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"한국어발음교육론" 검색결과 2,761-2,780 / 4,568건

  • 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    ? (외국어로서의 한국어표현교육론 - ㅇㅇㅇ)? 과제 명:한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른 지 각 항목별로 비교·대조 ... 스럽게 언어력이 향상할 수 있는 까닭이다. 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용하 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교ㆍ대조 설명하고자 한다 ... 이다. 한국어교육에서 말하기를 교육하는 것이 왜 중요한가는 사회적인 측면, 개인적인 측면을 통해 살펴볼 수 있다.Rivers(1981)에 의하면 일상적인 언어 활동에서 말하기
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 1. 어문규정에 제시된 10개의 단모음의 분류(IPA에 따라), 1번의 모음 중, 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어 생활에서 이중모음으로 발음하거나 소릿값을 변별하지 못하는 모음, 3. 2번 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 하는가
    에 차이가 있다. 뿐만 아니라, 한국어와 학습자 모국어의 음소에도 차이점이 존재한다. 따라서 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 이러한 차이점에 대한 인식이 먼저 선행 ... ? 과목 : 한국어 음운론? 과제 : 1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사 ... 하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14
  • 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수 학습 방법을 정리하세요
    과제 :학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 ... 하였듯이 베트남어 경우는 한국어와 달리 서술어로 존칭을 표현하지 않으므로 베트남어권 학습자의 화용능력을 개선하기 위해서는 공손표현에 대한 교육이 필요하다.이를 위해서는 대조언어학적 관점 ... 원리를 바탕으로 교사와 학습자, 학습자 상호작용에 의한 학습을 하게하면 보다 효과적으로 한국어 교육이 될 수 있다.토론을 통한 말하기도 좋은 교수법인데, 이는 주제 발표를 통한
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.15 | 수정일 2019.12.12
  • 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.
    다. 한국어 발음교육의 목표는 자신이 말하고자 목적으로 한 것에 대해 명료하게 표현하고, 의사소통 가능성에 중점을 두며, 자신감을 갖도록 하고, 스스로 발음을 확인하고 교정할 수 있 ... 는 능력을 개발할 수 있도록 하는 것이다. 본 글에는 발음 교육 자체에 대하여 짚어보고, 한국어를 제 2언어로 습득하는 학습자에게 어떠한 방법으로 교육시킬 수 있는 가에 대하 ... 여 다룬다.현재 발음교육은 정확성, 가창성, 정서성, 그리고 명료성의 네 가지를 중시하고 있으며, 학습자의 모국어 발음한국어 발음 교육에 영향을 미치고 있다. 다음의 네 가지 요소
    시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
  • 외국어로서의 한국어 이해교육론 ) 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오
    외국어로서의 한국어 이해 교육론듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오제목 : 듣기의 특성 ... 의 내용, 화자의 어조 등 여러 가지 요인에 의해 영향을 받는 중요한 언어활동이다. 하지만 그럼에도 불구하고 한국어 교육에 있어서 듣기 영역의 지도는 문법이나 어휘, 말하기와 같 ... 과 듣기 교육목차Ⅰ. 논의의 필요성 : 듣기의 의미와 듣기교육의 중요성Ⅱ. 듣기의 특성Ⅲ. 듣기 교육과 듣기의 특성Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성 : 듣기의 의미와 듣기지도의 중요성듣
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27
  • 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의[샘플 단원]을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성하기
    한국어교재론일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의<샘플 단원>을 구성하고각 구성요소별 개요를 작성하기· 이름 :· <학습자의 수준> : 초급 수준· <교육목표>일반 목적으로 한국어 ... 의 맥락>1. 초급 수준의 학습자 대상의 교재이므로 한국어의 기초가 되는 자음과 모음을 우선적으로 구성하여 한글을 읽고 발음할 수 있도록 한다.2. 자음과 모음을 익힌 후 기본적인 ... 을 실제 상황에 활용 가능하도록 반복 연습한다.6. 발음한국어발음 규칙을 처음부터 학습자에게 모두 설명하려 하기 보다 실제로 읽고 발음해 보면서 자연스럽게 익힐 수 있도록 유도
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.11
  • 청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언
    해 보았다. 이 두 가지 교수법을 맞대어 비교하기엔 그 교수법이 추구하는 목적이 각기 달라 외국어로서 한국어 교육의 목적을 어디에 두는 지에 따라 선호도가 갈릴 수밖에 없다고 생각 ... 하고 인지적인 활동이 첨가되어 단순 반복, 즉 기계적인 활동으로는 한계가 뒤따르기 때문이다.이번 학기에 교육실습으로 안양대 언어교육원에서 주관하는 한국어 수업을 참관했다. 대학 부설 ... 하고 표현하는 것은 어려울 지라도 분명 끊임없이 자극의 환경에 노출되는 효과는 크다. 그래서 영어를 배우려고 비싼 사교육비를 들여가며 외국으로 유학을 가지 않던가? 역으로 한국어를 배우
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
  • [2018 언어의 이해1B] 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오.
