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"능동적학습" 검색결과 261-280 / 53,962건

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    구성주의, 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점을 기술하시오. 할인자료
    에서 창출되고 학습자에 의해 능동적으로 구성되는 것으로서 환경으로부터 수동적으로 받아들여지는 것이 아닌 입장이다. 이처럼 인간이란 정보를 수동적으로 받아들이는 존재가 아닌 적극 ... 이상행동은 주변 환경으로부터 잘못된 학습에 기인한 것이라고 주장하고 있다. 따라서 이러한 행동주의 입장에서 볼수 있는 교사 역할은 능동적, 지식적, 지식 전달자역할이다. 이는 환경 ... 의 발달에서 매우 중요한 시기로서 신경발달, 인격 형성, 학습능력, 건강, 언어 등이 발달하는 시기다. 특히 언어발달은 아이가 사회적 상호작용과 대인관계 형성을 통해 생각을 표현
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.05.07
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    경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념을 설명하고 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유에 대해 서술하시오.
    경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념을 설명하고 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유에 대해 서술하시오.서론21세기 교육의 핵심은 학습자의 능동적 참여와 개인 ... 한 경험학습의 중요성은 학습자가 스스로 의미를 찾고 지식을 내면화하는 데에 있으며, 이는 능동적이고 자기 주도적인 학습으로 이어진다.듀이의 경험학습 이론의 핵심은 '경험의 계속 ... 을 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 네 단계로 구성된 순환적 사이클로 정의했다. 이 모델은 학습이 단순한 지식 습득이 아니라, 경험을 바탕으로 한 반성
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.03.20
  • [a+취득자료] 유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델(몬테소리, 레지오에밀리아, 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수 학습모델의 교육적 활용방안을 논하시오.
    에는 개별 영유아가 학습할 가치가 있는 주제를 능동적으로 탐구하는 방법이다. 본론에서는 위 세 가지 보육 방법에 대해 구체적으로 설명하고, 이에 맞는 사례를 조사하여 비교분석하겠다.Ⅱ ... 하여 유아가 흥미를 예상한 놀이 중심의 교육과정을 진행하는 것을 말한다. 그리고 교사의 안내에 따라 학급의 영유아들이 학습할 주제를 직접 선정하고 능동적으로 탐구하는 교육방법이 ... 보육모델이 개발되었다. 본 과제에서는 몬테소리, 레지오 에밀리아, 프로젝트 접근법을 중심으로 서술하겠다. 몬테소리 프로그램은 영유아의 학습 요구를 충족시켜주는 환경을 만들어 주는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.10
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    언어발달 이론 중 영유아시기 언어지도에서 본인이 중요하다고 생각하는 한 가지 학습이론을 선택하여 서술하고 자신의 생각을 서술하시오.
    이 아닌 유아 스스로 언어 규칙을 발견 및 적용하는 적극적이고 능동적인 학습 과정에서 이루어진다는 것이다. 언어습득에 영향을 주는 주된 요인에 대한 관점에 따라 인지적, 사회적 상호 ... 라 환경에 대해 능동적이고 역동적인 언어학습자로 인식하게 하였으며, 언어학습 과정에서 유아의 직접적인 경험이나 사회적 상호작용의 중요성을 각인시켜준 이론이라고 할 수 있다.2. 선택 ... 한 학습 이론에 대한 생각상호작용주의 이론은 1970년대부터 현재까지도 영향을 받고 있고 인간이 능동적인 주체로서 지식을 구성해간다고 보았기 때문에 선택하게 되었다. 상호작용주의 이론
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.03
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    안드라고지의 개념 및 가정을 서술하고 페다고지와의 차이점을 분석한 후 안드라고지와 페다고지에 대한 학습자의 의견을 서술하시오
    가 주도적인 역할을 하여 학생에게 필요한 정보를 제공하며, 학습자의 능동적인 참여가 상대적으로 적을 수 있다. 그러나 안드라고지에서는 학습자가 중심이 되어 경험과 자율성을 바탕 ... . 우선, 학습자의 특성에서 뚜렷한 차이를 보인다. 성인은 주로 자기주도적이며, 학습 과정에 능동적으로 참여하고, 자신의 경험을 바탕으로 새로운 지식을 습득한다. 반면 아동은 학습 ... 을 선호한다. 성인은 학습에서 능동적인 참여를 하며, 학습의 목표나 방향을 스스로 설정하려는 경향이 강하다. 반면 페다고지에서는 아동 학습자가 주로 수동적이며, 교사의 지도에 의존
