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"문법교육론과제" 검색결과 2,921-2,940 / 7,468건

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    (언어와생활) 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오
    )언어와 생활 과제풀이- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 통신언어의 특징과 유형2) 성별에 따른 언어차이3) 남북한 언어 이질성과 북한언어 특징4) 국어의 경어법과 언어예절5) 특정 ... 었기에 표준어를 잘 지켜 사용하는 경향을 보였다. 집에서 아이를 양육하고 교육하는 일도 여성의 일이었던 역사가 길었기 때문에 표준어를 더 많이 사용해야 할 상황에 부닥친 것이 ... 으로 나타난다. 여성들은 지시하는 말을 할 때 아기자기한 어감을 가진 어휘를 선택하는 경우가 많다. 감탄사와 감탄문을 너무 많이 사용하는 특징도 나타난다. 문법적으로 봤을 때 남성
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
  • 2009 改定 漢文科 敎育課程 ‘읽기’ 領域의 內容 分析과 向後 課題 (Analysis on the Reading Part of Classical Chinese Curriculum 2009 Revision and Future Task)
    교육과정의 진술과 많은 차이를 보이고 있다. 띄어읽기와 끊어읽기를 혼동하여 구분하지 못하는 경우가 많았다. 띄어읽기와 끊어읽기에서 문법적인 구조에 따른 읽기와 관습적인 읽 ... 은 ‘소리내어 읽기(성독)’과 ‘풀이하기(해석)’가 학습 요소인 반면, 2009 교육과정의 읽기 영역은 ‘소리내어 읽기’만 학습 요소로 삼았다. ‘읽기’의 학습 요소를 2007 敎育 ... 課程에서는 내용 파악까지 포함했다고 하면, 2009 교육과정은 내용 파악을 읽기의 학습 요소에서 제외한 것이다. 물론 제외된 ‘풀이하기’는 당연히 ‘이해’ 영역에 포함되었다. 둘째
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16
  • 헝가리 한국어 학습자를 위한 ‘한국어 번역 수업’ 연구 -엘테대학교 한국학과 한국어 번역 수업 과정을 중심으로- (A Study on ‘Korean Translation Class’ for Korean Language Learners in Hungary-Focused on the Korean language translation course at ELTE University-)
    이 연구는 헝가리 엘테대학교 한국학과의 학부와 석사과정에 배정된 한국어 번역 수업의 구체적인 교육 내용을 선정하고 수업 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 한국어와 헝가리어 ... 번역 수업을 효과적으로 진행할 수 있는 수업 방안 제시를 통해 수업 질 향상을 위한 몇몇 과제를 해결하고자 한다.이 연구에서는 체계기능 언어학 기반으로 번역 수업 과정 모형을 개발 ... 는 것을 볼 수 있다.이 연구가 외국 대학에서 실시되는 ‘한국어 번역 수업’의 기틀을 마련하는 첫걸음이 되기를 바라며 이 수업을 통해 학습자들은 한국어와 헝가리어의 어휘와 문법
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 중국에서의 한국어(조선어) 연구 현황과 전망 (Research Status and Prospects on Korean Language in China)
    어문 연구성과를 문법책으로 만들었다. 해방 후에는 조선언어문학 교육기관을 설립하고 주요한 연구기관과 연구단체를 설립하고 우리말에 대한 연구도 적극적으로 진행하였다. 특히는 1980 ... 하여 중국 특색의 조선어 연구가 진행되고 있으며 동아시아 경제 및 문화 교류와 합작에서 적지 않은 역할을 하고 있다.필자는 중국에서의 조선어 연구의 현황을 종합하고 이후의 과제
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 初级水平中文写作课的网络教学设计研究 (A Study on Online Lecture on Chinese Writing Class of Elementary Level)
    . 2) 개인 별로 중국어작문 과제를 발표한 후에 팀 별로 토론하고 단어와 문법 오류를 서로 지적하고 수정해주는본 수업 단계. 3) 교수님의 첨삭 피드백과 학우들의 의견을 반영해서 ... 온라인 강의에서 발휘해야 할지 깊이 고민했다. 이런 계기로 ‘플립 러닝’과 같은 새로운 교육 이념과 교수법을 적용하고 컴퓨터 과학 기술을 접목시켜 초급 수준 중국어작문의 인터넷 강의 ... 탑재한 온라인 강의 자료는 지식 전수의 책임을 지게 되고 그 질이 지식 전수의 효과에 중요한 영향을미친다. 본 연구에서 교육 대상은 모국어가 한국어인 초급 중국어 수준의 대학생이
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27
  • 정보 활용 글쓰기에 나타난 ‘바꿔쓰기’ 전략 분석 - 학문목적 한국어 중급 학습자의 텍스트를 중심으로 (An analysis on ‘Paraphrase’ in writings from sources - Focusing on texts of intermediate KAP learners)
    되는지 질적 분석을 통해 살펴보고자 한다. 대학 입학 후 유학생들은 학술적 글쓰기를 어려워하며, 대학 과제를 효과적으로 수행하지 못하고 있다. 본고는 바꿔쓰기 교육을 통해 대학 ... 입학을 앞둔 학문목적 한국어 학습자들이 학술적 글쓰기 기초지식을 마련할 수 있도록 하는 데에 목적이 있다.대학 과제에서 가장 높은 비율을 차지하는 것은 자료 활용 글쓰기이다. 유학 ... 은 단어를 유의어로 대체하는 것으로 실현되며, 확장은 단어 보충하기, 단어 풀어쓰기로 나타난다. 문장 수준에서의 변형은 문법 항목의 대체, 문장 구조나 어순 변형, 문장 분리
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.
