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"또래괴롭힘" 검색결과 2,941-2,960 / 5,392건

  • 학교사회사업론-학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안
    유형에 대한 부적응, 낮은 성적, 교사·교칙·학교·학업에 대한 거부감 등이 있다. 또한 또래변인으로는 또래의 괴롭힘, 자퇴한 친구가 있고, 기타변인으로는 인터넷에 대한 과다사용 ... 다. 한편, 학업중단에 영향을 끼치는 변인에는 개인, 가정, 학교, 또래, 기타 변인 등이 있다. 개인변인으로는 불안정한 정서상태, 낮은 자기조절 동기와 유능감각, 무기력감, 은둔
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (대중영화의이해) 본 교재 대중영화의 이해 3장, 4장에서 언급되고 있는 영화들(사진 및 참고할 영화 등 모든 영화들
    했다. 그럼에도 불구하고 또래들과 함께 있으면 자연스럽게 작아질 수밖에 없는 것이 장애아동의 현실이다. 철없는 아이들은 어눌한 말투와 보조 장치를 달고 있는 검프를 놀렸고 괴롭히기 일쑤였
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.30
  • 동성애 사회인식,성적소수자,한국의 동성애 차별,동성애 사회문제,동성애 정
    의 성 정체성 , 성별정체성을 긍정하며 살아갈 수 있도록 또래상담 , 성소수자 인권교육 등 활동 HIV/AIDS 인권팀 HIV/AIDS 감염인과 에이즈로 억압받는 취약그룹의 연대 ... 학교 내 동성애혐오를 대처하기 위해 괴롭힘 대응 프로그램 을 개발Ⅱ -6. 동성애자 관련 정책 및 프로그램 다문화 사회복지 - 동성애 19 대만 젠더평등교육법 Gender
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.21
  • 장애학생 인권보호 및 성범죄예방 교육
    가 있음에도 불구하고 현장체험학습 및 수련회, 수학여행 등을 거부하는 경우② 장애를 이유로 한 괴롭힘(학대와 동일한 의미) 등 ((장애인차별금지법 제32조)- 성적 자기결정권 침해 ... 를 가리고 자기 이름을 묻는 행위를 지속적으로 가해 왔음. 위와 같은 행위는 가해학생들은 장난으로 했다는 의도와는 달리 장애학생에 대한 심각한 괴롭힘이 될 수 있음.③ 장애인 ... 여 필요한 조치※ 관련법률 : 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제16조(피해학생의 보호)- 피해학생이 가해학생이 되는 악순환 예방을 위한 노력 강화○ 가해학생, 또래학생, 보호자
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.20
  • 「아동복지법」 또는 「청소년복지 지원법」상 아동·청소년에게 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 혹은 단체 한 곳을 본인 주변에서 찾아서, 해당 기관 혹은 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘실천현장 방문보고서’를 작성하시오.
    하다. 각종 범죄, 폭력, 음주흡연 등 방황이 뉴스에서 시시각각 보도 된다. 얼마 전에 사회적 이슈가 되었던 인천 다문화 청소년 자살사건을 예로 들 수 있다. 다문화 청소년이 또래 ... 집단의 괴롭힘과 구타를 이기지 못해 건물 옥상에서 뛰어내려 자살한 사건인데 무서운 사실은 이러한 문제가 십 수년째 반복되고 있다는 것이다. 다문화 청소년 문제 뿐 아니라 폭력을 행사
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 모성간호학 - 사회문화적 여성건강문제(성폭력, 가정폭력, 강간상해증후군, 미혼모, 독신모, 장애여성 인공임신중절 등)
    , 반복적 연락 등을 통해서 정신적, 신체적으로 괴롭혀서 피해자의 인권을 침해하는 행위를 말한다.*강간상해증후군 : 강간을 당한 피해자들의 대부분이 경험하는 일련의 증상들을 뜻 ... ) 미혼부의 문제 : 미혼부는 미혼모에 비해 임신에 대해 심리적으로 준비가 되어 있지 않다. 자신이 또래들과 비슷하게 성행위를 했을 뿐인데 그 결과로 너무나 큰 책임을 지게 되
    리포트 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.05.16 | 수정일 2019.08.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [ 독후삼 ] 미움받을 용기를 읽고..