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.08
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    학점은행제 소비자심리학 2주차에서 인지적 학습에 대해 학습하였습니다. 인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오. 과제 A+
    하려는'능동적인 존재'로 본다는 것이다.즉, 학습자는 이러한 과정을 통해 내적인 정신상태의 변화를 겪게 되고, 지속적으로 상황 혹은 상태를 자각하고 인지하여 행동의 변화를 꾀한다 ... 내면의 인지적과정에 초점을 둔'인지적 학습'을 이용하면, 자신의 목적에 맞게 신념과 지식구조를 끊임없이 재구성하는 능동적인 소비자의 특성을 이점으로 적용한 마케팅을 할 수 있 ... 했듯이, 인지주의 학습이론은 행동주의 학습이론과 달리 인간 내면의 정신작용에 중점을 둔다.인간은 끊임없이 정보를 능동적으로 탐색하고, 기존에 가지고 있던 지식과 신념에 새로운 경험을 더하여 지식구조를 재편하는 인지적과정을 거친다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07 | 수정일 2024.05.17
  • 고등학교 국어 <읽기> 영역 교과서 재구성
    위해서 독자는 개인 내적으로 텍스트를 능동적으로 독해할 의무가 있는데, 그 방법으로서 학습목표②를 제시한 것으로 보인다. 결국, 학습자 개인이 텍스트를 능동적으로 독해하고(학습목표 ... ②), 텍스트 기반의 대화를 유도하고 있다.(학습목표①) 문자 텍스트를 ‘대화’의 대상으로 삼는다는 행위 자체가 능동적인 행위이기 때문에, 위 단원에서 집필진은 학습자가 ‘능동적 독자’로 거듭나는 것을 최종 목표지점으로 삼았음을 추측해볼 수 있다. ... 하고 있는지의 여부가 교과서 분석에서 중요한 것이 사실이다. 그러나 필자는 목표 표상성이 반드시 학습자의 진정한 학습을 담보하지는 않는다고 본다. 교과서가 교육과정 성취기준을 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.02.20
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    영유아프로그램개발과평가 12p
    에 들어서면서 지식 전달 중심의 교육에서 벗어나, 아동을 능동적이고 주체적인 학습자로 바라보는 관점이 강조되고 있다. 이는 영유아가 단순히 교사의 지시를 따르는 수동적 존재가 아니 ... 의 장기적 성공을 강조한다는 점에서 중요한 의의를 지닌다.2.2 교육원리하이스코프 프로그램은 영유아가 능동학습자로 성장하도록 돕기 위해 몇 가지 핵심적인 교육원리를 바탕으로 운영 ... 는다.하이스코프 프로그램의 교육원리는 크게 ① 능동학습, ② 발달적 적합성, ③ 교사의 촉진자 역할, ④ 계획-실행-평가의 순환 구조, ⑤ 환경 구성, ⑥ 평가와 반성으로 정리할 수
    리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.09.29
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    영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.
    의 이론: 구성주의는 아이들이 능동적으로 지식을 구성한다고 주장합니다. 이 이론은 프로젝트 기반 학습, 탐구 학습 등의 교육 방법을 지지합니다. 보육 프로그램은 아이들이 실제 상황 ... 면, 영유아는 감각 운동 단계에서 전조작 단계로 발달하면서 논리적 사고 능력을 발전시킵니다. 따라서 보육 프로그램은 아이들이 능동적으로 탐색하고 실험할 수 있는 환경을 제공 ... 의 발달을 지원할 수 있는 중요한 지침을 제공합니다. 보육 프로그램은 협력 학습과 같은 사회적 상호작용을 촉진하는 활동을 포함해야 합니다.- 에릭슨의 심리사회적 발달 이론: 에릭슨은 각
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.21
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    한국어 학습효과를 높이기 위해서는 효과의 법칙, 준비성의 법칙, 접근의 법칙, 빈도의 법칙, 개별성의 법칙과 같은 학습지도 원리에 대한 이해가 필요하다. 각각의 법칙이 갖는 의미와 특징에 대한 자신의 생각을 기술하시오
    , 실천의 법칙, 그리고 개성의 법칙이다.우선 효과의 법칙은 학습자가 충분히 만족감을 느끼는 학습을 통한 효과가 학습활동을 능동적이고 능동적으로 만든다는 것이다.학습준비의 법칙은 학습 ... 한국어 학습효과를 높이기 위해서는 효과의 법칙, 준비성의 법칙, 접근의 법칙, 빈도의 법칙, 개별성의 법칙과 같은 학습지도 원리에 대한 이해가 필요하다. 각각의 법칙이 갖는 의미 ... 와 특징에 대한 자신의 생각을 기술하시오? 내용학습학습자의 경험과 실천을 통해 만들어진 상태 행동의 지속적인 변화로 정의될 수 있다.여기서 언급한 변경사항은 일시적인 변경사항
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.17
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    학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.
