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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 2,981-3,000 / 4,254건

  • 외국어습득론
    . 학위논문. 명지대학교교육대학원.한재영외(2005) 한국어 교수법. 태학사외국어 습득론 (진흥 원격평생교육원 교안) ... 이 개발되어 점차 직접 교수법으로 발전되었다. 목표어만을 사용하여 가르치며 문어보다 구어에 치중한다. 이는 외국어로 직접 생각하고 표현하고 이해하는 능력을 기르는데 목표를 두고 있 ... 는 설명에 좌절감에 빠질 수 도 있다. 또한 체계적으로 어휘나 표현 문법을 제시하지 않기 때문에 습득하는 사람이 교육내용을 명확하게 이해하기 쉽지 않으며 추상적인 내용을 습득하는데
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    성별에 따른 의사소통 방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오 ... 로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... .2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습 문제와 과제를 만들어보십시오.
    외국어로서의 한국어 표현교육론(A4 1~2장)2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습 문제와 과제를 만들어보십시오. 2급 기준은 한국어능력시험의 등급 ... 을 참조해서 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, 그 문법을 사용하는 맥락을 고려하여 형태적 연습과 유의적 연습, 상황을 고려한 과제를 제히해 보십시오.한국어 문법 교육에서 가장 ... 어려운 분야가 연결어미 교육이다. 연결어미는 의미만 교육해서는 한국어를 배우는 외국인 학습자가 올바른 문장을 생성해 내기 어렵다. 연결어미에는 많은 제약이 있기 때문이다.(1
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.11.14
  • 어말어미,어말어미의 체계,종결어미,비종결어미,연결어미,전성어미,의문형 종결어미
    공저 '국어문법론강의'(1999), 학연사 3. 김기혁 '국어문법연구'(1995), 박이정 4. 연세대학교 언어연구교육한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 27권 0호. 2002 ... 라고 한다. 감탄문은 상대방을 의식하지 않고 자신의 감정과 느낌을 강하게 표현하는 문장이다. 예: ㄱ. 참 아름답구나! ㄴ. 너무 예쁘구나! ㄷ. 삼겹살이 너무 맛있군요!*감탄형 종결어미
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07
  • A+++2019. 2학기 국제비즈니스와 통번역 중간고사 총정리
    위해 적절한 한국어 표현을 부가4. 청자가 이해할 수 있도록 표현의 자연스러움에 비중을 둔 표현으로 조정 - 왼쪽에서 오른쪽으로 방향성 준수실제 연습In South Africa ... 비즈니스의 거래 가운데 재화는 무엇을 말하는가? ① 상품 ② 공연 ③ 교육 ④ 진찰3. 비즈니스의 주체가 아닌 것은? ① 기업 ② 공장 ③ 개인 ④ 운송(일종의 경제적 행위)4. 대화 ... 다.//They are also interested in how a second or foreign language is learned. 그들은 또한 제2언어나 외국어를 습득하는 방법
    시험자료 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.
    적이다. 대체로 한국어는 수식어가 수식받는 문장성분 앞에 위치한다. 이는 수식어가 수식받는 성분 뒤에 위치하는 인도 유럽어와 구별된다.2. 한국어 단어의 특징외국어 교육에는 사회 ... 을 생각할 때 어휘를 통합교육의 중심에 두고 지도안을 구성해야 할 필요성이 있다.3. 한국어 소리의 특징외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 ... 현상으로까지 치닫고 있는 실정이다. 이러한 상황 속에서 외국어로서의 한국어를 배우려는 학습자들은 한국어를 정확하고 바르게 사용하도록 하고 실제 언어생활에 적용할 수 있도록 문법
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    기존 통합 교재 2종을 선택하여 각 교재의 읽기 자료 내용을 지금까지 배운 원리 및 기준에 근거하여 분석하고 평가하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 이해교육론기존 통합 교재 2종을 선택하여 각 교재의 읽기 자료 내용을 지금까지 배운 원리 및 기준에 근거하여 분석하고 평가하시오 ... 로서의 한국어 이해교육론기존 통합 교재 2종을 선택하여 각 교재의 읽기 자료 내용을 지금까지 배운 원리 및 기준에 근거하여 분석하고 평가하시오.- 목차 -1. 서강대학교 한국학센터 ... - 서강 한국어 초급2. 경희대학교 국제교육한국어교육부 - 한국어 초급1. 서강대학교 한국학센터 - 서강 한국어 초급서강 한국어 초급 교재는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 적절
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.12
  • 문법표현의 정의
    과목명외국어로서의한국어문법교육론1. 문법표현의 정의외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법체계가 아닌 외국어로서의 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다. 문법은 단어 ... 이다. 이런 점에서 문법표현이란 한국어 문법 교육에서 어미+어미, 조사+어미, 어미+용언, 어미+명사+조사등과 같은 2개 이상의 문법요소 혹은 어휘 요소가 결합한 통합 형태로 쓰여 ... 새로운 의미를 생성하는 문법적인 기능어이다. 효과적인 한국어교육을 위해서는 교육과정에 조사와 어미는 물론이고 문법표현 항목이 적절히 배열되어 있어야 한다.2. 문법표현의 예
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26
  • 다음의 수업 목표를 달성할 수 있는 초급 어휘에 대한 교안을 작성 하십시오.
