"교육학교과교육론"의 검색결과 입니다.

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"교육학교과교육론" 검색결과 261-280 / 62,385건

[교과교육론] 교과교육학의 성격과 연구방법

Ⅰ．들어가며교과교육학은 교육의 내용을 이해하는 일과 교육의 방법적 원리를 획득하는 일 모두에 동등한 관심을 두게 된다．이런 의미에서 교과 교육학의 구성에 있어서 교과 영역（내용 ... ）과 교육학의 원리（방법） 어느 쪽에 더 많은 비중을 두느냐가 논의되어야 할 것이다．사실，좀더 본질적인 측면에서 볼 때 교과 영역과 교육학의 비중에 문제가 있는 것이 아니라 양자 ... ．교과교육학의 성격첫째，교과교육학은 복합적인 성격을 가진다．교과교육학은 해당 교과 또는 학문과 교육과학과의 접점에서 이루어지는 학문이기 때문에 형식 그 자체로 본다면 복합적이고 이중

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.29

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[국어교과교육론] 교과교육학의 발전방향과 과제

Ⅰ. 교과 교육학의 태동과 성장.교과교육은 학교교육의 핵심을 이루는 실제적인 교육현상임에도 불구하고. 1990년대 이전까지는 교과교육에 관한 체계적이고 이론적인 연구가 제대로 ... 면서, 한 교과의 교육에 관해서 이론적이고 실제적이고 유용한 제안을 할 줄 모른다”며 교과교육학 연구의 부재와 중요성을 지적하였다.1980년대 후반에 이르면서 우리나라의 교육 ... 교육학이 주류였던 것과 달리, 1990년대에 들어서면서 해당 교과의 내용적 이해 영역과 설명적 이해 영역과 교육적 이해 영역을 모두 포괄하는 내용 중심적 교과교육학을 지향하고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[교육학- 교과경계선 허물기, 교육과정][교육학]교과 경계선 허물기

았다. 이제까지 통합교과에 대한 이야기를 교과교육학 시간에 가끔씩 들었었는데, ‘통합교과’에 대한 내 생각은 긍정적이지 못했다. 통합교과라는 주장 자체가 우리 현실 속에서는 공허 ... 이 들었다. 또한 각 교과의 내용을 깊이 배울 수도 없을 것이라는 생각을 했다.그저 지금의 교육 현실 속에서 파묻혀서 내용의 측면에서 어떤 부분을 더 수정ㆍ보완하면 좋을까하는 생각 ... 에만 관심을 기울였지 각 교과의 독립적인 체제 자체를 어떻게 해보겠다는 것은 한번도 깊이 생각해보지 않은 문제였다.교육과정통합은 학습에 대한 총체적 접근으로, 교과 내, 교과 간

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27

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[교과교육론] 교과교육학의 성격&연구방향

교육 의 본질적인 목적이다. 다만 학교라는 기관에서는 이것을 각 교과를 통해서 학생들에게 전달해주고 있다는 점이다. 이것은 교과교육학의 정체성을 정립하는데 있어 중요한 기준이 된다 ... 가 경시된다는 점. 교육학 전공자 뿐 아니라 교과에 해당하는 학문 분야의 전공자들마저 교과교육학을 학문으로 여기지 않고 기피해 왔다는 아이러니한 것이다. 심지어 한국교육의 최대 미 개척 ... 하는 사람들에게 별반 메리트로 다가오지 않는다는 그릇된 인식에 기인하고 있는 것이다. 전통적인 학문 분야를 선호하면서 실천적인 부분에 닿아있는 학문에 대해선 경시하는 풍조로 교과교육학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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[교과교육] 교육학의 학문적 구조

이론 및 진로교육교육통계 : 교육현상에 대한 객관적 과학적 연구방법교육학 연구방법교생실습, 교과교재 연구 및 지도법, 교과교육론 : 교육학의 실제 ... 교육학의 학문적 구조교육학과 aaa교육학 개론 : 교육학의 시작기초영역 한국 교육사서양 교육사 교육의 역사동양 교육사중심영역 교육철학 :‘왜’가르치는가? ⇒ 교육목적교육학 교육 ... 보조영역 교육행정 : 교육목표의 효율적 달성을 위한 조력활동 및교육경영교육사회학 : 교육에 대한 사회학적 관점교사론 : 교사에 대한 연구 및 자질함양생활지도 : 학생에 대한 상담

