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"대답정리" 검색결과 261-280 / 33,900건

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    만4세 신입 원아 적응일지 10명
    의 질문에 고개를 끄덕이거나 짧은 말로 대답하며 상호작용 시도함. 또래와 근접한 거리에서 놀이가 가능해졌고, 줄서기와 정리에도 조용히 참여함.넷째날/시분시분-자신이 흥미 있는 미술 ... 로 짧게 반응함. 줄서기나 정리 시간에 교사의 안내를 잘 따르며 규칙을 이해하려는 모습 보임.넷째날/시분시분-활동에 자발적으로 참여하며 미술영역에서 스스로 그림을 고르고 꾸미기 놀이 ... 는 행동이 나타남. 질문에 문장으로 대답하거나 의견을 말하는 등 언어 표현이 증가함. 일과 참여도 원활하고 정서적으로도 안정된 하루를 보냄.적응기간종합 의견 또는 적응 계획0/0
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 만4,5세 5월 관찰일지
    을 깨끗하게 정리한다.의사소통(5/8)영역 구석에 앉아있는다. 교사가 왜그러는지 묻자 대답을 하지 않는다. 교사가 한번 더 물어보자 ‘친구가 제가 안꺼냈는데 제가 정리안했다고 소리질렀 ... 아서 놀이하라고 이야기하자 “네”하고 대답하고 자동차를 책상 밑으로 굴려 넣는다.총 평신체활동이나 그림그리기 등과 같은 활동에 자신감이 없고 스스로 하기보다 도움을 많이 요청하는 편이 ... 생활할 수 있도록 지도가 필요하다.5월 유아 관찰 기록결재담임원장(만 4세)이 름생년월일누리과정 영역관 찰 내 용신체운동, 건강(5/4)오후간식을 먹고 난 뒤에 수첩을 정리
    서식 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.07
  • 관찰일지 발달평가 (만2세 15명)
    정리하던 00가 "선생님, 왜 오늘은 햇님이 안 나왔어요?"라고 묻는다. 교사가 "구름이 많아서 그렇네요."라고 하자, 창문 밖을 보며 "구름이 햇님 가렸구나!"라고 말하며 친구 ... 를 이어간다. 놀이가 끝난 후 교사에게 "진짜 무릎 아프면 어떻게 해야 해요?"라고 질문한다. 1학기 발달 평가 기본생활 등원 후 스스로 가방과 신발을 정리하며, 일과를 이해하고 잘 ... 따른다. 활동 전후 스스로 준비와 정리를 잘하며 필요 시 교사에게 질문하여 확인하는 습관이 있다. 신체운동 블록 쌓기, 모래놀이, 그림 그리기 등에서 소근육과 대근육을 고르게 사용
    리포트 | 15페이지 | 3,200원 | 등록일 2025.08.10
  • 25만5세관찰일지총평
    하지마.”하며 할머니에게 인사한다. 등원하여 자신의 소지품을 아무렇지 않게 던져놓지 않고 겉옷과 양말을 모두 스스로 벗고 정리하는 모습을 보였다. 물통을 각각 제자리에 가져다 놓 ... 고 정리할 수 있다.4월놀이친구와 놀이를 하던 진아가 친구가 규칙을 지키지 않는다며 울음을 터뜨린다. 교사가 진아에게 말로 하도록 권유하자 눈물을 닦고 친구에게 ‘네가 놀이 규칙 ... 고 교실을 돌아다니다가 역할 영역의 계산기를 가지고 서 있다. 옆의 친구가 ‘진아야, 왜 거기서있어?’하고 물으니 ‘계산기 가지고 놀고 싶어서...’라고 대답을 한다. 친구
    서식 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.17
  • 만4세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 총평
    만4세 관찰기록 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활OO가 정리시간에 블록을 정리하기 시작하였다. 교사가 OO에게 정리 ... 를 좀 더 서둘러 달라고 요청을 하자 OO가 “지금 열심히 하고 있어요.” 라고 대답하였다. 그리고는 교사에게 블록박스를 들고 와서는 “선생님, 이것 좀 보세요. OO는 이렇게 ... 예쁘게 정리를 해요.”라고 말하였다.놀이활동미술 영역에서 종이접기를 하기 시작한다. 옆에 동생이 하트를 접자 “언니도 하트 접을 수 있어.”라고 말하며 하트를 접다가 “아 난 네잎
