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한국어문법교육론 한국어교육 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어 높임법 교재의 장단점 한국어 문법교안 참관일지 연세한국어

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"한국어문법" 검색결과 241-260 / 10,729건

한국어와 중국 조선어의 규범문법 비교 연구 (A Comparative Study on the Normative Grammar of Korean language and Chinese Joseon race's language)

한국어와 중국의 조선어 규범문법의 내용 가운데는 상이점보다 공통점이 많이 있다. 이것들 중에서 상이한 것은 서로 다른 문법론에 입각하여 규범문법을 기술한 데 있다.규범문법의 내용 ... 지식만을 체계화하여 규범문법 교육과정을 제정하여야 한다. 그리고 그러한 교육과정에 따라 규범문법 교과서를 집필하여야 한다.하루바삐 한국어 문법학자, 중국의 조선어 문법학자 ... , 한국어와 조선어 교사가 합동으로 연구하여 규범문법의 체계 · 문법 용어 ·문법 내용 등을 통일하고, 통일된 규범문법 교과서를 집필하여 한국어와 조선어 학습자를 교육할 필요가 있

논문 | 46페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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문법관계 표시의 ‘경제성’ 측면에서 본 한국어와 스페인어 (Comparación entre el coreano y el español en la representación de las relaciones gramaticales)

En general, los coreanos que aprenden español sienten que el español, en comparación con su lengua materna, tiene un carácter más formal y más sintáct..

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어와 중국어의 존재문 고찰 - 구문문법이론을 바탕으로 (A study on Korean and Chinese Existential Sentence : based on Construction Grammar)

본고는 구문문법이론을 바탕으로, 한‧중 존재문의 특성에 대해 논의하였다. 중국어 존재문의 구문형식, 구문논항, 구문의미는 각각 ‘NL+VP+NP’, , ‘어떤 장소 ... 에 무엇이 존재함’이다. 그리고 한국어 존재문의 구문형식, 구문논항, 구문의미는 각각 ‘NL에 NP가 V어/아 있다’, , ‘어떤 장소에 무엇이 존재함’이라고 할 수 있 ... 다. 중국어는 동태존재문을 존재문으로 인정한다. 반면 한국어에서는 동태존재문이라는 것이 존재하지 않는다. 이러한 차이는 한‧중 존재문의 구성요소인 장소어, 술어, 존재대상에서의 차

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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유학생 대상 한국어 교재 분석 연구 -문법 항목을 중심으로 - (An Analysis on Korean Textbooks for Academic Purpose - focused on grammar -)

This study aims to diagnose the current status of grammar teaching and learning for academic purpose learners. To that end, an analysis on grammatical..

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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한국어 고급 학습자의 문법성 판단 능력과 개인차 변인 연구 (A Study on the Grammaticality Judgement Competence and Individual Differences for Advanced Korean Learners.)

본 연구는 한국어 고급 학습자의 문법성 판단 능력과 개인차 변인을 살피는 데에 그 목적이 있다. 101명의 한국어 학습자를 대상으로 숙달도 평가와 문법성 판단 능력 평가를 실시 ... ’, 인용 표현 항목에 대해 어려움을 보였으며, 개별 문법 항목에 따라 개인차 변인의 영향이 조금씩 상이하나, 전반적으로 전문적이고 특수한 상황에서의 언어 활동 시간이 큰 영향

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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한국어 동일 어미 반복 구성에 나타나는 문법화에 대하여 (A Study on the Grammaticalized Processes of the Reputation Construction of the Same Ending in Korean)

as the syntactic characteistics they originally had disappear. 한국어의미학회 한국어 의미학 이금희

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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한국어의 장거리 의존 관계를 구현하기 위한 최소주의 문법 모형 (Computational modeling of long-distance dependency in Korean using Minimalist Grammar)

This article presents a computational model of Korean syntax, focusing on the long-distance dependency introduced by relative clauses. The model utili..

