"콜버그도덕성이론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 콜버그의 도덕성 교육심리학 하인즈딜레마이론

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"콜버그도덕성이론" 검색결과 2,641-2,660 / 3,419건

덕윤리와의무윤리

을 탄생시켰는데, 그 대표적인 것이 칸트의 도덕 이론이라 할 수 있다. 특히 자유주의적 개인주의 관점을 바탕으로 개인의 합리적 자율성을 실현하고자 했던 칸트의 사상은 피아제와 콜버그 ... 하는 통합적 접근을 꾀한다. 이들에게 있어 유덕한 인간이란 선을 알고 열망하며 행동하는 사람이다. 따라서 도덕 교육은 단순히 좋은 행동 대한 이론만을 가르치는 것이 아니라 좋은 행동 ... 을 판단, 결정할 수 있는 능력이 필요하며, 도덕 교육은 바로 그러한 능력을 길러 주어야 한다고 주장한다.이처럼 행동의 정당화에 주된 관심을 가진 의무의 윤리학은 다양한 도덕 이론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.16

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교육심리 (교육학 정리-4)

을 수 있다는 확신감⑤ 친밀감 대 고립감(청년) 생산성 대 침체(장년) 자아통합 대 절망(노년)011_ 도덕성의 발달36. 피아제의 도덕성 발달이론(21) 타율적 도덕성 단계(7세 ... 은지 그른지를 판단(22) 자율적 도덕성의 단계(7,8세 이후)? 행위의 이면에 놓여 있는 의도를 고려하여 행동의 선악을 판단① 구체적인 상황을 고려하기 시작37. 콜버그의 도덕성 발달 ... 이론99(23) 이론의 기본전제? 도덕성은 도덕적 판단양식의 변화 : 문화를 통해 전수되는 것이 아니라 인지구조의 발달에 따라 도덕적 판단의 양식이 변형되고 재구조화되면서 발달

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27

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블라시의 도덕적 정체성과 초등도덕교육에의 적용 및 지도방안

A. Blasi의 도덕적 정체성춘천교대Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론2. A. Blasi의 도덕적 정체성Ⅱ. 본론1. 사례에의 적용2. 초등도덕교육 ... 에의 적용 및 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론블라지는 콜버그 이론의 도덕적 동기화에 있어서의 문제를 밝혔을 뿐 아니라, 동기의 근원 ... 으로 이성과 판단만을 강조한다면, 도덕성은 인간적인 측면과 분리된다. 이것이 바로 콜버그의 실수였다. 이상적인 것은 도덕성의 이성적인 특성이 소멸되지 않는 방식으로 성격의 개념 위

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16

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도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 관한 설명(유아사회교육)

)(3) 제 3단계: 도덕적 자율성(11-15세)3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론(1) 도덕성발달이론1) 인습이전수준의 도덕성(preconventional ... 확신으로서의 도덕성(2) 콜버그(Kohlberg) 이론의 특징(3) 콜버그(Kohlberg) 이론의 제한점(4) 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론 ... 비교4. 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론 비교5. 튀리엘(Turiel)의 영역구분모형(1) 도덕, 사회인습 및 개인영역의 구분(2) 영역간의 개념

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04

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특별활동의 심리적인 측면

을 가지게 됨도덕성 발달*콜버그의 도덕성 발달 6단계 - 도덕성은 문화와 상관없이 인지(사고)의 발달에 따라 변형되고 발달한다. ... 특별활동의 심리적인 측면1) 가드너의 다중지능 이론- 인간의 지적 활동은 서로 독립적인 분야로 구분되며 어느 특정 기능이 높다고 해서 다른 영역의 지능이 높다고 말할 수 없 ... 의 내면 감정을 느낄줄 아는 능력삶의 가치와 목적에 대해 민감함컴퓨터, 독서, 각종 종교관련부다중지능이론과 특별활동 - 특별활동을 통하여 학생 개개인이 가지고 있는 각자의 능력을 신장

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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[레포트자료]교육학개론 EBS 아이의사생활 레포트입니다

