"외국어로서의한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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듣기 전 활동 제2 언어 학습 외국어습득론 속담교육방안 단계별어휘지도 발음 오류> 속담을 한 개 어휘교육 한국어 문법 시험 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어어휘교육론" 검색결과 2,661-2,680 / 3,571건

전 세계의 표준화 언어 시험중 하나를 개괄 설명, 단점에 대한 개인 의견 제시

< 외국어로서의 한국어 능력평가론 레포트 >전 세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어 시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고 한계점에 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가 ... 하시오.Ⅰ. 서 론표준화 시험은 하나의 시험에서 다른 시험에 걸쳐 모든 범위 내에서 일정하게 유지되는 특정한 표준적 기준이나 목표를 전제로 한다. 그러나 특정한 교육과정에는 국한 ... ① JLPT(일본어 능력시험)은 일본 국내 및 국외에서 일본 국제교류기금과 일본 국제교육지원협회가 일본어를 모국어로 하지 않는 사람을 대상으로 하는 주최하는 일본어 능력시험이다.② 인정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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외국어로서의한국어발음교육론-한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시하시오.

A++외국어로서의한국어발음교육론주제A++ 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시하시오.-한국어 학습자의 한국어 모음 ... 의 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.(일본어권 선택)목차서론 외국어로서의 한국어의 발음교육본론1 일본어권 한국어 학습자의 모음발음 ... 과 오류본론2. 일본어권 학습자의 모음발음 교육의 예결론 모어 일본어 학습자의 억양교육서론 외국어로서의 한국어의 발음교육아이가 처음 들은 말이 엄마의 음성이듯이 발음교육은 학습과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2019.05.16

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.

에 취직하기 위한 한국어 학습 요구가 급증하고 있는 추세이다. 따라서 다양한 교재의 개발이 필요한 시점이다.교재는 교사, 학습자와 함께 외국어교육 현장의 3대 요소로 불린다. 교사 ... 가 교육 현장에서 학습자에게 ‘그 무엇’을 가르치고, 학습자가 ‘그 무엇’을 배운다고 할 때, 교재는 ‘그 무엇’을 담아내는 총체적인 도구이다. 이런 의미에서 볼 때 외국어교육 ... 할 수 있게 하고, 이후의 읽기 이해에 도움을 줄 수 있어야 한다. 즉, 읽기 자료를 통해 어휘, 문법 등에 대한 지식과 한국어 담화 구조-격식 등에 대한 지식을 확장할 수 있는 기회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.25

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

는지 조사하여 제출하시오.《외국어로서의 한국문화교육론》* 제출자:* 아이디:목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)Ⅲ. 나가며Ⅰ. 들어가며본고에서 대상으로 삼 ... *과제 주제:여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있 ... 고 있는《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)는 사회통합교육의 일환으로 이민자들이 효과적으로 한국어와 한국 문화와·사회에 대한 이해를 높일 수 있도록 출입국·외국인정책본부

리포트 | 4페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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외국어로서의 한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

외국어로서의 한국어발음교육론1. 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습 ... . 서론중국인 학습자들이 한국어 교육을 받는 동안 발음 습득과정에서 공통적으로 나타나는 습득하기 어려워하는 모음은 /ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅔ/ 5 개이다. 대조분석 가설에 의하면 중국 ... 에서 나타난 /ㅔ, ㅐ/의 상승은 한국인의 /ㅔ, ㅐ/의 통합과정과 같은 경제성 원리가 작용한 것으로 추정된다. 즉 현재 사용되고 있는 한국어 교육기관의 한국어 교재에서 제시한 바

리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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한국어교원(결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점 본인의견 )외국어로서의한국어문법교육

외국어로서의 한국어 문법교육론(신)REPORT○ 과제내용 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의생각을 기술하시오○ 주요내용- 결과 중심 문법 교육 ... 여 한국어의 구조와 어휘를 직접 체감, 체득케 하는 것이 효과적이다.)2-2. 결과 중심 문법 교육의 특성(1) 일반적 특성○ 아무것도 없이 학습자들이 하고 싶은 대로 아무렇게나 놓아둠 ... 은 PPP 교수 모형이다.1-2. 결과 중심 문법 교육의 특성(1) 장점과 약점○ 장점- 단기간의 문법 교육으로 외국어 학습의 효과를 낼 수 있다.- 단기간의 학습으로 시간대비 효과

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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한국어 어휘와 문법 교육 교안 (TOPIK 2급3급 기준)

