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"국어교수학습모형" 검색결과 2,641-2,660 / 4,330건

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    4학년 국어읽기-셋째마당. 2.깨닫는 즐거움 4차시
    (국어)과 교수?학습 과정안결재지도교사일시2008. 11. 1(토) 3교시대상4학년 5반 30명장소4-5 교실지도교생단원셋째마당 2.깨닫는 즐거움차시4/9쪽수74~75본시주제모양 ... 이 바뀌지 않는 낱말과 바뀌는 낱말수업모형문제해결학습학습목표?모양이 바뀌는 낱말을 국어사전에서 찾는 방법을 알 수 있다.단계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점 ... 에서 찾아본다.◈ 학습문제 확인모양이 바뀌는 낱말을 국어사전에 찾는 방법을 알아보자.◈ 학습활동 안내[활동1] 모양이 바뀌는 낱말과 바뀌지 않는 낱말 알기[활동2] 국어사전 사용방법 익히
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.01
  • 5-1)과학-8.물의여행-안개와 구름도 나의 가족
    과학과 교수 ? 학습 과정안단 원8. 물의 여행주 제안개와 구름도 나의 가족, 다시 땅으로일 시대 상제 5학년 6반 (남 16명, 여 14명, 계 30명)수 업 자지도교사결재지도 ... 의 계획을 어떻게 바꿀 것인가?' 등으로 학생 자신의 활동을 평가하게 하는 것도 의미 있는 일이다.Ⅸ. 본시 교수-학습 과정안지도일시장소과학실지도교생교 과과학단 원8. 물의 여행영 ... 교사실습부장교감교장8. 물의 여행Ⅰ. 단원의 개관이 단원은 교육 과정상의 5학년 '물의 여행'에 해당하는 내용이다. 이 단원은 3학년에서 학습한 '온도재기', 4학년에서 학습
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07
  • 2007 개정교육과정 2학년 국어 4단원 마음을 주고 받으며
    결재교 생지도 교사국어교수?학습 과정안2학년 반 지도교생 :1. 단 원 : 4. 마음을 주고 받으며2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원4. 마음을 주고 받으며일 ... 시장 소학습주제‘말 덧붙이기 놀이’하기대 상차 시3/4쪽수듣말48-51시간지도교생학습목표♣ 즐거운 마음으로 ‘말 덧붙이기 놀이’를 할 수 있다.수업전략최적학습모형?문제해결학습 모형 ... 학습집단조직?전체-모둠-개별-전체중심학습활동?말 덧붙이기 놀이 방법 알기?말 덧붙이기 놀이 하기교수?학습자 료교사노래, PPT, 미션뽑기통, 타이머학생학습지나. 지도 과정단계학습내용
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01
  • 개정국어 (천재-김) 2(1) 삶과 읽기 - 교수학습지도안
    국어교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원2. 배우는 즐거움차시1/4소단원(1) 삶과 읽기교재천재(김)관련 교육과정[1-읽-(1)] 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법 ... 에 있음을 알 수 있다.다양한 읽기의 방법에 대해 이해할 수 있다.수업 모형지도상의 유의점교과서의 제재 읽기에만 치우친 수업이 되지 않도록 한다.학습자들의 삶과 연계된 수업이 되 ... 도록 한다.학습단계학습형태교수 학습 활동시간자료 및 유의점학습자 활동교수자 활동주의집중흥미유발학습목표제시전체학습교사의 질문에 대해서 각자 자신이 무엇을 얼마나 읽었는지 생각해 보고 자유
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.26
  • 1학년 읽기
    고, 대강의 내용을 말할 수 없다.◎○△(국어과)교수-학습과정안학년반1학년 2반수업일시2010. 10. 29(금) 1교시(09:00~09:40)단 원 명4. 다정하게 지내요수업 ... 은 이야기의 내용을 정리하여 남에게 대강의 내용을 말할 수 있도록 한다.학습자료교사그림 자료, 활동지, 교과서학생교과서나만의 수업전략수업 모형문제해결학습모형학습 형태문제확인문제탐구문제 ... 까지 집중을 유지시킬 수 있도록 한다.학습단계학습과정교수 - 학습활동시간자료(◆)및유의점(*)문제인식하기읽기 전활동학습 문제파악하기▣ 읽기 전 활동하기화면을 보세요. 교과서 62쪽 그림
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 국어 교육과 창의적 사고
