"외국어로서의 한국어교육과정"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의 한국어교육과정" 검색결과 2,801-2,820 / 5,189건

한글날 글짓기-외국어의 남용과 그 해결

외국어 침투에 고통 받는 우리 한글우리가 어렸을 때부터 지금까지 계속 써 왔기에 우리의 생활과 떼려야 뗄 수 없는 존재지만, 한국어를 파괴하기도 하기에 한글날이 돌아올 때면 늘 ... 시하는 교육이 늘어나고, 외국어가 세련됐다는 인식이 늘어남에 따라 외국어를 많이 사용하는 분위기가 만들어지면서 작게는 ‘파운데이션’과 같은 우리 생활 속 물건부터 음식점 간판 ... 고 있는 것이다. 이를 해결하기 위해서는 어떤 일을 할 수 있을까? 우선 첫째, 국가적 측면에서는 외국어를 우리말로 받아들이기 전 전문가와 함께 충분한 고려의 과정을 거쳐야 한다

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2021.03.02

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계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문

6. 외국어로서의 한국어표현교육론주제 : '계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들어갈 말하기 ... 있다.첫 번째는 개인적인 측면이다. 말하기 교육은 한국어 생활권(한국)에서 학생의 기본적인 생활을 영위하기 위해 꼭 필요한 교육이다. 외국인 학생들은 말하기 교육 과정을 통해 ... 다. 실제의 한국어 교육 현장을 살펴보자. 그럼 우리는 성인 학습자를 대상으로 하는 다수의 한국어 교육 과정이 일반 목적 학습에 초점을 맞추고 있다는 것을 알 수 있게 된다. 초급 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

압박 보다는 그 동안의 학습 내용을 정리하고 지속적인 학습에 대한 동기를 부여할 수 있어야 할 것이다.※ 참고문헌이소연, 외국어로서의한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원, 2020서울 ... 외국어로서의한국어능력평가론초급 말하기 능력 평가세부 계획서목 차I. 서론II. 본론1. 한국어 의사소통 능력2. 한국어 초급 수준3. 말하기 초급 평가 내용4. 평가의 요건 ... 의 성과를 측정하고 학습 및 교수 과정을 개선하는 역할을 한다. 여기에서는 말하기 평가에 대해 살펴보고, 초급 평가의 구체적인 계획을 수립해보도록 하겠다.II. 본론1. 한국어 의사

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수

외국어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 라고 말할 수 있다. 그리고 언어 교사 또한 이로부터 예외일 수는 없다고 생각한다.어떤 교육이든 그의 과정에서 교사와 학생 간의 상호작용은 무엇보다도 중요하다. 그리고 그것은 교육 ... 의 가장 핵심적인 부분을 이루게 된다. 그렇기 때문에 교사 역할은 그가 원하든 반대로 원하지 않든 간에 교육 과정에서 가장 핵심적인 요소가 될 수밖에 없다. 일반 교사의 역할은 다음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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한국어 교수법 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하시오.

)ㄹ 수 있다‘의 교수 방안언어 교육은 어떤 교수 이론에 기반을 두느냐에 따라 교수 방법이 달라지는데 주요 교수법과 한국어 교육에서 응용할 수 있는 점을 정리하면 다음과 같다.1 ... 수 있다. 또 학습자별 편차가 크기 때문에 교실 수업에 적용하기 어려워 한국어 교육 현장에서 활용하기는 어려운 편이다.4) 전신 반응식 교수법학습자가 주어진 명령에 대해 몸 ... 는 수많은 의미들을 모두 학습해야 하는 부담이 있으며 스스로의 문법을 만드는 것이 어려울 수 있다. 하지만 의사소통 능력에 초점을 맞추는 것은 외국어 교육에서 중요한 목표이기 때문

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.08.26

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외국어로서의 한국어교재론-교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

들이 교육 목표에 도달하도록 교육과정에 따라 교육 내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것(황인교)이라고 한다.한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성으로, 일상생활에 필요한 한국어 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어교재론 레포트1주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시 ... 한다.교수 학습에서 한국어 교재의 3요소는 교사, 학습자 그리고 교재이다. 교재에 대한 정의는 다양한데, 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 선택된 언어적 또는 비언어적 도구

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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외국어로서의 한국어 교재론 - 문법적 교수 요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안과 예를들기

