"콜버그도덕성이론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 콜버그의 도덕성 교육심리학 하인즈딜레마이론 인간과교육

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"콜버그도덕성이론" 검색결과 2,641-2,660 / 3,435건

초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활) 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 목표 분석

있다. 도덕성의 발달에 관한 연구는 행동주의적 연구와 정신분석학적 연구로 구분될 수 있다.행동주의의 관점에서 보면 도덕성의 발달은 학습의 한 과정이다. 행동주의 이론 체계에서 도덕 ... 성의 발달을 다룬 연구는 반두라(Bandura)와 그의 동료들에 의해 행해진 모방이론 또는 동일시 이론이 대표적인 것이다. 그들에 의하면, 도덕성의 발달은 부모나 다른 성인 또는 ... 결과들은 이 문제에 대하여 도덕성의 발달을 지적인 관점에서 모색할 것을 시사해 준다.도덕성의 발달에 관한 이론적인 문제는 ① 도덕성은 개인에게 있어서 일반적인 특성인가, 아니면

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03

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판매자 표지

[A+평가자료] 정의 공동체 접근법

에서는 공동체 이론을 다루면서 특히 콜버그의 사상적 기초를 이룬 뒤르켐의 도덕성의 구성요소 이론 중 ‘집단에의 애착’에 대하여 살펴보고 공동체주의적 도덕교육 이론과 도덕생활의 목적 ... 교육을 전개하고 있는 현대의 대표적인 두 가지 교육 이론은 바로 인격교육론과 배려 교육론이다. 두 이론은 모두 콜버그에 의해 주도된 자유주의적 도덕교육 이론의 폐해에 주목 ... 수 있다.마. 교육공동체 모형)서구의 도덕교육 이론은 지난 수년간 자유주의적 도덕교육 이론에만 의존해 왔음은 전술(前述)한 바와 같다. 특히 피아제에서 콜버그로 이어지는 인지발달

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25 | 수정일 2017.04.06

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연쇄살인범죄자에 대한 범죄심리학적 분석- 정남규를 중심으로

콜버그의 도덕성 발달이론으로 살펴보면 정남규는 전인습적 단계에서 머무르며 도덕성이 충분히 발달되지 못한 것으로 설명할 수 있다.정남규는 기존의 유영철이나 강호순과 같은 사이코 패스 ... 이 당했던 것을 그대로 아이들에게 실행했던 것이다. 이는 타인의 범죄행동을 보고 그대로 학습 하고 자행했다는 점을 고려하면 Bandura의 사회학습이론으로 설명가능하다. 또한

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.07

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도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습

학습, 도덕과(도덕교육) 개념분석학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 토론학습1. 토론의 정의2. 토론과 토의3. 토론수업의 목적4. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2 ... ) 토론수업에서 교사의 역할5. 콜버그의 토론 수업의 과정1) 도입단계의 질문2) 심화 단계의 질문6. 토의 수업의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 세미나학습1 ... 수업의 필요성2. 가치갈등 수업의 의미3. 가치갈등 수업의 유의점Ⅳ. 도덕과(도덕교육) 대화학습Ⅴ. 도덕과(도덕교육) 가치명료화학습1. 이론형성의 배경2. 가치명료화 이론의 교수

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27

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정의-사회성 발달(도덕성,공격성,마음이론)

최선의 원리, 인간 성장을 조성하는 원리 등이 우주적인 원리에 속함.- 콜버그 이론의 단계는 거의 모든 문화권에서 입증, 그러나 사람들의 도덕발달 단계는 대부분 3,4단계에 머물렀 ... 정의-사회성 발달 (도덕성, 공격성, 마음이론)1. 도덕성□ 도덕성○ 옳고 그른 것을 분별하고, 도덕적 판단에 따라 행동하며, 옳게 행동하였을 때 자긍심을 느끼고, 그르게 행동 ... Reasoning)○ 도덕 발달은 인지 발달에 의존하며, 일정 단계를 따라 발달한다.○ 피아제 이론- 도덕적 성숙; 규칙 존중과 사회적 정의에 대한 인식피아제의 도덕 발달 단계① 전 도덕적