    동일 조음 위치에 있는 자음간의 대립 관계를 밝혔다. 따라서 문자 모양을 통해서 한국어 발음 교육을 체계적, 효율적으로 실현할 수 있다.2. 훈민정음의 창제원리1) 음양오행음양오행 ... 한 문자로서 발음 교육을 시키는 데에 체계적, 실천적, 효율적인 문자체계라고 할 수 있다.2) 훈민정음의 특성과 우수성세종대왕은 ‘소리의 이치와 문자의 이치는 하나이다.’3라는 ... 을 본떠 기본자를 만들고 가획의 원리에 따라 가획자를 만들어냈다. 즉 한글은 한국어의 음성적 특성을 문자의 형태로 반영한 것이다.한글의 특성을 다양한 언어학 교육에 활용할 수 있
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.27
  • 근래 국제결혼과 외국인 노동자의 국내취업으로 다문화 가정이 증가하면서 나타나는 다문화가정의 문제점에 대해서 기술하고, 이를 해결하기 위한 정부지원정책의 방향에 대한 의견을 서술하시오.
    등이 이어질 경우 나아질 수 있는 경우가 높다. 따라서 조금이라도 아이가 말이 늦거나 발음이 부정확할 경우, 가까운 전문 언어치료기관에서 언어진단을 받고 언어치료교육서비스를 받 ... 된 한국의 위상은 극적으로 변화했다.가. 문화가정의 문제점1)언어 능력의 부족과 학습 부진우리나라에 거주하고 있는 외국인 배우자들은 대부분 한국어를 전혀 하지 못하는 상태에서 한국생활 ... 을 시작한다. 우리나라에 거주하고 있는 외국인 배우자들은 대부분 한국어를 전혀 하지 못하는 상태에서 한국생활을 시작한다. 한국에 와서야 한국어 공부를 시작하게 되는데 체계적인 언어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.18
  • 한국어어휘교육
    ) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용 ... 으로서 외국어 교육을 할 때 활용하기에 적절하다. 올바른 한국어와 현재의 대중문화가 반영된 한국어를 같이 접할 수 있는 기회를 제공해 주기 때문이다.이에 방송자막을 활용하여 한국어 ... 있어서 어휘교육과 문화교육을 동시에 할 수 있음.2.2 방송 자막을 활용한 한국어 수업 절차 (이정희 1999)단계수업 활동영상 보기 전영상 어휘와 관련된 질의응답하기영상보기자막
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20
  • 교육공학 보고서 - 한국 여행회화 학습 프로그램
    분 분량으로 구성하였다.언어 교육의 특성상 실제로 발음을 듣고 따라하는 등의 행동이 요구된다. 때문에 한국어를 자유자재로 구사할 수 있는 교수자가 필요하다. 여행 가이드가 교수 ... 중국인 관광객들이 한국어 기본 회화를 발음에 맞게 구사할 수 있음을 목표로 하며 이에 맞는 교수 매체를 개발한다. 구성주의 학습이론 관점에서 어플리케이션을 활용한 자기주도적 회화 ... 학습을 목표로 하고, 수준과 적성을 고려한 체험 중심의 풍부한 자료를 통해 한국어에 대한 흥미 유발을 중요시한다. 진부한 어휘, 문법 교육에서 벗어나 의사소통적이고 활력적인 수업
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.23
  • 유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제 인지 논의해 봅시다.
    외국어로서의 한국어 교육개론유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제 인지 논의해 봅시다.제출자 : 000외국어로서의 한국어 ... 성의 측면이 무시되거나 경시된다면 학습초기의 유창성은 결국에는, 의미 없는 횡설 수설 하는 음성으로만 끝나는 사상누각에 지나지 않는 결과를 초래할 수 있다.한국어 교육에서 유창성과 정확 ... 성의 문제를 살펴보면한국어 교육에서 문법의 비중은 사실 절대적이었다. 그러나 70년대 이후 문법 번역식과 같은 전통적 문법 교육이 외국어 습득에 크게 기여하지 못한다는 비판이 나타났
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.11
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    겠다.한국어 교육에서 교수법의 흐름을 보면 과제 중심 교수요목의 대안으로 정확성이 떨어지는 문제를 보완하기 위해 Long이 1988년에 제안한 형태 초점교수법(focus on ... 를 바탕으로 설명하시오.[서론]외국어 교육의 역사에 문법은 가장 큰 영향력을 가진 부분이다. 문법 및 구조에 대한 접근법은 여러 가지 외국어의 교수법을 구분하고 특징하는 요소라 하 ... form)의 방식 과 함께 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 함께 언어교육의 세 가지에 대해 설명해보도록 하겠다.[본론]언어 교육의 세 가지로 나누
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.05.18
  • 한국어음운론 ) [훈몽자회] 범례의 자모체계와 한글맞춤법의 자모체계를 비교 설명하시오.