%의 사람들이 마지막까지 실험을 계속 했다. 예일 대학이라는 사회적 권위, 제복, 4달러의 의무감이 압력으로 작용했을 것이다. 개인의 신념 인격만으로 도덕성을 지켜내기는 힘들다. 콜버그 ... 의 도덕성 발달 이론은 다음과 같이 도덕성을 분류한다. 1단계 - 권위자의 벌/복종, 2단계 - 개인적 욕구 중시, 3단계 - 대인관계 중시, 4단계 - 법/질서 중시, 5단계 ... 영상의 시작은 대학생들을 대상으로 한 도덕성 실험을 보여준다. 처음에 사례비로 10만원을 받기로 하고, 촬영 후 건네진 15만원의 사례비에 대해 원래 받기로 한 돈이 맞

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.26

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신교육의 이해 제4장, 제6장 정리

: 타당성, 객관성, 신뢰성- ex) 콜버그의 도덕성 이론에서 하인즈의 딜레마의 경우, 내가 왜 그런 행동을 했는지 이유를 말하는 것이 ‘검사법’에서는 더 중요하다5) 사례연구법 ... 발달론에 따라 자라나는 유아들의 지적발달을 도모하는 프로그램이 많이 개발되었다.? 콜버그의 도덕성이론 ★★★- 도덕성이 단계에 따라 발달한다고 주장, 피아제의 영향을 받아 연령 ... 를 하니까)- 살아 있는 사람만 연구 대상으로 삼지 않는다. 주로 병원에서 많이 한다.제2절 교육심리학의 이론1. 정신분석학 (인생초기 경험강조, 애착관계 중요하게 여김, 양육관계

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.21

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교육학개론 3단원글쓰기

는 학생의 도덕적 수준을 고려해야한다. 나는 ‘콜버그’의 ‘단계 성장 이론’ 에 동의한다. 아이들의 사고 수준에 따라 도덕적 사고에 한계가 있는 것은 당연하다. 아이들 스스로 사고 ... 교육학개론 : 3단원 글쓰기《 도덕에 대한 고찰 》교육학개론 수업을 하기 전에는 '도덕'이라는 개념에 대하여 깊이 고찰 해본 적이 없었다. 도덕적인 개념에 어떤 것들이 있 ... 는지, 도덕적인 행동은 무엇인지 등에 대해서는 알고 있었지만 실제 생활에서 도덕이라는 단어를 떠올릴 만한 일은 거의 없었었다. 그래서 도덕은 대다수의 평범한 사람들과는 거리가 먼

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.16

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영재의 도덕성

을 논하고 향후 연구문제에 대해 제언하도록 하겠다.2. 본론1) 이론적 배경도덕성이란 용어는 학자에 따라 그 의미가 다양하게 사용되고 있다. 장병림(1980)은 도덕성에 대한 개념 ... 는 성별에 따른 차이라기보다는 집단의 학생들이 노출되는 환경 등의 다른 조건에 더 큰 영향을 받고 있다고 해석된다.이는 콜버그의말처럼도덕판단력검사에있어남여의차이는없다는결과를 뒷받침 ... 의 도덕 교육에 있어서도 이러한 세 가지 영역 곧 도덕성의 인지적 측면과 정서적 측면 그리고 행동적 측면이 서로 결합되어야 한다.콜버그는 도덕 판단의 발달을 자극하는 것이 도덕적 행위

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.23

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사회화와 발달

의 권위와 벌의 사용과는 전혀 다른 입장-콜버그; 피아제의 도덕성 발달이론 + 듀이의 성장 개념 + 칸트·롤즈·헤어의 자유주의 철학에 근거를 둠-가치명료화와의 -유사한 입장: ①교화의 ... 화를 주장하며 정의의 개념 제시: 공평함으로서의 정의는 관련된 모든사람들의 입장을 확인하고 조정하기 위한 하나의 도덕적 원리2)후기 콜버그 이론에서는 가상적 딜레마가 아닌 현실생활과 관련 ... 이야말로 올바른 도덕교육의 실행에 있어서 필수적임.-콜버그 후기 발달의 입장에서 사회화론의 장점 통합. (6단계 지향에서 4단계 지향으로 변화)-듀이와 뒤르켐의 집단생활의 중요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02