    또래가 원하는 것을 이루고, 떵떵 거리며 살 고 있는 모습을 볼 때면 나도 모르게 열등감을 느낀다는 걸 알 수 있었다. 아니 사실 알고는 있었다. 그래서 기분이 많이 우울하고 안 ... ? 작가는 반문을 단다. 사실 나도 그렇게 생각한다. 과연 이 얘기에 아들러는 뭐라고 얘기할 까. “나의 과제, 너의 과제”상사에게 괴롭힘을 당할 때, 내가 일을 못해서 미움 받을 수 ... 하게 인정하게 되는 매력이 있는 철학이라는 생각이 든다. 여하튼 나는 80%의 이해력으로 더 이상 상사의 괴롭힘에 힘들어 하지 않을 수 있는 용기가 생겼고, 더 이상 남의 눈치 보
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.27 | 수정일 2019.01.27
  • 따돌림의 개념, 유형, 원인 등을 정리하고 본인이 유치원 또는 어린이집에 다니는 영유아를 둔 부모라고 가정할 때 아이가 따돌림의 가해자 또는 피해자라면 부모 입장에서 어떤 식으로 접근하여 해결해 나갈지 서술하시오.
    작은 것 등 또래와 상이한 특징을 보이기도 한다. 반면, 가해유아의 특징은 공격적, 충동적이며 남을 괴롭히는 수단에 대해 개의치 않는 성격을 보인다. 그리고 죄책감, 수치심 ... 적 공격을 지속적으로 가하여 반복적으로 고통을 주는 행동’이라고 정의하였다. 그러므로 유아에 대한 따돌림은 한 명 이상의 유아가 특정유아를 고의적이고 반복적으로 또래관계에서 소외 ... 은 유아 개인ㆍ가정환경ㆍ사회문화적 측면에서 그 원인을 찾을 수 있다.(1) 개인적 측면개인적 측면에서는 외형적으로 드러나는 신체적, 사회적 특성과 또래관계에서의 태도가 문제가 된다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화로 영역별 여성 문제 접근
    은 아이들에게 그 집 아이와 놀리 말라고 하고, 아이들은 이러한 영향을 받아 혼자서 아이를 키우는 집의 아이들을 놀리기 시작하고 괴롭힌다.3. 개입 방안1) 미시적 측면한부모 ... 어머니와 아버지에게는 주변사람들이 편견을 갖는 것이 아니라 홀로 아이를 키우는것에 있어서 위로를 해주고 힘을 주어야 한다. 그리고 아이들에게는 차별을 하지 말고 또래 아이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21
  • 정서 및 행동장애 빈칸
    적분류또래에게 인기가 없고, 또래 아동들을 죄책감 없이 고의적으로 괴롭힌다. 이런 아동들이 나타내는 사회화되지 않은 공격적 행동은 신체적 또는 언어적 공격성으로 특징지워진다. 이 장애 ... 나 또래들의 잘못된 행동을 모방할 수 있는 기회정서 및 행동장애 분류정신의학적 분류DSM-Ⅳ-TR행동적 차원 분류내재화 요인=과잉 통제①②부끄러움, 위축열등감슬픈, 우울한, 성마른 ... 는 어린 나이에도 나타나고, 사회화된 공격성보다 더 흔하다.또래들에게 인기가 있고, 비행 하위문화의 규준과 규칙을 준수한다. 사회화된 공격 행동은 아동기나 청년기 이후에 더 빈번
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.
    , 따돌림, 괴롭힘, 사이버 폭력 등이 있다. 첫째, 신체적 폭행은 신체적 고통이나 상해를 가할 의도가 있다고 인식되는 모든 행위를 의미한다. 둘째, 언어로의 폭력은 욕이나 심한 말을 하 ... 걸지 않고 같이 밥 먹지 않는 등 피해 학생을 고립시켜 외로움, 자책감 등과 같은 감정을 느끼게 하는 것이다. 다섯째, 괴롭힘은 억지로 심부름을 시키거나 상대가 원하지 않는 행동 ... 이 작용한다. 가정의 기능이 바로서지 못할 때 자녀들의 가치 혼란과 주체성 상실을 가져올 수 있다. 셋째, 친사회적 친구 혹은 비행 경험이 많은 친구와의 관계, 또래 폭력 허용도
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.09
  • [심리학]최근 학생들의 학교 부적은 문제가 크게 부각되고 있다. 그중 집단 따돌림과 같은 대인관계 문제가 이슈화 되고 있는데, 이를 예방하기 위한 부모가 어떠한 교육이나 노력을 해야 하는지 자신의 생각을 정리해 보세요.