    과제 주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.Ⅰ 서론교수요목의 사전적 정의를 살펴보면 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리”라고 하고 있 ... 은 무엇을 가르치고 평가할 것인지에 대한 목록과 코스 내용에 관한 것”이라 정의했고, 쇼(Shaw,1994)는 학과의 내용을 상세화하고 배울 항목의 순서를 정하는 일과 관련되 교육 ... 과정 할동의 일부”라 정의했다. 이렇듯 교수요목의 개념은 학자에 따라 다르게 정의 내려지곤 하지만 교수요목의 일반적 개념은 “교육과정 내에 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28
  • 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의. 한국어 문법 중 초급과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 문법에 맞는 과제 예시
    문법에 맞는 과제를 만들어 보십시오과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론아이디 : upupupgun이 름 : 이 건과제지시에 따라 수행 해야 하는 일로써 과제중심 교육법에 있 ... 주 제 : 6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 ... 어서의 과제는 총체적인 활동이며 핵심적인 주체가 된다.과제중심 교육법의사소통 중심 이론의 원칙과 학습 책략, 제 2언어 습득 연구에 근거하여 개발된 방법으로 과제를 언어 교수의 핵심 단위
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20
  • 외국인 대학생을 위한 한국어 글쓰기 튜터링 방안 (Suggestion for Tutoring Foreign Students in Korean Writing)
    적 글쓰기 능력을 증진해야 한다. 학습자들이 교과 관련 글쓰기 과제의 수행능력을 증진시켜야 학업 성취도를 높일 수 있고 전공인으로 거듭날 수 있기 때문이다.그래서 이 논문 ... 에 관심을 두며 사소한 문법에 얽매이지 않음.외국인 학습자의 특수성에 주목한 튜터링 원칙은 다음과 같다.① 개별 학습자의 모어 특성을 고려한 튜터링의 진행.② 튜터링 단계의 세분화 ... 를 통한 과정적 접근의 시도.③ 개별 학습자 변화에 집중한 단계적 접근의 시도.④ 한국어 읽기 과정을 통해 문어의 규범을 익히는 튜터링의 진행.⑤ 외국인 학습자와 관련된 교육 주체
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오
    *과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.《외국어로서의 한국어 문법교육론》*제출자:*아이디:목차Ⅰ. 형태 ... 통사 정보Ⅱ. 화용 정보Ⅲ. 관련어 문법 정보Ⅳ. 교수 방법‘-느라고’: 앞에 오는 말이 나타내는 행동이 뒤에 오는 말의 목적이나 원인이 됨을 나타내는 연결어미.Ⅰ. 형태 통사
    리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급 ... 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보 ... 과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 문법에 맞는 과제를 만들어 보십시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.17
  • 특수교육 디지털텍스트 읽기유창성 논문
    을 보인다.그리고 최근에는 특수교육분야에서도 기존 서책형교과서를 디지털교과서로 대체하기 위한 작업을 수행하고 있다. 그러나 현재 디지털교과서 도입에 대한 적용 효과 비교에 대한 학술 연구 ... 가 많이 부족한 상태이기 때문에, 특수교육용 디지털교과서와 관련된 여러 연구가 필요하다.이에 본 연구는 지적장애 학생의 읽기 수업에 있어 디지털텍스트 기반 읽기 수업이 일반적인 ... 장애 학생은 언어 발달의 속도가 느려 언어 발달 유형이 두드러지게 나타나지 않지만 일정한 언어 발달 단계를 거쳐 발달하고 있다. 지적장애 학생은 어형 변화와 같은 좀 복잡한 문법
    논문 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.07 | 수정일 2020.11.23
  • 문제중심수업(PBL 수업)
    다. 하지만 이는 학생들의 자발성과 주도성, 장기적인 노력을 필요로 하고 과제의 양이 많아 학습 시간이 많이 요구된다. 교육과정의 한계와 학교 수업시간이라는 현실 때문에 쉽게 시도하기 ... 말하는 전통적인 방식의 교육을 받으며 자랐다. 지긋지긋한 입시 위주 교육에 시달리며 다짐했다. 나중에 내가 교사가 되면 절대 저런 수업은 하지 말아야지. 그런데 교사와 학교 ... 는 특히 ‘PBL 수업’과 밀접하게 연결되는 부분들이 많다. 문학, 문법, 화법, 작문, 독서 등 다양한 영역에서 폭넓게 활용할 수 있다. 그 중에서도 소집단 안에서의 협동학습을 중시
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.19
  • 과외.학원 전단지양식
    보충 지도 시스템 . ● 문법 / 단어 / 독해 매시간 스파르타식 수업 ● 철저한 학생관리 시스템 ( 과제 및 첨삭관리 ) 교육 상담 ( 영어 ) 교육 상담 ( 영어 ) 교육 상담 ... “ 초 · 중 · 고 과 외 교 실 ” 과 외 방 ● 1:1 개념학습 , 유형별 반복학습 ( 영 · 수 등록시 교육비 할인 ) ● 주기적 TEST 를 통한 Level 점검 및 ... ( 영어 ) 교육 상담 ( 수학 ) 00 교육 상담 ( 수학 ) 교육 상담 ( 수학 ) ◈ 영어의 달인 쌤 ◆ 前 ) 서울 전임과장 ◆ 前 ) 서울 고등부 전임 ◆ 강남 , 목동
