"유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하"의 검색결과 입니다.

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레지오 에밀리아 프로젝트 접근법 교육심리학 몬테소리 음악 수학교육활동 망각이론 다중지능프로그램 나뭇잎 프로젝트 수학 교육이론

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"유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하" 검색결과 201-220 / 288건

영유아교육과정 철학사 정리

의사회문화적 특성을 고려하고 적용할 필요⑥ 다중지능이론에 대한 관심 증가논리수학적. 언어적 능력만을 통해 인간 지능 평가 한계의 인식↓가드너 : 다양한 지능의 존재 부각(프로젝트 ... 의 용이 - 국가의 공식적인 문서의 성격?단점 : 국가 수준의 획일화된 문서 제시 - 유아교육기관,지역사회,유아의 흥미,현장경험반영의 어려움⑤ 프로그램으로서의 교육과정한 가지 ... 의 접근 방법이나 이론에 기초한 유아교육 모델 유형1960년 이후, 헤드 스타트 운동 → 다양한 보상교육 프로그램과 팔로우 스루 프로그램유아교육과정의 개념보다 구체화, 실제적 상황

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.14

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유아교육과정 1,2장 요약

으로서의 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법, 발도르프 교육 등에 대한 교사들의 관심이 급증하고 있다.다중지능이론에 대한 관심증가 : 다중지능이란 다양한 문화권에서 가치 있 ... 의 접근 방법이나 이론에 기초한 유아교육 모델 유형을 유아교육과정이라고 보는 입장이다. 1960년 이후 헤드 스타트 운동의 일환으로 개발된 다양한 보상교육 프로그램 모델들과 팔로우 스루 ... 여 영유아의 잠재적 가능성에 관한 확신이 과학적 사실로 증명되면서, 특히 발달과 교육적 연관성에 교육현장과 학계의 관심이 모아지고 있다.철학적 기초프뢰벨 이전 : 유아교육의 철학

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.25

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보육프로그램(프로젝트접근법,몬테소리,네지오에밀리아,뱅크스트리트프로그램)을 간략히 비교하고 그 프로그램들 중 보육현장에서 적용해보고 싶은 프로그램에 대한 자신의 의견을 기술하시오

. 프로젝트 스펙트럼 접근법1. 프로젝트 스펙트럼 프로그램은 가드너의 다중지능이론과 펠드만의 영역별 발달이론에 기초하여 개별 유아의 특성에 맞는 능동적이고 전문적인 교육활동을 제공 ... 을 강조한다.5장. 디스타 프로그램5. 디스타 프로그램은 베라이터와 잉글만 교수가 행동주의 이론에 기초하여 저소득층 유아를 대상으로 만든 교육 프로그램이다.6. 디스타 프로그램 ... , 인지발달이론을 이론적 기초로 하여 유아를 능동적인 학습자로 보며, 경험을 통해 스스로 지식을 구축해 나가는 존재로 본다.3. 하이스코프 프로그램의 교육목표는 아동이 능동적 참여

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.09

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1.가드너의다중이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논술하시오. 2.콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논술하시오.

는 론을 적용한 수업은 상당히 어려워 보인다.둘째, 높은 교육열이다. 다중지능이론에 의한 교육은 높은 수준의 교육과정과 기대가 있는 곳에서는 힘들다. 우리나라 학부모들의 높은 교육열 ... 한 다중지능이론 적용의 한계점에도 불구하고 한국 교육에 주는 시사점을 크게 다섯 가지로 정리하면 다음과 같다.첫째, 학생의 강점 규명 및 계발을 위한 기회 제공이다. 학교는 교육과정 ... . 개인내 지능7. 대인간 지능8. 자연 지능제 3절 다중지능이론의 교육적 시사점------------------- 4제 3장 도덕성 발달이론제 1절 도덕성 발달이론의 개념----

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.25

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영유아프로그램개발과평가4공통) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 구성주의이론과

