"국문학연구방법"의 검색결과 입니다.

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"국문학연구방법" 검색결과 3,021-3,040 / 6,758건

김광규 - 도다리를 먹으며

독일 지겐 대학에 객원교수? 1992 동경 개최 한일작가회의에 참석베를린 문학교류회(LCB) 초청 (한국문학의 주간)에 참가? 1993년 서울 개최 (독일문학의 주간)에 참가 ... 고》《귄터 아이히 연구》《19세기 독일시》《카프카》《현대문학의 이해》등 다수산문 외 다수◈ 김광규◈ 분석이 시의 화자는 “도다리를 먹는” 일상적인 행동 속에서 80년대를 살아가 ... 는 높은 목소리가 아니라 낮은 목소리, 중얼거림이라는 것이다. 이는 시의 본질적 속성을 드러내는 말이면서 독자가 시적 의미를 파악하는 방법을 넌지시 알려 주는 말이기도 하다.시인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.10

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k팝의 현황과 발전방향

....................................................................................................................................1제2절 연구범위와 연구방법 ... ......................................................................................................................................ⅱ국문 ... .................................................................................................................................1제1절 문제제기와 연구목적

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.17

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이관규 학교 문법 교육론 -제 6장 문법 탐구 학습의 실제- 정리 및 요약

으로 연구한 업적은 매우 드물고, 과학과·사회과 학습 모형이 국어과 문법 학습에 그대로 적용될지 여부와 우리 교육 현실에 비추어 볼 때, 일반적 탐구 학습 방법이 문법 수업에 그대로 ... 적용될지 여부가 관건이다.실제 교육 현장에서 탐구 학습이 제대로 이루어지지 못하고 있는 이유에는 다음과 같은 것들이 있다.① 국어과 교사와 학생들은 탐구 학습이 대개 과학과나 사회과 ... 이윤수탐구 학습은 학습자 스스로가 일정한 주제에 대하여 자발적이고 적극적으로 자료를 수집하고, 그로부터 일정한 결론을 도출해 내도록 하는 수업 방법을 일컫는다. 이러한 탐구 학습

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.17

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스마트교육 국어과 수업지도안-4학년 듣기말하기쓰기 7단원 그림책만들기

기재미와 감동의 그림책만들기그림책 발표 준비하기나. 교수?학습 설계안국어과SMART교수?학습 설계안수업개요교 사임 동 빈단 원7. 넓은 세상 많은 이야기주 제재미와 감동의 그림책 ... 청파초등학교 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례재미와 감동의 그림책 만들기 (국어 - 4학년)1. 수업 주제와 중점 방향가. 수업 주제재미와 감동의 그림책 만들기(국어 ... 를 다양한 방법으로 표현할 수 있도록 한다.- 모둠별로 자신이 그림책을 발표하는 다양한 방법을 스스로 찾게 하였다.- 스마트솔루션과 드롭박스를 통한 그림책 공유와 멀티미디어적 요소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.15

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[문학교육] 고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법 서평

가 되고 있는 문학교육 연구와 문학 연구 사이의 갈등양상을 연상시켰다. 무엇을, 왜 교육할 것인가의 교육적 가치에 대해 필자는, 고전문학은 오늘날 한국문학에 대해 시대적, 사회 ... 을 의미하는 것으로 이해했다.-본론-필자는 고전문학 교육에 대한 논고를 펼치기에 앞서 두 가지 전제조건을 제시하고 있다. 그 첫째로 고전문학 교육은 현대문학 교육 및 외국문학 교육 ... 과 상당한 공통점을 가지면서 성격, 방법, 목표에서 부분적인 차별성을 띠고 있다는 것이며, 둘째 문학 연구 성과의 단순한 전달이나 전문적 연구자를 기르기 위한 학술적 훈련과는 구별

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.17

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[인문]고전 소설의 작가들

, 신재, 유가에서는 유교 성현의 학문을 이어간 ‘성인 군자’로, 혹은 사육신과 함께 ‘절의의 선비 김시습’으로 칭송되고, 불가에서는 ‘사문 설잠’으로 평가하는 등 국문학계, 도 ... 을 드러내고 있으므로, 그의 산문세계를 본격적으로 다룰 필요가 있다고 하지 않을 수 없다.사실 김만중에 대해서는 그가 지은 국문소설이 국문학사에서 차지하는 비중이 워낙 높기 때문 ... , 실학 사상 등이 소설 발생의 배경이 되었다. 그리고 최초의 국문 소설인 홍길동전의 출현으로 소설이 발달했으며, 평민 문학으로 본격화 되었다.이렇게 소설은 시대의 영향을 받