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.14

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[교육학]교과중심교육과정과 경험중심교육과정을 비교

< 교과중심교육과정과 경험중심교육과정을 비교하시오. >>교과중심 교육과정은 전통적 교육과정으로서 로마시대의 7자유학과에서 유래하였으며, 지식의 체계를 강조한다. 반면 경험중심 ... 교육과정은 학생들의 활동이나 경험이 중심으로 교육이 이루어지는 것을 강조한다. 각각의 교육과정에서 알아보도록 하겠다.교과중심교육과정이란 학교에서 가르치는 학문 분야의 교과목 지식 ... 이 중요한 내용으로 되어있는 전통적인 교육형태를 말한다. 교과중심교육과정은 학과 또는 교과별로 작성되기 때문에 이를 학과과정, 교수요목이라고도 한다. 교육과정의 가장 오래된 개념인

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.16

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[교과교육론]국어교육학의 성격과 연구방향

한다. 국어교육학 연구의 목적을, 교육과정과 교과서, 학습지도 방법과 평가 방법의 개발 등의 실용적 연구에 국한시키기보다는 이론 연구와 실천 연구, 이론의 개발 연구와 이론의 적용 ... 국어교육학의 성격과 연구방향1. 국어교육학의 개념 규정국어교육학을 국어교육 현상을 연구하는 학문 으로 포괄적으로 정의할 수 있다. 하지만 국어교육학의 개념을 보다 명확히 하기 위 ... 해서는 국어교육학에서 연구 대상으로 삼아야 할 국어교육 현상의 분야와 요소를 명시적으로 밝힐 필요가 있다.첫째, 국어교육 현상의 분야를 구분할 필요가 있다. 국어교육 현상은 그

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22

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[교육학교육론] 교육학 교과서 만들기(평생교육)

{Ⅳ 교육의 끝은 어디인가?학습목표평생교육의 개념을 안다.평생교육의 실태를 알고 문제점을 파악한다.평생교육의 바람직한 구현 방향을 알 수 있다.1 평생교육의 개념1 평생교육이란 ... ?오늘날 평생교육은 새로운 사회의 교육 이상향으로는 학교 교육 본위 제도권 교육 중심체제에 대한 대안적 교육이념으로 제시되고 있다. 평생교육이란 흔히 요람에서 무덤까지 평생에 걸친 ... 배움을 강조하는 이념으로, 또는 가정교육과 학교교육과 사회교육 의 삼위일체적 교육 통합론으로 이해되고 있다. 그러나 21세기 미래사회의 교육이념 및 모델로서 절대적인 중요성과 효율

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.27

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[국어교과교육론] 국어교육학 연구

. 국어교과학 연구의 현황과 과제.가. 국어교육학 연구의 현황과 과제.지금까지 국어 교과 교육 현상을 설명하려는 학문적 노력은 국어교육학이라는 이름으로 전개되어 왔고, 국어교육학 ... 의 논의 범위는 국어 교과 교육 현상을 이루는 여러 측면 중에서, 특히 교육 방법론적 측면에 경도되어 있다. 또한 국어교육학을 연구하는 전문가는 손꼽을 정도이고, 국어과학에서 관심 ... 학문적 탐구의 필요성을 제기한 것은 오래지 않다. 국어 교과의 교육 내용은 국어학, 국문학, 수사학에서 탐구한 결과로서의 지식 구조라 인식하였고, 교육적 상황에서 교육의 내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[국어교과교육론] 국어교육학의 지향

만 서양이 오랜 기간에 걸쳐 변화해온 언어 교육 이론을 단시간에 도입함에 따라 논쟁과 적용상에 따른 혼란이 야기되었고, 다른 교과교육학과 큰 차이를 보이지 않는다는 점, 국어과 ... 에서 기반이 되는 다양한 이론을 검토해 공통원리와 철학적 기초를 밝히기 위해서는 국어교육에 중요한 기반을 제공하는 언어학과 심리학 내에서의 변화의 양상을 살피고, 각 언어 기능 영역 ... 하고 있었고, 그 이론이 다음 시대에 주목을 받기 마련이다.Ⅲ. 국어교육에서 이론의 대입 양상.현대 언어 교육에 가장 강력한 영향을 미치고 있는 언어학과 심리학을 비교해보면 아래