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[교과교육론] 1장 교과교육

이많음콜버그의 도덕성 발달 이론 : 주로 도덕교과에서 학습자의 도덕성 지도에 활용됨② 일반교육학- 개별 교과교육학과는 달리 특정의 교과나 지식만을 전제로 하지 않고일반적인 내용 ... 되어 있고 지나치게 지적인 측면에만 치중① 교과- 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술, 가정), 체육, 음악, 미술, 영어 등 10개② 재량활동- 교과재량활동과 창의 ... - 학교 학교가 국어, 도덕, 수학, 사회, 과학 등등의 교과를 가르치는 활동을 말함- 교육과정령에의해서 특별히지정된교과를 지정된시간수만큼 이수하도록 하는 교육활동- 교육받은사람

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28

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학령전기 발달의 특징

나) 전인습적 도덕기, 다) 타율적 도덕성 단계 등과 연관된다. 이를 확장시킨 콜버그의 도덕성 발달 이론은 유아가 타율적이고 수동적인 도적적 발달에서부터 자율적으로 도덕성이 발달 ... 은 몇 시간의 뛰어난 집중력을 보이며 배운 기억은 약 90% 정도 기억할 수 있다(장미화, 1998).3, 학령전기 도덕성 발달피아제가 주창한 인지발달이론에서는 유아의 도덕성 발달 ... 학령전기의 발달의 특징목차서론본론1, 학령전기 신체적 발달2, 학령전기 인지 발달3, 학령전기 도덕성 발달4, 학령전기 사회정서발달5, 학령전기 놀이발달6, 자아개념의 형성7

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.11 | 수정일 2022.02.11

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교육의 제 접근과 학교 교육의 특징

심리 이론? 피아제 : 인지발달의 기본 개념으로 도식, 동화, 조절, 평형화 등을 제시? 융 : 성격구조를 자아, 개별적 무의식, 집단적 무의식으로 설명함? 콜버그 : 도덕적 사고 ... 의 발달을 중심으로 도덕성발달단계이론을 제시⑥ 학습에 대한 심리학적 이해? 학습의 의미- 연습과 경험을 통하여 이루어지는 변화? 학습이론- 자극-반응 이론 : 학습을 자극과 반응 ... 적 성질을 가진 민중교화법( 내용-도덕교육의 내용, 사회교화를 위한 덕목 )? 삼국시대 (고구려, 백제, 신라)- 불교와 교육 : 비형식적 교육형태로 국민도의를 향상시키고 호국정신을 높

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.01 | 수정일 2016.07.19

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사회과 수업모형

- 대안적인 가치가 허용되지 않고, 가치선택에서 깊이 생각할 수 있는 기회를 주지않음- 가치 및 태도형성에서 매우 비효과적인 방법으로 평가④ 타인보호와 감사의 윤리- 콜버그식 도덕 ... 창의적인 사 고력, 자기주도적 학습, 도덕성, 한국인의 문화적 정체성과 공동체에 대한 헌신하는 태도, 세계 시민자질 강조)1. 사회과 교육과정 개정의 배경가. 정보화.세계화.개방 ... , 정치사상사, 연구방법론 등의 정치이론- 헌법, 정부론, 행정학 등 정치제도론- 정당, 이익집단, 선거, 여론, 정치적 사회화 등 정치과정론- 국제기구, 국제관계, 국제법 등 국제

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.08

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인간발달단계 중 자신이 생각하는 가장 중요한 단계(시기)는 언제라고 생각하는지, 또 그 단계의 특징에 대해 서술하시오. 왜 그 단계가 가장 중요하다고 생각하는지 그 이유는 서술하시오.

성을 형성하게 된다. 콜버그 이론에서는 모든 인간은 청소년기 이후로 인간이 좋은 사회가 유지되도록 하기 위하여 자율적인 양심을 가진 최고수준의 도덕적 상태에 도달한다.(출판 ... 들은 그들 나름대로의 가치관이나 신념, 사고 방식등을공유하면서 또래 문화를 형성함.집단 따돌림:나와 남의 차이를 인정하지 않는 집단 이기주의에서 비롯됨;4.도덕성의 발달자신의 양심 ... Kohlberg,1984.pp175 )그러나 오늘날 청소년비행 등을 볼 때 다시 한 번 검증해야 한다고 생각한다. 또한 피아제의 이론에서는 이시기에 과학적인 방법으로 가설을 검증 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.20

