"대답정리"의 검색결과 입니다.

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"대답정리" 검색결과 161-180 / 33,896건

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수업비평문

과 해석을 그때그때 덧붙여 서술하도록 하겠다. 그렇게 수업의 시작부터 끝까지 모두 검토하고 나면 전체적인 평가를 정리하여 한 문단으로 정리하도록 한다.2. 본론1) 도입교사는 처음 ... 할 수 있었다.그러나 발표를 하는 과정에서 한 학생이 “마름이요”라고 대답을 하자 교사는 다시 발표하라는 신호를 보내고 학생은 “강이나 연못에 사는 식물에는 마름이 있습니다.”라고 ... 다시 대답을 하는 장면이 있었는데 이 부분에서 나는 약간 경직된 학교 수업 풍경의 모습을 발견하였다. “마름이요”라고 대답하는 것과 “강이나 연못에 사는 식물에는 마름이 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.23

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정신간호 조현병 case 2

-위생관리 잘 되지 않고 자기관리 불량함-2주간 샤워도 하지 않고 주변 정리도 잘 하지 않음활동상 문제점- 신체상 큰 문제는 없으나 변을 잘 보지 못함- 말수가 적고 병실에 누워만 있 ... 의 말을 들으면 잘 들으려고 함Behavior의욕이 없어보이고 행동이 느림Speech질문에는 대답하나 먼저 질문을 하지 않고 느리게 대답함사고(thought)장애사고과정의 장애묻 ... 는 질문에 맞는 대답을 하나 대답이 길어지면 대답을 하지 못하고 과거와 관련된 질문에 우물쭈물함delusion없음사고형태의 장애없음지각(perception)장애

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28 | 수정일 2024.06.18

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만5세 어린이집 평가제 평가인증 1년 관찰일지 + 1학기,2학기 총평

에 나오는 배경이나 인물이나 사물을 보며 ‘이거뭐예요?; 라고 물어본다. 교사가 대답해주니 교사가 대답해준 말을 따라하는 모습을 보인다.일상생활작은 선생님이 된 OO는 정리시간이 되 ... 겠어요.”라고 말했다. 그리고는 친구들에게 “나랑 놀자, 나랑 놀자.”를 연거푸 말했다. OO가 “그거 정리하면 놀아줄게.”라고 말하자 “그거 정리하면?”이라며 되묻듯이 말 ... 하며 정리를 시작하였다. 그리고는 정리를 마치고는 “나 정리 다 했으니 이제 놀아줘.”라고 말했고 친구들은 약속대로 OO와 놀이를 시작하였다. 놀이를 시작한지 얼마 지나지 않아 원하는대로

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2024.04.10

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품질관리기법

고 있다고 생각되는 요인과의 관련을 정리하여 물고기의 뼈 같은 그림에 체계적으로 통합하는 것이기에 어골도라고도 불린다. 특성요인도 작성의 원칙으로 대골 4개 이상, 중골 3개 이상 ... 과는 달리 설계적 어프로치를 위한 수법이 대부분이므로 주로 언어 데이터의 정리 ? 해석 등에 적용된다.(4) 계통도법(tree diagram)계통도법이란 사상을 수목상으로 나누 ... 목적을 달성하기 위해 무엇을 해야 하는가를 생각하고, 그 대답을 적고 목적과 선으로 잇는다(대답은 여러 가지일 수 있다).3/ 다음으로 2/에서 생각한 대답(수단)을 이번에는 목적

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.02

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만3세 관찰일지

에 깔끔하게 정리하는 모습이었다. 교사가 “OO이 외투와 가방이 참 깨끗하게 정리되어 있구나.”라고 칭찬하자, OO은 “내 물건이니까 내가 정리해야 해요.”라고 대답했다. 식사 시간 ... , 흘린 밥알이 있자 다른 친구들이 알아채기도 전에 스스로 숟가락으로 조심스럽게 주워 휴지에 싸서 버리는 등 주변을 깨끗하게 정리하려는 모습을 보였다.놀이활동가을 숲을 주제로 미술 ... 했다. 교사반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용일상생활놀이 후 장난감을 정리하는 시간에 OO은 항상 먼저 정리하는 모습을 보였다. “선생님, 이 블록은 여기에 놓

