한국어 교육은 국어 교육이 아닌 외국어 교육이며 모국어 습득과정과는 아주 다르다는 것을 이해 ... 이 외국어 교육으로서의 한국어 교육에서 효과적인 언어 학습 방법이 될 수 있다. 외국어로서의 한국어 교수에서 문법은 중요한 비중을 차지하고 있다. 언어 교육의 역사에서 문법 교육에 대한 ... 자들에게교육에 대한 연구는 개별 문법 항목에 대한 것은 어느 정도 진행되고 있지만 유사한 문법 요소들에 대한 비교 연구는 아직 부족한 실정이다. 외국인에게 외국어로서 한국어를 가르치

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

의 유형론적 비교연구, 대불대학교, 전남대학교김건희, 단어, 품사, 문장성분에 대한 일고찰, 인문논총, 2014배주채, 언어학개론, 태학사, 2015서태길, 외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT3 ... 있는 환경에 있는 사람들도 있지만, 대부분은 그렇지 못하기 때문에, 해당 외국어의 구조를 학습을 통해 익혀야 하고, 이를 위해서 문법에 대한 이해가 필수적이다.품사의 분류는 문법 ... 의 학습에서도 초반에 다뤄지지만, 큰 비중은 없다. 이 점이 좀 아쉽게 느껴진다. 물론, 개념에 대한 학습이지만, 품사나 문장성분에 대한 이해는 모국어나 자신이 구사하는 다른 외국어

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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실습계획서

은 1970년 설립되어 개원50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육기관입니다. ‘문화세계의 창조’라는 교시를 바탕으로 평화로운 인류 사회 건설에 이바지할 글로벌 인재 양성 ... 외국어 학습 프로그램을 개설하고 있습니다. 연간 1,200명 이상의 수강생이 이 프로그램을 통해 외국어를 배우고 있습니다. 국제교육원의 한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 ... 실습 계획서 (유형1)성 명학과(학번)실습 기간2018.9-12실습 목표겠(2) 의지/의향 말하기Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. 경희대학교 국제교육원 소개경희대학교 국제교육원

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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외국어로서의 한국어문법교육론

[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목 ... of Proficiency in Korean, TOPIK)은 1997년에 한국학술진흥재단의 주관으로 처음 실시되었으나 현재는 국립국제교육원에서 주관한다. 한국어능력시험은 한국어 ... 있는지를 파악하고 일상적이고 친숙한 소재로 짧은 생활문을 쓸 수 있는지 파악하며 글자 구성 원리를 이해하여 맞춤법에 맞게 글씨를 쓰는지 체크한다. 듣기 분야에서는 한국어의 기본적인

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오

와 억양으로 자신의 생각을 표현하고 상대방의 의견을 이해함으로 쌍방간의 대화가 원활하게 이루어질 때 그 학습자는 “외국어를 잘 한다”고 평가된다.이처럼 외국어로서의 한국어 교육 ... 과제물 주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오과목명 : 외국어로서의한국어표현교육 ... 론Ⅰ.서론외국어 학습에 있어서 학습자의 말하기 수준은 학습자의 외국어 수준을 알게 하는 중요한 수단이 된다. 외국인 학습자가 정확한 문법과 적절한 어휘를 사용해서 어색하지 않은 어조

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다

[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수]• 주제 : 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다. Ⅰ. 서론한국어 교수요목은 1980년대 ... ⑤ 개념 교수요목⑥ 주제 교수요목4) 현재 운영되고 있는 한국어 교육과정은 모두 종합적 접근의 교수요목을 바탕으로 한다.5) 따로 배운 학습 각 내용을 학습자가 종합하여 이해 ... 인가에 대해 의문이다. 그래서 한국어는 종합적 교수요목을 토대로 교수요목 설계를 해야 한다.Ⅳ. 참고문헌한울 사이버 평생교육원 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 교안한국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)을

1. 외국어로서의 언어교수이론주제: 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.(학습 ... 의 구성원리3. 신조어 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에 있어서 어휘와 관련된 교육은 최근 가장 논란이 되는 분야 중 하나이다. 기본어휘 혹은 기초어휘 ... 학습 방안의 구성원리한국어를 외국어로 학습하는 다수의 외국인들의 입장에서, 만약 그들이 한국의 신조어를 제대로 이해하지 못한다면 그들은 한국인들과 제대로 된 의사소통을 할 수 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

과목명외국어로서의언어교수이론이름아이디과제 주제침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 되고 있다. 이들 교수법의 변화의 시작에는 반드시 언어관과 언어교육관, 교사관, 학습자관 등의 변화가 있었다. 학습자를 수동적인 존재로 인식했던 과거의 외국어 교수법들을 거쳐, 최근 ... 되는 효과는 바로 문법 규칙을 대상으로 교수하면 ‘발견 학습’의 가능성이 높다는 것이다. 왜냐하면 한국어는 외국어에 비해 문법 범주가 복잡하지 않은 편이고 활용도 규칙적인 편이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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외국어로서의 한국어 어휘론 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시. 설명, 활용)을 작성하십시오.