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02 | 수정일 2017.06.15

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[교육심리] 에릭슨과 콜버그

적 시기에 대한 비판. 즉 발달은 단계 이론에서 주장하는 것보다는 덜 포괄적, 고정적, 경직적임.3.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계론※도덕발달 이론콜버그는 도덕적 딜레마 ... 에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜 왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 규칙, 법, 권위적 인물에 복종 ... 하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙과 명령을 어기는 것 중 하나를 선택해야 한다. 여기서 콜버그는 삐아제가 도덕성을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성으로 양분한 것은 도덕

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30

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초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격과 내용, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리와 내용선정원칙, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 교수학습방법, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 개선 방향 분석

을 견지하고 있는 접근법들은 피아제 이론에 바탕을 둔 드브리스와 잰의 접근법, 콜버그 자신의 접근법, 그리고 비고츠키 이론에 바탕을 둔 태펀의 접근법을 들 수 있다.드브리스와 잰 ... 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격과 내용, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리와 내용선정원칙, 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 교수학습방법, 초등학교도덕과(초등도덕교육 ... )의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 내용Ⅳ. 초등학교도덕과(초등도덕교육)의 수업원리1. 덕과 학습 지도의 기본 목적

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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도덕 개인 보고서 1차

하였으며 그 정향이 남녀 모두에게 해당한다는 것을 강조하였다고 한다.길리건은 여성의 역할과 특성에 대한 새로운 평가를 가져오게 한 장본인으로 유명하다. 이제까지 협소했던 콜버그의 이론 ... 선생님이 생각했던 배려와 상이하지만, 두 가지다 배려라고 할 수 있으니 말이다.도덕교육 강의시간에 여러 덕목끼리 포함관계를 따져본 것이 기억난다. 이렇게 보면 이렇고, 저렇게 보 ... 면 부끄럽기만 하다. 마음으로 느껴지는 것과 이론상의 배경은 다를 것이다. 내가 살아가면서 배려의 이론적 의미를 많이 사용하지는 않겠지만, 그래도 명색이 좋아하는 말을 하려면 제대로 알

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.01

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아동의 성장 발달 정리

. 11세 ~ 15세- 형식적 조작기 ; 적응성과 융통성이 특징이다. 이상과 현실을 혼동할 수가 잇기는 하지만, 대부분의 모순을 다루고 해결할 수 있게 된다.도덕성발달 (콜버그 )1 ... 원천이 되기는 하지만,친구와의 관계 형성이나 결혼에 대한 준비에도 노력을 하는 시기이다.심리사회적 발달 (에릭슨)-> 성격 발달 이론 중 가장 널리 사용되고 있음병리적인 접근

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.29

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저학년 발달특성

-콜버그의 도덕성 발달 이론인습이전 수준(도덕적 판단이 외적 보상과 처벌에 의해 결정),인습 수준(개인의 내면화가 중간 단계에 있게 됨),후 인습 수준(도덕성이 완전히 내면화 됨)E ... 와 태도도 아동의 학업성취 및 친사회적 행동의 증진에 도움을 줌.D. 자아와 도덕성 발달1. 자아 존중감-아동이 긍정적 자아 존중감을 갖느냐 아니냐는 아동이 자신의 능력을 발휘 ... 하고 적 응하는데 중요한 영향을 미치게 됨(가족 및 사회의 태도, 정서적지지, 성인들의 지지와 격려는 중요한 자원이 됨)2. 도덕성 발달-10세경이 되면 자율적 도덕성을 갖게 됨.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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[세안]도덕/4학년1단원2차시