    할 수 있다.과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론아이디 :이 름 :단원 주제 : 이것은 얼마예요?* 대화 *주인 어서 오세요.엘사 아주머니, 이 사과 한 개에 얼마예요?주인 한 개 ... 주 제 : 다음의 수업 목표를 달성할 수 있는 초급 어휘에 대한 교안을 작성 하십 시오.수업 목표 1. 가격을 묻고 대답할 수 있다.수업 목표 2. 단위 명사를 적절하게 표현 ... 가지 단위 명사자동차 한 대커피 네 잔신발 두 컬레식빵 다섯 개생선 세 마리연필 여섯 자루티셔츠 일곱 벌꽃 열 송이책 여섯 권양말 두 컬레콜라 네 병병아리 다섯 마리* 표현 *(1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10
  • [외국어로서의한국어교육론]한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의한국어교육한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신 ... 와 한국어로 대화를 할 때에도 ㄴ받침에는 잘 따라하였지만 다른 발음에서는 어려움을 표하거나 다시 알려달라는 표현을 자주하기도 했다.예를 들어 ‘반’과 같이 발음의 받침이 n이 ... 로 인해 헷갈려하거나 어려워하는 경우가 많다. 특히나 각 나라마다 존재하듯 우리나라에서도 사투리(방언)가 있다. 처음에 교육하는 교사가 어떻게, 혹은 누군가에게 교육을 받
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.27 | 수정일 2018.11.12
  • 학술적 쓰기 교육의 목표를 일반적 목표, 소재,기능,텍스트 종류 등의 항목을 고려하여 서술하시오
    하고 있다.교육부에 의하면, 작년 11월 현재 세계 26개국의 초, 중, 고등학교 1111개교에서 제2외국어나 과외활동으로써 한국어를 배우고 있다는, 한국어를 배우는 해외의 아동 ... 학술적 글쓰기 교육의 목표를 일반적 목표, 소재, 기능, 텍스트 종류 등의 항목을 고려하여 서술하시오.한류 붐의 영향에 의해, 해외에서 한국어를 배우는 학생들이 큰 폭으로 증가 ... , 학생은 10만 명에 달한다. 발표에 의하면, 한국어를 제2외국어로 배우는 학생 수가 가장 많은 나라는 태국으로 전체 10만7199명 중 23.3%(2만5021명)를 차지했고, 다음
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.23
  • 현재 우리나라의 다문화현황을 파악하여 기록하고 다문화로 인하여 나타나는 사회적 문제와 다문화가정의 문제점 등을 고려하여 그에 따른 해결책을 구체적으로 제시하시오.
    가족생활 적응 지원을 위하여 한국어 및 한국문화 교육, 가족교육, 가족생활상담, 한국어교재와 모성보호가이드 발간, 멘토 매칭 등의 사업을 실시하고 있다.3. 다문화가정의 문제점 ... 하는 등의 선입견에 기초해 판단하는 경우의 사회적 편견도 문제점이다.4. 다문화가정의 해결책1) 결혼이주 여성에 대한 언어교육현재 한국어 방문교사 프로그램은 5개월 과정과 여성가족부 ... 에서 시행하는 1년 과정이 있다. 현재 충남 도내 결혼 이주 여성들의 학교교육활동의 참여가 매우 활발한데 이주 해 온 결혼 이주 여성들을 방과 후 학교 외국어 교육이나 다문화 이해교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.03
  • 한국어능력평가론-언어평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기평가를 실제로 설계하고 제작하기
    주 제 : 언어평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기평가를 실제로 설계하고 제작하기과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론이 름 :Ⅱ. 본론1)평가의 기획영역학습단계평가목적평가 ... 범주평가형태문항수시간듣기중급성취도평가사회언어학적능력담화이해능력문법적능력4지선다형지필시험20문항30분2) 평가의 항목주제과제(기능)문법1관용표현관용표현의 이해~께서는~로부터2한국 ... 유형1선다형5문장을 듣고맞는 것 고르기관용표현이해손이 크다어휘이해문장2선다형5문장을 듣고맞는 것 고르기전통문화이해세배 돈문화이해문장3선다형5문장을 듣고맞는 것 고르기물건보내기어느 곳
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료
    외국어로서의한국어이해교육론주제 : 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 에 선정하십시오. 그 이유를 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 확장형 읽기2. 등급별로 적합한 읽기 자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인들을 위한 교육 ... 는 외국인들을 위한 한국어 교육 수업에서는 언어의 정확성은 무난하게 교육되어지고 있는 데 반해 유창성을 위한 도움은 많이 미흡한 수준이라고 할 수 있다. 현재 진행되고 있는 일반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
  • 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.