영유아프로그램개발과평가4공통) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 구성주의이론 ... 에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1서론2하이스코프 프로그램의 이론적 기초3하이스코프 프로그램의 기본 전제4하이스코프 프로그램 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점11참고자료1. 서론20세기의 아동연구가 활발해지면서 유아의 발달과 학습에 많은 관심을 갖게 되고 유아에게 어떤 교육프로그램이 효과가 있

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.14 | 수정일 2016.10.01

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영유아프로그램의 역사적 고찰 - 고대의 유아교육, 중세의 유아교육, 근세의 유아교육, 19세기의 유아교육, 19세기 이후의 유아교육, 현대 유아프로그램의 경향

과 인을 크게 부각 시키고 아동을 과학적으로 이해하는 이론적 발판을 제공하였다. 세계 각국에서는 유아교육에 대한 다방면의 노력과 관심으로 끊임없는 연구가 계속 이루어졌다.(1) 듀이 ... 교육에 관심을 갖은 피아제는 인지발달 이론을 정립하게 된다. 유아가 환경과의 상호작용을 통해 자신의 틀에 맞게 환경을 받아들이는 ‘동화’와 유아가 새로운 사건이나 대상물을 기존 ... 과 지회문화이론’ ‘사회근접이론’으로 사회문화적 환경과의 상호 작용이 인간 발달과 교육에 어떤 영향력을 미치는 가에 대한 관심을 가졌다. 학습이 발달을 주도하며 유아의 학습을 위한

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.26

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다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 논하시오.

다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 논하시오.21세기 현대사회는 세계화, 다원화, 전문화라 불리는 지식기반 사회이며 이러한 현대사회가 급격히 변화되면서 모든 교육의 형태도 변화 ... 의 개념을 알아보고 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 알아보고자 한다.1.다중지능이론의 개념가드너는 언어적 능력과 논리적 능력을 중요시하고 필답검사 형태의 도구로 측정하는 전통적인 ... 은 사람들이 지능들 간에는 물론 같은 지능 내에서도 자신의 지능을 발현시키는 방법이 매우 다양하다는 사실을 강조한다.2.다중지능이론의 교육적 시사점가드너는 효율적인 학습은 교사

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.21

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창의성 오해와 발달과정

하고 , 자신을 둘러 싼 환경을 효과적으로 다루는 개인의 종합적인 지적 능력이다 . - Gardner(1983) 다중지능이론 , Sternberg(1988) 삼위일체 지능이론 지능 ... 연구 , 창의력 교육연구 이경화 , 윤은정 (2004 ), 유아의 지능과 창의성과의 관계 , 영재와 영재교육 김재은 , 창의성을 키우는 자녀교육 임선하 , 우리아이 창의성을 키우 ... 의 통합적 접근 지능의 발달 Khhlberg (1968) 유아가 가지고 있는 지적 능력의 구조와 유아에게 주어지는 지적 과업이 요구하는 구조 사이에 ‘ 적절한 간격 ’ 이 있을때

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.18

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10202815김진아[아동발달]

의 가드너와 크레체프스키, 터프츠 대학의 펠트먼이 9년 동안 3차례에 걸쳐 개발한 수행평가 모형으로, 다중지능이론에 기초한 교육활동을 통해 유아 및 초등학교 저학년의 지능을 평가 ... 은 유아 인지 능력의 강점과 흥미를 찾아내어 개발하고자 하는 프로젝트 스펙트럼을 우리나라 실정에 맞게 수정·보완하여 다중지능이론에 기초한 수행쳥가 도구를 개발·적용하는 것이 ... 이론이란?-개념-구성요소-다중지능이론의 핵심2. 우리나라 아동에 대한 중다지능 연구-프로젝트 스펙트럼①프로젝트 스펙트럼의 의미와 목적-한국적 유아용 수행평가 도구①한국적 유아

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.14

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영유아프로그램 논문 정리

학교 유아교육대학원 석사학위논문4.김남수(2005) 몬테소리교육 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 연구, 동국대학교 교육대학원 석사학위논문5.정은미(2014) 몬테소리와 생활 ... 을 존중하며, 의사소통 기술이 향상되어 사회?정서 발달에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이에 유아교육 현장에 적용할 수 있는 몬테소리 평화교육 프로그램에 대한 더 많은 연구와 활동 ... (2008) 몬테소리프로그램과 유아사회성과의 관계 연구, 경상대학교 대학원 석사학 위논문3.강성구(2010) 몬테소리 평화교육 프로그램이 유아의 사회·정서 발달에 미치는 효과, 계명 대