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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한국어 교사 교육을 위한 문법 중심 한국어 교수 설계 원리 - ‘-느라고’를 중심으로 - (Grammar-oriented teaching design principles for Korean language teacher education - focused on ‘-느라고’ -)

한국문법교육학회 강승혜

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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한국어 글쓰기에 나타난 문법 오류 분석 연구 : 아제르바이잔 초급한국어 학습자를 대상으로 (A Study on the Analysis of Grammatical Errors in Korean-language Writing : Targeting beginner Korean-language learners in Azerbaijan)

최근 다양한 언어권의 한국어 학습자들이 나타나면서 관련된 연구도 활발히 진행되고 있다. 다양한 언어권의 한국어학습자를 효율적으로 가르치기 위해서는 문화적 거리감이 다소 먼 언어 ... 권 학습자들에 대한 관심도 필요한 시점이다.본 연구는 아제르바이잔 학습자를 대상으로 한 연구로 아제르바이잔의 한국어 학습자는 꾸준히 증가하고 있으나이와 관련된 연구도 부족 ... 를 살펴보고오류를 분석하고자 하였다. 이를 위해 아제르바이잔 한국어 전공 학부생의 글을 수집하여, 범주별 및 현상별 오류로분류 및 분석하였다. 분석 결과 총 264개의 오류가 발견

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 과제_선호하는 외국어교수법의 특징 및 이유

외국어로서의한국어문법교육론2023년 1학기 7차???주요 외국어 교수법 특징 및 선호하는 교수법2023-04-24Ⅰ. 서론외국어 교육 현장에는 다양한 교수법이 존재한다. 교수법 ... 마다 가진 특성은 다르지만 모두 학습자의 효율적인 학습을 돕기 위한 공통 목표를 갖고 만들어졌다. 문법 번역식 교수법을 시작으로 보완된 교수법이 생기기도 하고, 기존 교수법이 사라지 ... 법 5가지의 특징을 간략하게 확인하고, 필자가 선호하는 교수법에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 다양한 외국어 교수법① 문법 번역식 교수법자유로운 의사소통이 아닌 언어상의 구조

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국어 문법 -(으)려고 수업지도안,교안

단원명 제16과 친구의 선물을 사려고 백화점에 가요학습 목표 연결 어미 ‘-(으)려고’ 문법을 사용하는 이유를 말 할 수 있다.학습 내용 및 활동T: 안녕하세요?S: 안녕

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.06

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한국어교육실습 문법 교안 (서울대 한국어 1B 15과 V-고 싶다)

V-고 싶다(서울대 한국어 1B, 투판즈)단원명15과 여행을 가고 싶어요.차시1/1수업목표‘V-고 싶다’를 사용해서 자신의 희망을 표현할 수 있다.준비물그림 카드, 사진 자료 ... 는 과일은 뭐예요? (‘는’을 강조하며)S: 제가 좋아하는 과일은 사과예요.(이런 식으로 학생들이 복습할 수 있도록 질문한다.)T: 모두 잘했어요. 이제 새로운 문법을 공부해요.[그림 ... 목표 문법을 자연스럽게 드러낸다.T: 자, 그림을 보세요. 선생님이에요. (밥 먹는 것을 생각하는 사람의 그림을 보여주며) 선생님 어때요?S: 배고파요.T: 네. 저는 지금 배

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07

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[한국어교원] 한국어문법론 과제_관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이

한국어문법론2022년 2학기 8차???관형사, 부사와관형어, 부사어의 차이??2022-12-27Ⅰ. 서론?문법 학습을 하다 보면 일상에서는 잘 쓰이지 않는 용어들을 마주하게 된다 ... 으로 분류되는 질서가 존재한다. 한국어 문법을 전체적으로 이해하기 위해서는 제각각의 용어가 가진 규칙을 제대로 구별할 줄 알아야 한다.또한, 문법 학습은 무엇보다 계단을 오르듯 하나 ... . 단어는 물론 의미까지 비슷하기 때문에 혼동되는 경우가 많다. 대표적으로 ‘관형사와 관형어’, ‘부사와 부사어’가 이 경우에 해당한다. 복잡해 보일지라도 문법에는 일정한 규칙

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의 한국어 문법 교육론-문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성.