교제전반에 대한 학습 내용계획을 구성한 것이다. 교육에 있어서 목표는 필수불가한 사항으로 교수요목은 목표에 도달하기 위해 단계별로 상세하게 내용을 선정해야한다. 외국어로서 한국어 ... 앞으로 교육을 해야하는 교육 내용과 어떤식으로 무엇을 먼저 교육을 하고 나중에 교육을 진행하여야하는지에 따른 순서를 정하는 체계화된 교육과정의 설계도로서 교육 과정 내에서 주어진 ... 도 달라져야하기 때문이다. 보통 외국어로서 한국어를 배울 때 의사소통 능력위주로 많이 목표를 잡는다. 이때 효율적인 교수요목 방법으로는 과제 중심 교수요목이 사용하는 것이 효과적이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.06

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외국어로서의 한국어 교육 개론) 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국어로서의 한국어 교육 개론주제: 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 목적별 한국어 교육의 유형 분류2. 학문 목적 ... 한국어 교육3. 직업 목적 한국어 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 사람은 그의 양상이 매우 다양하다. 외국인(다문화가정), 입양인, 그리고 해외동포 등이 그 ... 정체성의 확립 과정에서 한국적인 자아를 거부하는 단계가 발현되기도 하며, 그것이 한국어 학습에 부정적 영향을 미치는 현상으로 잇따를 가능성이 있다. 따라서 그들에게는 자신의 특수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형

이나 취업, 학업, 이민 등을 위해 의사소통 중심의 외국어교육은 매우 중요하고 그 필요성이 더욱 증대되고 있다. 따라서 소통중심의 한국어발음교육으로 일상생활의 대화를 이해하고 생활 ... 의 외국어교육은 매우 중요하고 그 필요성이 더욱 증대되고 있다. 따라서 소통중심의 한국어발음교육으로 일상생활의 대화를 이해하고 생활의 불편함을 최소화하며, 상황에 맞는 담화 수준 ... 교육개론)한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형을 비교하여 설명하고 성인 학습자에게 더 적절한 모형이 무엇인지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오한국어 말하기 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오 ※ 최근 본 언어 시험이 없는 경우, '한국어능력시험(TOPIK)'을 바탕으로 과제 작성할 것

외국어로서의 한국어능력평가론 레포트 1주제 : 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과 ... )에 의해 분석하시오.서론한국어에 대한 기준으로 한국어능력시험을 접수하여 시험을 침으로 학습자 스스로가 자신이 한국어에 대한 기준을 세울 수 있는지를 알 수 있다. 이와 같은 과정을 통해 ... )에 의해 분석하시오※ 최근 본 언어 시험이 없는 경우, '한국어능력시험(TOPIK)'을 바탕으로 과제 작성할 것(기출문제 http://www.topik.go.kr/usr/cmm/s

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.

에 한국어 학습 능력이 높지 않은 초급의 학습자가 이해하기에는 어려움이 있다는 걱정 때문이었다. 하지만 초등학생을 대상으로 하는 외국어 교육에서도 영화를 활용한 수업이 활발하게 진행 ... 주제 : 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.1. 서론외국인 학습자들을 대상으로 진행되는 한국어 교육의 최종 목표 ... 자에게 활용할 수 있는 듣기 수업에 대해서 고찰하고자 한다.2. 본론(1) 한국어 듣기 교육에서 영화 활용의 효용성듣기 교육에서 활용할 수 있는 매체는 드라마, 쇼 프로그램, 라디오

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.12

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정 개발1 ... ) 교육과정의 개념2) 개발 절차 및 단계별 유의점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 다른 언어 교육에 비하면 많이 부족한 편이다. 그러나 한국의 경제적 발전을 통해 국내 ... 다. 본론에서는 한국어 교육의 지속적인 발전을 위하여 반드시 필요한 한국어 교육과정 개발에 개념, 교육 목적과 목표, 개발 절차 및 단계별 유의할 점에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한국어의 음운현상 중 “동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성을 예를 들어서 설명하시오.