에도 정직한 것이 절제이고 자제이다. 그러므로 정직은 모든 가치·덕목의 공통분모라고 할 수 있다.ㄴ)콜버그 토론모형콜버그와 그 계열의 라이머 같은 학자들이 제시하고 있는 도덕교육 방안 ... 도덕과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상(남 10명, 여 10명)지도교생지도교수1. 단원명 : 1. 바른 마음 곧은 마음2. 단원의 개관이 단원은 ‘도덕적 주체로서의 나’ 영역 ... 고 그 중요성을 깨닫게 한다. 그리고 정직하게 생활하려는 태도들 기를 수 있다.도덕과 지도의 가장 큰 어려움 중 하나는 아는 것과 실천의 연결에 있다. 따라서 이 제재 역시 총 3차

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.01

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도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습과 가치명료화학습, 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습, 도덕과(도덕과교육) 토론학습, 도덕과(도덕과교육) 이야기중심학습, 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습, 도덕과교육 대화학습

과(도덕과교육) 토론학습1. 토론의 정의2. 토론과 토의3. 토론수업의 목적4. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2) 토론수업에서 교사의 역할5. 콜버그의 토론 수업 ... 학습, 도덕과(도덕과교육) 대화학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초2. 가치 갈등 학습의 과정1) 문제의식2) 문제 추구 및 선택3 ... . 도덕과(도덕과교육) 대화학습참고문헌Ⅰ. 도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초(1) 도덕 생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 벽개로 의미를 가지는 것

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19

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도덕과 교육의 실제 중간고사

교육이론을 등장시켰기 때문에 현대도덕교육의 아버지라라고 불린다. 뒤르껭이 제시한 도덕교육의 방법은 권위를 가진 성인이나 선생이 특정 시기의 아동에게 그 사회공동체의 가치나 규범 등 ... 이나 가치에 대한 교화가 선행되어야 한다고 주장하였다. 콜버그의 자율적이고 합리적인 도덕판단능력 함양교육에 있어서도 도덕적 가치와 규범의 사회화가 되어 있지 않다면 도덕적 갈등상황 ... 도덕과 교육의 실제 중간고사1. E. 뒤르껭(Durkheim)의 도덕적 교화에 대한 정당화E. 뒤르껭은 도덕교육은 공교육체제하에서 실시해야 한다고 주장하면서 현대적 의미의 도덕

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.09

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덕윤리와의무윤리

을 탄생시켰는데, 그 대표적인 것이 칸트의 도덕 이론이라 할 수 있다. 특히 자유주의적 개인주의 관점을 바탕으로 개인의 합리적 자율성을 실현하고자 했던 칸트의 사상은 피아제와 콜버그 ... 하는 통합적 접근을 꾀한다. 이들에게 있어 유덕한 인간이란 선을 알고 열망하며 행동하는 사람이다. 따라서 도덕 교육은 단순히 좋은 행동 대한 이론만을 가르치는 것이 아니라 좋은 행동 ... 을 판단, 결정할 수 있는 능력이 필요하며, 도덕 교육은 바로 그러한 능력을 길러 주어야 한다고 주장한다.이처럼 행동의 정당화에 주된 관심을 가진 의무의 윤리학은 다양한 도덕 이론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.16

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피아제이론, 콜버그, 융의 분석이론

피아제 이론, 융의 분석이론, 콜버그 이론목차감각운동기 단계별 정리융의 분석이론 정리콜버그 이론 정리피아제의 이론을 살펴보면 각 단계별로 특징들이 있다. 그 중에서도 감각운동기 ... 다. 조작기에서는 물체가 보이지 않기 때문에 가설적 사고는 하기 힘들다. 하지만 형식적 조작기에서는 사물을 보지 않아도 사고가 가능하다.융의 분석이론융은 분석이론을 살펴보면 개인성격 ... 사람이 속해있는 집단성격과 같이 이해해야 되기 때문이다. 융의 분석이론에서는 한 개인이 같은 나라에 태어났지만 개인 경험, 생각, 사고 , 기억이 다 다른 것을 개인 무의식이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.27