리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2023.01.21

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보육학개론. 영유아 보육프로그램, 특별한 영유아보육프로그램

- 미술전담교사(아뜰리에스타)9) 프로젝트스펙트럼- 1980년대 미구교육체계의 문제점 발견 및 해결책 모색에서 출발- 펠트만의 영역별 발달이론, 가드너의 다중이론에 기초- 지능 ... 방법 개발 → 빈곤지역 영유아에게 적용- 최상의 교육방법 : 구체적 목적이 있는 활동을 하면서 영유아가 스스로 배우도록 하는 것- 민감기 개념 : 결정적 시기와 유사한 개념. 영유아 ... 와 차드 -> 오늘날 유아교육 현장에 맞게 재조직화함- 특징영유아의 능동적 참여구체적 경험에 의한 학습교사, 또래,부모와의 상호작용을 통한 협력학습(2) 교육목표- 새로운 경험

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.02

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영유아프로그램개발과평가 : 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 현장에의 적용 시 약점Ⅲ. 결론【 참고자료 】[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초1) 프로젝트 접근법

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.13

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다중지능이론과 교육지도방안 고찰

교육심리학 1차 과제- 다중지능이론과 그에 대한 교육현장 및 교육과정 구성의 적용방안 -개요1. 서론2. 다중지능이론이란?3. 다중지능이론의 적용사례4. 요약 및 결론5. 참고 ... 과 수행평가 도구의 개발과 적용, 류혜연, 한국지리환경교육학회지다중지능이론은 위 표에서 제시된 것과 같이 8가지 지능영역으로 분류할 수 있으며 또한 여러 가지 기본 원리에 의해 ... 의 대중적 인지도와 함께 가장 대표적이고 성공적인 학교모델로 평가받고 있다.3. 다중지능이론의 적용사례그렇다면 국내에서 다중지능이론을 현장에 적용하려는 사례로는 어떤 것이 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.03 | 수정일 2014.04.11

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가드너의 다중지능이론과 그 활용

는 아이들의 경우 이 요소가 높다. 자연 관찰 학습이나 곤충 채집 등의 활동을 통해 이 요소를 발달 시켜 줄 수가 있다.앞서 서술한 본문에서 가드너의 다중지능이론을 교육법에 적용 ... -가드너의 다중지능이론과 그에 따른 교육 방법에 대하여-20121688 사회교육과 김예나현재 우리나라의 학생들은 의무적으로 초등학교 1학년 과정부터 중학교 3학년 과정까지 교육 ... 다. 현재 널리 행해지는 IQ테스트는 수학적 지능만을 파악 하는 데에 목적이 있어 다중지능이론에 있어서는 매우 적합하지 않는 검사이다. 물론 재능에 따른 교육을 아이에게 무조건적으로 강.

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.16

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특수교육학개론 영재 ppt

정의적인 특성3. 영재의 특성 Gardner 의 다중지능 이론에 비춘 지능별 영재의 특성들3. 영재의 특성 Gardner 의 다중지능 이론에 비춘 지능별 영재의 특성들3. 영재 ... 의 특성 Gardner 의 다중지능 이론에 비춘 지능별 영재의 특성들4. 영재 교수방법 상급학교 조기 입학 제도 : 상급학교 조기입학 제도는 능력이 우수한 학생에게 상급학교에 정규과정 ... 제 11 장 영재 유아교육과 2013141113 홍미란목 차영재의 정의 Renzulli 의 모델영재의 정의 분석적 우수성 , 종합적 우수성 , 실제적 우수성 세가지로 나누어 언급