    리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.04.28
  • 3월,4월,5월,6월,7월,8월 만3세 일상,놀이활동 관찰일지
    과 함께 밥을 다 먹고 식판을 정리한다.4월놀이활동블록을 끼워 OO에게 밀며 “기차” “윙윙” OO가 기차하며 OO의 블록을 같이 끼워 “빠방 빠방” 을 따라하며 놀이를 한다. 조금 ... 에서 놀이하고 있다. 바닥에 깔린 파란 비닐 위에 누워 팔다리를 휘적인다. 교사가 “OO 뭐 하고 있어요?” 하고 묻자 “수영하는 거예요” 라고 대답한다. 다른 친구가 “나는 튜브 탈 ... 이 좋아?” 라고 물어본다. OO가 “나는 겨울이 좋아” 라고 대답하자 “나도 겨울이 좋은데” 라고 이야기한다. 그러고는 겨울과 봄 날씨 그림 카드를 몇 장 고르더니 계절별 특징
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.03.30
  • 2022년 1월 평가제(4차표준)관찰일지
    어보니 “가은이에요”라고 대답하며 그림을 그렸다. “이건 선생님, 지성이, 가은이언니”라고 하며 그림을 그렸다.의사소통▶ 4월 15일가은이와 자유놀이시간 중 역할놀이에서 놀이를 하 ... 20일다른 영아들과 함께 놀이를 하고 싶어서 대화를 건내지만 다른 영아들이 대답을 하지 못하는 것에서 다른 영아들과 소통을 어려워하는 모습이 보였다.신체운동▶ 5월 18일가만히 앉 ... 기에는 이거 어떤거 같아요?”라고 물어보니 “음~파리”라고 대답을 해서 “이거는 모기에요”라고 말을 해주니 “선생님 저 여기 모기 물렸었어요 모기”라고 말을 하며 모기가 물렸었던 곳
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.26
  • 지역사회간호학 산업장 보건교육안
    한다.1-2. 방진 마스크 착용방법이 나와있는 시각자료를 보여주며 평소에 방진 마스크를 어떻게 착용하는지 질문하여 대답을 유도한다.(안면부 여과식 방진 마스크)2. 직업성 폐질환 ... 착용법을 통해 직업성 폐 질환을 예방할 수 있다고 설명하며 집중을 유도한다.PPT를 사용한 강의식 진행?질문10분질문 시 대상자의 대답유도전개- 직업성 폐 질환에 대해 알 수 있다. ... 있도록 돕는다.3-2. 수행하면서 산업간호사가 피드백해준 부분을 다시 수행해보도록 교육한다.PPT,팜플릿을 활용한 강의식 진행?시범활동40분질문 시 대상자의 대답 정도요약-교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14
  • 정신재활프로그램
    ▶ PPT 자료느낀점도입부에서 외출 후 입은 옷 관리를 어떻게 하는지 질문했을 때 대상자들은 의자나 싸이클에 대충 걸어 놓는다는 대답을 많이 하였다. 정리된 옷장과 정리되지 않은 옷장 ... 을 제시한 후 비교해 보도록 하니 자신의 옷장과 비슷하다고 말하는 대상자도 있었다. 옷을 정리와 보관의 이유를 물어보니 구겨진다는 대답과 잘 찾지 못한다는 대답을 하였다. 모두 ... 는 정리의 신!진행시간30분준비할 물품옷 개는 방법과 관련한 사진자료, 여러가지 옷목 적1. 옷의 관리 방법을 설명할 수 있다.2. 옷의 종류와 용도에 맞게 정리하고 보관할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.05 | 수정일 2021.02.10
  • 관찰일지 일상생활 놀이활동 중심 만2세 5회 분량 (풍부한 발달평가 포함)
    평가 자료입니다.? 총 5회 분량의 내용이 담겨 있습니다.? 일상생활과 놀이활동으로 나누고 발달평가도 꼼꼼하게 정리했습니다.1. 만2세 1학기 유아 관찰일지 #12. 만2세 1학기 ... 시도하려는 태도가 안정적으로 자리 잡고 있다. 특히 손 씻기, 가방 정리, 용변 사용 등 기본적인 생활 습관에서도 자립성이 점차 강화되고 있으며, 반복적인 연습을 통해 자기 돌봄 ... 를 보고 교사 뒤로 살짝 숨었다가 이내 조심스레 다시 모습을 드러냈다. 방문자의 인사에 고개를 끄덕이며 짧게 “안녕”이라고 대답하는 모습은 낯선 상황에 대한 유아의 적응력과 사회