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교육심리 (교육학 정리-4)

을 수 있다는 확신감⑤ 친밀감 대 고립감(청년) 생산성 대 침체(장년) 자아통합 대 절망(노년)011_ 도덕성의 발달36. 피아제의 도덕성 발달이론(21) 타율적 도덕성 단계(7세 ... 은지 그른지를 판단(22) 자율적 도덕성의 단계(7,8세 이후)? 행위의 이면에 놓여 있는 의도를 고려하여 행동의 선악을 판단① 구체적인 상황을 고려하기 시작37. 콜버그의 도덕성 발달 ... 이론99(23) 이론의 기본전제? 도덕성은 도덕적 판단양식의 변화 : 문화를 통해 전수되는 것이 아니라 인지구조의 발달에 따라 도덕적 판단의 양식이 변형되고 재구조화되면서 발달

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27

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블라시의 도덕적 정체성과 초등도덕교육에의 적용 및 지도방안

A. Blasi의 도덕적 정체성춘천교대Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론2. A. Blasi의 도덕적 정체성Ⅱ. 본론1. 사례에의 적용2. 초등도덕교육 ... 에의 적용 및 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론블라지는 콜버그 이론의 도덕적 동기화에 있어서의 문제를 밝혔을 뿐 아니라, 동기의 근원 ... 으로 이성과 판단만을 강조한다면, 도덕성은 인간적인 측면과 분리된다. 이것이 바로 콜버그의 실수였다. 이상적인 것은 도덕성의 이성적인 특성이 소멸되지 않는 방식으로 성격의 개념 위

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16

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도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 관한 설명(유아사회교육)

)(3) 제 3단계: 도덕적 자율성(11-15세)3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론(1) 도덕성발달이론1) 인습이전수준의 도덕성(preconventional ... 확신으로서의 도덕성(2) 콜버그(Kohlberg) 이론의 특징(3) 콜버그(Kohlberg) 이론의 제한점(4) 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론 ... 비교4. 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론 비교5. 튀리엘(Turiel)의 영역구분모형(1) 도덕, 사회인습 및 개인영역의 구분(2) 영역간의 개념

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04

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특별활동의 심리적인 측면

을 가지게 됨도덕성 발달*콜버그의 도덕성 발달 6단계 - 도덕성은 문화와 상관없이 인지(사고)의 발달에 따라 변형되고 발달한다. ... 특별활동의 심리적인 측면1) 가드너의 다중지능 이론- 인간의 지적 활동은 서로 독립적인 분야로 구분되며 어느 특정 기능이 높다고 해서 다른 영역의 지능이 높다고 말할 수 없 ... 의 내면 감정을 느낄줄 아는 능력삶의 가치와 목적에 대해 민감함컴퓨터, 독서, 각종 종교관련부다중지능이론과 특별활동 - 특별활동을 통하여 학생 개개인이 가지고 있는 각자의 능력을 신장

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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[레포트자료]교육학개론 EBS 아이의사생활 레포트입니다

%의 사람들이 마지막까지 실험을 계속 했다. 예일 대학이라는 사회적 권위, 제복, 4달러의 의무감이 압력으로 작용했을 것이다. 개인의 신념 인격만으로 도덕성을 지켜내기는 힘들다. 콜버그 ... 의 도덕성 발달 이론은 다음과 같이 도덕성을 분류한다. 1단계 - 권위자의 벌/복종, 2단계 - 개인적 욕구 중시, 3단계 - 대인관계 중시, 4단계 - 법/질서 중시, 5단계 ... 영상의 시작은 대학생들을 대상으로 한 도덕성 실험을 보여준다. 처음에 사례비로 10만원을 받기로 하고, 촬영 후 건네진 15만원의 사례비에 대해 원래 받기로 한 돈이 맞

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.26

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