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.16

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만5세 9-11월 관찰일지 16명

다”라고 웃으면서 말한다. 교사가 손을 펴자 방아깨비가 달아나려고 하자 유아가 “손을 피면 방아깨비가 도망가서 안돼요”라고 말한다.기본생활습관(일상생활)정리시간이 되자, 유아들이 놀잇 ... 감을 정리한다. 유아도 자신이 가지고 놀은 역할놀이 놀잇감을 정리한다. 정리가 끝나자 책상으로 가서 친구들이 아직 정리하지 않은 색연필통을 집어 들고는 미술영역에 색연필을 놓 ... 어?”라고 물어보자 유아가 작은 목소리로 “몰라”라고 대답한다. 옆에 있던 친구가 “선생님 저 어제 감자튀김 먹어서 감자튀김 만들고 있어요”라고 말해주자 유아가 친구가 만드는 모습을 보

리포트 | 17페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.12.10 | 수정일 2024.02.18

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4세 (만2세) 9월~2월 2학기 관찰일지 / 평가인증 A 관찰일지와 평가 및 해석

한 노래가 나오자 손을 바닥에 내려놓은 뒤 눈을 감는다. 교사가 다가가 “OO ~ 잘자요” 라고 말하자 “네” 라고 대답을 한 뒤 바르게 잠을 잔다.신체운동자유활동시간에 다가와 ... “선생님 저 배가 조금 아픈 것 같아요, 쉬고 싶어요“ 라고 말한 후 교사가 휴식영역에서 쉬세요. 라고 하자 ”네“ 하고 대답하고는 휴식영역으로 가서 쉰다.의사소통발표회 연습을 하 ... 을 따라한다.의사소통등원하여 자신의 가방을 스스로 정리한 후 교사에게 다가와 “선생님 나는 빨간색 티 입고 왔는데 선생님은 노란색 티 입고 왔어요?” 라고 말한다. 교사가 “맞

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.25

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만 3세 17명 1학기 2학기 유아관찰일지

가 자라요.”라며 블록을 세우며 말한다. 친구가 다가와 “나도 할래”라고 하자 “같이 해”라고 대답하며 자리를 옆으로 비켜준다. 책을 보고 “강아지가 짖었어!”라고 말하며 웃는다.사회 ... 관계0/0자신이 쓰던 장난감을 친구가 만지자 “내 거야”라며 장난감을 가져간다. 교사가 다가가자 다시 장난감을 내밀며 “같이 써”라고 말한다. 놀잇감 정리 시간이 되자 옆 친구 ... 의 블록을 함께 정리한다.예술경험0/0크레용으로 종이에 여러 색깔을 칠하고 “이건 무지개야”라고 말한다. 음악이 들리자 두 팔을 위로 올리고 몸을 흔들며 리듬에 맞춰 움직인다. 교사

리포트 | 34페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.06.06

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만 2세 10명 2학기 영아관찰일지

~” 소리를 흉내 낸다. 친구가 다가와 “나도 해도 돼?”라고 묻자 “응, 여기부터 해요”라고 장소를 알려준다. 교사가 “이건 어떤 모양일까?”라고 묻자 “세모예요, 산 같아요”라고 대답 ... 있어요”라고 말한다. 활동이 끝난 후 친구가 교구를 들고 무거워하자 옆에서 같이 들고 정리함까지 옮긴다. 함께 역할놀이를 하며 “나는 아빠 할래요. ○○는 아기예요~”라고 역할 ... 을 제안한다. 친구가 놀이를 멈추자 “왜 안 해요?”라고 묻고, 친구가 “좀 쉬고 싶어”라고 말하자 “그럼 기다릴게요”라고 대답하며 혼자 이어간다.예술경험/색깔 테이프를 길게 자른 뒤

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.14

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도대체 왜 그렇게 말해요?

는다양한 언어공격에 대한 대응방법을 정리했다.현재 독일에서 가장 인기있는 커뮤니케이션 전문가이자 화술분야 베스트셀러 작가로 인정받고 있으며, 저자의 책은 12개 이상의 언어로 번역 ... 고 조심하려는 태도를 보인다.저자는 모든 언어공격을 공중에서 무력화시켜 곤두박질치게 만드는 대답을 개발했다.도발에 응하지않고 상대방에게 역공을 퍼붓지 않는 방식으로 대답해야한다.가장 ... 적절한 대답은 ‘그래서요?다.여기에 상황에 따라 ‘ 어쩌라고요?’를 덧붙일수 있다.상대방의 언어공격때문에 불쾌한 상황에 직면했다면 이 짧은 대답을 기억하자.상황에 따라 이런표현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.01