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덕윤리학의 흐름과 전개

하였다.프랑케냐는 콜버그류의 인지적 도덕발달과 래스의 가치명료화 접근이 맹위를 떨치던 그 당시에 도덕교육이 수행하여야 할 일을 선악에 관한 지식을 전수하는 것 또는 어떻게 행위 ... 윤리학의 관점에서 꾸준하게 도덕교육을 모색한 사람으로 시첼(Betty A. Sichel)을 들 수 있다. 그녀는 콜버그류의 도덕교육이 의무 내지 규칙 중심의 윤리에 의거 ... 들을 기르게 함으로써 바람직한 도덕적 인격을 발달시키도록 돕는 것이 되지 않으면 안 됨을 강조하였다. 시첼은 이러한 관점에 입각하여 콜버그와 그 외의 형식 중심의 도덕교육을 주장

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.02

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성격발달이론

개념3.주도성 대 죄책감 ( 4~5세 )6.친밀감 대 고립감 ( 성인전기)단계제3절 인간발달과 교육- 콜버그 ( 미국 심리학자 )‏ 콜버그의 도덕성 발달이론 - Piaget의 생각 ... 에 부분적으로 근거하여 도덕성 발달 이론 성립 - 도덕성은 결코 행동적 선택이 아니다. 행동 그 자체 는 도덕 혹은 비도덕이 아니다. 행동에 붙여진 이유 가 도덕 혹은 비도덕을 결정 ... 에서 가장 중요한 시기이다제3절 인간발달과 교육3. 발달이론 - 피아제 ( 스위스 심리학자 )‏ 인간의 발달을 가능하게 하는 기제는 조직과 적응이다 1) 인지발달의 과정 조작

리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.24

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인간과 교육 워크북, 기출문제 요약 정리

한 요소: 충동 억제력, 만족을 지연하는 능력, 유혹에 저항하는 능력 등※☆ 콜버그의 도덕성 발달단계 (교재 참조)? 전 인습적 수준(pre-conventional level ... - 가치부하설, 이론부하설 : 인간의 인식과 지식은 인간이 지닌 관심과 동기, 신념과 가치관, 개념과 이론, 선행지식과 경험에 기초하여 세계를 해석?이해하고 탐구한 결과로 이루어지는 것이 ... ) 더 높은 영업실적에 의해서 강화됨으로써(조건 형성) 사회학습과 조건형성이라는 두 학습기제는 상호 촉진적인 기능을 한 것이다.- 반두라의 이론을 사회학습이론이라고 부르는 것은 다른

방송통신대 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.19

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교육심리학

)< 도덕성 발달이론 >- 피아제는 인지발달단계에서 도덕적 추론 능력 간에는 관련성이 있다고 제안하였다.콜버그는 피아제에 의해 제안된 논리적 구조의 발달은 도덕적 판단과 추론을 설명 ... 하기에 필요하지만 충분한 설명은 아니라고 믿었다.1) 피아제의 도덕성 발달이론- 피아제는 인지구조와 능력은 먼저 발달되는 것이라고 주장했고 했다.인지능력은 사회적 상황에 관한 추론 ... 었다. 아동들이 6세가 되면 규칙의 존재를 인식하게 된다고 주장했다.① 1단계 타율적 도덕성: 첫 번째 도덕성 발달에 대한 피아제의 이론으로 아동들이 규칙은 불변하며 그것을 깨게 되

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22

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임용고시기출분석

, 스토리텔링 등-05 의사소통 능력(Canale&Swain)-05 Krashen의 제2언어 습득 이론-05 읽기 지도 단계 - Post-reading-05 언어학습 - 상호작용가설 ... )■ 최근 = 확실히 어딘지 알 수 있게 나오는 듯인생은 한방 스터디 ㅉ< 도덕 기출분석 >1. 교육과정 출제 현황교육과정목표09 도덕과 교육 목표-세 측면(정의/행동/인지)09 ... 목표-세 측면에서 어떤 영역 통합~05 목표~05 목표~05 도덕목표 3측면~05 인지적 측면의 목표 요소~05 목표내용체계09 내용체계표의 영역명05-08 내용체계-영역별 특성

시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.20 | 수정일 2014.12.24

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