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[교육학]교과교육의 이해(학지사)요점정리

, 내용과 범위 등에서 볼 때 순수한 교육학 과목도 아니며, 또한 순수한 교과의 내용과목도 아니지만, 교육학 및 교과의 내 용 과목과 밀접한 관련을 갖는다.ex) 경제교육에서 경제교육 ... 을 이루는 것이라는 인식의 전환과 교 과교육 연구의 활성화를 이루기 위한 당국의 제도적인 지원이 필요하다.제 5장 교과교육학1. 교과교육학이란 무엇인가▶ 교과교육 : 학교에서 가르치 ... 는 각각의 교과▶ 교과교육학 : 교과교육을 대상으로 학문적 연구를 수행1) 교과교육학의 개념- 교과교육학은 교육내용으로서의 지식과 그것을 유용한 지식이 되도록 가르치는 방법

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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<교육학>교생실습 후기!! 미술교과 교생실습

하면 고등학생 수준에서 쉽고 재미있게 미술시간에 의상디자인에 대해 알려줄 수 있을까.. 많이 고민하고 결정하고 준비하고 드디어 교생실습 날짜가 다가왔다!나의 교육실습은 설레임 반 ... 었고 담당선생님 또한 젊으셔서 대화도 친근하게 많이 나눌 수 있었다. 학생들이 먼저 다가와 반갑게 말도 걸어주고 인사도 잘했다. 나의 한 번 뿐인 교육실습에서 만난 원예종 아이 ... 들, 교육실습이 끝난 후에도 많이 생각날 것 같다. 첫 주는 교생선생님들 모두 교내 도서관에서 교육실습 일정에 참여하고 수업참관을 했다. 교육실습 강좌도 듣고, 교사가 해야 할 많

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.02

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교육학 교과서 재구성(내용)

) 교육- 교육을 통해서 행복한 삶을 사는 모습을 배운다.※ 심화 학습 ※- 교육학 학자들의 이론을 통해 삶을 배울 수 있다.2. 우리 삶 속에서의 교육이란 무엇인가?※ 학습목표 ... 해 보려고 한다. 즉, 모든 사람이 바라는 행복의 의미를 생각해보고 특히 그러한 삶을 위해 교육이 어떤 의미를 지니고 있으며, 교육은 어떤 과정을 거쳐 이루어지는지 탐구해 보 ... 려고 한다.4제1과 : 행복한 삶의 의미가 무엇이며 또 어떻게 해야 행복한 삶을 살 수 있을지 알아보고,제2과 : 교육이 무엇인지 앎으로써 교육을 삶에 적용해 볼 수 있다.행복이라는 것

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.19

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[교육학]MIC교과서와 7차 초등수학교과서

하다.전통적인 수학교육은 구체적인 문제에서 출발하여 그것을 수학적으로 연구하는 대신에 수학이 먼저 오고 교과서적인 소위 응용문제가 그 다음에 나온다. 하지만 수학은 개념, 관계 ... MIC교과서와7차 초등수학교과서.무엇이 다른가?part1. MIC (Mathematics In Context) 란?- 학문적 배경- Freudenthal의 수학화 학습1)수학 ... 화란?2)안내된 재발명3)학습수준 상승이론4)현실에서의 경험과 관련된 수학5)MIC (Mathematics In Context)의 특징과 효과part2. MIC와 7차 초등 수학 교과

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07

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행정학의 위기론, 행정학교육의 동향, 행정학 교과목의 내용 통찰, 행정학의 위기 극복을 위한 과제에 관한 분석(행정학 위기론, 행정학교육의 동향, 행정학 교과목, 행정학위기극복, 행정학, 행정학교육)

행정학의 위기론, 행정학교육의 동향, 행정학 교과목의 내용 통찰, 행정학의 위기 극복을 위한 과제에 관한 분석Ⅰ. 행정학의 위기론Ⅱ. 행정학교육의 동향1. 행정학의 교육현황2 ... 하는 교과내용이 무엇인지를 주기적으로 파악하고 이러한 정보를 공유하는 메커니즘이 마련되어야 할 것이다. 또한 행정학 전공 교수들과 실무자들을 중심으로 행정학 교육이 어떻게 이루어져야 ... 고 있는 것은 엄연한 사실이다. 학부제나 모집단위 광역화를 행정학에 닥친 위기의 주범으로 몰수는 없다. 위기의 원인은 대학 내외의 변화 속도에 비해 행정학의 교과과정과 교육방법의 변화