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만1세 부모상담일지 관찰일지

!"라고 서툰 발음으로 대답하며 놀이를 확장했다.일상생활OO는 등원 시 환한 웃음으로 교사를 맞이하며 달려와 안겼다. 옷을 정리하고 스스로 정리함에 가방을 넣으려고 시도했다. 손 씻기 시간 ... !" 하고 소 놀이에 집중했다. 교사가 OO가 만든 집에 작은 동물 인형을 넣어주며 "이 집에 누가 살고 있을까?" 하고 묻자, OO는 "멍멍이!" 하고 대답했다. 교사는 "그럼 멍멍이가 먹 ... "하고 대답했다. 교사는 다양한 동물 소리를 흉내 내며 OO의 반응을 이끌어냈고, OO는 조금 더 큰 소리로 "멍멍!"하며 놀이에 동참했다.일상생활OO는 기저귀를 갈 때 교사의 손

리포트 | 20페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.06.07

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만1세 관찰일지 2학기

하였다. 옷을 옷걸이에 걸고 가방을 정리하는 과정에서도 친구에게 “이거 해줄까?”라고 말하며 장난스럽게 도와주려는 행동을 보였다. 활달하고 명랑한 성격이 일상생활 속에서도 드러났 ... 이 드러났다. 처음에는 자리에 앉아 컵을 정리했지만, 곧 친구에게 다가가 과자를 보여주며 웃고 이야기했다. 교사가 다시 자리에 앉도록 안내하자 “알았어!” 하고 금세 돌아와 즐겁게 먹 ... 만1세영역 구분관찰내용일상생활아침 등원 후 차분히 가방을 정리하고 옷을 벗어 제자리에 걸었다. 교사의 도움 없이도 스스로 의자에 앉아 양말을 고쳐 신으며 차분히 준비하였다. 주변

리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.08.21

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만1세 2학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 10페이지

을 보면서 어어 ~ 라고하며 빠방 빠방 한다. 빠방이 봤어요? 저기 보면 자동차가 엄청 많아요!??라고 하자 또다시 어어~ 한다. OO가 ??빠방이 빠방이‘??라고 대답하며 교사 ... 에서 익숙한 성인의 도움을 받아 마음을 진정시킬 수 있고 교사의 이야기를 듣고 상황에 맞는 비언어적인 표현으로 대답을 할 수 있다.놀이활동교사가 놀이터 그림이 있는 퍼즐을 제시 ... 는 흉내를 낸다. OO는 평소 친숙한 OO에게 ??열이 나요. 주사를 맞아야 해요??라고 말하며 OO의 팔을 잡는다. OO가 ??네.??라고 대답하니 OO의 팔에 주사를 맞혀주

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.07.27

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타일러 교육과정 개발 모형에 따라 내가 만들고 싶은 교육과정

을 따라가며 내가 만들고 싶은 교육과정을 1~1.5페이지로 정리한다.- 이하 과제 작성 -1. (학교/기관)은 어떤 교육목표를 달성하고자 해야 하는가?코로나 사태가 종식된 이후 최근 해외 ... 작위로 질문하게 한다. 그리고 학습자들을 두 팀으로 나누어 상대팀의 무작위성 질문에 대답하는 게임을 진행한다. 매 단원을 이 같은 방식으로 교육한다.(3) 회화 체득하기: 중국인 ... 선생님을 모셔 와서 각각의 상황에 대한 역할극을 하게 한다. 학습자로 하여금 실제로 중국인에게 질문을 건네보고, 중국인의 대답을 듣게 한다. 또 반대로 중국인의 질문에 대답

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.16 | 수정일 2024.02.19

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교수학습지도안

과 본시학습내용의 연계 설명?레드와인/로제와인/화이트와인-전시 학습 내용 상기?‘포도를 발효시켜 만든 알코올이 들어있는 음료’라고 대답?레드, 로제, 화이트라고 빈칸 넣기 대답-PPT ... 동기유발-마트에 진열되어 있는 와인이나 평소 부모님이 드시는 각각 다른 와인들이같은 종류의 포도로 만들어 졌을지 물으면서 본시수업의 동기 유발-교사의 질문에 대답하기학습목표-학습 ... 품종 특징설명-각 포도 품종 이름 따라말하기 유도-PPT를 보며 학습지 정리유도③White wine별 포도 품종-해당되는 포도 품종 특징설명-각 포도 품종 이름 따라말하기 유도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02

