"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 2,761-2,780 / 4,567건

[2018 언어의 이해1B] 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오.

동일 조음 위치에 있는 자음간의 대립 관계를 밝혔다. 따라서 문자 모양을 통해서 한국어 발음 교육을 체계적, 효율적으로 실현할 수 있다.2. 훈민정음의 창제원리1) 음양오행음양오행 ... 한 문자로서 발음 교육을 시키는 데에 체계적, 실천적, 효율적인 문자체계라고 할 수 있다.2) 훈민정음의 특성과 우수성세종대왕은 ‘소리의 이치와 문자의 이치는 하나이다.’3라는 ... 을 본떠 기본자를 만들고 가획의 원리에 따라 가획자를 만들어냈다. 즉 한글은 한국어의 음성적 특성을 문자의 형태로 반영한 것이다.한글의 특성을 다양한 언어학 교육에 활용할 수 있

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.27

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.

하려는 학습자도 계속해서 증가하고 있는 상황이다. 그렇기 때문에 학습자가 한국어 의사소통 능력을 높일 수 있도록 다양한 방법을 활용하여 교육을 시켜야 한다고 생각한다. 예를들어서, 훌륭 ... 기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인가?2 ... 하기 활동을 포함한다. 말하기 수업의 수업구성은 일반적으로, 문법, 어휘, 발음 등의 형태적 측면에 집중하면서 들은 말을 따라 하기, 언어 체계에 대한 지식을 강화하기 위하여 다양

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

는 사람들을 위하여 한국어와 한국의 문화를 알리고 또 교육하는 기관이다. 세종학당에서 공부하는 학습자의 학습 목적은 지역별로 상이할 수 있다. 하지만 그 가운데 공통적으로 나타나 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 응용 언어학의 개념2) 응용 언어학에 의거한 ‘세종한국어3’ 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세종학당은 외국어 및 제2의 언어로 한국어를 익히고자 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.18

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한국어이해교육론 ) 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

[한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요[한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형 ... , 그리고 연구자들의 관심을 집중시켜 온 문제도 드물다. 또한 독해 기술로서 글을 읽고 그 내용을 이해하는 기술이다. 단순히 문자를 발음하거나 조합을 이용해 문자의 의미를 이해하는 것 ... 기 교육 모형의 세 가지인 상향식 읽기 모형, 하향식 읽기 모형, 상호작용식 읽기 모형에 대한 정확한 이해와 장점을 파악하여 읽기 모형에 적합한 읽기 예시를 제시하고자 한다.Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 6,800원 | 등록일 2019.11.19

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한국어교재론(40점만점40점) 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법

는 교육 현장의 형식적, 내용적 구성 요소와 상황을 설명하기 위한 자료로 쓰인다.→ 한국어 교재 분석을 통해 교육 내용과 방법, 목표 등을 찾아 낼 수 있고, 교재를 분석한 결과 ... 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법교재 분석 이란?교재 분석을 통하여 교재의 장단점을 논하는 과정적 행위이다.교재 분석, 평가의 필요성(일반적 필요성)-한국어 교재 수의 폭발 ... 적 증가-적절한 교재 선정이 교육기관, 교사에게 현안이 됨.-교재 관련 정보, 교재 선택의 근거 제공교재 분석 연구의 필요성교재에는 교수 변인과 학습 변인이 반영되어 있으므로 교재

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.21

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대조언어학 (대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.)

, 문장, 문화적 요소 등을 모두 포함하며 외국어 교육열이 높아지는 추세에 따라 효과적인 학습을 위한 실용적인 목적으로 그 중요성이 점차 강조되고 있다. 따라서 지금부터 대조 분석 ... 대조란 서로 다른 언어권의 화자들이 사용하는 익숙하지 않은 발음이나 음 운, 음절 구조의 차이에 대해 연구하고 밝히는 과정을 말한다. 모국어와 목표어가 충돌함으로써 의사소통에 지장 ... 한다. 즉, 한국어와 영어에 폐쇄음이 있다는 것은 동일하나 조음점의 위치나 방 법에 따라 차이가 생기므로 분절음 측면의 음운 대조가 필요한 것이다. 예를 들 면 영어에서 단어 중간

