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"국문학연구방법" 검색결과 2,941-2,960 / 6,755건

  • [문식성][리터러시][글][문자][언어][읽기][쓰기][글자]문식성(리터러시)의 정의, 문식성(리터러시)의 발달, 문식성(리터러시)의 획득시기, 문식성(리터러시)의 관점 분석
    와 고학년 어휘들 사이의 의미적 연관성 지도가 보완되어야 한다.이두석(2001)은 「초등학교 1학년 아동의 문식성 지도 실태 및 교재 구성 방안 연구 - 제7차 교육과정 국어과 교과 ... (1986)는 도서벽지 아동의 읽기 쓰기에 대한 연구와 초기 독서 수업에서 점차 구체적인 지도 방법인 문장법 → 단어법 → 음절법 → 자모법으로 가르쳐 내려가는 하향식 지도방법이 합리 ... 하고 있다.안백섭(1993)은 「입문기 아동의 문자지도 방법에 관한 연구」에서 언어교육의 자연 순서에 맞추어 읽기, 쓰기를 순차적이면서도 통합적으로 동시에 지도해야 되고, 한글
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 고소설(고전소설) 임진록 작품분석, 고소설(고전소설) 사씨남정기, 고소설(고전소설) 위경천전 작품분석, 고소설(고전소설) 운영전,고소설(고전소설) 홍길동전,춘향전,심청전 작품분석
    한 유통이 작품 자체에 내재한 통속성 때문이라는 선입견으로 인해서 연구자들의 관심 대상에서 벗어나 있었다. 또한 상업적 이윤을 추구하는 이들이 소설 출판을 전횡하였고 그 과정에서 본문 ... 에 대한 선행 연구가 그동안 없었던 것은 물론 아니다. 작품을 조사하고 정리하는 작업이 비교적 이른 시기에 이루어졌으며, 새로 발견된 작품이 꾸준히 소개되었고, 구활자본의 성격 ... 와 출판사의 증가와 같은 상공업의 발달 등에 주목해야 한다. 특히나 방각본의 경우, 구활자본 출판 이전에 존재하면서 유통 방법부터 작품 선택에 이르기까지 많은 영향을 주었다는 점
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.28
  • 국어과 갑종지도안 (수업지도안 포함 ) 연구수업 갑종지도안
    2014학년도 교과 대표 연구 수업국어과 교수·학습 과정안단 원5. 작문의 과정과 방법(1) 작문의 과정과 관습일 시2014년 월 일 요일 교시대 상1학년 반장 소지도교사수업교사 ... 과 형식에 미치는 영향을 고려하여 글을 효과적으로 쓴다.? [화법과 작문 (13)]정보를 효과적으로 전달하기 위해 다양한 표현 방법을 활용하여 글을 쓴다.? [화법과 작문 (11 ... )]다양한 방법으로 자료를 수집하고 가치 있고 신뢰할 만한 정보를 선별하여 글을 쓴다.? [화법과 작문 (14)]정보의 효용성, 조직의 체계성, 표현의 적절성, 쓰기 윤리를 점검
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.18
  • 중세의 교육사상과 철학-토마스 아퀴나스
    중세의 교육사상과 철학- 토마스 아퀴나스학과: 국어국문학과학번:이름:※ 개요1. 들어가며2. 중세시대의 교육+ 중세사회의 개관+ 중세교육의 실제- 기독교의 교육기관- 기사도 교육 ... 원에서는 신학을 연구하게 되었다. 즉 성서의 내용을 학문화하여 교리를 이성적인 견해에서 체계화함에 필요를 느꼈던 것이다. 앞서 말한 바와 같이 중세의 이러한 학문연구는 수도원 ... )이고 다른 하나는 일반 아동교육을 하는 외교(外校)이다. 교육 내용으로는 초등반에는 3RS였고, 고등반에는 성서연구, 7자유학과였다.수도원교육은 엄격한 계율에 입각해서 정결?청빈
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.10
  • 국어교육의 이해 4장,5장 정리
    제 4장. 국어과 교수·학습 방법 및 수업 방법1. 국어과 교수·학습 현상이란?※국어과 교수·학습은 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동이요. 국어 교육 ... 과정의 1차 구현교재인 국어 교과서를 가운데 두고 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통이다.※국어과 교수·학습 현상이란?① 텍스트를 중심으로 한 교사와 학생의 의미 있 ... 기 때문에 국어과 수업 은 언어에 상관되는 문화나 가치의 문제를 다루어야 한다.④ 학습자의 개별성을 고려한다.-학습자는 언어 사용의 주체이기 때문에 교수 학습 상황에서 자기 수준