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 만3세 관찰일지 발달평가
    에게 “우와 전기차 멋지다 누구랑 탈거예요?” 라고 물으니 OO가 “OO랑, OO이랑 탈거에요.”라고 대답한다.1학기 발달평가OO는 교사를 인사할 수 있다. 자신의 가방을 스스로 ... 정리할 수 있으며 물건의 자리를 알고 제자리에 정리할 수 있다. 자신이 좋아하는 놀잇감을 친구가 만졌을 때 화를 내는 모습을 자주 보인다. 놀잇감을 친구들과 함께 사용하고 친구 ... 알아?”라고 물어보자 OO이는 “구명조끼요..”라고 대답한다. 교사는 “맞았어! 구명조끼 입어본 적 있어?”라고 물어보자 OO는 “있어요!”라며 구명조끼를 입는다.놀이활동OO
    리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.05.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    2학기 관찰일지 만 2세 10명
    가 끝난 뒤 “재밌었어”라고 이야기한다. 교사가 “어디에 넣는 거지?”라고 질문하자 “여기예요”라고 대답하며 상자를 가리킨다.사회관계/교실 한쪽에서 친구가 장난감을 떨어뜨리자 다가가 ... 그을 쓰다듬고 장난감을 건넨다. 교사가 칭찬하자 “같이 했어요”라고 친구를 함께 지목하며 이야기한다. 정리 시간, 친구가 놓고 간 장난감을 주워서 제자리에 놓는다. 놀이 중 친구 ... )표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활/등원하자 신발을 벗어 신발장에 정리하고, 자기 가방을 사물함에 넣으며 "이건 내 거예요"라고 말한다. 세면대 앞에 서서 수도꼭지를 돌린 후
    리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.07
  • 혼전동거
    6. 혼전동거 찬성,반대의견 정리(1) 찬성의견 정리(2) 반대의견 정리7. 혼전동거 문제 해결위한 정책제언8. 결론 및 나의견해9. 참고자료1. 혼전동거 정의혼전동거란 두 남녀 ... 의 9%가 동거 경험이 있으며 58%는 혼전 동거가 가능하다고 대답했다. 또 20대의 경우엔 63%, 30대는 59%가 동거에 대해 긍정적인 대답을 한 것으로 나타났다. 40대 ... 겠는가에 대한 질문에 결혼하지 않겠다는 대답이 51.1%, 싫지만 내색하지 않겠다는 대답은 31.2%인 반면 상관없이 결혼하겠다는 대답은 15.5%에 그쳤다는 것이다. 성관계 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.05.15
  • 중앙대학교 간호관리학 실습 수간호사 리더십 분석 사례 보고서
    에게 “약 정리는 어떤 순서로 해야 하죠?”라고 물어봤다. 신규 간호사는 “큰 것부터 정리해야 합니다.”라고 대답했다. 하지만 신규 간호사는 큰 수액백이 아니라, 작은 약부터 정리하고 있 ... 다고 대답하자 “환자에게 AST 하고 오세요”라고 했다.4. 사례 ① : 리더십 이론에 근거한 리더십 유형 분석사례 1에서 수간호사가 발휘한 리더십 유형은 ‘민주형’이다. 민주형 리더십 ... 고 와요”라고 말했다. 즉, 조직의 구성원인 신규 간호사가 직접 자율적으로 공부할 수 있는 시간을 잠시 준 것이다. 또한 신규 간호사가 자료를 읽어본 후에도 제대로 대답하지 못했을 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육개론 - TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한<혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한> 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석하시오.