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.02

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18한국어교육과언어교수이론정리

한국어교육과 언어교수이론1. 각 교수이론의 특징1)문법번역식①교재 하나를 상호 번역하는 교수법②문법 규칙의 자세한 분석을 통해 정확한 문법을 학습③고전 문학의 탐독④말하기에는 큰 ... 비중을 두지 않음⑤교수법 중 가장 오래됨⑥수업 준비의 경제성, 용이성⑦교사 중심의 커리큘럼 운영 교실2)직접식 교수법①문법번역식 교수법 비판②자연주의적 접근법, 구어와 발음 ... 에 초점③목표어로 수업, 귀납적 문법 추론④오류의 즉각적 수정⑤목표어의 정확한 발음 제시⑥교사와 학습자간 목표어만으로 질문- 응답⑦목표어를 사용하여 읽기 텍스트의 내용 이해 및 확인

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.06

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일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요

할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육 ... 적인 요소이다. 아무리 좋은 교육 정책이나 교육 과정일지라도 교재를 통해서 구체적으로 실현되고 가시화되지 않는다면 어떠한 긍정적인 효과도 기대하기 어렵기 때문이다.1. 한국어 교육 ... 과 문화1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이들은 대상을 같이 하나 성격

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각

1. 외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 말하기 교육의 목표2) 말하기 ... 가 생략된다든지 혹은 어순 배열이 영어에 비하여 자유롭다든지 하는 것들은 외국인인 학습자들에게는 매우 어려운 문제일 것이다. 이와 같은 내용은 한국어 교육에서 자연스러운 구어의 텍스트

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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한국어이해교육론

- 과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞 ... 되는 생생한 언어 자료로써 한국어의 다양한 발음과 어휘, 문법 및 각종 표현 방식뿐만 아니라 한국인의 일상생활, 풍속, 습관, 사고방식, 정서 등 여러 가지 문화적 요소들이 반영 ... 교육에서 읽기는 독자와 텍스트의 상호작용을 통해 새로운 의미를 구성하는 과정으로 해석된다. 이것은 읽기가 텍스트의 단순한 해독이나 독해가 아니라, 텍스트를 재해석하고 의미를 새롭

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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02.한국어교원(교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오)한국어교재론

자의 흥미, 숙달도, 요구에 대한 적합성- 교사의 교수 여건, 요구에 대한 적합성○ 교수요목의 의사소통 적합성- 교육 내용의 유용성과 실제성- 교수 방법의 효율성1-3. 한국어 교재 ... 성 (일반적 필요성)- 한국어 교재 수의 폭발적 증가- 적절한 교재 선정이 교육기관, 교사에게 현안이 됨.- 교재 관련 정보, 교재 선택의 근거 제공○ 교재 분석 연구의 필요 ... 기 위해목표와 교육과정 및 수업 내 상황에서 교려되는 구체적 요소를 가시화시킨 것으로, 언어 교재는교육 현장의 형식적, 내용적 구성 요소와 상황을 설명하기 위한 자료로 쓰인다.→ 한국어

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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한국어교육 자음 ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 수업지도안

단원명자음 2담당교사영역통합단계초급날짜차시학습목표자음 ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ의 철자를 바르고 적을 수 있고, 발음할 수 있다.교수 - 학습 내용학습자료단계(시간)도입T: 여러분 ... 안녕하세요?S: 안녕하세요.T: (ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ 판서) 여러분 (ㅏ를 가리키며) 이게 뭐예요?S: 아.T: 맞아요. 잘했어요.ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ의 발음 ... 따라해 보세요. 츠.S: 츠.T: 아주 잘했어요. 그럼 이번에는 ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ와 함께 발음해요. 따라하세요. 차.S: 차.T: 처.S: 처.차, 처, 초, 추, 츠

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.22 | 수정일 2021.04.19

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청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언

해 보았다. 이 두 가지 교수법을 맞대어 비교하기엔 그 교수법이 추구하는 목적이 각기 달라 외국어로서 한국어 교육의 목적을 어디에 두는 지에 따라 선호도가 갈릴 수밖에 없다고 생각 ... 하고 인지적인 활동이 첨가되어 단순 반복, 즉 기계적인 활동으로는 한계가 뒤따르기 때문이다.이번 학기에 교육실습으로 안양대 언어교육원에서 주관하는 한국어 수업을 참관했다. 대학 부설 ... 하고 표현하는 것은 어려울 지라도 분명 끊임없이 자극의 환경에 노출되는 효과는 크다. 그래서 영어를 배우려고 비싼 사교육비를 들여가며 외국으로 유학을 가지 않던가? 역으로 한국어를 배우

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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(한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.