. 본론1. 한국어 발음교육1) 본인의 경험을 통한 발음교육이 필요한 이유우리는 어린시절부터 외국어를 학습하였다. 그리고 현재도 외국어를 학습하고 있다. 이는 내 자신뿐만 아니라 대 ... ReporTree주제: 외국어로서의 한국어학 개론한국어의 음운현상 중 “동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성을 예를 들어서 설명하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어학 개론한국어의 음운현상

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.12

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한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오

기까지 끊임없이 교육이 이루어져 한다는 특징이 있다. 그럼에도 불구하고 실제의 교육현장에서는 단어 학습이 스스로 학습으로 여겨지는 경우가 많다. 단어를 학습하는 과정에서 해당 단어 ... : 건강, 우주, 책상, 학생, 선생 등- 외래어 : 라디오, 컴퓨터, 담배, 구두 등- 외국어 : 컬러, 젠틀맨, 스시, 텔레비전 등한국어 단어 형성은 크게 3가지 범주로 구분 ... 대조언어학주제: 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단어형성법2. 영어의 단어형성법3. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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[교수첨삭포함] 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 둘의 의미와 기능을 혼동하여 만들어내는 대치오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.

기 위한 교수 방안을 제시하십시오.외국어로서의 한국어교육개론Ⅰ.서론Ⅱ. 본문① 대치오류의 예② 대치오류의 원인③ 화석화를 막기 위한 방안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재Ⅰ.서론 ... 로 하여 구체적인 학습단계와 활용단계에 대한 교육과정을 진행한다.‘-이/가’와 ‘-은/는’에 대한 구체적인 학습단계에 들어가기 전에 먼저‘-이/가’의 의미기능으로는 ‘주체’, ‘신정보 ... -은/는’의 의미 기능에 대해서 단순한 서술적인 설명보다는 각 의미기능에 따라 사용될 수 있는 환경을 설정하여 이를 먼저 그림으로 도식화하여 제시한다.활용단계를 위한 교육과정은 학습

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

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다름 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서의 설명, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오.-과거시제에 관해

다.학교 문법과 한국어문법교육은 대상과 목표 뿐 아니라 발전과정에서 차이가 있지만, 학교문법과 한국어교육문법은 공히‘교육’이라는 특정한 목적을 두고,‘한국어’를 규범적이고 실용적인 ... 관점에서 기술한다는 공통점이있다. 한국어문법은 외국어 학습자뿐만 아니라 모국어 화자인 교사를 대상으로 하여 학습자 중심의 교육내용적 차원의 문제가 아니라 교수학습 방법적 차원 ... 하여 두 문법서에서의 기술방식과 제시 예문 등의 차이점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어 문법 교육은 한국어로 의사소통하는데 필요한 한국어 지식은 학습하는 것이 목표

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.02

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[A+] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

며 한국어를 외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 이들을 다시 언어 교육의 목적으로 나누어 보면 크게 일반 목적과 특정 목적으로 대별된다. 특정 목적 한국어 학습 ... 제시Ⅲ. 결론앞서도 언급했듯이 한국어 교육이란 외국인 또는 재외 동포를 대상으로 하여 한국어를 외국어 또는 제2언어로 교육하는 것을 의미하며, 이들을 다시 언어 교육의 목적 ... - 과목명: 외국어로서의 한국어 교재론- 과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... 은 특정 집단을 대상으로 하는 연구가 늘고 있다. 전자는 특정 목적 한국어, 후자는 특정 대상 한국어로 구분하는 게 개념상 옳으나 편의상 이를 특정 목적 교육과정으로 부르기로 한다.취업 ... 과정이라는 점에서 한국어 또는 한국 문화 등에 대한 관심에서 출발하여 한국인과의 의사소통을 목적으로 한국어를 배우고자 하는 일반 목적의 한국어 학습자를 위한 교육 과정과 다르

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석하기

외국어로서의 한국어교육개론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석하기목차1. 서론2. 본론1) 기존 교재의 평가 기준2) 한국어교재의 분석3 ... 하고 객관적인 시각으로 평가 기준에 맞게 분석해본다.2. 본론1) 기존의 교재 분석과 평가 기준교재란 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것 ... 으로 나누어 분석해야 하고, 그것을 각각 세분화하여야 한다고 하였다. 이 중 평가 배두본(1999)이 제시한 평가 기준을 요약하여 본다면, 그는 교육과정과의 일치, 구성, 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.07

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

외국어로서의 한국어표현 교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 ... 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해서 제출하십시오.제목: 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법 ... 이나 어려웠던 점1. 서론2. 본론1) 제2외국어 학습 경험2) 효과적인 학습방법3) 어려웠던 점4) 한국어 학습자에게 효과적인 교수학습 방법3. 결론4. 참고문헌 및 출처1. 서론

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.01 | 수정일 2019.11.19

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