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.05

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레지오에밀리아 한국형 적용사례 발표수업 ppt

1950 년 ~1960 년대 다양한 철학을 받아들임 듀이의 진보주의 피아제의 구성주의 학습원리 포만의 ‘ 학습을 위한 그리기 전략’ 비고스키의 사회문화이론 가드너의 다중지능이론 ... 교육프로그램 이상 의 포괄적 개념으로 , 교육적 철학 , 학습 이론 , 지역사회와의 연계성 , 교육행정 체제 , 환경 등을 모두 포함함 . - 현장에서 수십여 년 간에 걸쳐 실제 ... , 상징매체활용 진보주의 , 아동중심레지오 에밀리아의 특징 02 CLOUD유기적 관계로서의 유치원 체제 유치원은 유아를 위한 , 살아있는 총합적인 유기체 유아만을 위해 교육하는 곳

리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.09

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다중지능의 개념과 교육적 적용의 한계 및 시사점

다중지능의 개념과 교육적 적용의 한계 및 시사점목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 다중지능이론의 개념1.다중지능이론의 기본 개념2.다중지능의 종류Ⅲ. 다중지능이론의 적용 사례 및 한계점1. 다중 ... 지능이론의 적용 사례2. 다중지능이론의 교육적 적용의 한계Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ.서론아이를 키우면서 부모는 한번쯤은 '우리 아이가 천재는 아닐까' 하는 생각을 한다. 나 또한 ... 만을 지 택하고 삶을 영위해 나갈 수 있도록 돕는 것을 의미한다.Ⅲ. 다중지능이론의 적용 사례 및 한계점1. 다중지능이론의 적용 사례이 기사는 한양여대 부속유치원의 다중지능 교육에 대한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02

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다중지능, 아이의 강점지능을 찾아서

다. 다들 강점지능을 적절히 살린 덕분에 그 분야에서 두각을 나타내며 성공할 수 있었던 것이다. 이런 이유로 최근에 학교나 교육계에서 관심을 갖는 부분이 가드너의 ‘다중지능 이론 ... 로 정치가, 사업가 등이 이에 속한다. 아이가 갖고 있는 지능 프로파일을 잘 계발해 준다면 누구나 성공을 거머쥘 수 있다.그렇다면 이런 다중지능 이론을 통해 아이들의 교육에 어떻게 ... 게 이루어지는 것이 아니라, 강점인 부분과 약점인 부분이 나뉘어 발달한다는 것을 보여준다. 서번트 신드롬은 다중지능을 증명하는 중요한 사례가 된다.다중지능이론이란 지능의 속성은 하나

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

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가드너의 다중지능이론과 영유아 교육에 주는 시사점

때부터 각 개인이 지는 우수한 지능영역을 발견하게 하고, 연습을 통하여 성인이 되었을 때 그들의 기능을 잘 수행할 수 있도록 다중지능이론을 영유아교육에 적용하는 것은 중요한 의미 ... 가드너의 다중지능이론을 간단히 설명하고,이 이론이 영유아 교육에 주는 시사점을 예로 제시?교과명 : 아동발달1. 서론전통적인 지능은 획일화된 측정 방법에 의해 개인을 평균 이하 ... 에서 새로운 문제를 해결해 나가지 못한다.(4) 예시를 통해 본 다중지능이론이 영유아교육에 주는 시사점다중지능이론의 관점에서는 한 영역의 지능이 높다고 다른 영역의 지능이 높다고 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.18

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유아교사직 이해하기

를 측정한다.02. 유아교사의 교육 신념? 교육 신념의 정의와 의의- 정의 : 교사가 자신의 신념을 교육 현장에 적용하는 것을 의미한다.- 의의 : 교사의 신념은 교사가 가지고 있 ... 는 이론적인 틀에 따라 달라진다.CHAPTER 04 유아교사 되기 위한 준비01. 유아교사에게 필요한 지식? 개념의 정의- 명제지식 : 시간과 공간을 초월하여 모든 상황에 적용될 수 있 ... 되어 왔다.03. 예비유아교사의 학습? 관찰하기- 예비유아교사들은 다양한 교육 현장을 관찰, 기록, 해석, 평가하는 과정을 통해서 교사에게 요구되는 교수 학습 운영에 대한 안목

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.10

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