    결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.가. 머리말한국어 문법을 교육하는 방식 중에서, 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육 ... 주고 문법 규칙을 이해하도록 지도하는 것으로 단기간의 문법 교육으로 외국어 학습의 효과를 낼 수 있다는 장점이 있는 반면 언어 사용의 실제적 적용 측면에서 지도가 부족하다는 약점 ... 지도하다 보면 학습자의 표현 능력을 위축시킬 수 있어서 학습자의 정의적인 측면도 고려하면서 교육할 필요를 야기한다.6) 학습자에게 관련 의미가 없거나 도무지 실생활에서 쓸 일이 없
    리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.03.13 | 수정일 2020.10.26
  • 의미론 - 속담 연구사 검토
    , 「한국어 교육에서의 교육용 속담 선정에 관한 고찰」, 교육논총 18 한국외국어대학교, 2002.김종택, 「속담의 기능과 의미구조」, 국립국어연구원,1994.문금현, 「관용표현의 형성 ... 에서 의의가 있다. 반향동은 한국어 교재에 제시된 속담을 한·중 속담의 표현과 의미의 일치, 표현의 불일치와 의미 일치, 표현과 의미 불일치 측면에 따라 초·중·고급 단계별 교육 ... 비교육과정 설계연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.김선정·김성수, 「한국어 속담 교재 개발을 위한 기초연구 및 모형제시」, 한국외국어교육학회, 2006.김승호
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    TOPIK 기준 2급/3급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.
    은 보통 일상적인 주제, 친숙한 주제, 구체적 주제로 이루어져 있다.Ⅱ. 본론외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습 ... 한 요소는 발음이다. 발음은 그 외국어의 유창성을 판가름하는 기준이 되며, 발음이 잘못된다면 의사소통이 어려울 수도 있기에, 발음 교육외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국 ... 에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14
  • 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.
    -과목명: 외국어로서의 한국어표현교육론-이름 :-아이디:-과제: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 ... 이 필요하다고 할 수 있다.즉, 자연스러운 의사소통을 위한 한국어 교육에는 말하기 활동의 비중이 가장 크다고 할 수 있다. 또한 말하기 활동을 위해서 꼭 필요한 과정 중의 하나가 활동 ... 차이 활동의 말하기 중급 활동지3. 의견 차이 활동의 정의가) 의견 차이 활동의 말하기 초급 활동지나) 의견 차이 활동의 말하기 중급 활동지Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국인 한국어 학습
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
  • 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오
    는지 조사하여 제출하시오.《외국어로서의 한국문화교육론》* 제출자:* 아이디:목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)Ⅲ. 나가며Ⅰ. 들어가며본고에서 대상으로 삼 ... *과제 주제:여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있 ... 고 있는《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)는 사회통합교육의 일환으로 이민자들이 효과적으로 한국어와 한국 문화와·사회에 대한 이해를 높일 수 있도록 출입국·외국인정책본부
    리포트 | 4페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
  • 대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.
    하고 나면, 내가 ‘외국어로서의 한국어능력평가론’ 과제를 준비하면서 가졌던 ‘외국인 학습자를 어떻게 평가를 해야 교육적으로 유용한 평가가 될 수 있을까?’에 대한 해답을 찾을 수 있 ... [외국어로서의 한국어능력평가론 과제]대안적 평가의 특징과 유형제목 : 대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰 ... 십시오.Ⅰ. 서론과거 대부분의 교육 평가는 객관식 지필 검사 등의 전통적인 평가 방법에만 중점을 두었다. 그러나 현재의 학교 현장에서는 전통적인 평가 방법에서 벗어나 대안적인 평가
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.11
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2025년 07월 08일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감