"유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

레지오 에밀리아 프로젝트 접근법 교육심리학 몬테소리 음악 수학교육활동 망각이론 다중지능프로그램 나뭇잎 프로젝트 수학 교육이론

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하" 검색결과 241-260 / 288건

(A+, 유아교육과정) 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 비교

) Vygotsky의 사회 문화적 발달64) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달6(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할71) 교사의 역할72.) 페다고지스타(pedagogista ... 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함): 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램I. 몬테소리 프로그램 ... 11. 이론적 배경12. 몬테소리의 유아관23. 발달 특징24. 몬테소리 교육의 목적 35. 몬테소리의 교육 이론 3II. 레지오 에밀리아 교육 프로그램4(1) 레지오 에밀리

리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.04.07

다운로드 장바구니
프로젝트 스펙트럼

위해 유아들에게 꼭 필요하다.프로젝트 스펙트럼 학습활동은 다중지능이론의 7가지 지능(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능, 대인관계지능, 개인이해지능 ... 영역뿐 아니라 다른 영역의 지능까지도 동반상승하는 효과를 얻을 수 있다. 또한, 스펙트럼은 교육과정에 있어서 다중적 출발점을 제공하며, 교육과 정의 내용을 보다 강조한다. 이러 ... 활동시각적 요소 인식표상능력작품감상명화카드 분류하기휴지를 이용한 콜라주교실모형 만들기출처: 안영진?이성숙(2001). ‘다중지능이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발을 위한 프로그램

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.11

다운로드 장바구니
(A+ 레포트) 레지오 에밀리아(Reggio Emilia)

과 흥미를 가지고 있으며 학습하는 과정도 다르므로 개개인의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간 ... . Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달4Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리51. 레지오 접근법의 특징52. 레지오 접근법의 상징화 주기(Cycles of symbolization ... )7Ⅴ. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할81. 교사의 역할92. 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가93. 아뜰리에리스타의 역할 = 미술 자원 교사9

리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.03.26

다운로드 장바구니
다중지능 이론과 교육

에서 과소평가, 어려움을 겪고 있는 점에서 학교현장 교육개선에 많은 시사점을 주지만 또 한편으로는 다중지능이론의 타당성과 그 유용성에 많은 비판이 제기, 우리나라의 경우는 다중지능이론 ... 다중지능 이론과 교육Ⅰ. 서론지능의 개념과 지능을 활용하는 측면은 다양하게 변화되고 있다. 전통적 지능이론에서는 언어적 능력과 논리?수학적 능력을 선천적으로 타고나는 고정된 특성 ... 한다.Gardner는 다중이론에서 지능이란 “사회 속에 직면해 있는 문제를 해결하는 지적 능력이며 풍부한 환경과 상황에서 그 문화권이 가치를 두고 있는 산물을 창조하는 능력”이

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

다운로드 장바구니
다중지능 이론과 유아교육

유아교육현장과 다중지능이론- 목 차 -Ⅰ. 서 론 - 주제 선정이유Ⅱ. 본 론1. 6차 유치원 교육과정의 이해2. 유아 교수ㆍ학습의 기본원리3. 교육활동4. 프로젝트 수업의 실제 ... 의 창조적 잠재력을 발휘할 수 있는 인간으로 성장 시켜준다. 이미 우리 유아교육현장에 다중지능이론에 부합하는 많은 교육활동과 연구들이 이루어지고 있음을 발견하고 본고에서는 다중지능 ... 이론에 기초한 발전적인 유치원 교육과정을 개발ㆍ적용한 사례를 살펴보고 개선점을 모색하고자 한다.Ⅱ. 본론-유아교육과정 속의 다중지능이론 교육과정1. 6차 유치원 교육과정의 이해

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

다운로드 장바구니
보육프로그램 유형 중 두가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 논하세요.