    게 된다고 하였다. 이처럼 과도기에 있는 학생이 대인관계의 문제에 적응하지 못한다면 큰 정체성에 문제가 생길 것이다. 집단따돌림 이란 또래 간에 벌어지는 싸움과 구분되는 것 ... 으로 반복적이고 지속적으로 이루어지며, 가해학생과 피해학생 간의 불균형적인 힘의 관계에서 발생하는 것으로 규정되며, 따돌림은 또래폭력의 하위 유형에 속한다고 하였다.또한 집단따돌림은 어떤 ... 의 과정들이며, 힘의 불균형상태에서 의도적인 신체적 언어적 괴롭힘이 수반되는 행위들과 행위의 피해자이다.오늘날 대인관계 문제에 대한 사례를 알아 보고자한다. 최근 대인관계 문제 때문
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.08.15
  • 반항성 장애 발표
    . (2) 자주 어른들과 논쟁한다 . (3) 자주 적극적으로 어른의 요구나 규칙을 무시하거나 거절한다 . (4) 자주 고의적으로 타인을 괴롭힌다 . (5) 자주 자신의 실수 ... 는다 . 주의 : 또래들에게서 전형적으로 관찰되는 것보다 반항적 행동이 더 빈번하게 발생될 경우에만 기준을 고려한다 .B. 행동장해가 사회 , 학업 또는 직업 기능에 임상적으로 심각 ... 모델 : 부모님 , 또래집단 - 대중매체 : 영화 , 비디오 게임에 접한 아동들은 수준 높은 폭력에 노출 직접적인 정적 강화에 의하여 학습된 결과 2 ) 가정환경 잘못된 훈육방식
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.03
  • 아동의 사회성 문제
    에서 어려움을 보이는 아동은 나이에 따라 그 문제의 정도가 다르지만 대개 사회발달이 늦어지는 아동이다. 사회성이 부족한 아이들은 또래들이나 사람과의 관계를 시작하지 못하거나 우정 ... . 일반학교에서 공부하는 장애 아동은 또래 친구들에게서 제외되기 쉽다. 장애 아동은 대부분 자기가 할 수 있는 것보다 도움 받는 일이 더 많이 있다. 매일 도움만 받기보다는 도움 ... 지만 예상 외로 남에게 큰 피해를 줄 수 있다. 이유 없이 남을 괴롭히거나 물리적으로 공격하는 아동을 어떤 아동으로 평가하여 지도할지 쉬운 일이 아니다. 아동들이 친하게 놀다가도 친구
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    (상담심리학) 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약
    다. 학교에서 말수가 적거나 대화가 잘 되지 않는 학생들이나, 소아마비 등 지병을 앓고 있는 학생들을 보면 또래 학생들은 소외시키고 따돌림을 시키기도 한다. 이런 사건이 해 ... 지 못하며 은근히 따돌림을 당하거나 대놓고 따돌림을 당한다. 그 과정에서 반 분위기를 휘어잡으며 주축이 된 그룹의 학생들이 소외당하는 이들을 괴롭히고 때리며 문제시되는 것이 청소년
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
  • SNS가 야기하는 사회문제에 관한 연구_청소년의 사이버 불링을 중심으로(소논문)
    은 층을 중심으로 급속도로 증가하면서 발생한 부정적 측면이다. 소셜네트워크서비스(SNS), 카카오톡 등 스마트폰 메신저와 휴대전화 문자메시지 등을 이용해 상대를 지속적으로 괴롭히 ... 문헌 연구를 해 보고자 한다.Ⅱ.1, 사이버 불링의 개념사이버 불링의 개념을 넓게 살펴보면 사이버 상에서 일어나는 모든 종류의 ‘괴롭힘’을 지칭할 수 있다. 다양한 의미로 사용될 수 ... 있는 ‘괴롭힘’의 용어를 본 연구에서는 다음과 같이 한정지어 사용하고자 한다. 괴롭힘은 공격적인 행동이거나 고의적인 괴롭힘이며, 반복적이고 지속적으로 이루어지고, 힘의 불균형
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.23