급2/3급주제부탁 / 청원목표 말하기 기능부탁하거나 부탁에 대한 승낙/거절목표 문법-(으)ㄹ래요, -아/어/여다 주다, -ㄴ데목표 어휘목록부탁과 거절, 부탁 내용학습 준비물교재 ... 한 내용의 활용 단계.대화 확인20분대화 읽기내용 확인하기문맥 안에서 어휘, 문법의 사용 확인하기대화 따라 읽은 후, 개별적으로 읽기대화 읽고 내용 및어휘, 문법 확인교재/CD연습10분 ... 분부탁의 메모 내용 예측하기읽는 목적 파악하기읽고 내용 파악하기어휘 이해 및 확장하기읽기 1: 부탁의메모 읽기10분부탁의 기술에 대해 이야기 나누기읽는 목적 파악하기읽고 내용 파악

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.20

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한국어발음교육 - 일본어 모어화자의 외래서 발음분석

. 일본인 모어 학습자를 위한 한국어 외래어 발음 교육5. 결론1. 서론흔히들 일본어를, 한국인이 가장 배우기 쉬운 외국어라고 말한다. 마찬가지로 일본인도 한국어가 가장 배우기 쉬운 ... 외국어라고 생각하곤 한다. 한국어와 일본어는 문법 및 어휘적인 공통점이 많기 때문이다. 하지만 ‘발음’을 가지고 생각하면 꼭 그렇지만도 않은 듯하다. 특히나 대개의 일본인은 한국어 ... 일본어 모어화자의 외래어 오류분석을 통한 발음 교육1.서론2. 한국어와 일본어의 단모음체계 비교1) 모음, 자음 발음비교2) 한국어와 일본어의 음절차이3. 외래어 발음 오류4

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.30 | 수정일 2020.05.22

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초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.

ReporTree주제: 한국어 교육개론초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시 ... 겠습니다.한국어 교육개론초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 단계에서 주로 사용할 수 있는 어휘학습법2. 어휘학습의 중요성3. 어휘 중심 초급 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인들이 한국어를 공부

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.17

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외국어 어휘의 특징과 한국어 어휘의 특징을 비교하여 설명해 보자

한국어 어휘 교육론외국어 어휘의 특징과 한국어 어휘의 특징을 비교하여 설명해 보자.1. 서론의사소통이라고 하는 요리에 있어서 어휘는 요리에 필요한 재료와 같은 역할을 한다. 재료 ... 나라의 어휘들만의 특징들이 있다. 이는 오랜 역사와 문화 속에서 언어가 발전하면서 정착되고 습관화된 특징들이라 할 수 있겠다. 본 리포트에서는 외국어 어휘와 한국어 어휘가 각각 ... 어떤 특징을 가지고 있으면 어떻게 구분되어 질 수 있는지 조사해 보고자 한다.2. 한국어 어휘와 외국어 어휘의 비교2.1 첨가어한국어는 “첨가어”로서 형태소의 결합에 의하여 어휘

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31

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외국어로서의 한국어 이해 교육론 - 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

[과목명 외국어로서의 한국어 이해 교육론]? 주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론어떠한 언어를 배우든 듣기와 읽기는 중요 ... 기 교육은 학습자가 읽기 과정을 통해 많은 정보를 이해하고 습득함과 동시에 어휘력과 독해력 신당의 큰 비중을 차지하는 기능이다. 이러한 읽기 교육의 모형에는 크게 세 가지가 있다.1 ... 한 요소로 꼽힌다. 우리가 외국어를 배워 그것을 잘 배웠는지 확인하기 위해서 시험을 칠 때, 가장 대표적인 영역 중 하나일 정도이다. 그 중 ‘읽기’란 독자가 글과 상호작용 하면서 자신

리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2021.10.17

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교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어표현교육론교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 ... 었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어표현교육론교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 ... 에서는 앞에서 설명하고 있는 말하기 교육에 대해서 전체적으로 살펴보고 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 구성해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 의사소통 능력은 구체

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24

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한국어어휘교육론-한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다

과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론주제 : 한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다.한국의 전통적 어휘교육에 대해서 살펴봄을 통하여서 기존 ... 한 결과이며, 현 한국어 교육에 반영하여 학습자들의 의미장별 학습 효과를 노릴 수도 있다.(2) 교수법과 어휘 교육외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수 ... 일치한다. 한국어 교육의 경우는 외국어 교수법이나, 국어 교수법의 모델을 응용하여 사용하고 있는 실정이다. 따라서 한국어 교수법에서 어휘 교육이 점해 온 위치를 파악하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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음의 길이와 종류에 대하여 설명하고 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 논 하시오