에에게 수준 높은 교구탐색의 기회를 준다.- 교사는 안내자로 때때로 영유아에게 새로운 교구와 과제를 제시하기도 한다.(5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점- 한국에서는 몬테소리 ... 수준에 적합 한 과제를 수행할 수 있도록 격려함- 대화상대로서 교사는 개방형 질문을 통해 유아 간의 언어적 상호작용을 촉진시켜야 함(5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점- 한국 ... - 프로젝트 스펙트럼 활동은 다중지능이론의 7가지 지능을 기초로 하여 활동영역을 8가 지로 구분함- 수학, 과학, 언어, 기계, 도구, 동작, 사회적 이해, 음악, 미술 영역이 8

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

다운로드 장바구니
프로젝트 접근법

접근법을 뒷받침하는 가장 핵심적인 이론이다. Vygotsky이론, 정보처리이론, Gardner이론 등도 오늘날 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 적용에 그 바탕이 되고 있다. 이 ... 지능, 논리수학지능, 공간지능, 음악지능. 신체운동지능, 대인관계지능, 내성지능-로 분류하고 있다.다중지능이론에 따르면 사람은 각각 다른 지능의 조합을 가지고 있기 때문에, 교육 ... & Isberg,1998)Gardner의 다중지능이론은 프로젝트접근법에 다음과 같은 시사를 하고 있다.● 각 유아들이 지니고 있는 다양한 지능들을 각 흥미영역에서 발휘하게 함

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11

다운로드 장바구니
문제행동지도를 위한 교사 유아 상호작용의 실제 faithluci

별 교육 뿐 아니라 유아내부에 있는 개인내 차이 또한 파악해야 한다. 이는 가드너의 다중지능이론에 입각하여 고려되어 질 수 있다. 신체, 언어, 수, 과학, 음악, 미술, 정서 ... 문제행동지도를 위한 교사-유아 상호작용 및 실제유아기는 발달특성 상 성인에 대한 의존도가 매우 높은 시기이다. 특히, 유아교육기관에서 이루어지는 효율적인 교사-유아 상호작용 ... 다양한 이론에서 유용한 기법들을 충분히 숙지하고 있다고 해도 유아와 효율적으로 대화하기는 그리 쉬운 일이 아니다.신임교사의 경우에는 유아 발달과 문제행동에 대한 통합적인 이해가 부족

리포트 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.19

다운로드 장바구니
영유아교육프로그램

을 학습의 수단으로 활용2. 철학적 배경- Piaget의 인지적 구성주의- Vygotsky의 사회적 구성주의- Gardner의 다중지능 이론과 상징적 발달3. 의의- 교육과정의 목표 ... 한 협조적 관계 유지6. 한국 현장에서의 적용 및 문제점- 영유아 수에 비해 교사 수 절대 부족- 다양한 인적, 물적 지원체계가 부족 → 국가적 차원에서의 재정적 지원- 현장 견학 ... - Kilpatrick이 체계화한 프로젝트법을 Katz와 Chard가 오늘날 유아교육의 현실에 맞게 재조직화2. 철학적 배경- Dewey의 아동중심교육, 통합교육- piaget의 인지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.31

다운로드 장바구니
레지오에밀리아 접근법

적인 진정한 통합 교육 과정의 좋은 예’라고 표현하였다.3. 이론적 배경다양한 철학적, 심리학적 이론에 기초한다. 현재의 유아교육에 많은 영향을 준 듀이(Dewey)의 이론, 피아제 ... 는 부루너(Bruner)나 가드너(Gardner)등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.1) 피아제(Jean Piaget)의 영향(1) 아동 ... 은 프로젝트를 전개하는데 유아의 가설, 아이디어, 이론은 표상하고 현장조사를 통해 재표상하는 재순환 과정이며 의문점을 제기하고 문제점을 발견하여 어떤 현상에 대한 심도 있고 깊이 생각

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.09

다운로드 장바구니
대구교대 오순애 교육심리학

있는 능력 또한 중요한 능력으로 인정- 학교에서의 학습과 평가가 어떻게# 비인지적 발달이론의 교실적용1. 프로이드- 인생의 초기 경험을 강조함으로써 유아 교육의 중요성 강조 ... 을 연구하는 학문-보편적 원리를 연구하는 학문-가치지향 x-통제된 실험실내에서 원리나 법칙발견교육심리학-교육현장에 심리를 적용시켜 연구-모든 인간이 교육의 대상-교육의 목적을 효율 ... 과 다르다# 인지적 발달 이론의 교실 적용1. 피아제 이론- 정보의 추상성 정도와 아동 발달 수준에 따라 교수방법에 차이를 두어야- 교과교육과정: 구체적이고 단순한 경험 → 상세