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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[교육학/교과교육론A+]유아 수학 교육 목적과 내용,교수학습방법 분석

. 수학 교육의 방향수학적 지식은 유아 자신에 의해 스스로 구성되어야자연스럽고도 통합적으로 이루어질 수 있도록 배려수학 활동은 유아의 일상생활과 관련된 내용에 토대계산 능력 ... 보다는 수학적 사고력과 추리력 발달을 강조 수학 개념간의 연계성을 중시해야 한다. 2. 유아 수학 교육의 목적목적NCTM의 수학 교육의 목적- 수학의 가치 인식- 학습자 자신의 능력 ... 에 대해 확신 가지기- 수학적 문제 해결자 되기- 추론하는 것 배우기유치원 교육과정에서의 수학 교육의 목적- 주위의 여러 가지 사물과 현상에 대해 호기심과 관심을 가지고 탐구하는 데 필요한 기초 능력과 태도를 기르는 데 두고 있다.

리포트 | 21페이지 | 1,400원 | 등록일 2008.02.18

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[교육학]도덕과 교육의 기본 성격과 도덕 교과서 체제, 구성

도덕과 교육의 기본 성격과 도덕 교과서 체제, 구성1.머리말본 연구는 초등 도덕과 교육의 본질과 특성을 탐구하여 밝히는 한편 이에 걸맞는 교과서를 개발해 내기 위해 그 속에 담 ... 길 가르치고 배워야 할 그 무엇으로서의 교육 내용과 교과서 체제, 구성이 어떻게 강구되어져야 하는지를 숙고해 보는 데 그 목적이 있다. 오늘날 우리 학교 현장에서의 도덕과 수업 ... 은 거의 교과서에 의해 지배된다고 해도 과언이 아니기 때문에 바람직하고 좋은 도덕교과서를 만들어 내는 일이 매우 중요하다. 도덕과 교육과정에 제시된 내용과 그것들을 교과서 속에 구현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.01

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[교육학]교과교육의 이해 (학지사) 요점정리

제1장. 교과란 무엇인가?교육!!!현시대의 교육은 진실 된 모습을 많이 잃었지만, 우리는 교육이 의식주를 해결해야하는 일처럼 중요하게 되었다.교육을 받지 않은 자는 이 시대 ... 의 다른 세상에서 온 사람처럼 거부반응을 일으키곤 한다.그래서 사람들은 교육을 받기 위해서 학교를 찾게 된다.학교에서는 교과 속에서 교육내용의 대부분을 전달하고, 그 교육 내용을 매개 ... 로 교육과정을 이룬다.교육의 핵심이 되고있는 교과란 무엇일까?1. 교과의 개념정리⑴ 교과의 정의교과의 사전적 정의는 학교 교육의 내용을 이루는 국어, 수학, 과학, 사회 등의 분과

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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[교육학]관광 교과 학습계획안

해상관광운송업 (크루즈)(1) 해상관광운송업의 개관과 발전(2) 유람선 경영(3) 한국 크루즈 산업 전망Ⅰ. 단원 개관크루즈 여행이란 선박을 이용하는 여행으로서 선박 내에 숙박과 식사, 각종 위락시설과 부대시설을 갖추고 수준 높은 서비스를 제공하면서 세계의 관광지들을 ..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.03

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[교육학]초등 사회 교과서 비판

‘한강의 기적’이라 불리는 경제성장- 이제는 그 찬란한 빛에 가리워진 그림자를 드러내야만 한다. -과학B 20040582 이정현[서론]6학년 1학기 사회 교과서를 정독 ... 사 부분, 그 중에서도 박정희 대통령 시절의 경제 성장에 관한 부분 이었다. (p.129 ～ p.133) 그래서 지금부터 그 부분의 교과서 내용을 내 나름의 생각과 관점으로 비판 ... 해보려고 한다.[본론]교과서의 내용은 대체적으로 전쟁이후 어려웠던 시절에 정부의 경제 개발 계획으로 ‘한강의 기적’이라 불린 경제 성장을 이루어 냈다는 것이었다. 나는 평소 어른

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.01

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