  • [청소년상담론] 집단 괴롭힘 - 집단 괴롭힘의 정의와 특징 및 피해자와 가해자의 유형과 특징, (피해,가해)학생을 위한 활동, 부모의 대처 등)
    집단 괴롭힘1. 집단 괴롭힘의 정의? Pikas (1975)한 사람 또는 한 집단에 대하여 2명 또는 그 이상의 개인들에 의해 가해지는 부정적인 활동? Olweus (1987)한 ... 명 또는 그 이상의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받는 것2. 괴롭힘의 특징1) 적발의 어려움2) 판단의 어려움3) 괴롭힘 원인의 다양성4) 괴롭힘 방법의 다양성5) 괴롭힘 ... 의 집단화 : 희생양의 필요성, 가치관의 혼란, 몰아현상6) 폐해의 심각성3. 피해자와 가해자의 유형1. 피해자? 소극적으로 대처하는 피해자? 괴롭힘을 유발하는 피해자? 허위
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.11
  • 따돌림당하는 아동에 대한 개념 및 대처방법, 복지실천
    적․정신적․경제적․사회적으로 가해지는 모든 종류의 언어, 행동 상황 등을 말함따돌림또래폭력학교폭력괴롭힘따돌림 관련 용 어- 주동자와 동조 또는 방조 집단이 있음 - 연령적 한계 ... 실천방법따돌림 예방을 위한 대처방법따돌림의 개념'따돌림'이란 표적이 된 대상자에 대한 위협, 협박, 괴롭힘을 주는 행위 모두를 의미한 사람 또는 한 집단에 대하여 2명 이상의 개인 ... 들에 의해 가해자는 부정적인 활동지속적이며 반복적으로 소속 집단에서 소외시키는 일련의 과정들이며, 힘의 불균형 상태에서 의도적인 신체적 ․ 언어적 괴롭힘이 수반되는 행위두 명 이상
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.05
  • 학교폭력 원인, 실태, 대처방안 분석
    고, 학교건물이 더럽거나, 쾌적하지 않은 경우 폭력이 증가하기 때문에 효과적인 학교 환경 조성이 필요하다. 마지막으로 또래의 부정적 영향이 학교폭력의 가장 강력한 환경 요인이 되며, 사회 ... : %)구분전체초중고먼저 괴롭혀서26.829.219.016.1장난으로21.821.323.622.7마음에 안 들어서13.311.518.322.7특별한 이유가 없다10.010.29 ... 의 욕구를 또래나 자신보다 힘이 약한 사람을 대상으로 한 폭력을 통해 충족시키려는 성향을 갖게 된다. 이처럼 가정이 학교폭력에 큰 영향을 미치는 요인으로 나타나고 있지만 학교
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.23
  • [청소년상담] 청소년 품성계발 프로그램에 대한 이해 - 프로그램의 훈련 방법 및 프로그램 구성 내용
    단계참고문헌청소년은 사회화 과정에서 다양한 갈둥을 경험하게 된다. 특히 학교라는 사회적 관계 속에서 또래관계를 형성하는 학령초기의 아동 및 청소년은 많은 갈등에 직면하게 된다. 이 ... 은 미비하다. 실제로 학교현장에서 발생하는 집단괴롭힘, 학교폭력, 부적응 등은 상대에 대한 존중이나 배려의 부족, 분노를 적절히 조절하지 못하는 행동, 학생 간 이기주의의 팽배 ... 한 현상은 아이들이 상대방의 생각이나 느낌을 이해하고 타인과 더불어 살아가는 데 필요한 기술을 습득하기 어렵게 하며, 결국 크고 작은 괴롭힘과 폭력 등 다양한 문제가 발생하게 만든
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.16
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2025년 08월 25일 월요일
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