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.23

다운로드 장바구니
레지오의 에밀리아 접근법의 우리나라 적용방법

이탈리아에서 유래한 레지오 접근법은 진보주의 교육이론 뿐만 아니라 인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능이론 및 상징적 발달이론 등에 그 이론적 기저를 두고 있다. 레지오 ... 적인 이론적 근거에 의한 교수-학습활동의 전개, 총체적인 교육체제의 적용 등 유아교육에 대한 거시적인 접근을 취한다.레지오 접근법에서의 교수-학습활동은 상징화 주기에 의해서 전개 ... 우리가 도와야 하는 의무이기도 하다.이러한 생각들이 모아져 최근에 유아교육현장을 중심으로 교육자들은 유아의 개별적인 능력을 신장하고 잠재력을 극대화시키는 심화된 학습을 통해 유아

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.24

다운로드 장바구니
레지오에밀리아 접근법의 교육사상과 미술교육0k

를 각각의 유아교육 현장에서 어떻게 도입하여 적용할 수 있을 것인지에 대한 연구 및 워크샾이 시도되고 있다. 최근 우리 나라 유아교육계에서도 많은 사람들이 레지오 접근법에 대해 지대 ... 교육'의 철학을 가지고 있음- 이러한 철학적 이념은 과학적 이론을 바탕으로 한 교사의 부단한 실험, 연구정신과 어우 러져 유아를 존중하는 교육원리와 실제를 인식하고 실천하고 있음3 ... (Vygotsky)의 사회문화적 발달이론 : 정신구조의 발달을 위해 상징적 도구가 매 개된 사회적 상호작용과 ZPD(근접발달지역)의 교육적 활용을 강조-가드너(Gardner)의 다중

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.17

다운로드 장바구니
다중지능을 적용한 유아교육 프로그램 효과

다중지능을 적용한 유아교육 프로그램 효과목 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 이론적 배경31. 다중지능이론32. 다중지능의 세부 분류5Ⅲ. 본 론81. 다중지능 교육의 내용과 유아교육현장 ... 한 다중지능 이론은 지난 100년 동안 군리해온 IQ 이론의 결점과 한계를 뛰어 넘어 사람은 누구나 타고난 8가지 지능을 발휘한다는 것을 주 내용으로 하고 있다. 그 동안 환경과 교육 ... 을 활용한 교수-학습활동112. 유아 다중지능 프로그램의 효과12Ⅳ. 결 론13[참고문헌]14Ⅰ. 서 론급속한 정보화ㆍ세계화로 점철되는 현대 사회에서는 다양한 분야에서의 창조적인 지적

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.07

다운로드 장바구니
유아교육프로그램 한글 파일

해 볼 수 있도록 격려⑥ 교사와 유아가 함께 생각하고 행동5)몬테소리 프로그램(1)프로그램의 이론적 배경이탈리아 출신의 자유주의 교육 사상가인 몬테소리는 1970년 로마에 빈민 자제 ... 1.유아교육과정1)개념유아교육과정은 유아가 어떻게 성장하고 학습하는가에 대한 철학적·심리적·사회적 관점에 기초하여 의미 있는 경험을 계획·조직·평가하는 교육의 기본 설계도(틀)라 ... 할 수 있다. 즉 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 유아가 학습할 내용, 교육과정목표를 성취해나가는 과정, 유아의 이러한 목표성취들을 돕기 위한 교사의 역할, 교수와 학습이 발생

리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.05

다운로드 장바구니
핀란드 부모혁명

핀란드 부모혁명1.부모만 알아보는 내 아이의 성공지능다중지능지수 이론을 창시한 가드너는 말했다. “선천적 능력과 재능을 계발하여야 한다.” 핀란드에서는 이러한 관점을 이미 교육 ... 현장에 적용하여 개인의 개성을 인정하고 그에 맞는 교육을 지원한다고 한다. 사람은 각기 다른 학습 스타일이 있다. 그런데 이러한 여러 가지 공부 스타일을 모두 획일화 시킨다면 그것 ... 교육의 키워드는 ‘창의력’과 ‘통합학습’이다. 어떻게 하면 사고력을 키울지, 어떻게 하면 재밌게 배울지, 이러한 실제 프로그램을 만들어 활용한다. 그러한 반면 우리나라 아이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.13