의 방향성2. 한국어 교육에서의 속담 교육의 의의3. 중급 학습자에게 속담을 교수하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어의 이해 및 표현은 어휘력 없이는 그의 제 기능을 유지 ... 외국어로서의 한국어 어휘론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시. 설명, 활용)을 작성하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중급 학습자 대상 어휘 학습 ... 할 수 없다. 그리고 언어 교육과정에 있어서 어휘 교육이 갖는 중요도는 결코 낮다고 말할 수 없다. 이와 같은 어휘 교육에 대한 연구와 교육 현상 문제는 국어 교육과 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교

[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 ... 시제-외국인을 위한 한국어 과거시제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육을 하는데 있어서 문법의 필요성에 대한 논의는 계속되어 왔다. 특히 1970년대에 등장한 의사소통 중심 ... 의 교육법에 대한 강조가 계속되어 오면서 그 이전까지 행해져왔던 문법 번역식, 청각 구두식 교육법의 호용성에 대한 의문과 비판이 나오기 시작했다. 그러면서 외국어를 교육하는데 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.23 | 수정일 2019.11.04

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외국어로서의 한국어문법교육론 - 다음 '한국어 과거시제’ 문법 항목을 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

이해도를 떨어뜨리고 혼란을 줄 수 있을 것이라 여겨진다.외국어로서의 한국어 교육학은 내국인을 대상으로 하는 국어학이나 국어교육학과 서로 다른 학문이다. 한국어는 자신이 의사소통 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트1주제 : 다음 ‘ 한국어 피동법, 한국어 관형형, 한국어 과거시제’ 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서 ... 적 가치를 이해하고 한국어를 사랑하고 가꾸어 나가는 태도를 기르는 것 역시 학교문법의 중요한 목적이 될 수 있다. 하지만 한국어 문법 교육에서는 사고능력이나 탐구능력의 신장, 한국어를 아끼는 태도 함량 등은 본질적인 목표가 될 수 없다.

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양,문법,화용등) 하나를 선택해서, 그언어 항목의 교수요목을 분석

. 서론전 세계적으로 한국의 국제적 위상이 높아짐에 따라서 한국 문화와 한국어에 관한 관심이 지속적으로 증가하고 있다. 그에 따라 외국어로서의 한국어 수요 또한 늘어나고 있 ... 다. 그러나 한국어 교육에 있어서 그의 기본이라고 말할 수 있는 기초어휘 및 교육용 어휘의 목록이 명확히 제시되어 있지 않은 상황이다. 어휘는 의사소통의 기본적인 요소이며, 언어 습득에 있 ... 한 위치에 있다고 말할 수 있을 것이다. 아울러 한국어 교육용 어휘에 대한 선정 또한 매우 중요하고 필수적인 작업이라고 말할 수 있을 것이다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 어휘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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한국어 문화교재의 내용 제시방안

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 한국어 문화교재의 내용 제시방안한국어 교재에서 문화 항목의 제시현황을 살펴보고 한국어문화교재의 교육목표와 교육내용, 교재개발방안을 제시 ... 하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서 문화항목과 문화교재의 현황2. 한국어 문화교재의 교육목표3. 한국어 문화교재의 교육내용4. 한국어 문화교재의 내용 제시 ... 의 관계가 밀접하다는 사실 속에서 고민하지 않을 수 없게 되었다. 최근 많은 한국어 교사들은 한국어 교육을 위한 언어 및 문화 내용을 어떻게 언어 능력과 연계하여 과정을 구성하고, 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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가지고 있는 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

하시오.교재에 나온 문화에 대해서 말하기 이전에 한국어에서의 문화 교육의 역할과 기능에 대해서 알아보아야 할 것 같다. 최근 외국어 교육에서 나타난 특징 중의 하나는 언어와 문화 ... 의 통합적 접근이다. 이렇게 한국어를 포함한 외국어 교육 현장에서 언어와 문화가 통합적으로 적용되는 것은 문화 교육의 역할과 기능이 중요하기 때문이다.문화교육은 학습자로 하여금 원활 ... 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하시오