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.07
  • 이청춘, 당신들의 천국작품론
    -한국문학사2-당신들의 천국은 어디까지 왔는가?目 次1. 들어가는 글2. 인류가 그려왔던 천국3. 연구사 검토4. 당신들의 천국 분석4.1 소록도에 관해서4.2 천국의 동상4.3 ... 하고 있는데, 이는 이청준 소설에 나타나는 비극적 세계관을 지적하는 것이다. 이렇게 김현의 방법이 이청준 소설의 토대를 규명하는 작업이었다면김치수의 연구는 그의 작품 세계에 대한 ... 에서도 이어진다고 할 수 있으며 공산주의 이론은 인간이 가장 행복하게 살 수 있는 방법에 대해 고민한 모습이라 할 수 있다. 이것은 인간이 끊임없이 행복하게 살 수 있는 방법에 대해
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.23
  • 단재신채호의 문학사상
    던 신채호는 한국의 근대문학사상을 이해하는데 있어 절대 빠질 수 없는 사람이다. 그래서 본고는 근대의 한국문학사상사에서 중요한 자리를 점하고 있는 단재 신채호를 좀더 자세히 알아보 ... 다. 자주적인 역사의 뿌리를 확립하기 위해 우리나라의 역사 연구로 근대 역사학 정립에 큰 공헌을 했으며, 중국 망명 후 독립운동 노선에서 무장투쟁의 방법을 포기하지 않았다. 이러 ... 들이 선호하는 소설을, 또 그 중에서도 국문소설을 민중감화의 도구로 선택하게 된다. 다음에 글에서 이를 확인 할 수 있다장인정사(莊人正士)가 장엄한 고비에 임하여 천연정대(天然正大
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.27 | 수정일 2018.12.12
  • 대한민국 입시논술과 프랑스 바칼로레아의 비교
    놀라운 사실은 논술이 현행 제7차 고등학교 교육과정에서 전혀 언급되지 않고 있다는 점이다. 논술이라는 용어 자체가 고등학교의 국어과 과목 안에서도 매우 생소하고 이질적이다. 물론 ... 에도 제대로 자리 잡고 있지 못하다는 데 있다. 이런 이유로 국어과 교과목 안에서 제 자리를 잡지 못한 논술은 2006년부터 새로운 교과목으로 등장하여 교과서가 만들어지고 있는데 그 ... 들이 이루어지고 있었는데, 논술의 필요성이나 성격, 방법 등을 모색함에 있어서 외국의 모범적 사례로서 가장 빈번히 거론되는 것은 프랑스의 바칼로레아였다.따라서 우리나라 특유의 지나친
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26
  • 중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 환경과와 실과(기술가정과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
    중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 환경과와 실과(기술가정과 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 국어교육의 이해2. 국어 교과와 ICT 활용1) 국어과에서 ICT 활용교육의 필요성2 ... (정보통신기술)활용교육1. 기술?가정과의 성격2. 기술?가정과의 목표3. 기술?가정과의 내용 체계4. 기술?가정과의 교수-학습 방법5. 기술?가정과의 평가참고문헌Ⅰ. 중등학교 국어
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 이태준 문학의 소설사적 위상과 근대성
    이태준 문학의 소설사적 위상과 근대성1. 들어가며 - 주제 선정 및 동기현대문학사 국어국문학과 200513346 오단비파도 소리는 어제와 다름없었다. 타옥의 말대로 파도 소리 ... 소설의 특성과 그의 소설사적 위상을 살펴보기로 한다. 인용한 부분에는 각주를 달아서 아래쪽에 표기하고, 전체적인 참고문헌은 마지막 장에 따로 적는 방법으로 보고서를 작성 하 ... 소설을 감상하는 방법을 ‘계몽’하면서 문장을 즐겨야 한다고 말했던 것은 논리의 당연한 귀결이다. 이태준의 문학론이 ‘표현’과 ‘문장’이라는 비슷한 함의공간을 맴돌았던 것도 같은 맥락
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04
  • 교과 연구의 세 가지 패러다임(실증적, 해석학적, 비판과학적)