    성사고사고를 기르는 국어교수-학습학습자 내면의 이 창의성을 끌어낼 수 있어야 한다. 한국교육개발원(1997)에서는 기존의 여러 연구 결과를 종합하여 창의적 성향을 호기심, 자발 ... 다.창의성을 신장하는 국어과 수업의 특성1. 창의성을 촉진하는 교사의 질문대부분의 교수 학습 활동에서 이루어지는 교사와 학생간의 상호작용은 질문을 중심으로 이루어진다. 교사의 질문 ... < 목 차 >Ⅰ. 국어 교육과 창의적 사고1. 국어과 창의성 구성 요인(1) 유창성(2) 융통성(3) 독창성(4) 정교성(5) 상상력2. 국어과 창의적 학습 조건 형성(1) 동기
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.23
  • 말하기 교육과정 분석 & 문법 교육 방법 & 문법 교육과정 분석
    모형’문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구 학습이다. 그 핵심은 ‘학습자 스스로 지식 그 자체보다는 가장 합리적인 결과에 도달하는 과정을 경험시킬 수 있도록 구안’하는 것이다. 탐구 ... ‘방법’수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것이다.문법 영역에서의 ‘방법’은 ‘내용’과 분리하여 생각해서는 안 된다.2) ‘탐구 학습’에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 ‘철학 ... 학습은 지식, 태도, 과정의 세 요인으로 이루어진다.탐구 학습을 ‘수업에서 실행 불가능한 것임’을 이유로 간과한다는 것은 탐구 학습을 ‘기법’ 수준으로만 이해하기 때문이다. 탐구
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 2007개정교육과정 2학년 2학기 읽기 3단원 생각을 나타내요 지도안
    결재교 생지도 교사국어교수?학습 과정안2학년 반 지도교생 :1. 단 원 : 3단원 ‘생각을 나타내요’2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 생각을 나타내요일 시장 ... 모형?가치탐구 학습모형학습집단조직?전체-개별-전체중심학습활동?주혜의 약속 읽기?인물의 생각과 그 까닭 알아보기?인물의 생각과 그 까닭에 대한 내 의견 말하기교수?학습자 료교사PPT1 ... 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료( )유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동문제분석전시학습상기▣ 전시 학습 내용 떠올리기.- 지난 시간에는 무엇을 배웠는지 말해 봅시다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01
  • 교수학습 과정안 4. 차근차근 하나씩
    결재교 생지도 교사국어교수?학습 과정안3학년 4반 지도교생 : 안민아1. 단 원 : 4. 차근차근 하나씩2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원4. 차근차근 하나씩일 ... 안민아학습목표♣글에 나타난 일의 방법에 대해 알 수 있다.수업전략최적학습모형?문제해결학습모형학습집단조직?대집단중심학습활동?일의 방법이나 차례를 알아야 하는 때 알아보기?글에 나타난 ... 일의 방법 파악하기교수?학습자 료교사착한 어린이가 되는 설명서, ppt자료 및 실물 자료(약품 설명서, 컵라면 조리설명서, 종이배 접기 설명서, 그림 없는 종이배 접기 설명서)나
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28
  • 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법알기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원5. 생각을 펼쳐요.교과서58~59쪽(2/4 )차시학습형태전체학습-모둠학습-전체학습 ... 수업모형문제해결학습학습주제생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기학습자료교사]동기유발영상학생]역할극소품, 역할극대본학습목표생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기문제해결방법찾기동기유발학습목표제시학습활동안내T : 오늘 여러분을 찾아 온 손
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 1)국어-다정하게 지내요-때와 장소에 알맞은 인사말 알아보기 (중안)