는지의 능력이다. 따라서 읽기 평가에서는 고립된 단어나 문장의 차원이 아니라 담화 표지 등을 사용하여 담화를 전체적으로 이해할 수 있는 능력을 말한다.따라서 외국어로서의 한국어 읽 ... 를 제출하는 경우에는 점수 부여가 어렵습니다.외국어로서의 읽기는 이해 활동으로서 글에 담긴 의미를 정확하게 이해하는 데 있기 때문에 읽기 능력 평가의 목적 역시 목표어로 쓰인 글 ... 기 평가의 목표는 한국어로 쓰인 글을 하나의 담화로서 전체적으로 이해할 수 있는지를 제대로 평가하는 데 있다.교수자는 읽기 평가에 대한 교재나 문항을 개발을 할 때도 다음과 같

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이가'와 '은는'을 배우는 과정

과목 : 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제 2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는‘을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류 ... 의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육에서의 화석화 관련 오류 사례2. 오류 방지를 위한 교수방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 문헌Ⅰ. 서론언어교육과 관련된 다양한 학자들은 제 2 외국어를 학습하고자 하는 학생들의 경우 학습하고자 하는 언어, 즉 목표어를 배우는 과정에서 중간언어라는 체계를 설정하게 된다고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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초급학습자에 효과적인 문화교육의 방법은?

자를 위한 문화 교육 방안외국어를 위한 한국어 문화 교육론 교안에 따르면, 경험을 통한 문화 교육 과정을 참여>기술>해석>반응의 단계로 규정하였다. 본문은 학생들이 실제 한국인 ... 초급학습자에 효과적인 문화교육의 방법은?1. 서론해외에 거주하는 초급 학습자들을 위한 문화 교육의 목표는 학습자들에게 유의이미한 문화를 학습자들의 한국어 학습 동기를 유발할 수 ... 있도록 이해시키는데 있다.이를 달성하기 위한 문화교육의 원리는 다음과 같다.① 문화 교육과 언어 교육은 독립적으로 교수해야 한다.② 문화 교육 내용은 학습자들의 요구를 반영

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.25 | 수정일 2021.06.21

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계, 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.

- 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계- 이름 :- 아이디 :- 과제명 : 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 교육과정의 구성 요인가. 교육대상나. 교육과정의 목표2. 한국어 교육과정의 개발 절차가. 상황 분석나. 요구 분석다. 교육 목적 및 교육 목표라. 교육 내용 선정 및 구성마 ... . 교수 학습 방법 선정바. 평가 지침 및 방법의 선정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육과정은 학습자가 한국어를 습득하여 학습의 목적을 달성할 수 있게 하는 교육 체계이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2021.03.07

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한국어발음교육법 ) 발음 수업 강의안 작성 (수업 시간 50분) - 영어권 학습자 평음격음경음 발음 수업, 발음 수업 강의안

대학원 : 외국어로서의한국어교육 2008.베트남인 학습자를 위한 한국어 발음 교육 연구 방안 : 평음, 경음, 격음을 중심으로, 김현우, 학위논문(석사) 동신대학교 일반대학원 ... 한국어발음교육법발음 수업 강의안 작성 (수업 시간 50분)영어권 학습자 평음/격음/경음 발음 수업발음 수업 강의안지식을 모두 동원해서 효과적이고, 효율적이고, 흥미 있는 수업 ... 을 구성한국어발음교육법발음 수업 강의안 작성 (수업 시간 50분)영어권 학습자 평음/격음/경음 발음 수업발음 수업 강의안지식을 모두 동원해서 효과적이고, 효율적이고, 흥미 있는 수업

리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.02.10

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외국어로서의 한국어교재론

-과목명: 외국어로서의 한국어교재론-이름:-아이디:-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 ... 교사가 임의적으로 제시한 교육 내용과 교육 매체를 교재로 사용한다. 또한 교사, 학습자와 함께 외국어 교육 현장의 3대 요소로 불린다. 교사가 교육 현 장에서 학습자에게 '그 무엇 ... '을 가르치고, 학습자가 '그 무엇'을 배운다고 할 때, 교재 는 '그 무엇'을 담아내는 전체적인 도구이다. 이런 의미에서 볼 때 외국어 교육에서의 교재는 유형, 무형의 언어 자료

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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