다운로드 장바구니
[다중지능이론][MI이론]다중지능이론(MI이론)의 관점, 다중지능이론(MI이론)의 개념, 다중지능이론(MI이론)의 종류, 다중지능이론(MI이론)의 특징, 다중지능이론(MI이론)의 핵심, 다중지능이론(MI이론)의 적용 분석

은 프로젝트를 통해 다중지능이론을 교육현장에 적용하기 위해 노력하였다. 프로젝트 스펙트럼(Project spectrum), 중심학교(Key School), 학교용 실제적 지능 ... -운동지능5. 음악지능6. 대인관계 지능7. 개인지각지능Ⅵ. 다중지능이론의 적용1. 유아기 - 프로젝트 스펙트럼2. 초등학교 - 중심학교3. 중학교 - 학교용 실제적 지능4. 고등 ... 다중지능이론의 관점, 개념, 종류, 특징과 다중지능이론의 핵심 및 다중지능이론의 적용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 다중지능이론의 기본 관점Ⅲ. 다중지능이론의 개념 및 특징1. 다중지능이론

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.20

다운로드 장바구니
교육심리학 1,2,3,5,6 연습문제풀이

을 의미하며, 이 이론들의 교육적 시사점은 무엇인지 약술하시오.- Gardner의 다중지능 이론은 인간의 지적능력이 서로 다른 독립적이고 상이한 유형의 능력으로 구성되어 있다는 것 ... 다. 이 이론은 교육 현장에서 지능을 측정하고 진단하는데 있어 이러한 각 요소가 어떠한 관련성을 지니고 있는지를 제시한다.2. 다음 용어를 간략히 설명하시오.ㆍg요인 - Spearman ... 로 구계약정신 지향, 6단계 보편적 도덕원리지향이다.제 3 장 학생의 심리적 개인차 I : 지적 특성1. Gardner의 다중지능 이론과 Sternberg의 삼원지능 이론은 각각 무엇

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.05

다운로드 장바구니
프로젝트접근법

.③ 정서는 장기기억의 다른 요소들과 연합되어 있으므로 유아의 능동적, 적극적인 참여를 이끌어 냄.Gardner 다중인지 이론·Gardner : 인지는 서로 다른 측면이 있다고 함 ... .·다중인지 이론의 입장에서 볼 때 : 프로젝트 접근법의 그룹, 공동 연구는 유아들의 능력들을 연구과제의 각 영역에서 발휘하게 함으 로써 모두에게 의미 있는 활동이 이루어진다고 봄 ... 중심이 아닌 유아 중심의 Dewey의 진보주의 철학을 바탕으로 한 Katz와 Chard(1989)에 의해 유아교육계에 소개된 교육방법이다.·교사의 지도하에 개별 유아, 소집단 유아

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.01

다운로드 장바구니
유아영재 프로그램

다. 가드너의 다중지능이론도 이 철학에 속한다.2) 교육목표 및 교육원리데이비스와 림은 영재아를 위한 교육과정의 구체적인 목표는 프로그램마다 다르나, 일반적으로 다음과 같은 목표를 가지 ... 사례6. 한국 현장에서의 적용 및 문제점7. 영재교육 프로그램의 방향Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론21세기 지식기반 사회에 접어들면서 세계 각국은 선진국 도약을 위한 두뇌경쟁에 몰두하고 있 ... 에 적합한 교육을 받아야 한다는 공자의 사상을 수용하였다.우리나라에서는 1980년대에 들어서면서부터 사설 영재교육 기관이 설립 운영되어 유아를 대상으로 한 유아 영재 교육이 시작

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.17

다운로드 장바구니

이전10개 6 7 8 9 10 11 121314 15 다음10개

파워링크

신청하기