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.19

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[운동권][운동권 역사][한국현대사][언론매체][386운동권][여성운동권]운동권의 역사, 운동권과 한국현대사, 운동권과 언론매체, 운동권과 386운동권, 운동권과 여성운동권 분석

들이운동권 지하 조직인 “한국사회연구회”라는 지도세력은 민중역량의 부족을 혁명의 실패 원인으로 꼽은 반면, 반대하는 학생들은 전면적인 사회혁명을 통해 투쟁을 완성해야 한다고 주장 ... 林 사건이라고 이름 붙였다. 이 사건으로 서울대 교내 이념써클들이 조사를 받고 78명이 연행 당했다.이 사건으로 김명인(국문 4), 박용훈(동양사 4), 현무환(국문 4), 허헌중 ... 며, 고세현은 창작과 비평 사장, 현무환은 웅진 미디어 사장, 최영선은 한겨레신문 교육사업단장, 허헌중은 농어촌사회연구소 부소장, 윤형기는 사설 학원가의 인기 수학강사다. 이 사건

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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문학의 방법론, 민족문학의 교육방법론, 민족문학의 지정학방법론, 민족문학의 형이상학적 방법론, 문학교육 연구방법론의 체계 모형, 민족문학의 발전 모색, 향후 문학방법론의 발전 방안 분석(문학, 방법론)

문학의 방법론, 민족문학의 교육방법론, 민족문학의 지정학방법론, 민족문학의 형이상학적 방법론, 문학교육 연구방법론의 체계 모형, 민족문학의 발전 모색, 향후 문학방법론의 발전 ... 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학의 방법론Ⅲ. 민족문학의 교육방법론Ⅳ. 민족문학의 지정학방법론Ⅴ. 민족문학의 형이상학적 방법론Ⅵ. 문학교육 연구방법론의 체계 모형Ⅶ. 민족문학의 발전 모색 ... 특유의 문학형태의 문학작품은 물론 세계적 보편적 문학형태로써 그 민족의 역사와 생활을 표현하는 문학작품까지 포함하여 생각하면 될 것이다. 국문학사 시대구분에서 1894년의 갑오개혁

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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사형제도에 관한 고찰 -사형폐지론에 입각하여

열린 생각과 말하기사형제도에 관한 고찰- 사형폐지론에 입각하여지도교수 : 박천식교수님학 과 : 국어국문학과학 번 : 200501127성 명 : 이 지 은목 차 연구의 목적과 연구 ... 을 이유로 하는 사형폐지론다. 위하력이 없다는 것을 이유로 하는 폐지론라. 오판의 가능성- 연구목적사형은 흉악한 범죄인의 생명을 박탈하여 영원히 사회에서 박탈하는 것으로서 생명 ... 의 영국감옥법규는 하워드의 제언에 따라 대륙식 교화행형방법과 제도를 채용하기에 이르렀다. 하워드는 그의 저서 「감옥 상태론」의 이탈리아의 부분에서 벡가리아의 사형폐지론을 들어 사형

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.18

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[제6차교육과정][영어교육과정][사회교육과정][미술교육과정]제6차교육과정의 특성, 제6차교육과정의 개정중점, 제6차국어과교육과정, 제6차영어과교육과정, 제6차사회과교육과정, 제6차미술과교육과정 분석

제6차교육과정의 특성, 제6차교육과정의 개정중점, 제6차국어과교육과정, 제6차영어과교육과정, 제6차사회과교육과정, 제6차미술과교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 제6차교육과정의 특성Ⅲ ... . 제6차교육과정의 개정중점1. 교육과정 결정의 분권화2. 교육과정 구조의 다양화3. 교육과정 내용의 적정화4. 교육과정 운영의 효율화Ⅳ. 제6차국어과교육과정1. 제6차 교육과정 ... 이 안 되어 있다고 해서 언어와 문학영역에 적용할 수 없는 것은 아니라는 점이다. 셋째, 직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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고려대학교 경영학과 학교장추천전형 자기소개서