    분석학과 인간은 환경적 자극에 조건화된다는 행동주의와는 달리 인본주의는 인간의 내적에 관심을 가지고 인간성과 자아실현을 강조한다. 인본주의 학습이론에서는 인간의 주체성과 능동 ... 으로, 구성주의 학습이론은 이러한 구성주의를 기초로 하고 있다. 핵심은 학습자 스스로 정보를 발견하고 변형하려고 하는 능동적인 학습자로 간주하고 있다. 즉, 학습자는 끊임없이 새로운 ... . 인간은 외부 자극에 대하여 기계적으로 반응하는 것이 아니라, 그 자극을 능동적으로 지각·해석하고, 재구성하는 주체적인 존재로 생각한다. 학습이란 요소들 간의 관계를 파악하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.09
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    프랑스어2 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 프랑스어2 교수학습운영계획 및 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 통해 이 같은 고민을 단번에 날려버리시길 바랍니다.
    을 상황에 맞게 활용하여 대화하기?사람이나 사물에 대해 진술하기텍스트기반학습강의식 수업모둠활동수업발표수업.학생의 발음 익히기 능동적 참여.교사의 설명을 통해 문법요소 이해 여부 파악 ... 의 글을 읽고 의미를 이해하기?철자, 철자 부호, 문장 부호, 문법에 유의하며문장을 정확히 쓰기콘텐츠활용학습모둠협력수업발표수업.학생의 발음 익히기 능동적 참여.교사의 설명을 통해 ... -01]사람이나 사물에 대해 진술한다.?사람이나 사물에 대해 진술하기콘텐츠활용학습모둠활동수업발표수업★어울림프로그램(자기존중감).학생의 진술하기 능동적 참여.발표에 대한 의견 공유하기
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.20
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    평생교육 성과를 높이는 3가지 교수학습 전략
    를 저하시킵니다.성인 학습자 특성 미반영성인 학습자의 자율성, 경험, 즉각적 적용 욕구 를 미반영한 설계는 학습 몰입도를 저하시킵니 다.정렬의 중요성 및 기대 효과목표-활동-평가의 일관된 적용은 학습자의 능동적 참여를 유도하고, 실질적인 성과 및 만족도를 증대시킵니다. ... 문제 정의: 목표-활동-평가의 불일치현재 평생교육 프로그램의 목표, 활동, 평가 간 불일치는 학습 성과 저하의 주요 원인입니다.목표와 활동의 불일치이론 중심 수업은 실제 문제 ... 해결 능력 함양이라 는 목표와 괴리되어 학습 동기를 저하시킵니다.활동과 평가의 불일치참여적 활동에도 불구, 지식 암기 위주 평가는 활동의 본질적 가치를 퇴색시키고 성과 측정 신 뢰도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.10
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    아동생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 구성주의적 접근에 관해 설명하고, 비교해서 논하시오.
    하고, 경험을 통해 지식을 구축하며, 문제를 해결하는 능력을 키우는 데 중점을 둔다. 구성주의적 접근은 아동의 능동적인 학습 참여를 강조하며, 교사는 학습 촉진자로서의 역할을 한다 ... 지식을 구성해 나간다고 본다. 이 접근은 아동이 스스로 학습하고, 경험을 통해 지식을 구축하며, 문제를 해결하는 능력을 키우는 데 중점을 둔다. 구성주의적 접근은 아동의 능동적인 ... 게 된다. 구성주의적 접근에서는 아동의 학습능동적이고 자발적으로 이루어진다고 강조한다. 아동은 수동적으로 지식을 받아들이는 존재가 아니라, 환경과의 상호작용을 통해 자신의 경험
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.21
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    인지발달이론의 개념을 중심으로 보육과정에서의 시사점을 쓰시오.
    함으로써 이들이 능동학습자가 될 수 있도록 도와줄 필요가 있다.특히, 피아제의 인지발달단계에 따르면 아동은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 단계를 거치며 사고 ... 을 중심으로 보육과정을 구성한다는 것은 아동의 발달단계와 개별적 특성을 고려하여, 학습자 중심의 환경을 조성하고 다양한 경험을 제공함으로써 아동이 능동적인 학습자가 되도록 지원 ... 을 중심으로 보육과정을 설계하면 아동이 자신의 발달단계에 맞는 과제를 해결하는 가운데 능동학습 태도를 형성하게 된다. 이는 장기적으로 학습동기를 높이고, 자기주도 학습능력을 신장
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.26
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    Skinner의 학습이론에 의한 수업방식은 어떤 특징이 있는가? Skinner 에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업방식 간에 차이점에 대해 기술하시오.