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.06
  • 설명담화에 나타난경계선지능 언어장애 아동의 화용 특성 (Characteristics on Narratives of Language Disorder Children with Borderline Intellectual Functioning)
    본 연구는 경계선지능 언어장애 아동들의 설명담화를 보다 면밀히 살펴봄으로써 화용 및 오류 특성을 검토하고 이를 의사소통 교육에 적용하고자 하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 P ... 시 및 K도에 거주하고 있는 일반 초등학교 1∼2학년 경계선지능 언어장애(BI-LI)아동 10명과 언어연령이 일치하는 일반아동 10명, 총 20명을 대상으로 그림 설명하기 과제 ... 를 실시하였다. 아동들이 표현한 설명담화에 대해 담화의 질, 설명담화의 이야기문법, 설명의 구체성 및 적합성 등 3가지 영역으로 분석하였다. 하위영역으로는 전반적 인상, 전체를 대표
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.23 | 수정일 2025.05.26
  • 성인의 쓰기 능력 평가 결과 분석 (Analysis of an Assessment of Writing Skills for the General Public)
    으로 밝혀졌다.국민의 국어 능력이 듣기․말하기․문법에 비해 말하기와 쓰기가 낮은 수준으로 판정된 까닭은 주관식 서술형으로 평가가 이루어진 방식 때문이기도 하지만, 학교에서의 쓰기 교육 ... 문제나 성인을 대상으로 한 쓰기 프로그램의 미비 등의 문제 때문이기도 하다. 이러한 논의를 바탕으로 다음과 같은 네 가지 과제를 제안하였다. 첫째 국민의 국어 능력 평가 문항 유형 ... 을 다변화할 것, 둘째 자발적인 쓰기가 이루어질 수 있는 검사 상황을 구성할 것, 셋째 대규모 평가에 적합한 평가 방법을 개발할 것, 넷째 성인의 쓰기 능력을 개선하기 위한 교육
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 여러 가지 모음자 알아보기 지도 방안
    학사학위청구논문지도교수 OOO여러 가지 모음자 알아보기 지도 방안OO교육대학교국어교육과2022년 2월여러 가지 모음자 알아보기 지도 방안OO교육대학교국어교육과上記者의 學士學位 ... . 이론적 배경 21. 제 이론 및 관련 수업 모형 22. 관련 교육과정의 분석 53. 수업의 변인 분석7Ⅲ. 수업의 실행81. 교수.학습 과정안82. 교재 및 자료12Ⅳ. 수업 ... , 문법, 문학에 대한 기본적인 지식을 갖추고 비판적이고 창의적인 국어 능력을 기르며, 국어 생활을 능동적으로 수행하는 태도를 기르는 데 중점을 둔다. 본 단원은 글자의 짜임에 대한
    논문 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.16 | 수정일 2022.09.06
  • 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.
    *과제 주제한국어의 자음과 모음체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.《한국어 문법론》*제출자:*아이디:目次Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어와 중국어의 자음과 모음 체계 ... 자의 모국어 언어 체계에 대한 이해가 수반된다면, 각 언어권에 따른 학습자의 발음 교육에 있어 긍정적인 지침이 되어줄 것으로 기대한다. 요컨대, 본고에서는 한국어 교육에 있어 초보 학습 ... 자의 자음과 모음 체계 습득 과정의 중요성에 주목하며, 한국어와 기타 언어권 국가의 자음 모음 체계를 비교하는 방법을 통해 효율적인 자음 모음 체계의 교육 방안에 대해 모색하는 시간
    리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
  • 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.
    는 순서로 배열할 것인가를 미리 계획해 두고 있어야 한다. 이번 과제에서는 문법 교육을 실시 할 때 적용 할 수 있는 다양한 문법 교육 방법 중에서도 결과 중심 문법 교육과 과정 ... 로서 표현하고자 하는 바를 효율적으로 표현할 수 있도록 과제를 구성한다. 담화를 구성하는 과정에 대한 기술과 전략을 계발하는 데 목표를 둔다.과정 중심의 문법 교육은 학습자가 스스로 ... (외국어로서의 한국어문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서론문법은 언어 곧 음성 언어나 문자 언어에 내재
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... . 을/를2. 에서Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서론문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용정보 등을 다룬다. 이 때 문법의 사용 제약을 가르치는 것
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13
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2025년 08월 21일 목요일
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