와 비용절감의 측면을 검토했습니다. 자료는 사회문화 교과에서 배운 방법인 영양교사 인터뷰, 식권사용 실태관찰, 설문지 조사를 통해 수집했습니다. 저는 특히 경제적 비용절감 연구 ... . 자기소개서는 국문(한국어)으로 작성하고, 지정된 분량을 초과할 수 없습니다.5. ‘고등학교 졸업학력 검정고시’ 등 정규 고등학교에 재학하지 않고 고등학교 학력을 취득한 경우 고등 ... 심화수업인 ‘수학심화반’을 수강함으로써 도움을 받았습니다. 수업은 일방적인 강의가 아닌 모둠 별로 협력해 해법을 찾는 방식으로 진행돼서 다른 친구들의 다양한 풀이방법을 배울 수

자기소개서 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.29 | 수정일 2016.05.30

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시화론에 대해

이 아니고 등에 중요한 가치가 있음을 밝히고 있다.3) 詩話類 한글역(譯)의 진전(進展)詩話文學은 量과 質에 있어 풍요함에도 불구하고 漢文으로 되어 있으므로 국문학 유산(國文學遺産 ... 의 번역은 시화유산 전반에 걸쳐 시행되어 지난 시대 정신사의 깊이를 이제라도 많은 사람들이 되새기고, 또한 문학사서들 안에 시화문학이 국문학 자산으로 체계와 평가를 거쳐 자리 잡 ... 게 하기 위해서 시행되어야 한다. 더구나 이는 시화문학 속에 담긴 우리나라의 고전적 비평문학 정신을 한국문학사 안에 생통케 생활화하기 위해 중요한 과제라고 하겠다. 즉, 한국 비평문학

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.21

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국어과와 사회과의 정보통신기술활용교육(ICT), 과학과와 컴퓨터과의 정보통신기술활용교육(ICT), 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT), 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 미술과의 정보통신기술활용교육(ICT)

), 미술과의 정보통신기술활용교육(ICT) 분석Ⅰ. 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 구체적인 정보통신기술활용교육의 방법2. 국어과 정보통신기술활용교육의 유의사항Ⅱ. 사회과 ... 국어과와 사회과의 정보통신기술활용교육(ICT), 과학과와 컴퓨터과의 정보통신기술활용교육(ICT), 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT), 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT ... 적체험 및 감상학습 모형3. 미술과의 ICT 활용 표현학습 모형참고문헌Ⅰ. 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)교육인적자원부에서 발간한 ?정보통신기술 활용 지도자료? 제1부 총론

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.10

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제8장- 문법 교수 학습 방법

도 교육적으로 가공만 하면 교수 ? 학습 방법으로 충분히 가능하다. 6차 국어과 교육과정부터 도입된 ‘탐구 학습 방법’은 바로 ①의 과정을 교육적으로 가공하여 추출한 것이다. 비록 ... 연구물은 앞에서 마한 바와 같이 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기에 비해 양적으로나 질적으로 볼 때 매우 빈약한 형편이었다. 그러다가 6차 국어과 교육과정에 이르러 국어 지식 영역을 새롭 ... 크기 조정7. 설명 중심 문법 수업(단일 차시 수업)(1) 설명 내용으로서 문법 적인 개념과 명제, 그리고 절차- 6차 국어과 문법 교육과정에 탐구 학습 방법이 있지만 실제로

리포트 | 8페이지 | 8,500원 | 등록일 2011.02.03 | 수정일 2024.12.17

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중1국어 5.삶과 갈등 1)소설 동의보감

2009학년도국어과 교수?학습 과정안담당교생지도교사연구부장교감교장결재란교 과국어단 원5. 삶과 갈등(1) 소설 동의보감일 자2009. 05. 25(월) 2교시대 상1학년 3반 ... 33명장 소마산 중앙중학교 1학년 3반 교실수 업 자이창미Ⅰ.제7차 중?고등학교 '국어' 과목1.성격- 제 7차 국어과 교육 과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어 ... 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”로 규정하였다.⇒ 국어과는 국어가 사용되는 맥락과 목적, 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어사용 양상과 내용을 정확