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 다정하게 지내요교과서듣기말하기 48~52쪽학습형태전체 활동, 짝 활동수업모형말하기 듣기 학습학습주제? 때 ... 와 장소에 알맞은 인사말 알아보기학습자료교사 : 그림,인사말 카드, ppt학생 : 교과서학습목표? 때와 장소에 알맞은 인사말을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 님이 이야기 들려주기학습목표안내● 학습 목표? 때와 장소에 알맞은 인사말을 알 수 있다.1‘전개기본학습통합적학습발전적 학습●활동1. 때와 장소에 따른 상황 파악하기○ 때와 장소에 따른 상황
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 작문 지도 모형과 전략
    의 역할을 한다. 작문 지도 방법에 관한 연구 분야에서 개발된 작문 지도 모형은 그 특성에 따라 자기 규제적 작문 전략 지도를 위한 일반 모형, 작문 전략 지도를 위한 현시적 교수 모형 ... 까지 국어시간에 작문에 관해서 배웠어도 사회에 나와서 적용하지 목하는 것은 개인의 문제로 보기는 어려운 것 같기 때문이다. 따라서 이번 장에서의 작문 지도 모형과 전략은 중요 ... 작문 지도 모형과 전략Ⅰ . 새로운 작문 능력의 필요성21세기에 맞게 작문 지도의 질을 높이기 위해서는 실제적이고도 깊이 있는 연구 활동의 선행이 필요하고 이에 따라서 새로운
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 개정국어 중1 (천재 김) 생활국어 2(2) 수업의 표지와 메모
    국어교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원2. 배우는 즐거움차시소단원(2) 수업의 표지와 메모교재천재(김)관련 교육과정[7-듣-(1)] 수업을 듣고 교과 특성을 고려 ... 현시적 교수학습 모형지도상의 유의점실제적인 수업 상황을 통해 학습할 수 있도록 한다.학습단계학습형태교수 학습 활동시간자료 및 유의점학습자 활동교수자 활동주의집중흥미유발학습목표제시전시 ... 고 중요한 내용을 메모한다.읽기와 듣기를 통해 새로운 내용을 학습한다.본시 학습 목표담화표지의 기능과 특성을 이해할 수 있다.수업 내용을 표지에 유의하여 메모할 수 있다.수업 모형
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2018.10.31
  • 국어교수학습과정안 3-1학기 이야기와의 만남
    국어 교수학습 과정안학년 및 단원3-1학기 넷째마당. 우리들의 꿈1. 이야기와의 만남차시2/6교과서쪽수쓰기 70~71쪽교수-학습목표이야기를 듣고, 이어질 이야기를 상상하여 쓸 수 ... 있다.교수 학습 모형창의성 계발학습 모형학습 자료친구가 보낸 편지, 그림책 자료, 역할극 자료, 포스트잇, 도화지 및 크레파스학습단계학습 내용교수-학습 활동시간자료 및 유의점문제 ... 발견하기(인식하기)동기유발[대집단활동]학습목표 확인● 동기유발? 수업이 시작 후, 교실에 친구의 편지와 그림책 하 나가 배달된다.[친구의 편지]3학년 1반 친구들 안녕? 모두
    리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.21
  • 5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기
    , 학생용TPC, PPT, 판서자료, 스티커교 과 서사회 104-106쪽사탐 103-106쪽수업형태전체학습, 모둠학습수업모형조사보고학습교수 ? 학습 활동 및 내용단계학습 과정 및 수업 ... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━사회과 교수?학습 과정안━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━일 시장 소대 상5학년단 원3-(1)- 자연 재해본시주제자연재해 ... 의 종류를 조사하여 정리, 발표하기수 업 자사회과 교수 ? 학습 과정안1. 소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제2. 소단원의 개관이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12
  • 4학년 음악 약안 아기염소 2차시