    한국어음운론[훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 비교 설명하시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고자료 및 출처1. 서론한글맞춤법 체계의 원리와 그 변천에 대한 조사 ... 를 위해 ‘훈몽자회’ 범례의 자모체계와 ‘한글맞춤법’의 자모체계를 비교 설명해보았다.2. 본론2-1) ‘훈몽자회’ 범례의 자모체계훈몽자회는 아이들의 한글 교육을 목적으로 1527년 ... 효과적인 교육을 할 수 있도록 주변 물체를 가리키는 실자(實字)를 위주로 교육할 것을 주장하였다. 훈몽자회는 총 3권으로 이루어졌으며, 상권 초반부에는 범례가 실려 있다. 범례
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2020.10.14
  • 고등학교 중국어I 지도안
    다. 또한 우리나라와의 밀접한 관계를 생각할 때 중국어는 외국어 교육과정에서 중요하게 다루어야 할 언어라고 할 수 있다.전개1.듣고 발음 쓰기 녹음본 3회 재생-1명 ... 1. 중국어 교수 · 학습 지도 방향교육부가 고시한 『제2외국어과 교육과정(2015-74호)』에 따르면, 중국어의 교수·학습 지도 방향은 크게 ‘성격, 목표, 내용과 성취기준 및 ... 므로 그 교육이 보다 활성화 되어야 한다. 중국은 넚은 국토와 풍부한 자원, 많은 인구를 가진 나라로서 최근 비약적인 경제 성장을 바탕으로 국제사회에서 막강한 영향력을 행사하고 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.09
  • 한국어교재분석
    에서어와 한국문화 중급 2맞춤 한국어 1 (영어권)발행처법무부 출입국, 외국인 정책본부국립국제교육원출판년도2013.12월011년 6월 30일집필진집필이미혜 (이화여자대학교 교육대학원 ... 교수, 책임연구원)조항록 (상명대학교 교육대학원 교수)최은규 (서울대학교 언어교육원 대우부교수)정미지 (서울시립대학교 한국어학당 책임강사)[보조연구원]하승현 (서울대학교 언어교육 ... 원 강사)송지현 (서울대학교 언어교육원 대우전임강사)유승원 (상명대학교 국제언어문화교육원 강사)김은주 (서울시립대학교 한국어학당 전임강사)[집필진]김선정 (대표집필 / 계명대학교
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.12
  • 한국어교육학개론, 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징을 몇몇 대학 내 ... 의 한국어 어학당 프로그램의 홈페이지 정보를 찾고 비교하며, 특히 직업 목적 한국어 교육에 대해서는 주로 이주노동자들의 현재 한국어 교육과 내용 및 특징을 찾아 두 가지를 비교 정리 ... 하여 기술하고자 합니다.♣ 직업 목적 한국어 교육직업 목적 한국어 교육한국어로 일을 하는데 필요한 한국어를 배우는 것이다. 보다 구체적으로 말하면 직업 목적의 한국어 교육은 취업
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    이 이루어졌다. 그러나 문법의 연습을 중심으로 한 문법 교육 방법론은 1990년대 의사소통 중심 교수법이 한국어 교육에 도입되면서 이에 대한 비판과 함께 과제와 기능을 중심으로 한 문법 ... 교수법에서 오늘날 언어 교육의 주류가 된 의사소통 교수법에 이르기까지 학자들이 연구한 교수법에는 많은 방식이 있으며 지금도 계속 연구되고 있는 중이다.문법 번역식 교수법이나 청각 ... 구두식 교수법에서는 문법과 구조, 그리고 문법의 정확성을 중요시하였다면, 80년대에 정점에 이른 의사소통 중심 교수법에서는 문법적 정확성보다는 유창성에 초점을 두고 문법 교육
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕
    하기 교육의 세부적인 목표로서 다음과 같이 논해 볼 것이다.첫째, 다양한 길이의 한국어 발화의 단위를 사용토록 하는 것이다.글말은 대개 종결어미를 사용하여 말을 끝마친다. 그의 예 ... 과는 같은 효과를 내기 위해서는 억양에 관한 설명이 반드시 필요하다. 우리나라의 입말에도 중국에 성조와 같은 것이 있다.셋째, 한국어의 음소와 변이음을 정확히 발음하도록 하는 것이 ... 4. 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘입말’이라는 것은 입
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 수업의 구성과 실제
    기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육 ... 에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 ... 을 이용하여, 각각의 음소가 어떻게 다른지 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음한국어발음의 유사
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22
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2025년 08월 23일 토요일
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