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중 2 연립방정식의 활용 학습지도안

적으로 대답한다.▶학습 목표와 관련된 어렵지 않은 문제를 제시한다.▶학생들이 문제 푸는 시간을 충분히 준다.▶문제의 상황에 따라 알맞은 단위를 써야함을 언급한다.정리 및 평가학습 내용 ... 한다.▶ppt에 제시된 빈칸을 큰 소리로 대답한다.▶오늘 배운 내용을 정리하며 문제를 풀 때 주의해야 할 점을 다시 숙지한다.차시예고(1분)▶다른 여러 가지 유형의 연립방정식 활용 문제를 풀어 볼 수 있게 됨을 예고한다.▶끝인사를 한다. ... 에 대답하며 스스로 문제의 답을 알아가는 형식인 문답형으로 학생들에게 질문한다.▶ppt화면에 제시된 문제를 큰 소리로 읽는다.▶교사의 질문에 대답해 나가며 문제의 답을 천천히 찾

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.22

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만1세 1년 놀이일상 관찰일지 5명 10Page (1,2학기 발달평가 첨부)

일상생활가지고 놀던 놀잇감을 매트위에 던진다. “OO야 놀잇감을 던지면 어떻게 될까요?”하자 “잉잉”하며 우는 흉내를 낸다. “놀잇감을 가지고 놀고나면 바르게 정리해볼까요?”하자 ... “네”하며 놀잇감을 들고 제자리에 정리한다.놀이활동자유선택놀이 시간에 OO가 역할영역으로 간다. 인형과 포대기를 하나 꺼내어 들고 교사에게 준다. 교사가 인형에 포대기를 감싸 안 ... 야 어서와~ 오늘 어린이집에 오는 길에 날씨 어땠어?~’ 라고 물어 보자 OO는 교사에게 ‘날씨가 너무 더워요!’ 라고 대답하며 손으로 부채질을 한다. 그리고 교실에 들어가서 선풍기 바람이 오자 ‘아 시원해~’ 라고 말해본다.

리포트 | 2페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.11.27

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방송통신대학교 아동관찰 및 행동연구 중간과제물 일화기록법

가 이겼으니까 먼저 한다”라고하자 예준이는 대답하지 않고 손바닥으로 바닥을 세 차례 세게 때린다. 은호가 “왜?”라고 묻자 예준이는 우스꽝스러운 표정을 짓고 “맘맘맘맘맘마” 라고 소리 ... 는 거잖아.” 라고 하면서 자석 블록을 계속 뺀다. 은호가 자석 블록을 하나 빼고 예준이를 기다리고 있는다. 예준이는 지금까지 뺀 자석 블록을 정리하고 있다. 은호가 예준이를 쳐다보 ... 자 예준이가 웃으면서 “왜~ 쳐다보지마”라고 대답한다. 예준이가 근처에 설치된 핸드폰을 가리키며 “엄마! 이거 찍고 있어?”라고 말한다. 예준이는 “나한테도 보내줘. 나한테 없는 거

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.10

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특수/일반/장애/비장애/체육과 교수-학습 지도안

한다.★ 활동 전 반드시 학생들의 컨디션을 확인하여 안전사고를 예방한다.전시학습상기▶ 지난 학습 상기활동 한다.T: 지난 시간에 어떤 활동을 했는지 기억나나요?▷ 교사의 질문에 대답하기S ... : 보치아 표적 맞히기 게임 규칙을 알아보았어요.▷ 교사가 묻는 질문에“네”,“아니요”,로 대답하기동기유발▶ 동영상 시청하기- [보치아] 동영상을시청한다.▷ 교사가 보여준 [ 보치아 ... 도록 집중해서 투구하여 봅시다.▷ 활동에 대한 교사의 설명을 집중하여듣고 질문에 대답하기▷ 오버핸드투구와언더핸드투구 중자신에게 적합한기술을 사용하여투구하기▷ 시각적 단서를참고하여 투구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22 | 수정일 2021.02.28

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설문지의 설문작성방법의 8단계 중 제일 중요하다고 생각하는 단계를 작성해서 제출하시오

고 이를 회수하여 결과를 정리하는 방식을 채택하기 때문에 비용이나 시간 면에서 큰 장점을 가지는 방법이라 하겠다.본론에서는 설문지 조개의 개념에 대하여 살펴보고 설문지의 설문작성방법 ... 와 조사자가 직접 대면하지 않고 설문지를 통해 조사대상자에게 얻고자 하는 내용을 글자로 정리하여 물어볼 수 있다. 문서로 정리된 설문지는 단기간에 많은 수의 조사자에게 배포하여 조사 ... 를 통한 질문은 명쾌하고 혼돈이 없어야하고, 간결하게 대답할 수 있도록 배려해서 만들어야 한다.2) 장ㆍ단점(1) 장점설문지법은 한 번에 수많은 사람들에게 설문지를 배포할 수 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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