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.19

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(국문학연습)북한문학사에서 가정소설의 위상과 <장화홍련전>의 가치에 대한 평가에 대하여 서술

소설이란 명칭은 한국문학, 특히 고대소설의 연구를 시도하면서 사용하기 시작하였고 이후 고대소설의 한 유형으로 인정받게 되었다. 이때 가정소설은 『사씨남정기』나 『장화홍련전』과 같이 ... 을 가지고 있었으나, 극적 내용의 서술방식은 서사적 묘사방법에 의거하였고 일정한 이야기 줄거리를 가진 소설적인 구성체계를 갖추고 있었다는 점에서 국문소설의 창작과 완성 과정에 중요 ... 고 있는 문학연구의 기본 방향은 당이 규정하고 있는 문예정책과 직접적으로 연결되어 있다. 그러므로 북한의 문학은 남한과는 달리 작가의 순수한 의도에 의해 발현된 창작이라기보다는 정치

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.21

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자신이 보육교사라 가정하여 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술하시오

하다. 시시각각 달라지는 호랑이에 대한 오누이의 말과 행동은 오누이의 심리상태가 어떻게 변화되어 가는지를 알아 볼 수 있다. 그러나 이러한 활동은 2학년 국어과 듣기 ? 말하기 교육 ... 자신이 보육교사라 가정하여 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술하시오1. 서 론2. 전래동화 ‘해와 달이 된 오누이’1 ... ) 선정이유 ① : 서사적 추론력 증진2) 선정이유 ② : 정의적 가치 내면화3) 선정이유 ③ : 문학적 상상력 증진3. 아동문학의 효과적인 전달방법4. 결 론1. 서 론교육의 목표 중

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.08

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6학년 국어 8.함께하는마음-국어지도안

2011.6.23.2교시국어과교수ㆍ학습 과정안지도교사6학년 4반교생일시2011. 6. 23. ( 2 )교시장소6-4교실대상6학년 4반 26명수업자지도교사단원 및차시8. 함께하 ... 번호학습단계평가자평가방법평가내용①활동1,2교사관찰상대방을 배려하여 말하는 방법과 태도를 말할 수 있는가?2011. . . 교시( )과교수ㆍ학습 과정안(세안)지도교사연구실습수석교감 ... 는 마음(2/3)교과서듣·말·쓰 : 154 - 158쪽본시주제상대방을 배려하는 말하는 방법과 자세 알아보기수업모형문제 해결 학습 모형학습목표대화하는 상황에서 상대방을 배려하여 말

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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2학년 2학기 국어과 4. 마음을 주고 받으며 세안 지도안(듣기, 말하기)

하다.1248미흡? 듣는 태도가 보통이고, 말하기에 자신감이 미흡하다.28매우미흡? 듣는 태도가 바르지 못하고, 자신의 생각을 말하지 않는다14수업연구에반영할 사항? 국어과 창의성 계발 ... ? 3단계 수업 심사 녹화자료를 활용하여 말하기 능력신장을 위한 수업 전개가 잘 이루어졌는지 수업전략과 학습목표 도달도를 중심으로 협의함2. 개정교육과정 국어과 목표? 국어 활동 ... 한다.3. 개정교육과정의 국어과 성취수준교과내 용듣기? 설명하는 말을 듣고 무엇에 대한 설명인지 추측한다.? 칭찬?충고를 들으면서 말하는 이의 마음을 헤아린다.? 대화를 나누면서 말

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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1학년 국어 수업연구대회 1등급 수업과정안

지법, 관찰법, 수행평가 참고(3) 실태 분석 및 지도 대책항목모습(N=23)구분(N=23)국어과선호도?국어 과목을 좋아 하는가 ?좋아함(18)보통(4)싫어함(1)?국어 과목 중 ... 영역과 문학영역의 성취기준의 요소들을 학습할 수 있게 하며, 더 나아가 실생활에서도 응용하는 방법을 제시하고 있다.나. 학생관피아제의 발달 단계에 따르면 초등학교 1학년생은 만 6 ... 하는 방법 알아보기?인물 되어 기분 말하기?기분을 좋게 하는 말하기?기분을 좋게 하는 말의 방법 알기?인물이 되어 기분 좋게 하는 말하기?듣는 사람의 기분을 생각 하며 자기 기분

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.06.02

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