한국어교육론의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법 ... 에서 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 방법, 특징에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 한국어 기능교육에서 의사소통 중심 교수법의 예 ... 하는 사회언어 능력을 포함한다.2. 한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경1980년대 이후 영어교육 분야에서는 의사소통 능력에 대한 연구에 점차 많은 관심이 주어지면서 의사소통

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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한국어어휘교육론

) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용 ... 으로서 외국어 교육을 할 때 활용하기에 적절하다. 올바른 한국어와 현재의 대중문화가 반영된 한국어를 같이 접할 수 있는 기회를 제공해 주기 때문이다.이에 방송자막을 활용하여 한국어 ... 있어서 어휘교육과 문화교육을 동시에 할 수 있음.2.2 방송 자막을 활용한 한국어 수업 절차 (이정희 1999)단계수업 활동영상 보기 전영상 어휘와 관련된 질의응답하기영상보기자막

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20

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한국어교육론=1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 각 방법의 예를 들어 제시하라.

2017년 2학기한국어교육론공통: 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개 ... 하고 각 방법의 예를 들어 제시하라.(방송통신대,방통대,방송대)한국어교육론1)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2)어휘교육에서 유의 관계 ... 를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예를 들어 제시하라목차1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12

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언어 간 간섭 현상의 정의, 사례, 해소방안

라 주장하였다. 또한 언어 간의 대조 분석이 여러 장점이 있음에도 불구하고 그것이 외국어 습득에서 모든 것을 해결해 주지 못한다는 주장으로 인해 한국어 교육 현장에서 언어 간 대조 ... 교육받고 있는지, 그로인해 어떤 오류가 발생되는지를 명확하게 보여주고 있다. 해결점은 한국어교육이 지향하는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기가 고루 이루어진 교수방법이 해외 ... . 베트남에서 한국어의 자음과 모음을 배우고 한국에 왔기 때문에 기본 자음과 모음의 발음이 정확했다. 그 학습자의 학습 비결은 끊임없이 학습 오디오를 듣고 따라 말하는 연습을 반복

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의[샘플 단원]을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성하기

한국어교재론일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의＜샘플 단원＞을 구성하고각 구성요소별 개요를 작성하기· 이름 ：· ＜학습자의 수준＞： 초급 수준· ＜교육목표＞일반 목적으로 한국어 ... 의 맥락＞１． 초급 수준의 학습자 대상의 교재이므로 한국어의 기초가 되는 자음과 모음을 우선적으로 구성하여 한글을 읽고 발음할 수 있도록 한다．２． 자음과 모음을 익힌 후 기본적인 ... 을 실제 상황에 활용 가능하도록 반복 연습한다．６． 발음은 한국어의 발음 규칙을 처음부터 학습자에게 모두 설명하려 하기 보다 실제로 읽고 발음해 보면서 자연스럽게 익힐 수 있도록 유도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.11

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1. 어문규정에 제시된 10개의 단모음의 분류(IPA에 따라), 1번의 모음 중, 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어 생활에서 이중모음으로 발음하거나 소릿값을 변별하지 못하는 모음, 3. 2번 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 하는가

에 차이가 있다. 뿐만 아니라, 한국어와 학습자 모국어의 음소에도 차이점이 존재한다. 따라서 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 이러한 차이점에 대한 인식이 먼저 선행 ... ? 과목 : 한국어 음운론? 과제 : 1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사 ... 하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14

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외국어로서의 한국어 이해교육론 ) 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오

외국어로서의 한국어 이해 교육론듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오제목 : 듣기의 특성 ... 의 내용, 화자의 어조 등 여러 가지 요인에 의해 영향을 받는 중요한 언어활동이다. 하지만 그럼에도 불구하고 한국어 교육에 있어서 듣기 영역의 지도는 문법이나 어휘, 말하기와 같 ... 과 듣기 교육목차Ⅰ. 논의의 필요성 : 듣기의 의미와 듣기교육의 중요성Ⅱ. 듣기의 특성Ⅲ. 듣기 교육과 듣기의 특성Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성 : 듣기의 의미와 듣기지도의 중요성듣

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27

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