    ) 평가 기준4) 평가 기록표Ⅱ. 교과에서의 연구사례* 국어과 교육의 실제화 연구 - 1) 교수?학습모형 적용의 실제화2) 전략적 교수방법* 효율적인 어휘 지도 방안* 의사소통 ... 방법 및 계획에 대한 연수자료1. 기본 학습가. 기본 학습의 지도 방법제7차 국어과 교육과정에서는 국어사용 능력을 효과적으로 신장시키기 위한 교수?학습 원리를 제시하고, 표현, 이해 ... 재지도평가과제 해결방법 알기평가과제 해결하기평가하기(결손분류와 피드백)정리?확인하기3. 대단원 지도의 계획7차 국어과 교육과정에서는 대단원 중심으로 교과서가 구성되어 있으며 가르칠
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03
  • 6학년 국어 지도안
    국어과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 6.타당한 근거2. 단원의 고찰가. 단원의 개관[말하기·듣기·쓰기]연설문은 여러 사람 앞에서 내 생각을 말하기 위하여 쓴 글이다. 연설문 ... 과 근거알맞은 근거를 들어 의견이잘 드러나게 글을 쓸 수있다.6. 타당한 근거내가 가장 관심을 가지고 있는 문제에 대하여 해결방법이 드러나게 연설문을 써 보고, 여러 사람 앞에서 내 ... 가 이루어진다. 읽기에서는 문법 학습도 함께 이루어지는데 구체적으로 문장과 문장을 이어 주는 방법 알기, 문장과 문장을 이어 주는 말의 종류 알기, 문장과 문장을 이어주는 말
    리포트 | 3페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.01.29
  • 국어과 읽기 학습 지도안입니다. 천재교과서 중학교 1-1책 활용. 모든 사물에는 이름이 있다.
    국어과 학습지도안과목국어교재연구담당학번이름주제읽기 학습 지도안- 읽기 학습지도안 목차 -1. 단원 구성2. 대단원 분석3. 소단원 분석4. 학습지도안5. 학습지6. PPT ... 에서는 헬렌 켈러의 자서전 ’모든 사물에는 이름이 있다‘를 통해 가치 있는 경험을 공감하면서 글을 읽을 것이다. 3단원 ‘읽기와 공부’ 시간에 배운 글의 종류에 따른 읽기 방법 ... 경험에 공감하면서 글을 읽을 수 있다.2. 경험을 기록한 글을 읽는 방법을 적용하여 효과적으로 글을 읽을 수 있다.학습단계학습내용학생활동교사활동시간자료 및 유의점도입전시학습과 연관
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.12
  • [현대시] 1930년대 시문학
    국어국문과 교수. 양왕용의 견해형태면에서 4행시나 연 구분을 하지 않고 12행시로 지어 그의 자유시 의식이 투철하게 나타난 작품이고, 시어 모란에 상징성이 있다고 관념을 부여하는 것 ... 었던 각 시단의 대표적인 시들을 구조론적, 모방론적, 표현론적, 효용론적 연구 방법으로 특징들을 파악함으로서 그 각각의 시파가 분화, 발전되는 과정을 모색하는 것이 이 보고의 목표 ... 적 양상을 형상화 하고 있다.4.효용론적 관점국문학자. 부산대 국문과 교수 김준오의 견해자기 분열의 문제는 이상의 전기적 문맥에서 보다 극명하게 음미할 수 있다. 그가 식민지 지식인
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • 국어과 독서교육(독서지도)의 중요성과 국어과 독서교육(독서지도)의 방법국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향 그리고 국어과 독서교육(독서지도)의 강화 방안 분석(국어과 독서교육, 국어과 독서지도)
    국어과 독서교육(독서지도)의 중요성과 국어과 독서교육(독서지도)의 방법국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향 그리고 국어과 독서교육(독서지도)의 강화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 국어과 독서교육(독서지도)의 중요성Ⅲ. 국어과 독서교육(독서지도)의 방법1. 인물 바꾸기 교육 내용 및 효과2. 기억에 남는 장면 찾기 교육 내용 및 효과3. 내가 읽은 시 교육 ... 내용 및 효과Ⅳ. 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향1. 독서 교육의 내용2. 독서 교수 이론과 학습 이론3. 성취 기준의 설정과 독서 교육4. ‘감’의 과학화5. 책 읽는 교육
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어의이해1B)세계의 주요 문자에 간략히 기술하시오