    음악과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 아기 염소2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원아기 염소일 시. . ( ) 교시장 소4- 교실차 시2/3소요시간40분지도교사학습 ... 목표?곡을 듣고 오스티나토를 구별하고, ABA형식을 파악하며 감상할 수 있다.수업전략최적 학습 모형?일반 학습 모형학습 집단 조직?대집단 활동 → 개별 활동 → 대집단 활동중심 ... 내용 활동?감상곡 소개하기?오스티나토에 유의하여 제재곡 감상하기?ABA형식을 파악하며 감상하기교수?학습자 료일반자료교사학습목표판, 학습안내판, PPT자료, 사진자료, mp3파일학생
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 국어 교과 교재 연구 및 지도법 황소개구리
    경우에 이 모형의 앞부분과 뒷부분의 단계들을 읽기 교수의 서두와 말미에 각각 원용한다면 효과적일 것이다.Ⅱ. 본시 학습에의 적용1. 단원의 개관1) 교재? 고등학교 국어 (상 ... 적인 참여가 이루어질 수 있도록 한다.2) 교수·학습 운용? 지식 지도? ‘독서의 특성’ 및 ‘독서의 역사와 가치’는 서로 관련지어 가르치되, 이를 통해 궁극적으 로 독서에 대한 ... 하게 활용되는 지식이 되도록 한다.: 독서의 수행 능력과 밀접한 관련이 있는 지식은 실제의 수행 활동 속에서 교수·학습되 는 것이 좋다.? ‘독서의 맥락’지도에서는 글의 생산과 수용
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 4-1)국어-5.감동의메아리-(2)좋은느낌오래오래-이야기읽고_인물에게편지쓰기
    한두, 가지요소가부족하다세 가지모두부족하다(6) 본시 교수-학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과국어(말하기?듣기?쓰기)단 원다섯째마당.2. 좋은 느낌 오래오래수업 모형반응중심 ... 국어교수학습 지도안단 원 : 다섯째마당. 감동의 메아리본시주제 : 이야기를 읽고, 인물에게 편지쓰기대 상 : 4학년일 시 :장 소 : 4학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 ... ③학습활동 ④교과서 ⑤성격카드 ⑥상황카드1,2 ⑦ PPT⑧조별바구니(포스트잍, 모둠판, 편지지, 스티커,활동지) ⑨실물화상기 ⑩부직포나무⑪ 발표뽑기 통교수-학습 과정단계(과정)학습
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 초등학교 2학년 2학기 쓰기 3단원 생각을 나타내요 약안 지도안 본시안
    국어(쓰기)과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 3. 생각을 나타내요2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 생각을 나타내요일 시2010.10.16(토) 1교시장 소교실차 ... 시2/4소요시간40분지도교생학습목표부탁하는 글을 쓸 때에 알맞은 말을 알아봅시다.수업전략최적 학습 모형문제해결학습모형학습 집단 조직전체활동중심 학습 활동?부탁하는 글 읽기?올바르 ... 게 부탁하는 글 알기?부탁하는 편지 써보기수 준 별학 습보 충 활 동심 화 활 동··교수?학습자 료일반자료교사공부할 문제카드, 학습활동 순서도, 역할극손잡이학생?멀티미디어자료?나
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.10
  • 6)사회-3. 대한민국의 발전 - 일제 강점기에 있었던 주요 사건들을 정리하기(세안)
    학습활동(선택 과정)을 내용으로 구성하였다.Ⅲ 수업의 이론적 배경1. 문제 해결 학습 모형문제 해결 학습교수 학습 과정은 듀이의 사고 과정을 근간으로 하여 이후 학자나 교육자 ... 를 되찾기 위한 노력의 선택 학습 차시이다. 따라서 그동안 학습한 내용을 보충, 심화하여 ‘문제해결 학습 모형’에 기반하여 역사에 대한 정확한 인식과, 그동안 헷갈렸던 사건에 대해 ... 에 의해 매우 다양하게 개념화되고 응용되어 왔다. 문제해결 학습의 특수한 교수 전략의 구조가 변하기는 하였으나, 그 반성적 방법의 공통적인 요소는 학습자의 입장을 중시하고 있
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17
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2025년 08월 23일 토요일
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