외국어로서의 한국어 문법 교육론- 명령형 비격식체 ‘해요체’ 교안 작성 -강의명외국어로서의 한국어 문법 교육론담당교수소속학과학번이름주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성 ... .한국어 문법 교육론 교안일자2020년 9월 20일학습 수준 및 차시초급, 2/3차시장소★지도교사★학습 목표1. 명령형 비격식체 중 ‘해요체’를 설명할 수 있다.2. ‘해요체 ... 도입(5분)인사♣ 인사하고 출결을 확인한다.전체 학습ppt♧ 주의를 집중시킨다.동기 유발♣ 질문을 던짐으로써 학습자의 문법 수준을 확인한다.♣ 같은 내용일지라도 상대의 고하에 따라

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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외국인을 위한 한국어 문법 교육에서의 한국어사 지식 활용 방안 마련을 위한 기초 연구- 학문 목적의 한국어 전공 학습자를 대상으로 - (A Pilot Study on Historical Knowledge of Korean Language in Teaching Grammar for Foreigners: Focused on Learners of Korean for the Academic Purposes)

Quite some of language phenomena in modern Korean language that cannot be easily explained by formal rules or principles can be explained through the ..

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어교육 문법 강의 최종 교안 (~지 말다, 금지표현)

교재명경희 한국어 초급 1: 문법구분최종 교안단원명46. 지 말다교재 쪽수213~217쪽학습목표지 말다를 사용해서금지를 표현할 수 있다.차시1/1차시학습 내용문법~지 말다기능 ... 하면 돼요? 안 돼요?학생들: 안 돼요.교사: 네, 맞아요. 그래서 선생님이 학생에게 얘기해요. (목표 문법을 강조하며) 수업 시간에 게임하지 마세요. 수업 시간에 게임하지 마세요.교사 ... 은 학생그러니까 등산을 가지 맙시다.교사: 네 좋습니다.5분교과서와 PPT 자료 내용을 바탕으로 학생들에게 경험을 묻고, 오늘 배울 문법을 강조하여 학습할 내용을 사전에 이해하게 한다

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.13 | 수정일 2025.05.13

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한국어문법론_한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교

과목명한국어문법론이름아이디과제주제한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.Ⅰ. 한국어와 중국어의 자음 체계자음은 폐에서 나오는 소리 ... 로써, 공기가 입이나 혀 등에서 장애를 받아 만들어지는 소리를 말한다. 한국어의 자음은 ‘ㄱ, ㄲ, ㄴ, ㄷ, ㄸ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅃ, ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅉ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ ... ’으로 모두 10개가 있다. 중국어에서 한국어 자음과 대응되는 것은 ‘성모(聖母)’로 21개가 있다. 성모는 중국어 음절의 첫머리에 나오는 자음을 의미한다. 중국어의 성모는 모두

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.06.06

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한국어교육 부사격 조사 문법 교안 '-에', '-에서'

.T: 우리가 방금 읽었던 것처럼 오늘 배울 문법은 부사격 조사 ‘-에’ 와 ‘-에서’가 어떻게 다르고 어떤 상황에서 쓰이는지 알아보는 시간이 될 거에요!3PPT인지학습문법 표현 ... 경우에는 주로 사물이 존재하는 장소를 나타날 때 사용해요.2) 부사격 조사 ‘-에서’의 개념와 쓰임을 설명한다.(PPT 자료를 제시하며)저는 도서관에서 한국어를 공부해요. (장소 ... 행위나 동작이 이루어지는 장소에요. ‘저는 도서관에서 한국어를 공부해요’ 이 문장을 보면 먼저 ‘도서관’이라는 명사 뒤에 부사격 조사 ‘-에서’가 붙었고 ‘공부하다’라는 구절을 꾸며

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.03

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[배론]한국어문법론 I 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)

과목명: 한국어문법론이름:과제명: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)서론본론주체 높임법객체 높임법상대 높임법결론서론한국어는 다른 언어와 구별 ... 자들이 반드시 익혀야 하는 중요한 문법 범주입니다. 한국어 학습자들은 높임법 학습에 있어서 큰 어려움을 겪고 있는데, 이는 한국어의 높임법이 상대 높임법, 주체 높임법, 객체 높임 ... 되는 특징으로 높임법의 발달을 대표적으로 꼽습니다. 특히 높임법은 한국어가 지닌 가장 특별한 현상 중의 하나이고 하며, 모국어 화자에 가까운 의사소통 능력을 갖추기 위해서는 한국어 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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중국어권 한국어 문법 교재 용어 분석(Ⅱ) -어미를 중심으로- (An Analysis Korean Grammar Textbooks in terms of Chinese(Ⅱ): Focusing on Ending)

Korean and Korean learners of various linguistic study on the standardization of terminology for the Korean grammar. 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 최윤곤

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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