고 교육현장에 적용하도록 노력해야 겠습니다.1, 음의 길이한국어의 낱말은 모음의 길이에 따라 달라지며 이러한 음의 길이를 장단 이라고 합니다. 이 장단은 초분절음에 속하는 것 ... 으로 분절음과 달리 표기에 나타나지 않고, 첫 음절의 소리 길이는 의미 구별의 기능이 있습니다. ( 외국어로서의 발음교육론 교재 인용 ) 이러한 모음길이의 차이에 따른 단어의 의미구별 ... 과 마찬가지로 긴 소리가 오느냐 짧은소리가 오느냐에 따라 단어의 뜻이 달라집니다. ( 최혜원, 국립 국어원)2. 음의 종류한국어 장음은 두 가지 종류로 나눌 수 있습니다. 어휘적 장음

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2017.07.14

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한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말소리에 대한 기본은 모국어와 목표어 자, 모음의 음성적 특징을 이해하고, 차이점에 대해 분별할 수 있는 것이라고 생각합니다. 여러분이 공부해 보고 싶은 언어를 하나 선택하고, 한국어와 자음과 모음에서 어떠한 차이가 있는지를 살펴보세요.

ReporTree주제: 한국어와 다른 언어와의 음성 대조(자음과 모음)한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말 ... 는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어와 다른 언어와의 음성 대조(자음과 모음)한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론 ... 와 비교3. 한국어 발음교육4. 효과적인 발음교육 활동유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론간혹 tv프로그램에서 외국인 연예인에게 한국말로 한국 시청자들에게 인사를 요청하는 경우가 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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대조언어학(외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.)

에 대응되는 중국어 ‘昨天很热.’를 대조해 보면, 한국어에서는 과거시간부사 ‘어제’뿐만 아니라 과거시제형태소 ‘-었-’이 사용되어야 한다. 그렇지만 중국어에서는 시간어휘 ‘昨天’만 있 ... 한 오류를 찾아내어 그 오류의 원인을 분석함으로써 외국어 습득의 효율적 교육 방안을 찾을 수 있으니, 이러한 과정은 매우 중요하며 잘 활용되어야 한다고 생각한다.-참고문헌 및 자료 ... 출처-1. 박동호(2017), 대조언어학, 진흥원격평생교육원2. 호선희(2012), 중국인 학습자를 위한 한국어 시제표현 교육 연구 : 과거시제를 중심으로, 부산대학교 박사학위 논문

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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TOPIK 기준 2급/3급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.

은 보통 일상적인 주제, 친숙한 주제, 구체적 주제로 이루어져 있다.Ⅱ. 본론외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습 ... 한 요소는 발음이다. 발음은 그 외국어의 유창성을 판가름하는 기준이 되며, 발음이 잘못된다면 의사소통이 어려울 수도 있기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국 ... 에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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한국어 교원-외국어로서한국어문법교육론-강의내용정리

외국어로서한국어문법교육론1-1.문법이란 무엇인가?목표문법 교육이 필요한 이유가 무엇일까요?문법은 제한된 재료(단어, 구 등)를 이용하여 새로운 문장을 무한하게 만들어 낼 수 있 ... 평가 방법으로 실현된다.6-2.문법교육/단어의 특징목표※ 한자어가 한국어 어휘 체계 내에서 중요한 비중을 차지하게 된 이유에 대해 생각해보자.① 한자어는 복합 개념을 하나의 단어 속 ... 도록 돕는 규칙입니다. 이 규칙을 통해 정교한 의미를 제공할 수 있게 되며, 언어 능력이 향상될 수 있습니다. 특히 한국어는 문법의 형태가 많이 발달되어 있기 때문에, 한국어교육

리포트 | 23페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.04.10

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적당한 부류의 어휘들을 골라서 성분분석하고 이들 어휘의 공통점과 차이점을 설명해 보시오.

들 어휘의 공통점과 차이점을 설명해 보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유의어의 정의2. 유의어 어휘3. 유어의 어휘, 교육방안의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육 ... 적으로 외국인 학습자에게 교육할 것인가에 대한 연구가 필요하다. 본문에서는 적당한 한국어 어휘를 선정하여 성분을 분석하고 이들 어휘의 공통점과 차이점을 설명하도록 하겠다. 본인은 이 과제 ... ReporTree주제: 한국어 의미론적당한 부류의 어휘들을 골라서 성분분석하고 이들 어휘의 공통점과 차이점을 설명해 보시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.01

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대조언어학

- 과제주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. 대조언어학여러 언어의 음운, 어휘 ... 을 준다. 이러한 점을 활용하여 외국어를 교육하고 학습하는 데 도움을 준다.2. 대조언어학의 연구 대상음운, 형태소(어휘), 문법소(구문), 텍스트와 담화에 이르기까지 언어의 모든 층위 ... 으로 오류분석에 근거한 평가를 할 수 있다,4. 대조언어학을 활용한 한국어 교육Stockwell, Bowen and martin(1965, 1965)의 여섯 가지의 난이도 등급

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20

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