    언어의이해1B)세계의 주요 문자에 간략히 기술하시오0k국문영문,중문,불문, 미디어,컴퓨터언어의이해1B형세계의 주요 문자에 간략히 기술하시오(30점).Ⅰ. 서 론인간이 만물의 영장 ... 기 때문이며, 따라서 이를 보완할 수 있는 문자를 고안해 내기에 이르렀다. 인류가 개발하고 발전시킨 여러 다른 종류의 문자에 대한 연구는 그것을 사용한 문명과 밀접한 관련을 갖는다.2 ... 한 연구적인 형태로 거래 내용을 기록하는 것이 필요해졌고, 그로 인해 문자가 생겨났을 것라는 것이 그 주장이다. 그러나 이러한 것이 문자가 없던 시절에 어떻게 문자가 생겨났는지를 설명
    방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.12
  • 독서교육과 관련된 논문 3편 읽고 요약및 감상
    국문학이 국어 교육의 장으로 실현될 때의 변화 양상을 살펴 볼 수 있었다.필자는 교과서 편잔 및 집필의 과정에서 학급별 위계화의 불일치를 비판하고 있다. 이에 대해 교과서 편찬 기관 ... 활동의 과정은 세계와 텍스트에 관한 상황 의존적 경험 조직2) 담화 연구와 사회?문화적 연구 방법① 문화기술적 방법론 : 사회적이거나 제도적인 규칙과 질서는 그러한 규칙과 질서 ... < 고등학교 국어 교과서와 독서교육 >독서 연구 제7호, 2002, 김대행1. 논의를 위한 검토1) 읽기와 독서 : 독서 교육에 대한 논의를 하려면 읽기와 독서의 관계를 정립
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.12
  • 기초학력 정착을 위한 연구단체공모 계획서
    적 교육방법 접근방안 연구 및 사례보급연구분야선별 및 진단 □, 지도 및 보정 ■, 관리 □, 기타 □부진유형기초부진 ■, 교과부진 □, 기타 □사용주체학생용 ■, 교사용 □, 학부모 ... 처럼 대화적 관계에 기초한 공감은 기초부진 학생들에게 타자와 다른 세계를 이해할 수 있는 출구가 될 수 있을 것이다.)국가단위 교육관련 연구기관과 지역교육청은 ‘과학적 방법주의 ... 으로 성숙된 사회감성 및 자신감 개발 프로그램○ 3학년 국어과 교육과정의 성취기준을 분석하고 성취기준에 따라 아이들이 호기심을 가지는 )영화를 활용한 읽기, 쓰기 교육에 대한 접근
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.15
  • [국문학] 도남의 민족사관연구국문연구의 계승방안
    조동일{ 1939년 생, 서울대학교 국문학 전공 문학박사. 『한국소설의 이론』, 『문학연구방법』, 『구비문학의 세계』, 『한국 문학통사』등 저서 다수은 그의 책 『국문연구 ... 의 방법을 말했고, 국문연구의 목적을 말했다. 이렇듯 얘기하면서 조동일은 민족주의적 입장에서 국문연구를 하자는 것이야말로 도남학의 가장 중요한 특징 이라고 언급했다.도남 ... 도남의 민족사관연구국문연구의 계승방안목차들어가며본문1. 도남의 민족사관과 비판1) 민족사관2) 전 개3) 반 론2. 국문연구의 계승방안1) 현 황2) 문 제3) 과 제
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.27
  • 언어의이해1E) 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오
    언어의이해1E) 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오0K언어의이해1E번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오국문,영문,중문,불문,미디어 ... 다 실제로 우리가 접하는 영어 번역 텍스트의 대부분은 이 셋째 경우에 해당할 가능성이 많다.2) 번역문체의 다양성영어 번역 문체의 특성을 규명하는 작업이 복잡하고 난해한 이유는 연구 ... 방법과 텍스트와 번역의 다양성 때문이다 문체적 특성을 어떻게 규정하는지 번역자가 누구인지 번역 대상 텍스트가 어떠한 것인지 번역의 인지적 과정이 어떠한지 등의 수없이 많은 변인
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.12
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2025년 08월 23일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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