    을 제안했다. 이런 접근법은 학습자의 능동적 참여를 강조하면서도, 개별 학습 속도를 고려할 수 있다는 장점을 가진다. 그러나 현대의 학교 교육에서는 스키너(B.F. Skinner ... 에서 벗어나, 학습자의 능동적인 참여와 사고력 향상을 강조하는 방향으로 발전해왔다. 현재 학교에서 이루어지고 있는 수업방식은 다양한 교수·학습 이론을 바탕으로 구성주의적 접근, 협력 학습 ... 는 여전히 일부 수업에서 활용되지만, 현재는 보다 학습자의 능동적 참여와 자기주도적 학습을 중시하는 교육 방식이 주류를 이루고 있다. 특히, 구성주의적 학습, 협력 학습, STEAM
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.03
  • 교육심리학과제/배움사이버평생교육원/행동주의 학습이론의 이론적 배경과 교육현장에서 적용될 수 있는 실질적인 예를 작성해 봅시다.
    는 측면이 있지만, 인지주의 학습이론은 인간을 사고하는 능동적인 존재로 본다는 점에서 차이를 보인다. 세 번째로 동기가 형성되는 원인을 보는 측면에서 상이함을 보인다. 인지주의 ... 을 말한다. 학습자는 자신의 요구 또는 목표와 관련하여 환경의 지각영역, 즉 인지구조를 변화시켜가는 능동적 활동 주체로 간주하였다. 따라서 이 이론에 따르면 교사는 학생들에게 지시 ... , 창출, 평가, 활용하는 과정으로 이해를 통해 이루어진다. 이렇듯 프로그래밍 교육은 문법을 학습하고 그 문법을 활용하여 다른 알고리즘을 짜서 프로그램을 만들어 학습자 스스로 능동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15
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    레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 기술하시오
    한 지식 전달을 넘어 아이들의 창의성, 문제 해결 능력, 자기 표현 능력을 강화하는 방향으로 변화하고 있다. 이러한 맥락에서 레지오 에밀리아 프로그램은 유아의 능동학습 참여 ... 으로 옮길 수 있는 방안을 도출할 수 있을 것이다.Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 프로그램의 개요 및 특성레지오 에밀리아 프로그램은 아이들을 수동적인 학습자가 아닌 능동적인 학습 ... 한 방식으로 표현하고 공유할 수 있도록 돕는다. 이는 단순히 학습 결과를 시각적으로 보여주는 것을 넘어 사고 과정과 창의성을 드러내는 중요한 도구로 작용한다. 오늘날 표상 활동은 학습
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.02
  • 아동발달_발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 설명하시오.
    을 고려하지 않고 발달을 일률적으로 정의하기도 어렵다는 입장이다.4. 능동성과 수동성아동 발달 과정에서 아동이 얼마나 스스로 주도적으로 환경을 선택하고 학습을 이끄는가에 대한 논쟁 ... 과 이론적 갈래가 다양한 이유도 바로 이러한 논쟁점에서 기인한다.주요 쟁점 중에는 선천성과 후천성의 대립, 연속성과 불연속성, 보편성과 상황특수성, 능동성과 수동성, 안정성과 변화 ... 한 교육, 안정적인 애착, 풍부한 학습 기회 등이 마련되면 원하는 수준 이상의 성장이 가능하다고 믿는다. 삶의 실제 장면에서 관찰되는 사례를 보면, 비슷한 유전적 배경을 지닌 개인이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학-kolb이론
    , 지각은 구체적인 사고와 추상적인 사고를 설명하는 것이고 처리는 능동적인 정보처리와 반성적인 정보처리를 말한다. 학습과정은 구체적 경험 → 반성적 관찰 → 추상적인 개념화 → 능동 ... 을 중요하게 생각하며 개인의 가치를 기준으로 하여 판단하고 독특한 사례나 예시를 통해 학습하는 경향이다. 능동적 실험은 외향적인 성향으로 스스로 업무를 수행하면서 학습하는 경향 ... 주제 : kolb의 이론에서 정보지각 방식과 정보처리방식에 따른 학습 유형을 설명하고, 각 유형이 학습 상황에서 보이는 전형적 행동의 예시를 기술하세요.Ⅰ. 서 론Kolb의 경험
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.16 | 수정일 2023.08.24
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2025년 11월 27일 목요일
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