    자가 한국어를 어려워하는 부분에 대해서 정리하고 분석하려고 합니다.Ⅱ. 본론1. 동의어와 다의어동의어는 뜻이 같은 말이고, 다의어는 두 가지 이상의 서로 다른 뜻을 갖는 낱말을 말 ... 고 했던 이야기를 정리한 것입니다.기욤은 처음 “약도 보내줘.”라는 말을 들었을 때, ‘약도’라는 말을 모르기에, 이 의미를 잘 몰라서 ‘약(medicine)을 의미하는 것 ... 으로 오해하는 경우를 이야기했습니다. 그래서 그 대답을 “어디 아파?”로 했다고 합니다. 왜 ’지도‘를 사용하지 않는지, 의미에 있어 지 도와 약도의 차이에 대한 구분이 쉽지 않은 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
  • 만3세 9월부터 2월 (2학기) 관찰일지와 발달평가 (2학기 5개영역 관찰일지와 발달평가, 10Page분량)
    하였다. 친구들이 OO의 말에 대답을 하지 않고 쳐다 보기만하자 OO는 마음이 상했는지 교사에게 다가와 “선생님, 친구들이 제가 말했는데 모른 척해요.”라고 말한다.만3세 OOO반 관찰일지 ... 는 자신의 물건이든 함께 사용하는 물건이든 항상 정리를 잘하고 아껴서 사용할 수 있으며 모두가 힘을 모아 아껴야 환경이 보호되고 실천해야함을 잘 알고 있다. 또한 OO는 다양 ... . 한줄기차로 서라고 하자 이번에는 “OO아 너가 내 뒤에 서는 거야"하고 말한다.사회관계자유선택놀이 시간에 가지고 놀았던 장난감을 정리하지 않고 어지르며 다른 영역에서 놀이
    리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 3세 21명 2학기 유아 발달평가
    묻는다. 친구가 먼저 놀자고 하면 “좋아”라고 대답하며 참여하고, 교사에게 “친구가 도와줬어요”라고 상황을 알려주기도 한다. 활동 후에는 스스로 정리하며 “우리 다 같이 깨끗 ... .의사소통교사가 “오늘 기분 어때?”라고 묻자 “좋아요, 친구랑 놀아서요”라고 대답한다. 동화 속 인물의 표정을 보고 “화났어요”, “무서워요”처럼 감정을 표현한다. 이야기 나누 ... 한다. 교사가 “정리하자”라고 말하면 장난감을 제자리에 두며 “이제 깨끗해졌어요”라고 말한다.예술경험음악이 들리면 몸을 흔들며 리듬을 타고, 노래 가사 중 익숙한 부분을 또렷하게 따라
    리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    성적별 등급별 수학과목 생기부 과세특 모음
    2/114.10‘실생활에서 수학2 주제 선택 탐구보고서' 프로젝트에서 극한의 엄밀한 정의를 델타-시그마 정리를 이용하여 정리하고 함수와 수열의 샌드위치 정리, 절댓값의 극한 ... , 사인극한 정리를 충분한 이해를 바탕으로 보고서를 제출함.2/232.40‘실생활에서 수학2 주제 선택 탐구보고서' 프로젝트에서 부정적분과 정적분의 정의를 내리고 실생활의 예를 각각 들 ... 하였음.2/935.80‘실생활에서 수학2 주제 선택 탐구보고서' 프로젝트에서 샌드위치 정리의 증명을 주제로 수열의 샌드위치정리와 함수의 샌드위치 정리를 증명하고 직접 증명을 통해 수학
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.17
  • 중학교 사회1 문화의 이해-대중 매체와 대중문화 수업 원형학습 지도안 약안
    매체와 대중문화의 상호작용에 대해 예시와 함께 설명한다.- 일본해 표기를 예로, 대중문화를 바라보는 올바른 태도에 대해 설명한다.- 질문에 대답한다.8분- PPT, 영상정리및평가 ... 에 대해 말한다.2분- PPT동기유발- 동영상을 제시하고, 동영상에 나타난 BTS의 성공요인을 질문한다.- 영상에 나오는 대중 매체와 대중문화를 배울 것을 설명한다- 질문에 대답 ... , 대중 매체가 아닌 이유를 설명한다.- 질문에 대답한다.8분- PPT개념설명2- 대중 문화의 의미, 예시를 설명한다.- 신조어, 과거 졸업문화가 대중 문화인지 아닌 지 질문한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    만4세 관찰일지입니다<2021년 평가인증A>
    를 사용하여 종이를 오리는 것은 잘 할 수 있으나 주변 정리정돈을 하지 않고 가는 모습이 보여 자신이 사용한 물건은 스스로 정리하고 다음 활동으로 갈 수 있도록 지도가 필요함.실외활동 ... 은 무엇이였지요?”라고 묻자 친구가 “책을 좋아하는 왕자요”라고 대답을 했더니 ㅇㅇ가 “야, ~”라고 말을 함. 다시 이야기 그럼 책을 좋아하는 왕자는 누구의 이야기였 ... 지요?”라고 교사가 다시 물어보자 친구가 “세종대왕이요”라고 대답을 하자 ㅇㅇ가 “야~니가 왜 대답하는데 내가 말해야 되는데”라고 말을 함.욕심이 많아 퀴즈의 정답을 맞추고자 하는 마음이 강하
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감