어야 한다.♣ 관련 교육 과정 내용[10-읽-(6)] 읽기 활동을 적절히 조절하면서 읽는 태도를 지닌다.5. 교수 - 학습 과정안{단 원 명1.읽기의 즐거움과 보람소단원(1) 황소 ... 는 필수 조건이지만, 우리말을 바로 세우는 일에도 소홀해서는 절대로 안 된다.학생 관점 예시 : 인터넷을 사용하는 언어는 대부분 영어이다. 또 원만한 의사 소통을 하기 위해서는 영어
국어과 교수 학습 과정안공부할 문제글을 읽고, 생각하거나 느낀 점을 여러 가지 방법으로 표현하기일 시대 상5학년 1반(남:21명, 여:12명. 계:33명)장 소교실단원 및 차시 ... 한 걸음 더/더 나아가기 (9/9차시)지도교사본시 주제생각하거나 느낀 점을 여러 가지 방법으로 표현하기지도교생학습 목표이야기를 읽고, 생각하거나 느낀 점을 여러 가지 방법으로 표현
. 본시 교수 ? 학습 과정안 (약안)과 목국 어학 년4학년교 재중학교 생활국어 3-1 교과서교 생유현진단원명6. 남북한 언어의 차이차 시1/4학습 목표1. 대단원의 학습 목표를 이해 ... 었는가를 평가할 수 있다.Ⅶ. 지도상의 유의점1. 남북한 언어를 대등한 입장에서 살펴보고, 비교할 수 있어야 한다.남한과 북한의 언어는 둘 다 우리 민족의 민족어이다. 그러므로 남북한 ... 요소학습내용교수 ? 학습 내용시간자료 및유의점교사학생전개문제설정?문제해결조별학습전체 학습?발표학습할 문제를 큰 소리로 읽어 볼까요?12. 잘 읽어 주었어요.여러분은 국어 시간
국어과 학습지도안Ⅰ. 단원 개관글은 다양한 삶의 표현이므로 글을 읽는다는 것은 인간의 다양한 삶과의 만남이라 할 수 있다. 특히 좋은 글은 삶의 진정한 가치와 삶의 다양한 모습 ... 에서는 협동학습과 친구에게 조언 구하기 활동을 통해 주어진 과제를 해결하도록 하며, 교사 중심의 지도 조언을 지양하고 학생들이 주체적으로 과제를 해결하도록 한다.[약안]교수?학습 지도 ... 꾼?학습 내용 정리?과제 제시?차시 예고15′15′10′5′?유인물 나눠주기?교과서89쪽?교과서90쪽?보충 자료[세안]교수?학습 지도안단 원3. 문학과 의사 소통 (1) 스스로 터득